九年级物理第一次月考卷(深圳专用,人教版,13~15章)-学易金卷:2024-2025学年初中上学期第一次月考
2024-09-11
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8份
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40页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版(2012)九年级全一册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第十三章 内能,第十四章 内能的利用,第十五章 电流和电路 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 深圳市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 26.71 MB |
| 发布时间 | 2024-09-11 |
| 更新时间 | 2024-09-11 |
| 作者 | 启明数学物理探究室 |
| 品牌系列 | 学易金卷·第一次学情自测卷 |
| 审核时间 | 2024-09-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/47323650.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024-2025学年九年级物理上学期第一次月考卷(深圳专用)
(考试时间:60分钟 试卷满分:70分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:第十三章-第十五章。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
主题一: 物理与内能
1.把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,读出测力计的读数为T1,使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,如图所示,此时弹簧测力计的读数为T2,请问以下说法正确的是( )
A.,因为玻璃板的重力没有改变
B.,因为此时玻璃分子和水分子间的距离变大,作用力表现为引力
C.,因为此时玻璃分子和水分子间的距离变小,作用力表现为斥力
D.,因为此时玻璃分子和水分子间的距离变小,作用力表现为斥力
【答案】B
【详解】把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,读出测力计的示数为T1,T1等于玻璃板的重力,使玻璃板水平接触水面,稍稍用力向上拉玻璃板时,玻璃分子和水分子之间距离变大,所以分子间作用力表现为引力,读出测力计的示数为T2,T2等于玻璃板的重力加上玻璃板与水之间的引力,所以T1<T2。
故选B。
2.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( )
A.内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体
B.温度高的物体内能一定大,温度低的物体内能一定小
C.物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变
D.物体的温度越高,所含热量越多
【答案】A
【详解】A.热传递的条件是有温度差,内能小的物体温度可能比内能大的物体温度高,因此热量也可能由内能小的物体传给内能大的物体,故A正确;
B.内能与物体的质量、温度和状态均有关,故温度高的物体内能不一定大,温度低的物体内能也不一定小,故B错误;
C.物体的质量、温度和状态均有关,温度不变,物体的内能有可能改变,故C错误;
D.热量是一个过程量,只有在物体发生热传递时,我们才用热量这个概念,不能说物体含有热量,故D错误。
故选A。
3.质量均为0.5kg的水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等,c水>c液,它们温度随时间变化的关系如图所示。已知水的比热容c水=4.2×103J /(kg·℃)。下列说法中正确的是( )
A.乙物质是水
B.0~12min乙温度降低了20℃
C.0~12min甲放出了的热量8.4×104J的热量
D.乙物质的比热容为2.1×103J /(kg·℃)
【答案】D
【详解】A.时间相等时,两种液体放出的热量相等,由图像可知,乙液体的温度降低得快,甲液体温度降低得慢;根据可知,在质量相等、放热也相同的情况下,温度降低得快的比热容小;所以,甲液体的比热容大,则甲为水,故A错误;
B.由图可知,0~12min乙的温度从60℃降低至20℃,所以乙的温度变化量为
故B错误;
C.甲为水,0~12min甲的温度从60℃降低至40℃,所以甲的温度变化量为
则甲放出的热量为
Q放=c水mΔt甲=4.2×103J/(kg•℃)×0.5kg×20℃=4.2×104J
故C错误;
D.由题知,水和另一种液体的质量相同,在相同时间内放出的热量相等,0~12min乙的温度变化量为40℃,甲的温度变化量为20℃,乙的温度变化量是甲的2倍,根据可知,此时温度变化量和比热容成反比,所以乙物质的比热容为甲比热容的,即乙物质的比热容为
故D正确。
故选D。
主题二:物理与内能利用
4.2023年4月24日是第八个“中国航天日”物理社团的涵涵制作了水火箭,右图是水火箭的简易原理图。使用打气筒向水火箭内不断打气,当内部气体压强增大到一定程度时,会使水从水火箭中向下喷出,从而使水火箭升空。结合题中材料,你认为以下说法正确的是( )
A.根据能量守恒定律可知,整个过程中水火箭的总能量保持不变
B.使用打气筒打气时的能量转化过程与汽油机的压缩冲程相同
C.水火箭中的“水”是一种热值较大的燃料
D.水从水火箭中喷出相当于内燃机的排气冲程
【答案】B
【详解】A.使用打气筒向水火箭内不断打气,外界对物体做功,水火箭的内能增大,水火箭的总能量增大,故A错误;
B.使用打气筒打气时的能量转化过程是机械能转化为内能,与汽油机的压缩冲程相同,故B正确;
C.水火箭中的“水”不是一种燃料,水没有燃烧,故C错误;
D.水从水火箭中喷出,内部气体对外做功,相当于内燃机的做功冲程,故D错误。
故选B。
5.如图所示是四冲程内燃机的工作示意图,下列说法正确的是( )
A.靠飞轮惯性完成的冲程是甲、丙、丁
B.在一个工作循环中工作过程依次是丁、丙、乙、甲
C.乙图冲程的能量转换:机械能转换为内能
D.飞轮转速3000r/min,则该汽油机ls能做功50次
【答案】C
【详解】甲中排气门打开,是排气冲程;乙两个气门都关闭,活塞上行,是压缩冲程;丙两个气门都关闭,火花塞点火,是做功冲程;丁进气门打开,是吸气冲程。
A.内燃机四个冲程中,只有做功冲程使机器获得机械能,其他三个冲程都是辅助冲程,靠飞轮惯性完成,即靠飞轮惯性完成的冲程是甲、乙、丁,故A错误;
