六年级生物第一次月考卷（鲁科版五四学制2024，第1章）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期第一次月考

2024-2025学年六年级生物上学期第一次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：鲁科版2024五四学制六上第一章。 5．难度系数：0.8 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题，共50分） 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．下列不属于生物的一项是（　　） A．珊瑚礁 B．大肠杆菌 C．生石花 D．流感病毒 2．第31届世界大学生夏季运动会于7月28日晚，在四川省成都市开幕。成都大运会吉祥物名为“蓉宝”是以熊猫基地真实的大熊猫“芝麻”为原型创作的。“蓉宝”手中有"31"字样火焰的大运火炬，面部构思参考了传统艺术瑰宝---川剧的脸谱样式，是中国非物质文化遗产与时俱进的创新体现。下列叙述不正确的是（　　） A．“芝麻”是生物 B．“蓉宝”是生物 C．火炬是非生物 D．“蓉宝”、火炬都是非生物 3．生物世界丰富多彩，生命现象精彩纷呈，构成了我们生机盎然、奋发进取的现代社会。下列自然现象中，属于生命现象的是（　　） A．花开花落 B．冬去春来 C．水滴石穿 D．风化锈蚀 4．自然界的生物多种多样，下列所示生物中，不是以细胞为结构和功能单位的是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 5．生物都具有许多的生命现象，下列哪项不是生物的基本特征（　　） A．自由运动 B．新陈代谢 C．繁殖后代 D．遗传变异 6．下列关于生物特征的四个描述中，其中正确的是（　　） A．所有生物都能进行光合作用制造有机物 B．人的呼吸过程吸入最多的气体是氧气 C．生物的遗传和变异在生物界是普遍存在的 D．病毒没有细胞结构，不属于生物 7．一只草履虫每天大约能够吞食43000个细菌，这说明生物（　　） A．能繁殖 B．能进行呼吸 C．能排出身体内产生的废物 D．生活需要营养 8．花花同学从池塘中取一滴水放在显微镜下观察，发现一些小颗粒，下列可作为判断这些小颗粒是生物的依据是（　　） A．能随着水滴流动 B．能对刺激作出反应 C．能被碘液染上颜色 D．具有一定的结构 9．小明在护理一盆景时，在一年多的护理过程中，一直在该盆景的同一侧浇水，发现该盆景新生长出的根几乎都是朝着浇水那一侧生长，这体现了生物（    ） A．能排出体内废物 B．对外界刺激做出反应 C．能进行呼吸 D．能遗传和变异 10．画思维导图是进行对比的有效方法。观察如图，其中阴影部分是两种生物的共同特征，下列特征不能写在阴影区的是（　　） A．具有细胞结构 B．要进行呼吸作用 C．能够繁殖后代 D．能够自己制造有机物 11．小明在学习诗词时发现诗句中藏有很多生物知识，他摘抄的诗句哪一句与生物的生殖有关？（　　） A．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 B．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 C．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 D．落红不是无情物，化作春泥更护花 12．我国伟大的科学家“杂交水稻之父”袁隆平毕生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，为我国粮食安全、农业发展和世界粮食供给做出了杰出贡献。杂交水稻的成功育种体现的生物特征是（　　） A．生物能生长发育 B．生物具有遗传与变异的特性 C．生物能够对外在刺激做出反应 D．生物能排出体内的代谢废物 13．生物都有一些共同的特征，下列与“植物向光生长”现象具有相同特征的是（    ） A．小鸟长成大鸟 B．种子萌发成幼苗 C．膝跳反射 D．天气热时人出汗 14．在北方，梧桐树到了秋天会落叶，这体现了生物的哪些特征？（　　） ①具有生长现象  ②能排出体内产生的废物  ③具有应激性  ④能适应环境  ⑤能繁殖后代  ⑥具有遗传和变异现象 A．①②③ B．④⑤⑥ C．②③④ D．③④⑤ 15．如图所示的漫画主要体现出的生物特征是（　　） A．生物的生活需要营养 B．生物能进行呼吸 C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物能生长和繁殖 16．下列现象与生命特征的对应关系，不正确的是（　　） A．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰——生物生长 B．岸边的柳树发出新芽，长出新叶——生物能够繁殖后代 C．含羞草受到触碰叶片合拢——生物对外界刺激能作出反应 D．盛开的桃花，有的粉似霞，有的白似雪——生物具有变异现象 17．要了解鸡卵的结构，主要采用的科学方法是（　　） A．调查 B．观察 C．比较 D．推测 18．人们借助照相机、摄像机等手段观察、记录野外动物的生命活动。这种研究方法是（　　） A．实验法 B．记录法 C．观察法 D．综合法 19．下列哪项仪器或工具不是观察时需要借助或利用的（　　） A．放大镜 B．显微镜 C．照相机 D．收音机 20．观察法是指人们通过不同方式感知、认识和研究生物及其生活环境的方法。同学们在进行“观察校园植物”的学习活动时，一般不会用到的方式是（　　） A．看 B．听 C．嗅 D．触摸 21．观察要按一定的顺序进行，在观察方位上，下列哪项一般不作要求（　　） A．先整体后局部 B．先宏观后微观 C．从外到内、从左到右 D．从少到多 22．观察是科学探究的一种常见方法。下列探究活动属于观察的是（　　） A．调查校园内的生物种类 B．探究光对鼠妇生活的影响 C．用放大镜看蚂蚁的结构 D．去图书馆查阅资料 23．下列关于科学研究中的“观察”的说法，不正确的是（    ） A．观察是科学探究的一种基本方法 B．观察必须借助有关仪器才能进行 C．观察时要全面，细致和实事求是，并及时记录过程和结果 D．观察时要积极思考，多问几个“为什么” 24．对动物进行观察可在不同的环境中进行。下列观察方法中最不可取的是（　　） A．对狐狸、狼等较大的动物，可以放在笼内进行观察 B．对蝗虫、蜜蜂等活动性强的动物，可以捕捉到容器中带回室内观察 C．观察动物的习性，应尽可能在这种动物的野外环境中观察 D．对蜂、蛇等危险动物，可以在不损伤外形的前提下，打死观察 25．在“观察校园内的植物和动物”活动中，下面四位同学的做法正确的是      （    ） A．小红因为不喜欢毛毛虫，在调查活动中她回避记录这类生物 B．小平发现一只蟋蟀，他很快就蹦到校园外，但他依然把它记录下来 C．小明抓到一只鸟，把它带回家关在笼子里饲养 D．