九年级化学第一次月考卷(武汉专用,人教版2024第1~2单元)-学易金卷:2024-2025学年初中上学期第一次月考
2024-09-11
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内容正文:
2024-2025学年九年级化学上学期第一次月考卷
满分50分 考试用时50分钟
亲爱的同学:
在你答题前,请认真阅读下面的注意事项。
1. 答题前,请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置。
2. 答第I 卷(选择题)时,选出每小题答案后,用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答在“试卷”上无效。
3. 答第II卷(非选择题)时,答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上,答在“试卷”上无效。
4.测试范围:1-2单元(人教版2024)。
5.难度系数:0.70
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题。(本题包括8小题,每小题只有1个正确选项。每题3分,共24分)
1.武汉盘龙城遗址出土的大圆鼎通高85厘米,是目前我国所见年代最早、体量最大的青铜圆鼎。下列青铜器制作过程中发生化学变化的是( )
A.粉碎矿石 B.木炭炼铜 C.铜器成型 D.雕刻花纹
2.规范操作是实验成功和安全的保障。下列实验操作规范的是( )
A.滴加液体 B.倾例液体
C.加热液体 D.液体读数
3.建设美丽家园需要天蓝、地绿、水清。下列做法不利于保护环境的是( )
A.开发和利用新能源 B.积极植树、造林、种草
C.露天焚烧树叶、塑料袋 D.将垃圾分类、回收、利用
4.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法中,正确的是( )
A.洁净的空气是纯净物
B.氮气是空气中含量最多的气体
C.稀有气体含量少,没有利用价值
D.氮气化学性质不活泼,不与任何物质发生反应
5.在下列蜡烛燃烧的实验中,有关描述错误的是( )
A.实验1中蜡烛火焰逐渐变小直至熄灭
B.实验2中白瓷板下表面会被熏黑
C.实验3中火柴梗接触焰心部分最先碳化
D.实验4中子母火焰成功的关键是导管不宜过长
6.化学概念在逻辑上存在如图所示关系,对下列概念的说法正确的是( )
A.物理性质与化学性质属于并列关系
B.纯净物与混合物属于包含关系
C.氧化反应与化合反应属于并列关系
D.化合反应与分解反应属于交叉关系
7.区别下列各组内物质,所选择的试剂或方法错误的是( )
选项
需区别的物质
选择的试剂或方法
A
二氧化锰和高锰酸钾
观察固体颜色
B
空气、氧气和二氧化碳
伸入带火星的木条
C
水和酒精
取样品闻气味
D
水和过氧化氢溶液
取样品加入少量二氧化锰
8.化学不仅要学好,也要表达好,所以在做好化学实验的同时,还应该客观准确的把实验现象描述出来。则以下实验现象描述正确的是( )
A.t1时刻能观察到烧杯内导管口有气泡冒出
B.根据t2时刻瓶内的气压值,可以计算出氧气占空气体积的百分比
C.从瓶内气压达到最高点直至t2时刻,瓶内温度始终保持不变
D.t3时刻后的一段时间内瓶内气压又显著增加,其原因是温度又升高了
第Ⅱ卷
二、非选择题(本题包括5小题,共26分)
9.(4分)下图是实验室常用的仪器,请用图中仪器的名称按要求填空:
(1)用于夹持试管的仪器是 ;
(2)取用粉末状药品时一般选用 ;
(3)用于吸取和滴加少量液体的是 ;
(4)常用于给物质加热的仪器是 。
10.(4分)空气是一种宝贵的资源。
(1)洁净的空气是 (选填“混合物”或“纯净物”);
(2)拉瓦锡测定气体b约占空气总体积的 %;
(3)通过“红磷燃烧法”测定空气中氧气的含量,反应的文字表达式为 ;
(4)下列行为会造成空气污染的是 。
A.露天焚烧垃圾 B.工厂排放烟尘
C.汽车排放尾气 D.使用新能源汽车
11.(6分)如图转化关系中,A是暗紫色固体,生成物D能使带火星的木条复燃,在反应②中,B的质量和化学性质均没有改变。E、F常温下为液体,G为黑色固体,绿色植物可将气体H通过光合作用吸收,并转化为无色气体D。
(1)写出物质E的名称是 ;