B.在一个工作循环中工作过程依次是丁、乙、丙、甲,故B错误;
C.乙是压缩冲程,机械能转化为内能,故C正确;
D.一个工作循环,飞轮转2圈,做功1次,飞轮转速3000r/min,即50r/s,所以该汽油机1s能做功25次,故D错误。
故选C。
6.探究某物质熔化和沸腾的实验如图甲所示,把100g某种固体碾碎放入试管中,插入温度计,再将试管放在装有水的烧杯中加热(物质在相同时间内吸收的热量相等)。根据实验数据画出的图像如图乙所示,从开始加热到实验结束的10min内消耗4g酒精,酒精的热值3.0×107J/kg,这种物质的液态比热容c=1.5×103 J/(kg·℃),下列选项错误的( )
A.该物质在第5min末的内能大于第4min末的内能
B.在AB段和BC段,该物质吸收的热量相同
C.该物质固态时的比热容为3.0×103 J/(kg·℃)
D.该装置能量的转化效率为50%
【答案】D
【详解】A.由图可知,3至6min,物质吸热但温度保持50℃不变,故该物质是晶体,在熔化的过程中,吸收热量,但温度不变,内能变大,即该物质在第5min末的内能大于第4min末的内能,故A正确,不符合题意;
B.由于用同一个热源加热,在相同时间内,物质吸收的热量是相同的,从开始加热(A点)到开始熔化(B点)用时3分钟,晶体熔化的时间(BC段)用时也是3 min,所以,在AB段和BC段该物质吸收的热量相同,故B正确,不符合题意;
C.AB段为固态,CD段为液态,固态加热的时间为3min,液态加热的时间2min。用相同的热源加热,在相同的时间内吸收的热量是相同的,即AB段为吸热是CD段的1.5倍
Q固=1.5Q液 ①AB段升高的温度为
CD段升高的温度为
根据,结合①,则有
该物质固态时的比热容为
故C正确,不符合题意;
D.CD段(加热2 min)吸收的热量为
Q液=cm(t﹣t0)=1.5×103J/(kg·℃)×0.1kg×40℃=6×103J
由图可知从开始加热到实验结束共用10min,故从开始加热到实验结束该物质吸收的热量
4g酒精完全燃烧放出的热量
Q放=m酒精q=0.004kg×3.0×107J/kg=1.2×105J
这种装置能量的转化效率
故D错误,符合题意。
故选D。
主题三:物理与电流、电路
7.学习了摩擦起电的相关知识后,小明同学拿梳子梳头发,结果出现了梳子把头发吸起来的现象,如图所示,产生该现象的原因是( )
A.小明的头发带有异种电荷 B.摩擦的方法创造了电荷,使头发带了电
C.梳子与小明头发带有同种电荷 D.摩擦的方法使电子发生了转移
【答案】D
【详解】A.由图可知,头发之间相互排斥,带有同种电荷,故A错误;
BD.梳子与头发摩擦,梳子和头发都带电,此过程是发生了电荷的转移,不是创造了电荷,故D正确,B错误;
C.梳子与头发摩擦,原子核束缚本领强的物质得到电子而带负电,原子核束缚本领弱的物质失去电子而带正电,所以梳子与头发摩擦后所带的电荷不同,故C错误。
故选D。
8.如图所示,两个相同的验电器A和B,其中A带正电,B不带电。用带有绝缘手柄的金属棒同时接触验电器A和B的金属球,发现验电器A的金属箔张角变小,验电器B的金属箔张角由闭合变为张开。下列说法正确的是( )
A.正电荷从A转移到B,所以两个验电器都带正电荷
B.负电荷从B转移到A,所以A的正电荷所带的电荷量变少
C.B验电器的金属箔张开是因为带上了正电荷
D.验电器的原理是:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引
【答案】C
【详解】验电器A带正电,是因为A缺少电子,B不带电,当用带有绝缘手柄的金属棒同时接触验电器A和B的金属球,验电器B上的部分电子(带负电荷)转移到A,由于正负电荷中和,则A带的电荷量较小,但A原子核所带正电荷的电荷量不变;验电器B也会因缺少电子而上正电,同种电荷相互排斥,金属箔张开,故C正确,ABD错误。
故选C。
9.取还共享单车时,开关既控制锁车器,又控制发出提示音的蜂鸣器,开关只控制蜂鸣器;若蜂鸣器有故障,不影响锁车器正常工作。下列电路图符合以上设计要求的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【详解】开关S1既控制锁车器,又控制发出提示音的蜂鸣器,说明开关S1为总开关,开关S2只控制蜂鸣器,说明开关S2与蜂鸣器串联;若蜂鸣器有故障,不影响锁车器正常工作,说明蜂鸣器与锁车器并联。故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
10.在如图所示的电路中,下列说法正确的是( )
A.只闭合开关时,灯泡、串联
B.只闭合开关时,灯泡均不发光
C.只闭合开关时,灯泡、并联
D.闭合所有开关时,灯泡均正常发光
【答案】C
【详解】A.只闭合开关S1时,电流只流过灯泡L1,电路为灯泡L1的简单电路,故A错误;
B.只闭合开关S2时,电流从电源正极出发,经过灯泡L1、L2、开关S2回到电源负极,只有一条路径,所以灯泡L1、L2串联,故B错误;
C.只闭合开关S1、S3时,电流从电源正极出发,分别经过两个灯泡后合流回到电源负极,有两条路径,所以灯泡L1、L2并联,故C正确;
D.闭合所有开关时,形成了电源短路,灯泡均不发光,故D错误。
故选C。
主题四:物理探究与实践
11.(1)某班同学利用如图甲所示的实验装置探究水和煤油的吸热能力。除了图中给的实验器材外,还需要的测量工具有托盘天平和 ;水和煤油吸热的多少是通过 来判断的。由乙图可知,加热7min,水吸收的热量 (选填“大于”“等于”或“小于”)煤油吸收的热量。水在沸腾之后温度不变,内能 。(选填“增加”“不变”或“减小”)
(2)如图丙所示,两个铅块“粘”在一起后,下面吊着钩码也不掉下来,说明了分子间存在 ,而“破镜不能重圆”是因为 。
【答案】(1) 秒表 加热时间 等于 增加
(2) 引力 分子间的距离较大,分子间几乎没有相互作用力
【详解】(1)[1]根据转换法,用加热时间长短表示吸热多少,除了图中给的实验器材外,还需要的测量工具有托盘天平和秒表。
[2]水和煤油在相同的条件下加热,相同时间吸收的热量相同,则水和煤油吸热的多少是通过加热时间来判断的。
[3]加热相同时间7min,由转换法,水吸收的热量等于煤油吸收的热量。
[4]水在沸腾之后温度不变,但水仍持续吸热,故水的内能增加。
(2)[1]由于分子间存在引力,两个铅块“粘”在一起后,下面吊着钩码也不掉下来。
[2]破镜不能重圆,主要是因为分子间的距离较大,分子间的引力无法发挥作用,即分子间几乎没有相互作用力。
12.物理兴趣小组的同学在研究“沙子和水谁的吸热本领大”时,选用了两只完全相同的酒精灯分别给质量都是0.4kg的沙子和水同时开始加热。他们绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图象如图所示,请完成以下问题:
(1)图中 (选填“a“或“b”)图是沙子吸热升温的图象:本实验中可利用 间接显示沙子和水吸热的多少;
(2)加热2min时,水吸收了多少热量?[c水=4.2×103J/(kg•℃)
(3)沙子的比热容大约是多少?