小徐的调查记录中有蜘蛛，后来发现其他同学都没有，就把它删掉了 第II卷（非选择题，共50分） 二、简答题：本大题共5小题，每空2分，共50分。 26．（4分）南宋著名爱国词人辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》，是一篇以农村生活为题材的佳作，恰如一幅山村夜行图，读后使人有身临其境之感。请仔细阅读这首词，回答下列问题： 西江月•夜行黄沙道中 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 （1）在这首词中，你认识哪些生物？请你写出至少三种生物的名称 。 （2）在这首词中，你看到哪些非生物，请你写出至少三种 。 27．（14分）生物具有如下特征： （1）生物的生活需要 。 （2）生物能进行 。 （3）生物能排出身体内产生的 。 （4）生物能对 作出反应。 （5）生物能 。 （6）除 以外，生物都是由 构成的。 28．（8分）请写出图中四位同学的说法的正确与错误。 (1)①的说法 。 (2)②的说法 。 (3)③的说法 。 (4)④的说法 。 29．（12分）宋朝著名诗人叶绍翁《游园不值》中有“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的诗句，其中蕴含了很多生物学的知识。 （1）“红杏出墙”是杏树的部分枝条受到墙外阳光刺激引起的，从这个意义上来说 的特征。 （2）杏树会开花、结果，果实掉落后，里面的种子会长成一棵新杏树 的特征。 （3）杏树伸到墙外的枝条可以充分利用阳光，制造有机物，这反映了杏树的生活 。 （4）杏树的种子种下后长出来的是杏，而不是桃子，这属于 现象；但是杏之间也有差异，并不是完全相同的 现象。 （5）杏树在生长过程中会落叶，从生物的特征来看，落叶主要是为了 。 30．（12分）阅读下列材料，回答相关问题。 如果你生活在乡村，催你晨起的公鸡，夕照中牧归的牛羊，守护你平安之夜的爱犬，都曾经是你童年的朋友；放眼远眺，杨柳青青，麦浪滚滚，桃花含笑，杏花飘香，是你熟悉的景色；春水澄碧，游鱼嬉戏，梁上双燕，春来秋去，曾引发你无限的遐想；蛙鸣声声，流萤点点，伴你进入仲夏夜之梦。 （1）材料中提到的生物： （至少写1种）。 （2）蛙鸣是一种求偶行为，但当有人接近时，雄蛙不再鸣叫，这说明蛙能对外界刺激作出 。 （3）小牛、小羊长大说明生物能 。 （4）杨柳能够吸收二氧化碳、释放氧气，说明生物能够进行 。 （5）桃花盛开之后，能够结出桃子，桃子中的种子种下去又能够长出小桃树苗，这说明了生物具有 的特征。 （6）在日常生活中，区别文中提到的生物和非生物需要运用的主要研究方法是 法。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年六年级生物上学期第一次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：鲁科版2024五四学制六上第一章。 5．难度系数：0.8 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题，共50分） 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．下列不属于生物的一项是（　　） A．珊瑚礁 B．大肠杆菌 C．生石花 D．流感病毒 【答案】A 【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．在深海和浅海中均有珊瑚礁存在，它们是成千上万的珊瑚虫骨骼（由碳酸钙组成）在数百年至数千年的生长过程中形成；可见，珊瑚礁不具有生物的特征，不属于生物，A符合题意。 B．大肠杆菌营寄生生活，能通过分裂的方式繁殖后代，故属于生物，B不符合题意。 C．生石花开花体现了生物能够繁殖的特征，故属于生物，C不符合题意。 D．流感病毒营寄生生活，能通过自我复制繁殖后代，故属于生物，D不符合题意。 故选A。 2．第31届世界大学生夏季运动会于7月28日晚，在四川省成都市开幕。成都大运会吉祥物名为“蓉宝”是以熊猫基地真实的大熊猫“芝麻”为原型创作的。“蓉宝”手中有"31"字样火焰的大运火炬，面部构思参考了传统艺术瑰宝---川剧的脸谱样式，是中国非物质文化遗产与时俱进的创新体现。下列叙述不正确的是（　　） A．“芝麻”是生物 B．“蓉宝”是生物 C．火炬是非生物 D．“蓉宝”、火炬都是非生物 【答案】B 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】芝麻是大熊猫，属于动物，蓉宝是吉祥物，不是生物，火炬是非生物，故ACD正确，B错误。 故选B。 3．生物世界丰富多彩，生命现象精彩纷呈，构成了我们生机盎然、奋发进取的现代社会。下列自然现象中，属于生命现象的是（　　） A．花开花落 B．冬去春来 C．水滴石穿 D．风化锈蚀 【答案】A 【分析】（1）生物的共同特征有∶①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 （2）生命现象通常指的是生物所表现出的各种特征，如需要营养、进行呼吸、排出废物、对外界刺激作出反应、生长和繁殖等。这些特征是区分生物与非生物的基本依据。 【详解】A．花开花落是植物生命周期中的自然现象，它体现了植物的生长和繁殖过程，属于生命现象，A符合题意。 B．冬去春来实际上是地球公转引起的季节变化现象，不属于生命现象，B不符合题意。 C．水滴石穿是由于水滴下落时产生的冲击力对石头造成磨损，随着时间的推移，石头逐渐被磨穿。这是一个典型的物理现象，不属于生命现象，C不符合题意。 D．风化是指岩石在大气、水、生物等因素作用下发生物理和化学变化的过程，导致岩石破碎、分解，最终变成土壤状物质。这是一个自然现象，与生命活动无关；锈蚀则是金属在氧气和水的作用下发生的化学反应，通常会生成氧化物，这是一个化学现象，而非生命现象，D不符合题意。 故选A。 4．自然界的生物多种多样，下列所示生物中，不是以细胞为结构和功能单位的是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】D 【分析】除病毒以外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 【详解】A．婴儿属于动物，由细胞构成，A不符合题意。 B．玉米属于植物，由细胞构成，B不符合题意。 C．衣藻是单细胞植物，一个细胞就是一个生物体，C不符合题意。 D．流感病毒属于病毒，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，D符合题意。 故选D。 5．生物都具有许多的生命现象，下列哪项不是生物的基本特征（　　） A．自由运动 B．新陈代谢 C．繁殖后代 D．遗传变异 【答案】A 【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖； ⑥生物具有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．