(2)写出固体A加热反应的文字表达式 ;
(3)固体G在气体D中燃烧的现象是 ;
(4)请再写出一个与③基本反应类型相同的文字表达式 。
12.(6分)某化学兴趣小组选用红磷和白磷,对用不同可燃物测定空气中氧气含量的结果是否相同展开探究,实验装置图如下:
回答下列问题:
(1)按图示连接好实验装置后,接下来的操作是 。在集气瓶内加入50.0mL水,导管内注满水后夹紧橡皮管。打开并调试好传感器和数显设备,点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。发生反应的文字或符号表达式: 。
用红磷为可燃物实验时,各传感器测得的数据如图所示,横坐标为时间,纵坐标表示容器内气体压强、温度、氧气浓度的数据。
(2)cd段压强变化的原因是 。
(3)X曲线表示的是 (选填“温度”或“氧气浓度”)变化情况。
冷却到室温后,打开弹簧夹,集气瓶中液面不再变化时,测得实验数据如下。
塞上塞子后集气瓶最大可盛装液体体积
集气瓶中最初装入水的体积
反应后集气瓶内水的体积
600.0mL
50.0mL
130.0mL
(4)根据表中数据计算,空气中氧气的体积分数是 (结果保留0.1%)。
13.(6分)某化学兴趣小组对氯酸钾制取氧气的催化剂展开探究。请回答下列问题:
【探究一】二氧化锰粒径大小对催化效果的影响。
取两份等质量的氯酸钾,分别加入等质量、粒径大小不同的二氧化锰进行加热,用传感器测得固体残留率(反应后剩余固体质量与反应前固体质量之比)随温度的变化如图:
(1)二氧化锰作催化剂,过氧化氢的文字表达式为 。
(2)查阅资料得知,发生反应的温度越低,催化效果越好。分析图像,对氯酸钾分解的催化效果更好的是纳米二氧化锰。
【探究二】验证氧化铜、氧化铁也是氯酸钾分解的催化剂。
进行如下实验探究并测定分解温度:
实验编号
氯酸钾质量/g
催化剂
催化剂质量/g
反应温度/℃
①
30
无
无
460
②
3
二氧化锰
0.5
248
③
3.0
氧化铜
0.5
267
④
3.0
氧化铁
X
290
(3)实验④中X的值应为 。
(4)由上面 (填实验编号)两个实验对比,证明氧化铜也是氯酸钾分解的催化剂。
(5)小钟同学和小庞同学交流后认为:只由上述实验不能证明氧化铜、氧化铁是氯酸钾分解的催化剂,还需要补充的探究实验是 。
(6)通过探究二,得到的结论有 。
A.催化剂可降低反应温度 B.二氧化锰只能催化氯酸钾的分解
C.催化剂可改变产物的质量 D.三种催化剂中,二氧化锰对氯酸钾分解催化效果最好
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2024-2025学年九年级化学上学期第一次月考卷
满分50分 考试用时50分钟
亲爱的同学:
在你答题前,请认真阅读下面的注意事项。
1. 答题前,请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置。
2. 答第I 卷(选择题)时,选出每小题答案后,用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答在“试卷”上无效。
3. 答第II卷(非选择题)时,答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上,答在“试卷”上无效。
4.测试范围:1-2单元(人教版2024)。
5.难度系数:0.70
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题。(本题包括8小题,每小题只有1个正确选项。每题3分,共24分)
1.武汉盘龙城遗址出土的大圆鼎通高85厘米,是目前我国所见年代最早、体量最大的青铜圆鼎。下列青铜器制作过程中发生化学变化的是( )
A.粉碎矿石 B.木炭炼铜 C.铜器成型 D.雕刻花纹
【答案】B
【解析】A、粉碎矿石,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;B、木炭炼铜,有新物质生成,属于化学变化,符合题意;C、铜器成型,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;D、雕刻花纹,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。故选:B。