(4)若酒精灯的加热效率均为50%,则实验进行到第2min需燃烧的酒精为多少克?(若酒精热值为4.48×107J/kg)
【答案】 a 加热时间 8.4×104J 913J/(kg•℃) 7.5
【详解】(1)[1][2]由题知,沙子和水的质量相等,且沙子的比热容比水小,吸收相同热量时(加热相同时间),由公式可知,沙子升高的温度多,所以图a表示的是沙子吸热升温的过程;本实验中可利用加热时间间接显示沙子和水吸热的多少,加热时间越长,吸收热量越多。
(2)[3]由b图象可知,加热满2min时,水的温度从20℃上升到70℃,则加热满2min时水吸收的热量为
(3)[4]相同时间内酒精灯燃烧放出相同的热量,在2分钟的时间内,沙子吸收的热量为
m沙=0.4kg,又因为加热满2min,沙子的温度从20℃上升到250℃
由可得,沙子的比热容为
(4)[5]相同酒精灯加热,在相同的时间内沙子吸收的热量与水吸收的热量相同;则两个酒精灯放出的热量为
燃烧酒精的质量为
13.在日常生活中十字路口的交通红绿灯指挥着人们的通行,“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”,遵守交通规则不但使我们的出行有序,更为生命提供了安全保障。
(1)善于观察的小宇同学每当经过红绿灯路口时,他都会想一想:红灯、绿灯、黄灯是怎么连接的呢?学习了电学知识后,他明白了它们的连接方式是 ;
(2)小宇在课后设计了几个实验电路,如图所示,可以正确模拟红绿灯工作的是 ;
A. B. C.D.
(3)但实际的红绿灯在东、南、西、北四方向都能看见信号,在老师的帮助下,他和同学们多次尝试,又设计出了如图所示的电路。当单刀多掷开关接通位置“1”时南北方向 发光,东西方向 发光。(选填“红灯”“绿灯”或“黄光”)
【答案】 并联 C 绿灯 红灯
【详解】(1)[1]红灯、绿灯、 黄灯,工作时互不影响,连接方式为并联。
(2)[2]红灯、绿灯、黄灯,在工作时互不影响,并且各有一个开关控制,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
(3)[3][4]根据电路图可知,当单刀多掷开关接通位置“1”时,东西方向两盏红灯亮,南北方向的绿灯亮。
14.小明和小林在“探究并联电路中电流的规律”的实验中:
实验次数
1
2
3
电流表A1的示数/A
0.18
0.2
电流表A2的示数/A
0.18
0.2
电流表A的示数/A
(1)他们按图甲的电路图连接电路,在图乙的实物图中还差一根导线没有连接,请在图乙中画出该条导线;
(2)小林在连接电路时,当接好最后一根导线时,小灯泡就亮了,产生这种现象的原因是: ;
(3)在实验过程中,L2突然熄灭,L1亮度不变,电路可能出现的故障是L2 ;
(4)排除故障后,用电流表测出通过L1、L2和干路的电流,记录如表格所示的数据,第三次实验时电流表A1指针指在如图丙的位置,其读数应为 A;小明分析实验数据后得出结论:并联电路干路电流等于各支路电流之和,且各支路电流相等。小林认为小明的结论是不正确的,为了进一步探究这个结论是否正确,他们应该更换规格 (选填“相同”或“不同”)的灯泡再次实验;
(5)本实验要进行多次实验的目的是 。
【答案】 连接电路时没有断开开关 断路 0.24 不同 避免偶然性,寻找普遍规律
【详解】(1)[1]分析电路图可知,两灯并联,A1测L1电流,A2测L2电流,电流表A测干路电流,只需将L1、L2的左侧接线柱连接,故连接实物图如下所示:
(2)[2]接好最后一根导线,小灯泡就亮了,说明连接电路时没有断开开关。
(3)[3]由电路图知灯泡L1和L2并联,在实验过程中,L2突然熄灭,L1亮度不变,所以电路可能出现的故障是L2断路,若L2短路时,L1也会同时被短路,不会发光。
(4)[4]由图丙可知电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.24A。
[5]得出并联电路中各支路的电流相等的结论,是因为实验时选取了两个规格相同的小灯泡,该结论不具有普遍性;为了寻找普遍规律,应该换用不同规格的灯泡多次实验。
(5)[6]本实验属于探究类实验,要进行多次实验的目的是避免偶然性,寻找普遍规律。
15.学习小组在探究并联电路电流规律的实验中.