自由运动不是生物的特征，如植物一般不能移动位置，A错误。 BCD．根据分析可知，新陈代谢、繁殖后代、遗传和变异等都是生物的基本特征，BCD正确。 故选A。 6．下列关于生物特征的四个描述中，其中正确的是（　　） A．所有生物都能进行光合作用制造有机物 B．人的呼吸过程吸入最多的气体是氧气 C．生物的遗传和变异在生物界是普遍存在的 D．病毒没有细胞结构，不属于生物 【答案】C 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．通常植物能进行光合作用；而动物、大多数细菌、真菌、病毒，细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，A错误。 B．在正常的空气中，氮气的含量（约78%）远高于氧气的含量（约21%）。因此，人在呼吸过程中吸入最多的气体实际上是氮气，而不是氧气，B错误。 C．遗传是生物体保持其性状稳定性的基础，而变异则是生物体进化的原材料。无论是单细胞生物还是多细胞生物，无论是低等生物还是高等生物，都存在着遗传和变异的现象，C正确。 D．病毒虽然没有细胞结构，但它具有生物的一些基本特征，如能够繁殖后代、具有遗传和变异的能力等。因此，病毒被归类为生物界的一员，D错误。 故选C。 7．一只草履虫每天大约能够吞食43000个细菌，这说明生物（　　） A．能繁殖 B．能进行呼吸 C．能排出身体内产生的废物 D．生活需要营养 【答案】D 【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．能繁殖是指生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代，A不符合题意。 B．生物能进行呼吸是指绝大多数生物需要不断地吸入氧气，呼出二氧化碳，B不符合题意。 C．能排出身体内产生的废物是指生物在生活的过程中，体内会不断产生许多废物，并且能将废物排出体外；如人出汗、排尿是将废物排出体外，植物的落叶也能带走一部分废物，C不符合题意。 D．生活需要营养是指生物的一生需要不断从外界获得营养物质来维持生存；例如，绿色植物从外界吸收水、无 机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物，这种营养方式叫自养；动物以植物或其他动物为食，这种营养方式叫异养。草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物，喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食；据估计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每天大约能吞食43000个细菌，这说明生物的生活需要营养，D符合题意。 故选D。 8．花花同学从池塘中取一滴水放在显微镜下观察，发现一些小颗粒，下列可作为判断这些小颗粒是生物的依据是（　　） A．能随着水滴流动 B．能对刺激作出反应 C．能被碘液染上颜色 D．具有一定的结构 【答案】B 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】结合分析可知：“能随着水滴流动”、“能被碘液染上颜色”、“具有一定的结构”都不能据此判断这些小颗粒是否是生物；“能对刺激做出反应”是生物的共同特征之一，可据此判断这些小颗粒是生物。B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9．小明在护理一盆景时，在一年多的护理过程中，一直在该盆景的同一侧浇水，发现该盆景新生长出的根几乎都是朝着浇水那一侧生长，这体现了生物（    ） A．能排出体内废物 B．对外界刺激做出反应 C．能进行呼吸 D．能遗传和变异 【答案】B 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】植物对外界刺激能做出反应，如含羞草的叶受到刺激会合拢，植物的叶具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性。题干中，小明在护理一盆景时，在一年多的护理过程中，一直在该盆景的同一侧浇水，发现该盆景新生长出的根几乎都是朝着浇水那一侧生长，这体现了生物对外界刺激做出反应，即应激性，因此，ACD错误，B正确。 故选B。 10．画思维导图是进行对比的有效方法。观察如图，其中阴影部分是两种生物的共同特征，下列特征不能写在阴影区的是（　　） A．具有细胞结构 B．要进行呼吸作用 C．能够繁殖后代 D．能够自己制造有机物 【答案】D 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．大熊猫和竹子都是由细胞构成的，是它们的共同特征，A不符合题意。 B．大熊猫和竹子细胞结构中都有线粒体，能进行呼吸作用，释放能量，是它们的共同特征，B不符合题意。 C．大熊猫和竹子都能进行繁殖后代，是它们的共同特征，C不符合题意。 D．大熊猫是动物不能进行光合作用，不能自己制造有机物；竹子能进行光合作用自己制造有机物，D符合题意。 故选D。 11．小明在学习诗词时发现诗句中藏有很多生物知识，他摘抄的诗句哪一句与生物的生殖有关？（　　） A．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 B．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 C．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 D．落红不是无情物，化作春泥更护花 【答案】B 【分析】生物的生殖是指生物产生后代和繁衍种族的过程。蜻蜓点水是蜻蜓在进行产卵，属于生物的生殖行为。 【详解】A．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花” 描述的是秋天枫叶变红的景象，与生物生殖无关，故A错误。 B．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞” 中蜻蜓点水是在进行产卵，与生物的生殖有关，故B正确。 C．“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀” 描述的是春风像剪刀一样裁剪出细叶，与生物生殖无关，故C错误。 D．“落红不是无情物，化作春泥更护花” 描述的是落花化作春泥滋养花朵，与生物生殖无关，故D错误。 故选B。 12．我国伟大的科学家“杂交水稻之父”袁隆平毕生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，为我国粮食安全、农业发展和世界粮食供给做出了杰出贡献。杂交水稻的成功育种体现的生物特征是（　　） A．