2.规范操作是实验成功和安全的保障。下列实验操作规范的是( )
A.滴加液体 B.倾例液体
C.加热液体 D.液体读数
【答案】A
【解析】A、使用胶头滴管滴加少量液体时,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,故实验操作正确;B、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨试管口;图中试管没有倾斜、瓶塞没有倒放,故实验操作错误;C、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的三分之一,图中液体超过了试管容积的三分之一,故实验操作错误;D、量取液体读数时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中仰视刻度,故实验操作错误。故选:A。
3.建设美丽家园需要天蓝、地绿、水清。下列做法不利于保护环境的是( )
A.开发和利用新能源 B.积极植树、造林、种草
C.露天焚烧树叶、塑料袋 D.将垃圾分类、回收、利用
【答案】C
【解析】A、开发和利用新能源,减少对环境的污染,故A不符合题意;B、积极植树、造林、种草,可以净化空气,防风固沙,故B不符合题意;C、露天焚烧树叶、塑料袋生成有害气体和烟尘,污染环境,故C符合题意;D、将垃圾分类、回收、利用,减少污染,节约资源,故D不符合题意。故选:C。
4.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法中,正确的是( )
A.洁净的空气是纯净物
B.氮气是空气中含量最多的气体
C.稀有气体含量少,没有利用价值
D.氮气化学性质不活泼,不与任何物质发生反应
【答案】B
【解析】A、洁净的空气中也有氧气、氮气等,属于混合物,故选项错误;B、氮气大约占空气体积的78%,因此氮气是空气中含量最多的气体,故选项正确;C、稀有气体含量少,没有利用价值,因为稀有气体的用途有:做各种电光源、作保护气等,故选项错误;D、氮气化学性质不活泼,不与任何物质发生反应,因为一定条件下也能与其他物质反应,故选项错误。故选:B。
5.在下列蜡烛燃烧的实验中,有关描述错误的是( )
A.实验1中蜡烛火焰逐渐变小直至熄灭
B.实验2中白瓷板下表面会被熏黑
C.实验3中火柴梗接触焰心部分最先碳化
D.实验4中子母火焰成功的关键是导管不宜过长
【答案】C
【解析】A、实验1中蜡烛燃烧,会消耗氧气,有二氧化碳气体生成,火焰逐渐熄灭,故说法正确;B、蜡烛不充分燃烧时生成一氧化碳和黑色的炭黑,实验2白瓷板表面有黑色固体颗粒,故说法正确;C、温度越高,木条碳化的越快,实验3外焰部分的小木条最先碳化,故说法错误;D、实验4中子母火焰成功的关键是导管不宜过长,导气管太长,石蜡蒸气冷凝,不能从导管末端导出,故说法正确。故选:C。
6.化学概念在逻辑上存在如图所示关系,对下列概念的说法正确的是( )
A.物理性质与化学性质属于并列关系
B.纯净物与混合物属于包含关系
C.氧化反应与化合反应属于并列关系
D.化合反应与分解反应属于交叉关系
【答案】A
【解析】A、物理性质是指物质不需要经过化学变化就表现出来的性质,化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质,二者是并列关系,故A正确;B、纯净物是只有一种物质组成的物质,混合物是由两种或两种以上物质组成的物质,两者属于并列关系,故B错误;C、氧化反应是物质与氧发生的反应,化合反应是由两种或两种以上物质生成一种新物质的反应,有氧气参加的化合反应是氧化反应,生成物是一种的氧化反应是化合反应,两者属于交叉关系,故C错误;D、化合反应是指两种或两种以上的物质反应生成一种物质的反应,而分解反应是一种物质生成两种或是两种物质以上的反应,化合反应和分解反应属于并列关系,故D错误。故选:A。
7.区别下列各组内物质,所选择的试剂或方法错误的是( )
选项
需区别的物质
选择的试剂或方法
A
二氧化锰和高锰酸钾
观察固体颜色
B
空气、氧气和二氧化碳
伸入带火星的木条
C
水和酒精
取样品闻气味
D
水和过氧化氢溶液
取样品加入少量二氧化锰
【答案】B
