内容正文:
5 6
Unit
1 追梦综合演练卷
时间:60 分钟 分数:100 分 得分:
听力部分(40 分)
一、听录音,选出你所听到的内容。 (10 分)
( )1. A. to B. am C. good
( )2. A. how B. what C. hooray
( )3. A. too B. your C. you
( )4. A. thank B. see C. let’s
( )5. A. job B. play C. later
二、听录音,判断下列图片与你所听内容是(√)否(×)相符。 (10 分)
1. ( )
2. ( )
3. ( )
4. ( )
5. ( )
三、听录音,选出你所听到的句子。 (10 分)
( )1. A. Hello! B. Hi!
( )2. A. I’m
Li
Ming. B. My
name
is
Li
Ming.
( )3. A. How
are
you? B. Nice
to
meet
you.
( )4. A. Good
morning! B. Goodbye!
( )5. A. Thank
you! B. Good
job!
四、听录音,用 1-5 给下列图片排序。 (10 分)
( )
( )
( )
( )
( )
笔试部分(60 分)
五、给下列单词选出对应的汉语意思。 (10 分)
( )1. fine
A. 健康的 B. 有趣的 C. 开心的
( )2. name
A. 班级 B. 名字 C. 好的
( )3. nice
A. 九 B. 你的 C. 令人愉快的
( )4. meet
A. 遇见 B. 看到 C. 再见
( )5. thank
A. 你好 B. 女孩 C. 感谢(某人)
六、根据图片提示,从方框中圈出相应单词。 (10 分)
1. c h e l l o y n
2. p l a y w t u g
3. l h u g g i r l
4. d b y e g o o d
5. m o r n i n g e
7 8
七、选词填空,补全句子或对话。 (只填序号)(10 分)
1. Nice
to
meet
you, (A. to B. too) .
2. What’s
(A. your B. you)
name?
3. Hello! I
(A. is B. am)
Jenny.
4. I’m
fine. (A. How B. What)
are
you?
5. —Good
(A. job B. morning)!
—Morning!
八、判断下列句子或对话与图片是(T)否(F)相符。 (10 分)
( )1. My
name
is
Wang
Hong.
( )2. Good
job!
( )3. Hello,I’m
Danny.
( )4. —Nice
to
meet
you.
—Nice
to
meet
you,too.
( )5. —Let’s
play!
—Hooray!
九、连词成句。 (只填序号)(10 分)
1. ①your ②What’s ③name
2. ①to ②Nice ③meet ④you
3. ①Jenny ②name ③My ④is
4. ①you ②See ③later
5. ①fine ②I’m ③thanks
十、选择合适的选项,补全对话。 (10 分)
Jim:Hello! I’m
Jim. 1.
Tom:My
name
is
Tom.
Jim:How
are
you,Tom?
Tom:I’m
fine. 2.
Jim:I’m
fine,thanks. Let’s
play.
Tom:3.
Jim:Good
job,Tom.
Tom:4.
Jim:Goodbye!
Tom:Bye. 5.
A. Hooray!
B. See
you
later!
C. How
are
you?
D. What’s
your
name?
E. Thank
you!
听力材料及答案全解全析
Unit
1 抓基础知识·针对训练卷
词汇
一、1—B 2—D 3—E 4—C 5—A
二、1. B 2. B 3. A 4. B 5. A
句子
一、1. D 2. A 3. B 4. C 5. E
二、1. B 2. A 3. A 4. B 5. B
三、1. B 【解析】结合语境可知,此处表
示“我的”名字,应用 my。 位于句
首,首字母应大写。 故选 B 项。
2. C 3. B
4. B 【解析】答语意为“我很好,谢
谢。”是对自己近况的描述,由此
可知问句在询问他人近况,应用
固定句型“How
are
you?”。 故选
B 项。
5. A
【解题技巧】①认真审题干,从题干中判
断考点,从词汇和语法等各个方面联系思
考。 ②排除法是很好的解题帮手。 自己
能明确排除的做好标注,节省答题时间。
③对话型的试题,可将自己置身于语境之
中进行思考。 ④答题完毕后,要将句子连
起来读读,看看是否通顺。 语感也是很重
要的噢!
情景对话
一、1. A 2. B 3. A 4. A 5. B
二、1. E 2. A 3. D 4. C 5. B
三、1. B 2. C 3. D 4. A
【解题技巧】做“补全对话类”试题时,首
先通读一遍对话,了解对话的主要内容。
然后根据上下文及语境来推测设空处想
要表达的意思,设空句通常是对上一句的
回答或是对下一句的询问。 结合备选项
选出答案。 最后,再次通读对话,检查对
话衔接是否顺畅、连贯。
易错题专练
4 2 5 3 1
Unit
1 追梦综合演练卷
听力材料
一、1. good 2. how 3. your
4. thank 5. later
二、1. boy 2. bye 3. hi 4. morning
5. play
三、1. Hello!