生物能生长发育 B．生物具有遗传与变异的特性 C．生物能够对外在刺激做出反应 D．生物能排出体内的代谢废物 【答案】B 【分析】生物的特征：①除病毒以外，生物一般都是由细胞构成的；②生物能够进行新陈代谢；③生物能够生长发育；④生物能繁殖后代；⑤生物能对外界的刺激做出反应；⑥生物具有遗传和变异的特性；⑦生物一般能适应一定的环境，也能影响环境。 【详解】A．生长是指生物体在一定的生活条件下体积和重量逐渐增加、由小到大的过程，发育是指细胞、组织和器官的分化完善与功能上的成熟，是质的改变，A不符合题意。 B．生物都具有遗传和变异的特性，遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子间及子代个体间的差异，所以杂交水稻的成功育种体现的生物特征是生物遗传和与变异的特性，B符合题意。 C．生物能对外界刺激作出反应，是指生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，C不符合题意。 D．生物能排出体内产生的废物，是指生物在生活过程中，体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外，D不符合题意。 故选B。 13．生物都有一些共同的特征，下列与“植物向光生长”现象具有相同特征的是（    ） A．小鸟长成大鸟 B．种子萌发成幼苗 C．膝跳反射 D．天气热时人出汗 【答案】C 【分析】1．生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 2．植物向光生长体现了生物能够对外界刺激作出反应。 【详解】A．小鸟长成大鸟说明生物能生长，故A错误。 B．种子萌发成幼苗体现生物能够生长，故B错误。 C．膝跳反射体现了生物能够对外界刺激作出反应，这是与“植物向光生长”现象具有的相同特征，故C正确。 D．排出汗液体现了生物能排出体内产生的废物，故D错误。 故选C。 14．在北方，梧桐树到了秋天会落叶，这体现了生物的哪些特征？（　　） ①具有生长现象  ②能排出体内产生的废物  ③具有应激性  ④能适应环境  ⑤能繁殖后代  ⑥具有遗传和变异现象 A．①②③ B．④⑤⑥ C．②③④ D．③④⑤ 【答案】C 【分析】生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】①⑤⑥梧桐树到了秋天会落叶，没有体现生物具有生长现象、能繁殖后代、具有遗传变异现象的特征，①⑤⑥错误 ②③④在我国北方，梧桐树一到冬天就落叶，说明了生物能排出身体内产生的废物，能够对外界刺激做出反应，具有应激性，这是梧桐对低温环境的反应，从而减弱蒸腾作用，②③④正确。故ABD错误，C正确。 故选C。 15．如图所示的漫画主要体现出的生物特征是（　　） A．生物的生活需要营养 B．生物能进行呼吸 C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物能生长和繁殖 【答案】C 【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】漫画表现的是当人敲击鱼缸使鱼缸震动，鱼缸中的动物感受到刺激后作出的反应，这一现象说明生物能对外界刺激作出反应，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 16．下列现象与生命特征的对应关系，不正确的是（　　） A．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰——生物生长 B．岸边的柳树发出新芽，长出新叶——生物能够繁殖后代 C．含羞草受到触碰叶片合拢——生物对外界刺激能作出反应 D．盛开的桃花，有的粉似霞，有的白似雪——生物具有变异现象 【答案】B 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰，描写人的生长现象，体现生物能够生长，A正确。 B．岸边柳枝发出嫩芽，长出新叶，表明生物能够生长，B错误 C．应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等）所发生的反应。含羞草受到触碰叶片合拢，体现了生物能对外界刺激能作出反应，C正确。 D．开的桃花，有的粉似霞，有的白似雪，体现生物个体之间在性状上的差异，说明生物具有变异现象，D正确。 故选B。 17．要了解鸡卵的结构，主要采用的科学方法是（　　） A．调查 B．观察 C．比较 D．推测 【答案】B 【分析】调查：通过收集和分析数据来了解某个现象或问题的科学方法。 观察：通过直接观看和记录事物的外部特征和变化来了解其结构和功能的科学方法。 比较：通过对比不同事物的相似点和不同点来了解其特征和规律的科学方法。 推测：根据已有的知识和信息，对未知的事物进行合理的猜测和假设的科学方法。 【详解】A．调查通常用于收集和分析数据，以了解某个现象或问题的整体情况。它不适用于直接了解鸡卵的结构，A错误。 B．观察是通过直接观看和记录事物的外部特征和变化来了解其结构和功能的科学方法。要了解鸡卵的结构，可以通过显微镜或肉眼观察鸡卵的外部和内部结构，如蛋壳、蛋白、蛋黄等，B正确。 C．比较是通过对比不同事物的相似点和不同点来了解其特征和规律的科学方法。虽然比较可以帮助我们了解不同类型的卵的差异，但不是直接了解鸡卵结构的主要方法，C错误。 D．推测是根据已有的知识和信息，对未知的事物进行合理的猜测和假设的科学方法。推测不能直接提供关于鸡卵结构的具体信息，D错误。 故选B。 18．人们借助照相机、摄像机等手段观察、记录野外动物的生命活动。这种研究方法是（　　） A．实验法 B．记录法 C．观察法 D．综合法 【答案】C 【分析】科学探究的基本方法：实验法，观察法，调查法，收集和分析资料等。 【详解】A．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，A不符合题意。 BCD．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。可见，题干所述属于观察法，不是记录法或综合法，C符合题意、BD不符合题意。 故选C。 19．下列哪项仪器或工具不是观察时需要借助或利用的（　　） A．放大镜 B．显微镜 C．照相机 D．收音机 【答案】D 【分析】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。 【详解】可借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，或利用照相机、摄像机、录音机等工具进行观察。收音机只能用于收听电台节目，不能辅助观察。 故选D。 20．观察法是指人们通过不同方式感知、认识和研究生物及其生活环境的方法。同学们在进行“观察校园植物”的学习活动时，一般不会用到的方式是（　　） A．看 B．听 C．嗅 D．