【解析】A、二氧化锰是黑色固体,高锰酸是紫暗色固体,观察固体颜色能区分二者,故不符合题意;B、氧气能使带火星的木条复燃,空气和二氧化碳会使带火星的木条熄灭,伸入带火星的木条无法区分三者,故符合题意;C、水无味,酒精有特殊香味,取样品闻气味能区分二者,故不符合题意;D、水中加入少量二氧化锰无明显现象,过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰会产生大量气泡,取样品加入少量二氧化锰能区分二者,故不符合题意。故选:B。
8.化学不仅要学好,也要表达好,所以在做好化学实验的同时,还应该客观准确的把实验现象描述出来。则以下实验现象描述正确的是( )
A.t1时刻能观察到烧杯内导管口有气泡冒出
B.根据t2时刻瓶内的气压值,可以计算出氧气占空气体积的百分比
C.从瓶内气压达到最高点直至t2时刻,瓶内温度始终保持不变
D.t3时刻后的一段时间内瓶内气压又显著增加,其原因是温度又升高了
【答案】B
【解析】A、t1时刻的压强高于外界大气压,但活塞处于关闭状态,烧杯内导管口不会有气泡冒出,故选项说法错误。
B、通过t2时刻瓶内的气压值,可以计算出氧气占空气体积的百分比,氧气约占空气体积的百分数为×100%=20%,故选项说法正确。
C、从瓶内气压达到最高点直至t2时刻,瓶内温度由低到高,然后慢慢降低至室温,故选项说法错误。
D、t3时刻后的一段时间内瓶内气压又显著增加,其原因是液体进入瓶内后,瓶内气体体积减小,导致气压显著增大,而不是由温度升高造成的,故选项说法错误。
故选:B。
第Ⅱ卷
二、非选择题(本题包括5小题,共26分)
9.(4分)下图是实验室常用的仪器,请用图中仪器的名称按要求填空:
(1)用于夹持试管的仪器是 ;
(2)取用粉末状药品时一般选用 ;
(3)用于吸取和滴加少量液体的是 ;
(4)常用于给物质加热的仪器是 。
【答案】(1)试管夹;(2)药匙;(3)胶头滴管;(4)酒精灯
【解析】(1)在给试管内的物质加热时,要用试管夹夹持试管;
(2)实验室中一般用药匙取用粉末状药品;
(3)胶头滴管一般用于吸取和滴加少量液体;
(4)酒精灯常用于给物质加热。
10.(4分)空气是一种宝贵的资源。
(1)洁净的空气是 (选填“混合物”或“纯净物”);
(2)拉瓦锡测定气体b约占空气总体积的 %;
(3)通过“红磷燃烧法”测定空气中氧气的含量,反应的文字表达式为 ;
(4)下列行为会造成空气污染的是 。
A.露天焚烧垃圾 B.工厂排放烟尘
C.汽车排放尾气 D.使用新能源汽车
【答案】(1)混合物;
(2)21%;
(3)红磷+氧气五氧化二磷;
(4)ABC
【解析】(1)洁净的空气是氮气、氧气等组成,属于混合物;
(2)拉瓦锡测定气体b(氧气)约占空气总体积的21%;
(3)通过“红磷燃烧法”测定空气中氧气的含量,反应的文字表达式为红磷+氧气五氧化二磷;
(4)A、露天焚烧垃圾,会产生大量有毒气体和烟尘,故A错误;
B、工厂排放烟尘,会污染空气,故B错误;
C、汽车排放尾气,会污染空气,故C错误;
D、使用新能源汽车,减少化石燃料的燃烧,有利于保护环境,故D正确。
11.(6分)如图转化关系中,A是暗紫色固体,生成物D能使带火星的木条复燃,在反应②中,B的质量和化学性质均没有改变。E、F常温下为液体,G为黑色固体,绿色植物可将气体H通过光合作用吸收,并转化为无色气体D。
(1)写出物质E的名称是 ;
(2)写出固体A加热反应的文字表达式 ;
(3)固体G在气体D中燃烧的现象是 ;
(4)请再写出一个与③基本反应类型相同的文字表达式 。
【答案】(1)过氧化氢;
(2)高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(3)发出白光,放热,生成气体能使澄清石灰水变浑浊;
(4)硫+氧气二氧化硫
【解答】解:(1)A为暗紫色固体,则A为高锰酸钾,受热分解,生成的B在参加反应②时,质量和化学性质均没有改变,则B为二氧化锰,D能使带火星木条复燃,则D为氧气,C为锰酸钾,E为液体,且能被二氧化锰催化,则E为过氧化氢,F为水,G为黑色固体,且与氧气反应生成的H能参与光合作用,则G为碳,H为二氧化碳;
(2)固体A加热反应的文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(3)固体G在气体D中燃烧的现象是:发出白光,放热,生成气体能使澄清石灰水变浑浊;
(4)反应③是碳在氧气中燃烧,属于化合反应,再写出一个与③基本反应类型相同的文字表达式为:硫+氧气二氧化硫。