2. (M)My
name
is
Li
Ming.
3. How
are
you?
4. Goodbye!
5. Good
job!
四、1. (W) I’m
Miss
Zhang.
2. Good
morning.
3. (M) I’m
Sun
Wukong.
4. Goodbye!
5. Nice
to
meet
you.
听力答案
一、1. C 2. A 3. B 4. A 5. C
二、1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √
三、1. A 2. B 3. A 4. B 5. B
四、4 1 2 5 3
【解题技巧】①听前争分夺秒读题干,了解
题意。 对题中的人物、动物、动作、时间或
数字等内容,要极其敏感,抓住这些关键信
息来提高答题准确率。 ②听时聚精会神,
耳手脑并用,边听边记边思考。 如遇到单
词太长,可采用缩略法进行标记。 第一遍
听大意,做好标注;第二遍集中精力,边听
边找答案。 ③听后仔细推敲,确保正确率。
听完后检查,发现错误及时改正。
笔试答案
五、1. A 2. B 3. C 4. A 5. C
六、1.
2.
3.
4.
5.
七、1. B 2. A 3. B 4. A 5. B
八、1. F 2. T 3. T 4. F 5. T
九、1. ②①③
追梦之旅·小学铺路卷·XCJ·三年级英语上 第 1 页
2. ②①③④
3. ③②④①
4. ②①③
5. ②①;③
【解题技巧】做“连词成句类”试题时,可
遵循以下步骤:①根据题中所给的标点符
号判断句子类型。 陈述句先找主语、谓语
和宾语等,疑问句先找疑问词或助动词,
感叹句先找感叹词 what 或 how。 ②翻
译各词汉语意思,尝试组成汉语句子。 根
据组成的汉语句子,将单词串联成句。 ③
通读句子,确保句子通顺连贯。 检查句首
首字母是否大写、标点符号是否正确。
十、1. D 2. C 3. A 4. E 5. B
Unit
2 抓基础知识·针对训练卷
字母
一、
二、1. F 2. T 3. F 4. F 5. T
三、1. Nn 2. Dd 3. Ff 4. Mm 5. Kk
6. Jj
词汇
一、1. A 2. C 3. C 4. B 5. A
二、1. E 2. D 3. B 4. C 5. A
三、1. B 2. B 3. A 4. B 5. A
句子
一、1. B 2. E 3. D 4. A 5. C
二、1. D 2. C 3. B 4. E 5. A
情景对话
一、1. A 2. B 3. B 4. B 5. A
二、1. C 2. D 3. E 4. A 5. B
易错题专练
1. Ll;Nn 2. Ii;Kk
3. Ee;Gg 4. Bb;Dd
Unit
2 追梦综合演练卷
听力材料
一、1. D 2. A 3. I 4. N 5. F
二、1. ICD 2. letter 3. kid
4. helpful 5. book
三、1. This
is
the
playground.
2. This
is
the
library.
3. This
is
my
classroom.
4. I
like
your
school.
5. It’s
tidy.
四、1. Letters
are
helpful.
2. Dd
is
for
desk.
3. This
is
my
classroom.
4. Let’s
play.
5. This
is
the
letter
H.
听力答案
一、3 4 2 5 1
二、1. C 2. A 3. B 4. C 5. A
三、1. B 2. A 3. A 4. A 5. B
四、1. T 2. F 3. F 4. T 5. T
笔试答案
五、1. A 2. C 3. B 4. E 5. D
六、1. C 2. A 3. E 4. D 5. B
七、1. A
2. B 【解析】 “ let’ s+动词原形”意
为“让我们……”,为固定用法。
故选 B 项。
3. C 4. B
5. A 【解析】many 意为“许多”,其
后跟可数名词复数形式,book 的
复数形式为 books。 故选 A 项。
八、1. ③①②④
2. ②④①③
3. ③①④②
4. ④①②③
5. ④③①②
九、1. D 2. C 3. B 4. E 5. A
十、1—C 2—D 3—A 4—B
追梦月考达标测试卷(一)
听力材料
一、1. l 2. NMC 3. meet 4. bye
5. tidy
二、1. hi 2. hand 3. library 4. desk
5. play
三、1. Bye!
2. This
is
my
school.
3. Show
me
the
letter
Kk.
4. (W)My
name
is
Jenny.
追梦之旅·小学铺路卷·XCJ·三年级英语上 第 2 页