触摸 【答案】B 【分析】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。使观察更加全面和典型。在观察中要注意从多方面、多层次、多角度来审视观察对象，不能以局部代替整体，不能以主观代替客观事实，还要注意抓住事物的本质特征，不能被表面现象所迷惑。 【详解】观察法是指人们通过不同方式感知、认识和研究生物及其生活环境的方法，在进行“观察校园植物”的学习活动时，常常通过看、嗅、触摸等方式进行认识植物，不通过听的方式来认知植物。B正确。 【点睛】问题来源于观察，科学探究通常开始于观察。 21．观察要按一定的顺序进行，在观察方位上，下列哪项一般不作要求（　　） A．先整体后局部 B．先宏观后微观 C．从外到内、从左到右 D．从少到多 【答案】D 【分析】观察的一般步骤：①要有明确的目的；②要全面、细致和实事求是，及时记录；③要有计划、要耐心；④要积极思考；⑤要交流看法、进行讨论。 【详解】观察的一般步骤：要有明确的目的；要全面、细致和实事求是，及时记录；要有计划、要耐心；要积极思考；要交流看法、进行讨论。观察的一般顺序是：一般是采取先整体后局部、先宏观后微观，从外到内，从上到下，从左到右的顺序来观察，而从少到多一般不作要求。ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 22．观察是科学探究的一种常见方法。下列探究活动属于观察的是（　　） A．调查校园内的生物种类 B．探究光对鼠妇生活的影响 C．用放大镜看蚂蚁的结构 D．去图书馆查阅资料 【答案】C 【分析】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。使观察更加全面和典型。在观察中要注意从多方面、多层次、多角度来审视观察对象，不能以局部代替整体，不能以主观代替客观事实，还要注意抓住事物的本质特征，不能被表面现象所迷惑。 【详解】A．调查校园内的生物种类属于调查法，A错误。 B．探究光对鼠妇生活的影响属于实验法，B错误。 C．用放大镜看蚂蚁的结构属于观察法，C正确。 D．去图书馆查阅资料属于资料分析法，D错误。 故选C。 23．下列关于科学研究中的“观察”的说法，不正确的是（    ） A．观察是科学探究的一种基本方法 B．观察必须借助有关仪器才能进行 C．观察时要全面，细致和实事求是，并及时记录过程和结果 D．观察时要积极思考，多问几个“为什么” 【答案】B 【分析】科学探究的基本方法：①实验法；②观察法；③调查法；④收集和分析资料等等。观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。调查法是科学探究常用的方法之一，调查法可分为全面调查和抽样调查。测量法是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述。 【详解】A．科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法。观察是科学探究的一种基本方法，A正确。 B．科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，B错误。 C．观察时要全面、细致、实事求是，并及时过程和结果记录下来；不能根据个人的好恶，也不能有所遗漏，C正确 D．观察时要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论，D正确。 故选B。 24．对动物进行观察可在不同的环境中进行。下列观察方法中最不可取的是（　　） A．对狐狸、狼等较大的动物，可以放在笼内进行观察 B．对蝗虫、蜜蜂等活动性强的动物，可以捕捉到容器中带回室内观察 C．观察动物的习性，应尽可能在这种动物的野外环境中观察 D．对蜂、蛇等危险动物，可以在不损伤外形的前提下，打死观察 【答案】D 【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段。有计划地，广泛了解。掌握相关资料。在此基础上进行分析、综合、得出结论。科学调查的步骤：明确调查的目的和调查对象一制订合理有序的调查方案→实施实验调查方案。并如实做好记录→对调查情况和结果进行整理和分析→写出调查报告。 【详解】A．调查是一项科学工作，对狐狸、狼等较大的动物，为了人身安全，可以放在笼内进行观察，A正确。 B．调查是一项科学工作，对蝗虫、蜜蜂等活动性强的动物，可以捕捉到容器中带回室内观察，B正确。 C．观察动物的生活习性，尽可能在适宜的野外环境中进行，你不管是否喜欢它，都要认真观察，如实记录，C正确。 D．调查注意事项，不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，特别是注意安全，D错误。 故选D。 25．在“观察校园内的植物和动物”活动中，下面四位同学的做法正确的是      （    ） A．小红因为不喜欢毛毛虫，在调查活动中她回避记录这类生物 B．小平发现一只蟋蟀，他很快就蹦到校园外，但他依然把它记录下来 C．小明抓到一只鸟，把它带回家关在笼子里饲养 D．小徐的调查记录中有蜘蛛，后来发现其他同学都没有，就把它删掉了 【答案】B 【分析】调查是科学探究常用的方法之一，对森林资源进行清查、人口普查等都是调查；调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。 【详解】A．调查是一项科学工作。对你所看到的生物，不管你是否喜欢它，都要认真观察，如实记录。不能仅凭个人好恶取舍，A错误。 B．调查过程中要如实做好记录，B正确。 C．不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，特别是要保护珍稀物种，C错误。 D．沿着事先设计好的路线边调查边记录，注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点，不能因为其他同学都没有，就把它删掉，D错误。 故选B。 第II卷（非选择题，共50分） 二、简答题：本大题共5小题，每空2分，共50分。 26．（4分）南宋著名爱国词人辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》，是一篇以农村生活为题材的佳作，恰如一幅山村夜行图，读后使人有身临其境之感。请仔细阅读这首词，回答下列问题： 西江月•夜行黄沙道中 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 （1）在这首词中，你认识哪些生物？请你写出至少三种生物的名称 。 （2）在这首词中，你看到哪些非生物，请你写出至少三种 。 【答案】(1）喜鹊、蝉、稻谷、青蛙、树木 （2）明月、清风、星星、天空、山、小雨、茅店、小路、小桥 【分析】生物的特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出体内的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑧生物能适应并能影响环境。 