12.(6分)某化学兴趣小组选用红磷和白磷,对用不同可燃物测定空气中氧气含量的结果是否相同展开探究,实验装置图如下:
回答下列问题:
(1)按图示连接好实验装置后,接下来的操作是 。在集气瓶内加入50.0mL水,导管内注满水后夹紧橡皮管。打开并调试好传感器和数显设备,点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。发生反应的文字或符号表达式: 。
用红磷为可燃物实验时,各传感器测得的数据如图所示,横坐标为时间,纵坐标表示容器内气体压强、温度、氧气浓度的数据。
(2)cd段压强变化的原因是 。
(3)X曲线表示的是 (选填“温度”或“氧气浓度”)变化情况。
冷却到室温后,打开弹簧夹,集气瓶中液面不再变化时,测得实验数据如下。
塞上塞子后集气瓶最大可盛装液体体积
集气瓶中最初装入水的体积
反应后集气瓶内水的体积
600.0mL
50.0mL
130.0mL
(4)根据表中数据计算,空气中氧气的体积分数是 (结果保留0.1%)。
【答案】(1)检查装置气密性;红磷+氧气五氧化二磷或P+O2P2O5;
(2)红磷燃烧消耗瓶内氧气,且温度逐渐降至室温;
(3)温度;
(4)14.5%
【解析】(1)有气体参与反应或有气体生成的反应,应检查装置气密性,故如图所示,连接好实验装置后,接下来的操作是检查装置的气密性,点燃燃烧匙内的红磷后,红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的文字或符号表达式为红磷+氧气五氧化二磷或P+O2P2O5;
(2)红磷燃烧消耗瓶内氧气,且温度逐渐降至室温,因此cd段气压降低;
(3)随着反应进行,氧气减少,氧气浓度变小,红磷燃烧放热,导致温度升高,反应完后,温度逐渐降至室温,因此X曲线表示温度的变化情况;
(4)最初瓶内空气总体积为600.0mL﹣50.0mL=550.0mL,反应后进水量等于反应消耗的氧气体积,则氧气体积为130.0mL﹣50.0mL=80.0mL,则空气中氧气的体积分数是×100%=14.5%。
13.(6分)某化学兴趣小组对氯酸钾制取氧气的催化剂展开探究。请回答下列问题:
【探究一】二氧化锰粒径大小对催化效果的影响。
取两份等质量的氯酸钾,分别加入等质量、粒径大小不同的二氧化锰进行加热,用传感器测得固体残留率(反应后剩余固体质量与反应前固体质量之比)随温度的变化如图:
(1)二氧化锰作催化剂,过氧化氢的文字表达式为 。
(2)查阅资料得知,发生反应的温度越低,催化效果越好。分析图像,对氯酸钾分解的催化效果更好的是纳米二氧化锰。
【探究二】验证氧化铜、氧化铁也是氯酸钾分解的催化剂。
进行如下实验探究并测定分解温度:
实验编号
氯酸钾质量/g
催化剂
催化剂质量/g
反应温度/℃
①
30
无
无
460
②
3
二氧化锰
0.5
248
③
3.0
氧化铜
0.5
267
④
3.0
氧化铁
X
290
(3)实验④中X的值应为 。
(4)由上面 (填实验编号)两个实验对比,证明氧化铜也是氯酸钾分解的催化剂。
(5)小钟同学和小庞同学交流后认为:只由上述实验不能证明氧化铜、氧化铁是氯酸钾分解的催化剂,还需要补充的探究实验是 。
(6)通过探究二,得到的结论有 。
A.催化剂可降低反应温度 B.二氧化锰只能催化氯酸钾的分解
C.催化剂可改变产物的质量 D.三种催化剂中,二氧化锰对氯酸钾分解催化效果最好
【答案】(1)过氧化氢水+氧气;
(3)0.5;
(4)①③;
(5)探究氧化铜、氧化铁在反应前后的质量和化学性质不变;
(6)AD
【解析】(1)过氧化氢在二氧化锰作催化剂和加热条件下反应生成水和氧气,该反应的文字表达式为:过氧化氢水+氧气;
(3)根据单一变量原则,加入的氧化铁应与二氧化锰的质量相同,则质量为0.5;
(4)证明氧化铜也是氯酸钾分解的催化剂,所以实验的变量为氧化铜,可以通过①③两个实验对比,证明氧化铜也是氯酸钾分解的催化剂;
(5)催化剂能改变化学反应的速率,而本身的质量和化学性质不变,实验不能证明氧化铜、氧化铁可以作氯酸钾分解的催化剂,原因是没有证明氧化铁、氧化铜在反应前后的质量和化学性质不变;
(6)A、根据实验数据可以看出,加入催化剂后,分解温度都比氯酸钾单独存在时温度低,故正确;
B、二氧化锰可以作为氯酸钾分解的催化剂,但是二氧化锰不是只作为一个反应的催化剂,如过氧化氢分解也是可以作为催化剂,故错误;