实验序号
1
0.18
0.42
2
0.16
0.20
0.36
3
0.38
0.32
0.7
(1)小明用如图甲所示的电路来探究并联电路电流的特点,需要测量三处的电流。
①实验时要注意:连接电路时,开关应处于 状态;
②连接好电路图后,测量A处的电流时如图乙所示,电流表示数是 A;
③将测量结果记录在表格中.分析表格中的数据,得出的结论是: (用字母表示)
(2)小马想比较并联电路中各支路电流大小时,按照图丙所示的电路测量,只闭合测出中的电流,只闭合测出中的电流,比较和的大小.请你评估:他的方案是 (选填“可行”或“不可行”)的,理由是 .
(3)小明发现在图丙电路所用器材的基础上,减少一个开关,也可以测量各支路的电流大小。请你帮小明在丁图的虚线框中,重新设计出一个可测出各支路电流的电路图。
【答案】(1)断开 0.24 (2)不可行 电流表正负接线柱会接反 (3)
【详解】(1)[1]实验时要注意:为了保护电路,连接电路时,开关应处于断开状态。
[2]连接好电路图后,测量A处的电流时如图乙所示,电流表接小量程,示数是0.24A。
[3]分析表格中的数据,可得
得出的结论是:串联电路,干路电流等于支路电流之和。
(2)[1][2]闭合S1测出L2中的电流I1,断开S1再闭合S2,此时流过电流的电流方向变反,即电流表正负接线柱会接反,无法读数。因此他的方案不可行。
(3)如下图所示,断开S时,电流表测L1的电流I1,闭合S时,电流表干路电流I,L2的电流为
16.如图所示甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量也相同。
(1)比较不同燃料的热值,应选择甲和 图进行实验,实验时要观察 来比较两种燃料的热值大小;比较不同物质的比热容,应选择甲和 图进行实验,实验通过 反映物体吸热的多少;(2,4空填“加热时间”或“液体升高的温度”)
(2)比较不同物质的比热容,选用图中合适装置加热相同一段时间后,液体a升温多,由此可知:质量相同的液体a和b,升高相同的温度时,液体a吸收的热量 (填“大于”或“小于”)液体b吸收的热量,液体 的比热容大;
(3)小明选用图甲、乙两套装置进行实验。在烧杯内加入初温和质量相同的水,当燃料燃尽后,小明根据各个时刻烧杯中的水温,绘制了如图丁所示的图像a、b,则可初步判断 的热值大;
(4)另一组的小华也用图甲的两套完全相同的装置进行实验,并重新在烧杯内加入初温和质量相同的水,另取另外两种燃料,在燃料烧完后也画出了水的温度随时间变化的图像如图戊所示,根据戊图像燃料1和燃料2的热值之比为 ;
(5)若甲图烧杯中为500mL的水,10g酒精完全燃烧后,温度计示数升高了20℃。若酒精完全燃烧放出的热量全部被水吸收,则可求出酒精的热值是 J/kg,这样求出的热值比标准值 (填“偏大”或“偏小”或“一样”)。
【答案】 (1)乙 液体升高的温度 丙 加热时间 (2)小于 b (3)b(燃料2) (4)8∶3 (5)4.2×106 偏小
【详解】(1)[1][2]为了比较热值大小要用不同的燃料,加热同一种液体,通过液体升高的温度得出吸热多少,进而判断热值的大小,应选择甲、乙两图进行实验。
[3][4]为了比较两种液体的比热容,需要燃烧相同的燃料,加热不同的液体,让液体的质量和温度的变化相同,通过比较加热时间,进而判断两种比热容的大小关系,应选择甲、丙两图进行实验。
(2)[5]加热相同一段时间后,即吸热相同热量,故质量相同的液体a和b,液体a吸收的热量小于液体b吸收的热量。
[6]加热相同的时间,两种液体吸收的热量相同,液体a升温多,液体b升温低,由可知,液体b的比热容大。
(3)[7]由图乙知,当燃料燃尽时,图线b的温度变化大,说明相同质量的a、b燃料完全燃烧时b放出的热量多,则b的热值大。
(4)[8]对于燃料1来说,在相同时间内放出的热量是相同的,由图像可知,燃料1用5min让水从20℃升高到100℃,则水吸收的热量
燃料1用了10min才燃烧完,且5min后水沸腾,则整个过程中水吸收的热量
不考虑热损失,则燃料1放出的热量
对于燃料2来说,燃料2用15min让水从从20℃升高到80℃,则燃料2放出的热量
联立①②,解得两种燃料热值之比为
(5)[9]500mL水的质量为
水吸收的热量
根据题意可知
由可知,酒精的热值为
[10]酒精完全放出的热量并没有全部被水吸收,所以算出的热值比标准值偏小。
主题五:物理应用
17.一辆氢气动力试验汽车在平直路面上匀速行驶了,消耗了0.15kg的氢气。此过程中汽车发动机产生的牵引力为(氢气的热值取)。求:
(1)0.15kg氢气完全燃烧产生的热量
(2)汽车牵引力做的功
(3)汽车发动机的效率。
解:(1)0.15kg氢气完全燃烧产生的热量
(2)汽车牵引力做的功
(3)汽车发动机的效率
18.如图所示的电路中,当S1断开,S2接a时,电流表的示数是0.3安,
(1)求此时通过灯L1、L2的电流分别是多少?
(2)当S1断开,S2接b时,电流表的示数是0.2安,求通过灯L1的电流是多少?
(3)当S1闭合,S2接a时,电流表的示数为0.9安,此时流过L1中的电流为600毫安,求此时通过灯L2中的电流是多少?