【小题1】在这首词中，喜鹊、蝉、稻谷、青蛙、树木等具有新陈代谢、应激性、生长和繁殖、遗传和变异等特征，因此都属于生物。 【小题2】在这首词中，明月、清风、星星、天空、山、小雨、茅店、小路、小桥等都不具有生物的特征，属于非生物。 27．（14分）生物具有如下特征： （1）生物的生活需要 。 （2）生物能进行 。 （3）生物能排出身体内产生的 。 （4）生物能对 作出反应。 （5）生物能 。 （6）除 以外，生物都是由 构成的。 【答案】(1）营养 （2）呼吸 （3）废物 （4）外界刺激 (5)生长和繁殖 (6) 病毒 细胞 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】（1）生物的生活需要营养，绝大多数植物通过光合作用 制造有机物，动物以食物链中比自身低级的营养级上的动物或植物为食，摄取有机物和能量。 （2）生物能进行呼吸，绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳，其中有的原核生物如产甲烷杆菌等，没有与有氧呼吸有关的酶，只能进行无氧呼吸。大多数原核生物能进行有氧呼吸。 （3）生物能排出身体内产生的废物，人和动物可以将废物排出体外，比如出汗、呼出气体、排尿等。 （4）生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，是生物具有的生物的基本特征。 （5）生物都可以生长、发育和繁殖。 （6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的，病毒没有细胞结构，只有蛋白质和遗传物质组成。除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。 28．（8分）请写出图中四位同学的说法的正确与错误。 (1)①的说法 。 (2)②的说法 。 (3)③的说法 。 (4)④的说法 。 【答案】(1）正确 （2）错误 （3）错误 （4）错误 【分析】生物的特征包括：生物需要营养、生物能进行呼吸、生物能排除体内产生的废物、生物能对外界的刺激作出反应、生物能生长繁殖、生物都有遗传和变异的特性、除病毒外，生物都是由细胞构成的。 【详解】（1）生物除病毒外都是由细胞构成的，①的说法正确。 （2）植物自身的有机物是自己通过光合作用制造，不需要从外界获取有机物，②的说法错误。 （3）植物能对外界的刺激做出反应，如：含羞草受到触碰时，展开的叶片会合拢，③的说法错误。 （4）人体排泄的途径有三条：排汗、排尿、呼气，④的说法错误。 29．（12分）宋朝著名诗人叶绍翁《游园不值》中有“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的诗句，其中蕴含了很多生物学的知识。 （1）“红杏出墙”是杏树的部分枝条受到墙外阳光刺激引起的，从这个意义上来说 的特征。 （2）杏树会开花、结果，果实掉落后，里面的种子会长成一棵新杏树 的特征。 （3）杏树伸到墙外的枝条可以充分利用阳光，制造有机物，这反映了杏树的生活 。 （4）杏树的种子种下后长出来的是杏，而不是桃子，这属于 现象；但是杏之间也有差异，并不是完全相同的 现象。 （5）杏树在生长过程中会落叶，从生物的特征来看，落叶主要是为了 。 【答案】(1）能对外界刺激作出反应 （2）能生长和繁殖 （3）需要营养 （4）遗传 变异 （5）排出体内产生的废物 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】（1） 红杏伸出墙外是受墙外阳光刺激引起的，说明生物能够对外界刺激作出反应，属于应激性。 （2） 杏树会开花结果，并且能利用种子繁殖，长出新个体，这反映了生物能够生长和繁殖。 （3） 杏树伸到墙外是为了多争取阳光，以利于光合作用，制造更多的有机物，以利于自身的生命活动，这反映了生物的生活需要营养。 （4） 生物体都有遗传和变异的特性，遗传是指亲子间的相似性即具有相同的性状，变异是指亲子间和子代个体间的差异即性状的差异。杏树的种子种下后长出来的是杏，而不是桃子，这属于遗传现象，杏之间也有差异，并不是完全相同的，这属于变异现象。 （5） 落叶能带走部分废物，故杏树会落叶，体现了生物能排出身体内产生的废物。 30．（12分）阅读下列材料，回答相关问题。 如果你生活在乡村，催你晨起的公鸡，夕照中牧归的牛羊，守护你平安之夜的爱犬，都曾经是你童年的朋友；放眼远眺，杨柳青青，麦浪滚滚，桃花含笑，杏花飘香，是你熟悉的景色；春水澄碧，游鱼嬉戏，梁上双燕，春来秋去，曾引发你无限的遐想；蛙鸣声声，流萤点点，伴你进入仲夏夜之梦。 （1）材料中提到的生物： （至少写1种）。 （2）蛙鸣是一种求偶行为，但当有人接近时，雄蛙不再鸣叫，这说明蛙能对外界刺激作出 。 （3）小牛、小羊长大说明生物能 。 （4）杨柳能够吸收二氧化碳、释放氧气，说明生物能够进行 。 （5）桃花盛开之后，能够结出桃子，桃子中的种子种下去又能够长出小桃树苗，这说明了生物具有 的特征。 （6）在日常生活中，区别文中提到的生物和非生物需要运用的主要研究方法是 法。 【答案】(1）公鸡、牛、羊、犬、杨树、柳树、小麦、桃树、杏树、鱼、燕、蛙、萤火虫 （2）反应 （3）生长 （4）呼吸 （5）能够生长和繁殖 （6）观察 【分析】生物的特征：1.生物的生活需要营养。2.生物能够进行呼吸。3.生物能排出体内产生的废物。4.生物能够对外界刺激作出反应。5.生物能够生长和繁殖。6.除病毒外，生物都是由细胞构成的。7.生物都有遗传和变异的特征。 【详解】（1）材料中提到的生物有：公鸡、牛、羊、犬、杨树、柳树、小麦、桃树、杏树、鱼、燕、蛙、萤火虫。 （2）蛙鸣是一种求偶行为，但当有人接近时，雄蛙不再鸣叫，这说明蛙能对外界刺激作出反应。 （3）小牛、小羊长大说明生物能生长。 （4）生物能够进行呼吸作用，杨柳能够吸收二氧化碳、释放氧气，说明生物能够进行呼吸。 （5）生物具有能够生长和繁殖的特征，桃花盛开之后，能够结出桃子，桃子中的种子种下去又能够长出小桃树苗，这说明了生物具有能够生长和繁殖的特征。 （6）观察法是科学探究的一种基本方法。因此，在日常生活中，区别文中提到的生物和非生物需要运用的主要研究方法是观察法。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年六年级生物上学期第一次月考卷 参考答案 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A B A D A C D B B D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B B C C C B B C D B 21 22 23 24 25 D C B D B 二、非选择题：本题共5小题，每空2分，共50分。 26．