C、催化剂不改变生成物质量,故错误;
D、根据实验数据,可以看出二氧化锰催化效果最好,故正确。
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2024-2025学年九年级化学上学期第一次月考卷
一、选择题。(本题包括8小题,每小题只有1个正确选项。每题3分,共24分)
1
2
3
4
5
6
7
8
B
A
C
B
C
A
B
B
二、非选择题(本题包括5小题,共26分)
9.(4分)(1)试管夹;(2)药匙;(3)胶头滴管;(4)酒精灯
10.(4分)(1)混合物;
(2)21%;
(3)红磷+氧气五氧化二磷;
(4)ABC
11.(6分)(1)过氧化氢;
(2)高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(3)发出白光,放热,生成气体能使澄清石灰水变浑浊;
(4)硫+氧气二氧化硫
12.(6分)(1)检查装置气密性;红磷+氧气五氧化二磷或P+O2P2O5;
(2)红磷燃烧消耗瓶内氧气,且温度逐渐降至室温;
(3)温度;
(4)14.5%
13.(6分)(1)过氧化氢水+氧气;
(3)0.5;
(4)①③;
(5)探究氧化铜、氧化铁在反应前后的质量和化学性质不变;
(6)AD
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11
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2024-2025学年九年级化学上学期第一次月考卷
(
贴条形码区
考生禁填
: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用
2B
铅笔
填涂
选择题填涂样例
:
正确填涂
错误填
涂
[×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用
2B
铅笔填涂;非选择题必须用
0.5
mm
黑
色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4
.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
) (
姓
名:
__________________________
准考证号:
)化学·答题卡
第Ⅰ卷(请用2B铅笔填涂)
(
一、选择题。(本题包括
8
小题,每小题只有1个正确选项。每题3分,共
24
分)
1
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
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第Ⅱ卷(请在各试题的答题区内作答)
二、非选择题(本题包括5小题,共26分)
(
9
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3
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(
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(4分)
(1)
(2)
(3)
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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6分
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(1)
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
2024-2025 学年九年级化学上学期第一次月考卷
化学·答题卡
第Ⅰ卷(请用 2B 铅笔填涂)
第Ⅱ卷(请在各试题的答题区内作答)
二、非选择题(本题包括 5 小题,共 26 分)
一、选择题。(本题包括 8小题,每小题只有 1个正确选项。每题 3 分,共 24分)
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