解:(1)S1断开、S2接a时,电流从正极出发经灯泡L2、电流表回负极,电路为L2的简单电路,电流表测电路中电流,L1开路,所以灯L1中无电流通过,故通过灯L1的电流为0,通过L2的电流为0.3A。
(2)当S1断开、S2接b时,灯L1、L2串联,电流表测电路中的电流,因为串联电路中各处的电流相等,所以通过两灯泡的电流均为0.2A。
(3)当S1闭合、S2接a时,灯L1、L2并联,电流表A测干路中的电流,故干路电流
I=0.9A
流过L1中的电流
I1=600mA=0.6A
根据并联电路的电流规律I=I1+I2可得,此时通过灯L2中的电流为
I2=I−I1=0.9A−0.6A=0.3A
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2024-2025学年九年级物理上学期第一次月考卷(深圳专用)
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
A
D
B
C
D
D
C
A
C
二、非选择题:本题共8小题,共40分。按题目要求作答。
11:(1) 秒表 加热时间 等于 增加
(2) 引力 分子间的距离较大,分子间几乎没有相互作用力
12: (1)a 加热时间 (2)8.4×104J (3)913J/(kg•℃) (4)7.5
解:(2)由b图象可知,加热满2min时,水的温度从20℃上升到70℃,则加热满2min时水吸收的热量为
(3)相同时间内酒精灯燃烧放出相同的热量,在2分钟的时间内,沙子吸收的热量为
m沙=0.4kg,又因为加热满2min,沙子的温度从20℃上升到250℃
由可得,沙子的比热容为
(4)相同酒精灯加热,在相同的时间内沙子吸收的热量与水吸收的热量相同;则两个酒精灯放出的热量为
燃烧酒精的质量为
13: (1)并联 (2)C (3)绿灯 红灯
14: (1) (2)连接电路时没有断开开关 (3)断路 (4) 0.24 不同 (5)避免偶然性,寻找普遍规律
15: (1)断开 0.24 (2)不可行 电流表正负接线柱会接反 (3)
16: (1)乙 液体升高的温度 丙 加热时间 (2)小于 b (3)b(燃料2) (4)8∶3 (5)4.2×106 偏小
17:解:(1)0.15kg氢气完全燃烧产生的热量
(2)汽车牵引力做的功
(3)汽车发动机的效率
18:解:(1)S1断开、S2接a时,电流从正极出发经灯泡L2、电流表回负极,电路为L2的简单电路,电流表测电路中电流,L1开路,所以灯L1中无电流通过,故通过灯L1的电流为0,通过L2的电流为0.3A。
(2)当S1断开、S2接b时,灯L1、L2串联,电流表测电路中的电流,因为串联电路中各处的电流相等,所以通过两灯泡的电流均为0.2A。
(3)当S1闭合、S2接a时,灯L1、L2并联,电流表A测干路中的电流,故干路电流
I=0.9A
流过L1中的电流
I1=600mA=0.6A
根据并联电路的电流规律I=I1+I2可得,此时通过灯L2中的电流为
I2=I−I1=0.9A−0.6A=0.3A
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正确填涂
错误填
涂
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1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用
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0.5
mm
黑
色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
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.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
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)物理·答题卡
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以上标志由监考人员用 2B 铅笔填涂
选择题填涂样例:
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1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用 2B 铅笔填涂;非选择题必须用 0.5 mm 黑色签字笔
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
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8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
姓 名:__________________________
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条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
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答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
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无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
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13(4 分)(1) ; (2) ; (3) ; ;
14(6 分)(1)请在右图作答。
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… 学校:
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姓名:
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考号:
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2024-2025学年九年级物理上学期第一次月考卷(深圳专用)
(考试时间:60分钟 试卷满分:70分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:第十三章-第十五章。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
主题一: 物理与内能
1.把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,读出测力计的读数为T1,使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,如图所示,此时弹簧测力计的读数为T2,请问以下说法正确的是( )
A.,因为玻璃板的重力没有改变
B.,因为此时玻璃分子和水分子间的距离变大,作用力表现为引力
C.,因为此时玻璃分子和水分子间的距离变小,作用力表现为斥力
D.,因为此时玻璃分子和水分子间的距离变小,作用力表现为斥力
2.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( )
A.内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体
B.温度高的物体内能一定大,温度低的物体内能一定小
C.物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变
D.物体的温度越高,所含热量越多
3.质量均为0.5kg的水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等,c水>c液,它们温度随时间变化的关系如图所示。已知水的比热容c水=4.2×103J /(kg·℃)。下列说法中正确的是( )
A.乙物质是水 B.0~12min乙温度降低了20℃
C.0~12min甲放出了的热量8.4×104J的热量 D.乙物质的比热容为2.1×103J /(kg·℃)
主题二:物理与内能利用
4.2023年4月24日是第八个“中国航天日”物理社团的涵涵制作了水火箭,右图是水火箭的简易原理图。使用打气筒向水火箭内不断打气,当内部气体压强增大到一定程度时,会使水从水火箭中向下喷出,从而使水火箭升空。结合题中材料,你认为以下说法正确的是( )
A.根据能量守恒定律可知,整个过程中水火箭的总能量保持不变
B.使用打气筒打气时的能量转化过程与汽油机的压缩冲程相同
C.水火箭中的“水”是一种热值较大的燃料
D.水从水火箭中喷出相当于内燃机的排气冲程
5.如图所示是四冲程内燃机的工作示意图,下列说法正确的是( )
A.靠飞轮惯性完成的冲程是甲、丙、丁
B.在一个工作循环中工作过程依次是丁、丙、乙、甲
C.乙图冲程的能量转换:机械能转换为内能
D.飞轮转速3000r/min,则该汽油机ls能做功50次
6.探究某物质熔化和沸腾的实验如图甲所示,把100g某种固体碾碎放入试管中,插入温度计,再将试管放在装有水的烧杯中加热(物质在相同时间内吸收的热量相等)。根据实验数据画出的图像如图乙所示,从开始加热到实验结束的10min内消耗4g酒精,酒精的热值3.0×107J/kg,这种物质的液态比热容c=1.5×103 J/(kg·℃),下列选项错误的( )
A.该物质在第5min末的内能大于第4min末的内能 B.在AB段和BC段,该物质吸收的热量相同
C.该物质固态时的比热容为3.0×103 J/(kg·℃) D.该装置能量的转化效率为50%
主题三:物理与电流、电路
7.学习了摩擦起电的相关知识后,小明同学拿梳子梳头发,结果出现了梳子把头发吸起来的现象,如图所示,产生该现象的原因是( )
A.小明的头发带有异种电荷 B.摩擦的方法创造了电荷,使头发带了电
C.梳子与小明头发带有同种电荷 D.摩擦的方法使电子发生了转移
8.如图所示,两个相同的验电器A和B,其中A带正电,B不带电。用带有绝缘手柄的金属棒同时接触验电器A和B的金属球,发现验电器A的金属箔张角变小,验电器B的金属箔张角由闭合变为张开。下列说法正确的是( )
A.正电荷从A转移到B,所以两个验电器都带正电荷
B.负电荷从B转移到A,所以A的正电荷所带的电荷量变少
C.B验电器的金属箔张开是因为带上了正电荷
D.验电器的原理是:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引
9.取还共享单车时,开关既控制锁车器,又控制发出提示音的蜂鸣器,开关只控制蜂鸣器;若蜂鸣器有故障,不影响锁车器正常工作。下列电路图符合以上设计要求的是( )
A.B.C. D.
