内容正文:
4. T 【解析】由短文倒数第 4 句可知,
Tom 有一只狗,故该说法正确。
5. F 【解析】由短文倒数第 3 句可知,
Tom 的狗是黄色的,故该说法错误。
专项 1 字母与语音
一、1—C 2—E 3—A 4—B 5—D
二、4 1 5 2 3 6
三、1. Mm 2. Ll 3. Ff 4. Ww 5. Kk
四、按照字母表顺序连线即可。
五、示例:Aa Xx Yy Ss Nn
六、1. T 2. T 3. F 4. T 5. F
七、1. A E F 2. C G I 3. B D H
专项 2 词汇
一、1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. × 6. √
二、1—C;太阳涂红色 2—A;香蕉涂黄色
3—B;树涂绿色 4—E;斑马涂黑白色
5—D;橙子涂橙色
三、1. E 2. B 3. D 4. A 5. C
四、
五、
六、1. C 2. A 3. E 4. B 5. D
专项 3 句子
一、1. morning 2. nose 3. pen
4. two
二、1. D 2. C 3. A 4. B 5. E
三、1. D 2. A 3. E 4. C 5. B
四、1. rabbit 2. grandfather / grandpa
3. ruler 4. eight 5. China
五、A. 1. A
【用法口诀】 I 跟 am,you 跟 are, is 连着
他她它。 单数后面跟 is,复数后面都跟
are。
2. B 3. B 4. A 5. A
B. 1. ear 2. yellow 3. nine 4. Yes
5. gift
六、1. T 2. T 3. F 4. T 5. T
七、1. Nice
to
meet
you.
2. What’s
your
name?
3. This
is
a
chicken.
4. She
is
from
the
UK.
5. Is
this
your
schoolbag?
【解题技巧】做“连词成句类”试题时,可
遵循以下步骤:①根据题中所给的标点符
号判断句子类型。 陈述句先找主语、谓语
和宾语等,疑问句先找疑问词或助动词,
感叹句先找感叹词what 或 how。 ②翻译
各词汉语意思,尝试组成汉语句子。 根据
组成的汉语句子,将单词串联成句。 ③通
读句子,确保句子通顺连贯。 检查句首首
字母是否大写、标点符号是否正确。
八、1. D 2. A 3. E 4. B 5. C
九、1. It’s
black.
2. How
old
are
you?
3. It’s
a
pen.
4. It
is
my
grandfather / grandpa.
专项 4 情景对话
一、1. D 2. A 3. B 4. C 5. E
二、A. 1. A 2. D 3. E 4. B 5. C
B. 1. D 2. E 3. A 4. B 5. C
C. 1. D 2. B 3. E 4. A 5. C
三、1. A 2. B 3. B 4. A
专项 5 阅读理解
一、1. T 2. T 3. T 4. F
二、任务一:1—C 2—B 3—A
任务二:1. 把猫涂成黄色
2. 把狗涂成黑色
三、1. C 【解析】 根据短文第 2 句“ I’ m
nine
years
old. ”可知,“我”九岁了。
故选 C。
2. C 【解析】根据短文中 6、7 句“This
追梦之旅·小学铺路卷·XCK·三年级英语上 第 11 页
is
my
pen. It’ s
black. ”可知,“我”
的钢笔是黑色的。 故选 C。
3. B 【解析】根据短文中“That
is
my
ruler. It’s
white. ”可知,“我”的尺子
是白色的。 故选 B。
4. C 【解析】根据短文中第 3 句“ I’m
from
China. ”可知,Lucy 来自中国。
故选 C。
5. A 【解析】根据短文第 4、5 句“It’s
brown. ”可知,“我”的书包是棕色的。
故选 A。
【解题技巧】阅读理解主要考查学生语言
综合运用能力,如阅读的速度、理解的水
平、归纳概括的能力等。 在做阅读理解题
时,要谨记三个步骤:一是读问题,读懂题
干的意思,精准理解问题;二是读材料,带
着问题通读材料并找出与问题有关的句
子;三是挑选项,将材料与各题所给的备
选项进行比较,找出最符合材料内容的选
项。
四、任务一:F F T F F T
任务二:把跑道 1 涂成橙色;把跑道 2
涂成蓝色;把跑道 3 涂成黑色;
把跑道 4 涂成红色;把跑道 5
涂成绿色;把跑道 6 涂成黄色。
追梦期末达标测试卷(一)
听力材料
一、1. (W)k 2. (W)FDG 3. (W) ten
4. (W)me 5. (W)gift
二、1. W:Who
is
this?
M:This
is
my
sister,Lily.
2. W:Is
this
your
ruler?
M:Yes,it
is.
3. M:Touch
your
head.
W:OK.
4. W:What
colour
is
your
fish?
M:It’s
green.
5. W:Where
are
you
from?
M:I’m
from
China.
三、1. This
is
my
schoolbag.
2. It’s
a
bee.
3. I’m
eight
years
old.
4. It’s
a
square.
5. This
is
my
rabbit.
四、1. Good
morning.
2. What
colour
is
it?
3. Is
he
your
brother?
4. Where
are
you
from?
5. What’s
this?