姓 名:__________________________
准考证号: 贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用 2B 铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用 2B 铅笔填涂;非选择题必须用 0.5 mm 黑色签字笔
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
9.(4分)(1) (2)
(3) (4)
10.(4 分)(1)
(2)
(3)
(4)
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
11.(6 分)(1)
(2)
(3)
(4)
12.(6分)(1) ;
(2)
(3)
(4)
13.(6分)(1)
(3)
(4)
(5)
(6)
(
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线
………………○………………
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此卷只装订
不密封
)
(
………………○………………
内
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线
………………○………………
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………
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… 学校:
______________
姓名:
_____________
班级:
_______________
考号:
______________________
)
2024-2025学年九年级化学上学期第一次月考卷
满分50分 考试用时50分钟
亲爱的同学:
在你答题前,请认真阅读下面的注意事项。
1. 答题前,请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置。
2. 答第I 卷(选择题)时,选出每小题答案后,用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答在“试卷”上无效。
3. 答第II卷(非选择题)时,答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上,答在“试卷”上无效。
4.测试范围:1-2单元(人教版2024)。
5.难度系数:0.70
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题。(本题包括8小题,每小题只有1个正确选项。每题3分,共24分)
1.武汉盘龙城遗址出土的大圆鼎通高85厘米,是目前我国所见年代最早、体量最大的青铜圆鼎。下列青铜器制作过程中发生化学变化的是( )
A.粉碎矿石 B.木炭炼铜 C.铜器成型 D.雕刻花纹
2.规范操作是实验成功和安全的保障。下列实验操作规范的是( )
A.滴加液体 B.倾例液体
C.加热液体 D.液体读数
3.建设美丽家园需要天蓝、地绿、水清。下列做法不利于保护环境的是( )
A.开发和利用新能源 B.积极植树、造林、种草
C.露天焚烧树叶、塑料袋 D.将垃圾分类、回收、利用
4.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法中,正确的是( )
A.洁净的空气是纯净物
B.氮气是空气中含量最多的气体
C.稀有气体含量少,没有利用价值
D.氮气化学性质不活泼,不与任何物质发生反应
5.在下列蜡烛燃烧的实验中,有关描述错误的是( )
A.实验1中蜡烛火焰逐渐变小直至熄灭
B.实验2中白瓷板下表面会被熏黑
C.实验3中火柴梗接触焰心部分最先碳化
D.实验4中子母火焰成功的关键是导管不宜过长
6.化学概念在逻辑上存在如图所示关系,对下列概念的说法正确的是( )
A.物理性质与化学性质属于并列关系
B.纯净物与混合物属于包含关系
C.氧化反应与化合反应属于并列关系
D.化合反应与分解反应属于交叉关系
7.区别下列各组内物质,所选择的试剂或方法错误的是( )
选项
