7.2 正确认识中华传统文化 课件+视频-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

课程导入 课程导入 课程导入 你对巴黎开幕式的印象如何？ 有没有看过2008年奥运会开幕式，最让你印象深刻的是什么？ 课程导入 课程导入 课程导入 你对巴黎开幕式的印象如何？ 有没有看过2008年奥运会开幕式，最让你印象深刻的是什么？ 第七课 继承发展中华优秀传统文化 7.2 正确认识中华传统文化 www.v5ppt.com 3 1.我国古代的四大发明： 2.我国古典四大名著： 3.我国的四书五经： 4.我国的四大国粹： 四书是指《大学》《中庸》《论语》和《孟子》 五经是指《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》 西游记、水浒传、红楼梦、三国演义 指南针、火药、造纸术、印刷术 京剧、书法、中医、武术 时政链接 司母戊方鼎 兽爪三足鼎 人面鼎 殷周 甲骨文 古代中华文化 荀子 孔子 墨子 老子 庄子 韩非子 春秋战国 秦汉时期 兵马俑 金缕玉衣 长城 魏晋 南北朝　 敦煌壁画 隋唐时期 骆驼载乐俑 僧一行 敦煌莫高窟 宋元时期 明清时期 黄宗羲 顾炎武 故宫 时政链接 中 华 文 化 发 展 的 历 程 殷周——春秋战国——秦朝——汉朝——隋唐——宋元明——清 萌芽 发展 强势 扩展 延续 冲击 诞生 当代：实现复兴，创造新辉煌 近代：衰微 古代：辉煌 一、中华传统文化主要内容及特点 1、中华文化的形成和发展 中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的。 中华传统文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的 中华传统文化是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。 一、中华传统文化主要内容及特点 1、中华文化的形成和发展 中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的。 中华传统文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的 中华传统文化是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。 一、中华传统文化主要内容及特点 1、中华文化的形成和发展 中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的。 中华传统文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的 中华传统文化是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。 2、中华优秀传统文化的主要内容 核心思想理念 讲仁爱、重民本、 守诚信、崇正义、尚和合、求大同 讲仁爱、重民本、 守诚信、崇正义、尚和合、求大同 中华传统美德 自强不息 敬业乐群 扶危济困 见义勇为 孝老爱亲 讲仁爱、重民本、 守诚信、崇正义、尚和合、求大同 中华人文精神 促进社会和谐、鼓励人们向上向善 中华优秀传统文化是中华传统文化的精华。 一、中华传统文化主要内容及特点 如何区分中华优秀传统文化中的“核心思想理念” “中华传统美德”和“中华人文精神”？ 核心思想理念：中华民族和中国人民在修齐治平、尊时守位、知常达变、开物成务、建功立业过程中培养和形成的基本思想观念，可以为人们认识和改造世界提供有益启迪，为治国理政提供有益借鉴。 中华传统美德：体现评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响中国人的行为方式。 中华人文精神：是中国人民思想观念、风俗习惯、生活方式、情感样式的集中表达，滋养了独特的文艺、科技、人文学术，至今仍具有深刻影响。 一、中华传统文化主要内容及特点 　　材料一：中华文化表现出最顽强的生命延续力。在近6000年的人类历史上，出现过26个文明形态，但是只有中华文化是延续至今而且从未中断的文化。就世界范围而言，中国古代文化是世界上最古老的文化之一。 　　材料二：李约瑟在《中国科学技术史》一书中列举了从公元1世纪到18世纪由中国传到欧洲等地的重要发明，共计26项。例如，中国的数学早于西方几百年；中国的历法应用的规模之广、延续的时间之久为世界所罕见；中国的瓷器名扬四海；中国医药学自成一家…… （1）结合材料一和材料二，谈谈中华优秀传统文化具有什么特点？ 中华优秀传统文化源远流长、博大精深。 中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最为深厚的文化软实力。 博大精深：中华文化很长时间一直走在世界前列，对周边国家和世界文明进程产生了深远影响，中华民族为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。 一、中华传统文化主要内容及特点 源远流长：中华文化具有强大的凝聚力和连续性，是中华民族共同文化特质的体现，是世界文明古国中唯一没有中断而延续至今的文化。 　　材料三：中华文明的绵延与中国人民的特质、禀赋密切相关。例如，“己所不欲，勿施于人”“和为贵”的智慧，“海纳百川，有容乃大”“兼收并蓄”的胸怀，“苟日新、日日新、又日新”的创新精神，等等，从古至今都产生了深远的影响。 （2）结合材料三，谈谈中国人民的特质禀赋对中华文明的影响。 中国人民的特质、禀赋不仅铸就了绵延几千年发展至今的中华文明。 一、中华传统文化主要内容及特点 3、中华优秀传统文化的特点: （1）源远流长、博大精深； （2）中华文明是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大文明，具有突出的连续性、突出的创新性、突出的统一性、突出的包容性和突出的和平性。 （3）中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。 一、中华传统文化主要内容及特点 二、中华优秀传统文化的当代价值 1.中华传统文化存在糟粕： 原因：主要产生于封建社会，是对当时政治经济的反映，不可避免有陈旧过时的东西。(如封建特权思想、等级意识） （1）“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化。（继承） （2）“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化。（发展） （3）坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承，用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。 