听力答案
一、1. B 2. A 3. B 4. C 5. B
二、1. B 2. A 3. B 4. A 5. B
三、1. F 2. T 3. F 4. F 5. T
四、1. B 2. B 3. B 4. A 5. A
笔试答案
五、2 4 5 3 1
Bb Ff Hh Ii Kk
六、1. B 【解析】A. 猫;B. 制作;C. 鸭子。
A、C 项均为动物名词,B 项为动词。
故选 B。
2. C 【解析】 A. 黑色 (的);B. 白色
(的);C. 开心的。 A、B 项均为颜色,
C 项为表示心情的形容词。 故选 C。
3. B 【解析】A. 妈妈;B. 我;C. 爸爸。
A、C 项均为家庭成员名词,B 项为人
称代词宾格。 故选 B。
4. A 【解析】A. 新的;B. 脸;C. 头。 B、
C 项均为身体部位名词,A 项为形容
词。 故选 A。
5. C 【解析】A. 他;B. 我们;C. 七。 A、
B 项均为人称代词主格,C 项为数字。
故选 C。
七、1. sister 2. blue 3. six 4. zoo
5. China
八、1. D 2. A 3. B 4. E 5. C
九、1. C 2. E 3. A 4. B 5. D
十、1. D 2. E 3. B 4. A 5. C
十一、1. D 2. B 3. E 4. C 5. A
追梦期末达标测试卷(二)
听力材料
一、1. bee 2. nine 3. leg 4. mum
追梦之旅·小学铺路卷·XCK·三年级英语上 第 12 页
73 74
专项 4 情景对话
时间:40 分钟 分数:50 分 得分:
一、看图,选择合适的选项,补全对话。 (10 分)
A. Two.
B. Four.
C. Five.
D. Good
morning.
E. Six.
二、选择合适的选项,补全对话。 (30 分)
A
Lily:Hi,I’m
Lily. 1.
Mike:My
name
is
Mike.
Lily:Nice
to
meet
you.
Mike:2.
Lily:Where
are
you
from?
Mike:3.
Lily:Who
is
this
girl?
Mike:4.
Lily:Is
she
from
the
UK,too?
Mike:5.
A. What’s
your
name?
B. She
is
my
sister.
C. Yes,she
is.
D. Nice
to
meet
you,too.
E. I’m
from
the
UK.
B
Lili:Hello,Sarah. 1.
Sarah:Hello,Tom. 2.
Tom:Nice
to
meet
you,too.
Sarah:Happy
Birthday!
Tom:3.
Sarah:4.
A. Thank
you.
B. How
old
are
you?
C. No,I’m
not.
D. This
is
my
brother,Tom.
E. Nice
to
meet
you.
Tom:I’m
six. What
about
you? Are
you
six
years
old,too?
Sarah:5. I’m
eight
years
old.
C
A:Hello,John. How
are
you?
B:1.
A:What’s
this?
B:2.
A:3.
B:It’s
blue.
A:4.
B:No,it
isn’ t. It’s
my
pencil. 5.
A. Is
that
your
pen?
B. It’s
my
pencil
box.
C. It’s
green.
D. Fine,thanks.
E. What
colour
is
it?
三、情景交际。 (10 分)
( )1. 早上见到老师要说:
A. Good
morning. B. Good
evening.
( )2. 游乐场小丑介绍自己的鼻子可以说:
A. This
is
my
mouth.
B. This
is
my
nose.
( )3. 妈妈指着远处的书包问是不是你的,回答是你的,可以说:
A. No,it
isn’ t. B. Yes,it
is.
( )4. 你想介绍自己的新朋友,可以说:
A. This
is
my
new
friend. B. This
is
my
father.
75 76
专项 5 阅读理解
时间:40 分钟 分数:50 分 得分:
一、阅读材料,判断下列句子正(T)误(F)。 (8 分)
Hello,My
name
is
Sam. This
is
my
family.
( )1. This
is
my
family.
( )2. A
is
my
grandpa.
( )3. B
is
my
mother.
( )4. D
is
my
brother.
二、根据短文内容,完成下列任务。 (10 分)
Look, this
is
my
rabbit. It’s
white.
It’s
cute.
Look,this
is
my
dog. It’s
black.
Look, this
is
my
cat. It’ s
yellow.
It’s
nice.
任务一:根据短文内容,将下列相关的图片连线。 (6 分)
1.
A.
2.
B.
3.
C.
任务二:根据短文内容,给下列宠物涂色。 (4 分)
1. 2.
三、阅读短文,选出最佳答案。 (20 分)
Hello,my
name
is
Lucy. I’m
nine
years
old. I’m
from
China. Look,this
is
my
schoolbag. It’s
brown. This
is
my
pen. It’ s
black. That
is
my
ruler. It’ s
white.
Lily
is
my
friend. She
is
nine
years
old,too. She
is
from
Canada. Look,that
is
her
(她的)schoolbag. It’s
red. We
are
friends.
( )1. I’m
years
old.
A. seven B. eight C. nine
( )2. My
is
black.
A. schoolbag B. ruler C. pen
( )3. What
colour
is
my
ruler?
A. It’s
black. B. It’s
white. C. It’s
blue.
( )4. Where
is
Lucy
from?
A. Canada. B. Australia. C. China.
( )5. What
colour
is
my
schoolbag?
A. Brown. B. Yellow. C. Red.
四、春季运动会百米赛跑比赛马上就要开始了,请你根据下面方框中所给的跑道情况,
按照要求完成下列各题。 (12 分)
狗—in
Lane(跑道)
One 猴子—in
Lane
Two
熊猫—in
Lane
Three 大象—in
Lane
Four
猪—in
Lane
Five 老虎—in
Lane
Six
任务一:根据方框中的内容,判断小动物们是(T)否(F)在正确的跑道上。 (6 分)
任务二:根据下面的英语描述,给任务一中的跑道涂上相应的颜色。 (6 分)
Look! Lane
1
is
orange. Lane
2
is
blue. Lane
3
is
black. Lane
4
is
red. Lane
5
is
green. Lane
6
is
yellow.