需区别的物质
选择的试剂或方法
A
二氧化锰和高锰酸钾
观察固体颜色
B
空气、氧气和二氧化碳
伸入带火星的木条
C
水和酒精
取样品闻气味
D
水和过氧化氢溶液
取样品加入少量二氧化锰
8.化学不仅要学好,也要表达好,所以在做好化学实验的同时,还应该客观准确的把实验现象描述出来。则以下实验现象描述正确的是( )
A.t1时刻能观察到烧杯内导管口有气泡冒出
B.根据t2时刻瓶内的气压值,可以计算出氧气占空气体积的百分比
C.从瓶内气压达到最高点直至t2时刻,瓶内温度始终保持不变
D.t3时刻后的一段时间内瓶内气压又显著增加,其原因是温度又升高了
第Ⅱ卷
二、非选择题(本题包括5小题,共26分)
9.(4分)下图是实验室常用的仪器,请用图中仪器的名称按要求填空:
(1)用于夹持试管的仪器是 ;
(2)取用粉末状药品时一般选用 ;
(3)用于吸取和滴加少量液体的是 ;
(4)常用于给物质加热的仪器是 。
10.(4分)空气是一种宝贵的资源。
(1)洁净的空气是 (选填“混合物”或“纯净物”);
(2)拉瓦锡测定气体b约占空气总体积的 %;
(3)通过“红磷燃烧法”测定空气中氧气的含量,反应的文字表达式为 ;
(4)下列行为会造成空气污染的是 。
A.露天焚烧垃圾 B.工厂排放烟尘
C.汽车排放尾气 D.使用新能源汽车
11.(6分)如图转化关系中,A是暗紫色固体,生成物D能使带火星的木条复燃,在反应②中,B的质量和化学性质均没有改变。E、F常温下为液体,G为黑色固体,绿色植物可将气体H通过光合作用吸收,并转化为无色气体D。
(1)写出物质E的名称是 ;
(2)写出固体A加热反应的文字表达式 ;
(3)固体G在气体D中燃烧的现象是 ;
(4)请再写出一个与③基本反应类型相同的文字表达式 。
12.(6分)某化学兴趣小组选用红磷和白磷,对用不同可燃物测定空气中氧气含量的结果是否相同展开探究,实验装置图如下:
回答下列问题:
(1)按图示连接好实验装置后,接下来的操作是 。在集气瓶内加入50.0mL水,导管内注满水后夹紧橡皮管。打开并调试好传感器和数显设备,点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。发生反应的文字或符号表达式: 。
用红磷为可燃物实验时,各传感器测得的数据如图所示,横坐标为时间,纵坐标表示容器内气体压强、温度、氧气浓度的数据。
(2)cd段压强变化的原因是 。
(3)X曲线表示的是 (选填“温度”或“氧气浓度”)变化情况。
冷却到室温后,打开弹簧夹,集气瓶中液面不再变化时,测得实验数据如下。
塞上塞子后集气瓶最大可盛装液体体积
集气瓶中最初装入水的体积
反应后集气瓶内水的体积
600.0mL
50.0mL
130.0mL
(4)根据表中数据计算,空气中氧气的体积分数是 (结果保留0.1%)。
13.(6分)某化学兴趣小组对氯酸钾制取氧气的催化剂展开探究。请回答下列问题:
【探究一】二氧化锰粒径大小对催化效果的影响。
取两份等质量的氯酸钾,分别加入等质量、粒径大小不同的二氧化锰进行加热,用传感器测得固体残留率(反应后剩余固体质量与反应前固体质量之比)随温度的变化如图:
(1)二氧化锰作催化剂,过氧化氢的文字表达式为 。
(2)查阅资料得知,发生反应的温度越低,催化效果越好。分析图像,对氯酸钾分解的催化效果更好的是纳米二氧化锰。
【探究二】验证氧化铜、氧化铁也是氯酸钾分解的催化剂。
进行如下实验探究并测定分解温度:
实验编号
氯酸钾质量/g
催化剂
催化剂质量/g
反应温度/℃
①
30
无
无
460
②
3
二氧化锰
0.5
248
③
3.0
氧化铜
0.5
267
④
3.0
氧化铁
X
290
(3)实验④中X的值应为 。
(4)由上面 (填实验编号)两个实验对比,证明氧化铜也是氯酸钾分解的催化剂。
(5)小钟同学和小庞同学交流后认为:只由上述实验不能证明氧化铜、氧化铁是氯酸钾分解的催化剂,还需要补充的探究实验是 。
(6)通过探究二,得到的结论有 。
A.催化剂可降低反应温度 B.二氧化锰只能催化氯酸钾的分解
C.催化剂可改变产物的质量 D.三种催化剂中,二氧化锰对氯酸钾分解催化效果最好
试题 第7页(共8页) 试题 第8页(共8页)
试题 第5页(共8页) 试题 第6页(共8页)
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