【答案】（共4分） （1）喜鹊、蝉、稻谷、青蛙、树木 （2）明月、清风、星星、天空、山、小雨、茅店、小路、小桥 27．【答案】（共14分） （1）营养 （2）呼吸 （3）废物 （4）外界刺激 （5）生长和繁殖 （6）病毒 细胞 28．【答案】（共8分） （1）正确 （2）错误 （3）错误 （4）错误 29．【答案】（共12分） （1）能对外界刺激作出反应 （2）能生长和繁殖 （3）需要营养 （4）遗传 变异 （5）排出体内产生的废物 30．【答案】（共12分） （1）公鸡、牛、羊、犬、杨树、柳树、小麦、桃树、杏树、鱼、燕、蛙、萤火虫 （2）反应 （3）生长 （4）呼吸 （5）能够生长和繁殖 （6）观察 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年六年级生物上学期第一次月考卷 生物·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码 违纪标记 口 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答趣：字体工整、笔迹清嘶。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效， 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1「]I/1 、 选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小趣给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 LAJIBJICJIDI 6[AIIBIICIID] 11[A][B]IC]ID] 161AJIBJICJID] 2JAJIBIICJID] 7AJIBIICIID] 12AJIBIIC]ID] 17AJIBIICIIDI 3AJ[BI[CIID] 8AIIBIIC][D] 13[AI[BIICIID] 18[A][B]ICIID] AJIBIICJID] 9.AJ[BIICI[DI 14AI[BIICI[D] 1[A][BI[CIID] 51AJIBJICIID] 10.[AJIBIIC]ID] 151AIIBJICIID] 20.[A]IB]ICIID] 21[AJBJICI[DI 22AJIBJICIIDI 23[AJIB]ICI[D] 24AJIBIICIIDI 25[AJBJICJIDI 二、 非选择题：本题共5小题，每空2分，共50分。 26.(4分) (1) (2) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27.(14分) (1) (2) (1) (2) (5) (6) 28.(10分) (1) (2) (3) (4) 29.(8分) (1) (2) (3) (4) (5) 30.(12分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) ( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2024-2025学年六年级生物上学期第一次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：鲁科版2024五四学制六上第一章。 5．难度系数：0.8 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题，共50分） 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．下列不属于生物的一项是（　　） A．珊瑚礁 B．大肠杆菌 C．生石花 D．流感病毒 2．第31届世界大学生夏季运动会于7月28日晚，在四川省成都市开幕。成都大运会吉祥物名为“蓉宝”是以熊猫基地真实的大熊猫“芝麻”为原型创作的。“蓉宝”手中有"31"字样火焰的大运火炬，面部构思参考了传统艺术瑰宝---川剧的脸谱样式，是中国非物质文化遗产与时俱进的创新体现。下列叙述不正确的是（　　） A．“芝麻”是生物 B．“蓉宝”是生物 C．火炬是非生物 D．“蓉宝”、火炬都是非生物 3．生物世界丰富多彩，生命现象精彩纷呈，构成了我们生机盎然、奋发进取的现代社会。下列自然现象中，属于生命现象的是（　　） A．花开花落 B．冬去春来 C．水滴石穿 D．风化锈蚀 4．自然界的生物多种多样，下列所示生物中，不是以细胞为结构和功能单位的是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 5．生物都具有许多的生命现象，下列哪项不是生物的基本特征（　　） A．自由运动 B．新陈代谢 C．繁殖后代 D．遗传变异 6．下列关于生物特征的四个描述中，其中正确的是（　　） A．所有生物都能进行光合作用制造有机物 B．人的呼吸过程吸入最多的气体是氧气 C．生物的遗传和变异在生物界是普遍存在的 D．病毒没有细胞结构，不属于生物 7．一只草履虫每天大约能够吞食43000个细菌，这说明生物（　　） A．能繁殖 B．能进行呼吸 C．能排出身体内产生的废物 D．生活需要营养 8．花花同学从池塘中取一滴水放在显微镜下观察，发现一些小颗粒，下列可作为判断这些小颗粒是生物的依据是（　　） A．能随着水滴流动 B．能对刺激作出反应 C．能被碘液染上颜色 D．具有一定的结构 9．小明在护理一盆景时，在一年多的护理过程中，一直在该盆景的同一侧浇水，发现该盆景新生长出的根几乎都是朝着浇水那一侧生长，这体现了生物（    ） A．能排出体内废物 B．对外界刺激做出反应 C．能进行呼吸 D．能遗传和变异 10．画思维导图是进行对比的有效方法。观察如图，其中阴影部分是两种生物的共同特征，下列特征不能写在阴影区的是（　　） A．具有细胞结构 B．要进行呼吸作用 C．能够繁殖后代 D．能够自己制造有机物 11．小明在学习诗词时发现诗句中藏有很多生物知识，他摘抄的诗句哪一句与生物的生殖有关？（　　） A．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 B．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 C．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 D．落红不是无情物，化作春泥更护花 12．我国伟大的科学家“杂交水稻之父”袁隆平毕生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，为我国粮食安全、农业发展和世界粮食供给做出了杰出贡献。杂交水稻的成功育种体现的生物特征是（　　） A．生物能生长发育 B．生物具有遗传与变异的特性 C．生物能够对外在刺激做出反应 D．生物能排出体内的代谢废物 13．生物都有一些共同的特征，下列与“植物向光生长”现象具有相同特征的是（    ） A．