10.在如图所示的电路中,下列说法正确的是( )
A.只闭合开关时,灯泡、串联 B.只闭合开关时,灯泡均不发光
C.只闭合开关时,灯泡、并联 D.闭合所有开关时,灯泡均正常发光
主题四:物理探究与实践
11. (1)某班同学利用如图甲所示的实验装置探究水和煤油的吸热能力。除了图中给的实验器材外,还需要的测量工具有托盘天平和 ;水和煤油吸热的多少是通过 来判断的。由乙图可知,加热7min,水吸收的热量 (选填“大于”“等于”或“小于”)煤油吸收的热量。水在沸腾之后温度不变,内能 。(选填“增加”“不变”或“减小”)
(2)如图丙所示,两个铅块“粘”在一起后,下面吊着钩码也不掉下来,说明了分子间存在 ,而“破镜不能重圆”是因为 。
12.物理兴趣小组的同学在研究“沙子和水谁的吸热本领大”时,选用了两只完全相同的酒精灯分别给质量都是0.4kg的沙子和水同时开始加热。他们绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图象如图所示,请完成以下问题:
(1)图中 (选填“a“或“b”)图是沙子吸热升温的图象:本实验中可利用 间接显示沙子和水吸热的多少;
(2)加热2min时,水吸收了多少热量?[c水=4.2×103J/(kg•℃)
(3)沙子的比热容大约是多少?
(4)若酒精灯的加热效率均为50%,则实验进行到第2min需燃烧的酒精为多少克?(若酒精热值为4.48×107J/kg)
13.在日常生活中十字路口的交通红绿灯指挥着人们的通行,“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”,遵守交通规则不但使我们的出行有序,更为生命提供了安全保障。
(1)善于观察的小宇同学每当经过红绿灯路口时,他都会想一想:红灯、绿灯、黄灯是怎么连接的呢?学习了电学知识后,他明白了它们的连接方式是 ;
(2)小宇在课后设计了几个实验电路,如图所示,可以正确模拟红绿灯工作的是 ;
A. B. C.D.
(3)但实际的红绿灯在东、南、西、北四方向都能看见信号,在老师的帮助下,他和同学们多次尝试,又设计出了如图所示的电路。当单刀多掷开关接通位置“1”时南北方向 发光,东西方向 发光。(选填“红灯”“绿灯”或“黄光”)
14.小明和小林在“探究并联电路中电流的规律”的实验中:
实验次数
1
2
3
电流表A1的示数/A
0.18
0.2
电流表A2的示数/A
0.18
0.2
电流表A的示数/A
(1)他们按图甲的电路图连接电路,在图乙的实物图中还差一根导线没有连接,请在图乙中画出该条导线;
(2)小林在连接电路时,当接好最后一根导线时,小灯泡就亮了,产生这种现象的原因是: ;
(3)在实验过程中,L2突然熄灭,L1亮度不变,电路可能出现的故障是L2 ;
(4)排除故障后,用电流表测出通过L1、L2和干路的电流,记录如表格所示的数据,第三次实验时电流表A1指针指在如图丙的位置,其读数应为 A;小明分析实验数据后得出结论:并联电路干路电流等于各支路电流之和,且各支路电流相等。小林认为小明的结论是不正确的,为了进一步探究这个结论是否正确,他们应该更换规格 (选填“相同”或“不同”)的灯泡再次实验;
(5)本实验要进行多次实验的目的是 。
15.学习小组在探究并联电路电流规律的实验中.
实验序号
1
0.18
0.42
2
0.16
0.20
0.36
3
0.38
0.32
0.7
(1)小明用如图甲所示的电路来探究并联电路电流的特点,需要测量三处的电流。
①实验时要注意:连接电路时,开关应处于 状态;
②连接好电路图后,测量A处的电流时如图乙所示,电流表示数是 A;
③将测量结果记录在表格中.分析表格中的数据,得出的结论是: (用字母表示)
(2)小马想比较并联电路中各支路电流大小时,按照图丙所示的电路测量,只闭合测出中的电流,只闭合测出中的电流,比较和的大小.请你评估:他的方案是 (选填“可行”或“不可行”)的,理由是 .