2、对待中华传统文化的正确态度： 二、中华优秀传统文化的当代价值 有人说：忘记过去，就等于背叛未来。所以，毛主席早就告诫我们，“从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。” 二、中华优秀传统文化的当代价值 （1）不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。 优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。 只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能办好今天的事情，推动国家发展。 　　每逢佳节倍思亲。中华民族为什么会“海上升明月，天涯共此时”？就是因为我们传统文化的血脉中，始终涌动着对中华文化的强烈认同感。 　　 二、中华优秀传统文化的当代价值 （2）中华文化是中华民族共同的精神标识,涵养着中华民族共同的价值观。 传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族的共同体意识。 二、中华优秀传统文化的当代价值 （3）为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。 中华优秀传统文化中所蕴含的诸如革故鼎新、与时俱进的思想,脚踏实地、实事求是的思想,惠民利民、安民富民的思想,道法自然、天人合一的思想等,能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。 　　习近平总书记的讲话、文稿中经常引经据典。中国传统文化博大精深，在治国理政中大有可为，有助于提高我们驾驭复杂局面的能力。 　　中国传统文化主张“己所不欲，勿施于人”，倡导“和为贵”，不但是处理人际关系的大智慧，更是处理国与国关系的道义准则，已为世界各国和国际组织高度认同。 二、中华优秀传统文化的当代价值 (4)中华优秀传统文化中强调求同存异、和而不同、和平发展,这些思想和理念有助于正确认识和处理国际关系,推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系,构建人类命运共同体。 总：优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。 1.对中华民族的意义：中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，筑牢中华民族共同体意识。 2.对解决社会问题的意义：能为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。 3.世界意义：有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。 二、中华优秀传统文化的当代价值 正确认识中华传统文化 1.中华文化的形成和发展： 2.中华优秀传统文化的主要内容： 核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神 勤劳智慧、自强不息 各民族文化相互交融 吸收借鉴外来文化 3.中华优秀传统文化的特点和意义： 4.对待传统文化的正确态度： （1）总： （2）对中华民族： （3）对解决难题： （4）世界意义： 源远流长、博大精深 5.优秀传统文化的当代价值： 课堂框架 课堂小练 1．“不以规矩，不能成方圆。”戒尺是旧日塾师惩责学生所用的镇尺，但“戒尺之威”当慎用。《中小学教育惩戒规则（试行）》明确，本规则所称教育惩戒，是指学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。教育惩戒的最终目的是教育，要慎用，更不能滥用。对此，下列理解正确的是（   ） ①文化是社会实践的产物，时代发展推动文化变革 ②经济政治决定文化，文化始终为社会和人民服务 ③对待传统文化必须坚持辩证的否定，学会“扬弃” ④中华文化的包容性，有利于其发挥教化育人功能 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【详解】①：文化是社会实践的产物，不同时代有不同的教育理念，时代的发展促进教育理念的变革，①当选。 ③：依法施教替代旧式惩戒，是新事物的产生、旧事物的灭亡，出台的《中小学教育惩戒规则（试行）》是一种继承，“要慎用，更不能滥用”是发展，③当选。 ②：“文化始终为人民服务”说法错误，意识形态的文化在阶级社会具有阶级性，②不选。 ④：材料未体现中华文化的包容性，④不合题意。 故本题选B。 B 课堂小练 2．文化是一个城市的灵魂，一个城市的魅力不在于它的高楼大厦，而在于它的历史文化底蕴。2022年3月，昆明市发布《昆明市第五批历史建筑拟推荐名单公示》，拟推荐23处老建筑作为昆明市第五批历史建筑进行保护。昆明市推动历史建筑保护旨在（   ） A．革除陈旧的、过时的文化 B．原封不动地承袭传统文化 C．坚持文化复古主义 D．继承的基础上发展文化 【详解】AD：昆明市发布《昆明市第五批历史建筑拟推荐名单公示》，拟推荐23处老建筑作为昆明市第五批历史建筑进行保护，目的是继承的基础上发展文化，而不是革除陈旧的、过时的文化，A排除，D符合题意。 B：选项表述有误，对传统文化应该是批判地继承，而不是承袭，B排除。 C：文化复古主义是一种对待中华民族自身文化态度上的自满自足和妄自尊大，是文化自负心态的集中反映。这种偏向往往体现为食古不化、拒绝接受世界先进思想文化。因此坚持文化复古主义是错误的观点，C排除。 故本题选D。 D 课堂小练 3．2024年4月22日是第55个世界地球日，地球是人类赖以生存的唯一家园，习近平总书记多次就共建地球生命共同体、共建清洁美丽世界作出重要论述。下列有关中华优秀传统文化的重要理念相符的有（    ） ①天人合一 ②天下大同 ③道法自然 ④民为邦本 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【详解】①：天人合一是指人与自然和谐相处，天养人，人护天。这与共建地球生命共同体、共建清洁美丽世界理念相符，①正确。 ②：天下大同指人人为公的理想社会，这与共建地球生命共同体、共建清洁美丽世界理念不相符，②错误。 ③：道法自然指事物按照自然规律发展，不强求人为干预，也指做事情遵循自然规律，不刻意违背。这与共建地球生命共同体、共建清洁美丽世界理念相符，③正确。 ④：民为邦本意思是人民是立国之本，这与共建地球生命共同体、共建清洁美丽世界理念不相符，④错误。 故本题选B。 B Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$