(3)小明发现在图丙电路所用器材的基础上,减少一个开关,也可以测量各支路的电流大小。请你帮小明在丁图的虚线框中,设计出一个可测出各支路电流的电路图。
16.如图所示甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量也相同。
(1)比较不同燃料的热值,应选择甲和 图进行实验,实验时要观察 来比较两种燃料的热值大小;比较不同物质的比热容,应选择甲和 图进行实验,实验通过
反映物体吸热的多少;(2,4空填“加热时间”或“液体升高的温度”)
(2)比较不同物质的比热容,选用图中合适装置加热相同一段时间后,液体a升温多,由此可知:质量相同的液体a和b,升高相同的温度时,液体a吸收的热量 (填“大于”或“小于”)液体b吸收的热量,液体 的比热容大;
(3)小明选用图甲、乙两套装置进行实验。在烧杯内加入初温和质量相同的水,当燃料燃尽后,小明根据各个时刻烧杯中的水温,绘制了如图丁所示的图像a、b,则可初步判断 的热值大;
(4)另一组的小华也用图甲的两套完全相同的装置进行实验,并重新在烧杯内加入初温和质量相同的水,另取另外两种燃料,在燃料烧完后也画出了水的温度随时间变化的图像如图戊所示,根据戊图像燃料1和燃料2的热值之比为 ;
(5)若甲图烧杯中为500mL的水,10g酒精完全燃烧后,温度计示数升高了20℃。若酒精完全燃烧放出的热量全部被水吸收,则可求出酒精的热值是 J/kg,这样求出的热值比标准值 (填“偏大”或“偏小”或“一样”)。
主题五:物理应用
17.一辆氢气动力试验汽车在平直路面上匀速行驶了,消耗了0.15kg的氢气。此过程中汽车发动机产生的牵引力为(氢气的热值取)。求:
(1)0.15kg氢气完全燃烧产生的热量
(2)汽车牵引力做的功
(3)汽车发动机的效率。
18.如图所示的电路中,当S1断开,S2接a时,电流表的示数是0.3安,
(1)求此时通过灯L1、L2的电流分别是多少?
(2)当S1断开,S2接b时,电流表的示数是0.2安,求通过灯L1的电流是多少?
(3)当S1闭合,S2接a时,电流表的示数为0.9安,此时流过L1中的电流为600毫安,求此时通过灯L2中的电流是多少?
试题 第7页(共8页) 试题 第8页(共8页)
试题 第5页(共8页) 试题 第6页(共8页)
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2024-2025学年九年级物理上学期第一次月考卷
(考试时间:60分钟 试卷满分:70分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:第十三章-第十五章。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
主题一: 物理与内能
1.把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,读出测力计的读数为T1,使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,如图所示,此时弹簧测力计的读数为T2,请问以下说法正确的是( )
A.,因为玻璃板的重力没有改变
B.,因为此时玻璃分子和水分子间的距离变大,作用力表现为引力
C.,因为此时玻璃分子和水分子间的距离变小,作用力表现为斥力
D.,因为此时玻璃分子和水分子间的距离变小,作用力表现为斥力
2.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( )
A.内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体
B.温度高的物体内能一定大,温度低的物体内能一定小
C.物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变
D.物体的温度越高,所含热量越多
3.质量均为0.5kg的水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等,c水>c液,它们温度随时间变化的关系如图所示。已知水的比热容c水=4.2×103J /(kg·℃)。下列说法中正确的是( )
A.乙物质是水 B.0~12min乙温度降低了20℃
C.0~12min甲放出了的热量8.4×104J的热量 D.乙物质的比热容为2.1×103J /(kg·℃)
主题二:物理与内能利用
4.2023年4月24日是第八个“中国航天日”物理社团的涵涵制作了水火箭,右图是水火箭的简易原理图。使用打气筒向水火箭内不断打气,当内部气体压强增大到一定程度时,会使水从水火箭中向下喷出,从而使水火箭升空。结合题中材料,你认为以下说法正确的是( )
A.根据能量守恒定律可知,整个过程中水火箭的总能量保持不变
B.使用打气筒打气时的能量转化过程与汽油机的压缩冲程相同
C.水火箭中的“水”是一种热值较大的燃料
D.水从水火箭中喷出相当于内燃机的排气冲程
5.如图所示是四冲程内燃机的工作示意图,下列说法正确的是( )
A.靠飞轮惯性完成的冲程是甲、丙、丁
B.在一个工作循环中工作过程依次是丁、丙、乙、甲
C.乙图冲程的能量转换:机械能转换为内能
D.飞轮转速3000r/min,则该汽油机ls能做功50次
6.探究某物质熔化和沸腾的实验如图甲所示,把100g某种固体碾碎放入试管中,插入温度计,再将试管放在装有水的烧杯中加热(物质在相同时间内吸收的热量相等)。根据实验数据画出的图像如图乙所示,从开始加热到实验结束的10min内消耗4g酒精,酒精的热值3.0×107J/kg,这种物质的液态比热容c=1.5×103 J/(kg·℃),下列选项错误的( )
A.该物质在第5min末的内能大于第4min末的内能 B.在AB段和BC段,该物质吸收的热量相同
C.该物质固态时的比热容为3.0×103 J/(kg·℃) D.该装置能量的转化效率为50%
主题三:物理与电流、电路
7.学习了摩擦起电的相关知识后,小明同学拿梳子梳头发,结果出现了梳子把头发吸起来的现象,如图所示,产生该现象的原因是( )
A.小明的头发带有异种电荷 B.摩擦的方法创造了电荷,使头发带了电
C.梳子与小明头发带有同种电荷 D.摩擦的方法使电子发生了转移
8.如图所示,两个相同的验电器A和B,其中A带正电,B不带电。用带有绝缘手柄的金属棒同时接触验电器A和B的金属球,发现验电器A的金属箔张角变小,验电器B的金属箔张角由闭合变为张开。下列说法正确的是( )
A.正电荷从A转移到B,所以两个验电器都带正电荷
B.负电荷从B转移到A,所以A的正电荷所带的电荷量变少
C.B验电器的金属箔张开是因为带上了正电荷
D.验电器的原理是:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引
9.取还共享单车时,开关既控制锁车器,又控制发出提示音的蜂鸣器,开关只控制蜂鸣器;若蜂鸣器有故障,不影响锁车器正常工作。下列电路图符合以上设计要求的是( )
A.B.C. D.
10.在如图所示的电路中,下列说法正确的是( )
A.只闭合开关时,灯泡、串联 B.只闭合开关时,灯泡均不发光
C.只闭合开关时,灯泡、并联 D.闭合所有开关时,灯泡均正常发光
主题四:物理探究与实践
11. (1)某班同学利用如图甲所示的实验装置探究水和煤油的吸热能力。除了图中给的实验器材外,还需要的测量工具有托盘天平和 ;水和煤油吸热的多少是通过 来判断的。由乙图可知,加热7min,水吸收的热量 (选填“大于”“等于”或“小于”)煤油吸收的热量。水在沸腾之后温度不变,内能 。(选填“增加”“不变”或“减小”)
(2)如图丙所示,两个铅块“粘”在一起后,下面吊着钩码也不掉下来,说明了分子间存在 ,而“破镜不能重圆”是因为 。
12.物理兴趣小组的同学在研究“沙子和水谁的吸热本领大”时,选用了两只完全相同的酒精灯分别给质量都是0.4kg的沙子和水同时开始加热。他们绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图象如图所示,请完成以下问题:
(1)图中 (选填“a“或“b”)图是沙子吸热升温的图象:本实验中可利用 间接显示沙子和水吸热的多少;
(2)加热2min时,水吸收了多少热量?[c水=4.2×103J/(kg•℃)
(3)沙子的比热容大约是多少?
(4)若酒精灯的加热效率均为50%,则实验进行到第2min需燃烧的酒精为多少克?(若酒精热值为4.48×107J/kg)
13.在日常生活中十字路口的交通红绿灯指挥着人们的通行,“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”,遵守交通规则不但使我们的出行有序,更为生命提供了安全保障。
(1)善于观察的小宇同学每当经过红绿灯路口时,他都会想一想:红灯、绿灯、黄灯是怎么连接的呢?学习了电学知识后,他明白了它们的连接方式是 ;
(2)小宇在课后设计了几个实验电路,如图所示,可以正确模拟红绿灯工作的是 ;
A. B. C.D.
(3)但实际的红绿灯在东、南、西、北四方向都能看见信号,在老师的帮助下,他和同学们多次尝试,又设计出了如图所示的电路。当单刀多掷开关接通位置“1”时南北方向 发光,东西方向 发光。(选填“红灯”“绿灯”或“黄光”)
14.小明和小林在“探究并联电路中电流的规律”的实验中:
实验次数
1
2
3
电流表A1的示数/A
0.18
0.2
电流表A2的示数/A
0.18
0.2
电流表A的示数/A
(1)他们按图甲的电路图连接电路,在图乙的实物图中还差一根导线没有连接,请在图乙中画出该条导线;
(2)小林在连接电路时,当接好最后一根导线时,小灯泡就亮了,产生这种现象的原因是: ;
(3)在实验过程中,L2突然熄灭,L1亮度不变,电路可能出现的故障是L2 ;
(4)排除故障后,用电流表测出通过L1、L2和干路的电流,记录如表格所示的数据,第三次实验时电流表A1指针指在如图丙的位置,其读数应为 A;小明分析实验数据后得出结论:并联电路干路电流等于各支路电流之和,且各支路电流相等。小林认为小明的结论是不正确的,为了进一步探究这个结论是否正确,他们应该更换规格 (选填“相同”或“不同”)的灯泡再次实验;
(5)本实验要进行多次实验的目的是 。
15.学习小组在探究并联电路电流规律的实验中.
实验序号
1
0.18
0.42
2
0.16
0.20
0.36
3
0.38
0.32
0.7
(1)小明用如图甲所示的电路来探究并联电路电流的特点,需要测量三处的电流。
①实验时要注意:连接电路时,开关应处于 状态;
②连接好电路图后,测量A处的电流时如图乙所示,电流表示数是 A;
③将测量结果记录在表格中.分析表格中的数据,得出的结论是: (用字母表示)
(2)小马想比较并联电路中各支路电流大小时,按照图丙所示的电路测量,只闭合测出中的电流,只闭合测出中的电流,比较和的大小.请你评估:他的方案是 (选填“可行”或“不可行”)的,理由是 .
(3)小明发现在图丙电路所用器材的基础上,减少一个开关,也可以测量各支路的电流大小。请你帮小明在丁图的虚线框中,设计出一个可测出各支路电流的电路图。
16.如图所示甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量也相同。
(1)比较不同燃料的热值,应选择甲和 图进行实验,实验时要观察 来比较两种燃料的热值大小;比较不同物质的比热容,应选择甲和 图进行实验,实验通过 反映物体吸热的多少;(2,4空填“加热时间”或“液体升高的温度”)
(2)比较不同物质的比热容,选用图中合适装置加热相同一段时间后,液体a升温多,由此可知:质量相同的液体a和b,升高相同的温度时,液体a吸收的热量 (填“大于”或“小于”)液体b吸收的热量,液体 的比热容大;
(3)小明选用图甲、乙两套装置进行实验。在烧杯内加入初温和质量相同的水,当燃料燃尽后,小明根据各个时刻烧杯中的水温,绘制了如图丁所示的图像a、b,则可初步判断 的热值大;
(4)另一组的小华也用图甲的两套完全相同的装置进行实验,并重新在烧杯内加入初温和质量相同的水,另取另外两种燃料,在燃料烧完后也画出了水的温度随时间变化的图像如图戊所示,根据戊图像燃料1和燃料2的热值之比为 ;
(5)若甲图烧杯中为500mL的水,10g酒精完全燃烧后,温度计示数升高了20℃。若酒精完全燃烧放出的热量全部被水吸收,则可求出酒精的热值是 J/kg,这样求出的热值比标准值 (填“偏大”或“偏小”或“一样”)。
主题五:物理应用
17.一辆氢气动力试验汽车在平直路面上匀速行驶了,消耗了0.15kg的氢气。此过程中汽车发动机产生的牵引力为(氢气的热值取)。求:
(1)0.15kg氢气完全燃烧产生的热量
(2)汽车牵引力做的功
(3)汽车发动机的效率。
18.如图所示的电路中,当S1断开,S2接a时,电流表的示数是0.3安,
(1)求此时通过灯L1、L2的电流分别是多少?
(2)当S1断开,S2接b时,电流表的示数是0.2安,求通过灯L1的电流是多少?
(3)当S1闭合,S2接a时,电流表的示数为0.9安,此时流过L1中的电流为600毫安,求此时通过灯L2中的电流是多少?
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