小鸟长成大鸟 B．种子萌发成幼苗 C．膝跳反射 D．天气热时人出汗 14．在北方，梧桐树到了秋天会落叶，这体现了生物的哪些特征？（　　） ①具有生长现象  ②能排出体内产生的废物  ③具有应激性  ④能适应环境  ⑤能繁殖后代  ⑥具有遗传和变异现象 A．①②③ B．④⑤⑥ C．②③④ D．③④⑤ 15．如图所示的漫画主要体现出的生物特征是（　　） A．生物的生活需要营养 B．生物能进行呼吸 C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物能生长和繁殖 16．下列现象与生命特征的对应关系，不正确的是（　　） A．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰——生物生长 B．岸边的柳树发出新芽，长出新叶——生物能够繁殖后代 C．含羞草受到触碰叶片合拢——生物对外界刺激能作出反应 D．盛开的桃花，有的粉似霞，有的白似雪——生物具有变异现象 17．要了解鸡卵的结构，主要采用的科学方法是（　　） A．调查 B．观察 C．比较 D．推测 18．人们借助照相机、摄像机等手段观察、记录野外动物的生命活动。这种研究方法是（　　） A．实验法 B．记录法 C．观察法 D．综合法 19．下列哪项仪器或工具不是观察时需要借助或利用的（　　） A．放大镜 B．显微镜 C．照相机 D．收音机 20．观察法是指人们通过不同方式感知、认识和研究生物及其生活环境的方法。同学们在进行“观察校园植物”的学习活动时，一般不会用到的方式是（　　） A．看 B．听 C．嗅 D．触摸 21．观察要按一定的顺序进行，在观察方位上，下列哪项一般不作要求（　　） A．先整体后局部 B．先宏观后微观 C．从外到内、从左到右 D．从少到多 22．观察是科学探究的一种常见方法。下列探究活动属于观察的是（　　） A．调查校园内的生物种类 B．探究光对鼠妇生活的影响 C．用放大镜看蚂蚁的结构 D．去图书馆查阅资料 23．下列关于科学研究中的“观察”的说法，不正确的是（    ） A．观察是科学探究的一种基本方法 B．观察必须借助有关仪器才能进行 C．观察时要全面，细致和实事求是，并及时记录过程和结果 D．观察时要积极思考，多问几个“为什么” 24．对动物进行观察可在不同的环境中进行。下列观察方法中最不可取的是（　　） A．对狐狸、狼等较大的动物，可以放在笼内进行观察 B．对蝗虫、蜜蜂等活动性强的动物，可以捕捉到容器中带回室内观察 C．观察动物的习性，应尽可能在这种动物的野外环境中观察 D．对蜂、蛇等危险动物，可以在不损伤外形的前提下，打死观察 25．在“观察校园内的植物和动物”活动中，下面四位同学的做法正确的是      （    ） A．小红因为不喜欢毛毛虫，在调查活动中她回避记录这类生物 B．小平发现一只蟋蟀，他很快就蹦到校园外，但他依然把它记录下来 C．小明抓到一只鸟，把它带回家关在笼子里饲养 D．小徐的调查记录中有蜘蛛，后来发现其他同学都没有，就把它删掉了 第II卷（非选择题，共50分） 二、简答题：本大题共5小题，每空2分，共50分。 26．（4分）南宋著名爱国词人辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》，是一篇以农村生活为题材的佳作，恰如一幅山村夜行图，读后使人有身临其境之感。请仔细阅读这首词，回答下列问题： 西江月•夜行黄沙道中 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 （1）在这首词中，你认识哪些生物？请你写出至少三种生物的名称 。 （2）在这首词中，你看到哪些非生物，请你写出至少三种 。 27．（14分）生物具有如下特征： （1）生物的生活需要 。 （2）生物能进行 。 （3）生物能排出身体内产生的 。 （4）生物能对 作出反应。 （5）生物能 。 （6）除 以外，生物都是由 构成的。 28．（8分）请写出图中四位同学的说法的正确与错误。 (1)①的说法 。 (2)②的说法 。 (3)③的说法 。 (4)④的说法 。 29．（12分）宋朝著名诗人叶绍翁《游园不值》中有“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的诗句，其中蕴含了很多生物学的知识。 （1）“红杏出墙”是杏树的部分枝条受到墙外阳光刺激引起的，从这个意义上来说 的特征。 （2）杏树会开花、结果，果实掉落后，里面的种子会长成一棵新杏树 的特征。 （3）杏树伸到墙外的枝条可以充分利用阳光，制造有机物，这反映了杏树的生活 。 （4）杏树的种子种下后长出来的是杏，而不是桃子，这属于 现象；但是杏之间也有差异，并不是完全相同的 现象。 （5）杏树在生长过程中会落叶，从生物的特征来看，落叶主要是为了 。 30．（12分）阅读下列材料，回答相关问题。 如果你生活在乡村，催你晨起的公鸡，夕照中牧归的牛羊，守护你平安之夜的爱犬，都曾经是你童年的朋友；放眼远眺，杨柳青青，麦浪滚滚，桃花含笑，杏花飘香，是你熟悉的景色；春水澄碧，游鱼嬉戏，梁上双燕，春来秋去，曾引发你无限的遐想；蛙鸣声声，流萤点点，伴你进入仲夏夜之梦。 （1）材料中提到的生物： （至少写1种）。 （2）蛙鸣是一种求偶行为，但当有人接近时，雄蛙不再鸣叫，这说明蛙能对外界刺激作出 。 （3）小牛、小羊长大说明生物能 。 （4）杨柳能够吸收二氧化碳、释放氧气，说明生物能够进行 。 （5）桃花盛开之后，能够结出桃子，桃子中的种子种下去又能够长出小桃树苗，这说明了生物具有 的特征。 （6）在日常生活中，区别文中提到的生物和非生物需要运用的主要研究方法是 法。 试题 第3页（共4页） 试题 第4页（共4页） 试题 第1页（共4页） 试题 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年六年级生物上学期第一次月考卷 日 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1。答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码， 违纪标记 ✉ 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清嘶。 3.请按题号顾序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 保持卡而清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂1×1111/1 选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1A11B11C11D 6.AIIBIICIIDI 11.1AIIBIICIIDI 16.1AIIBIICIIDI 2.1AlIBIICIIDI 7AIIBIICIIDI 12.1A1BIICIIDI 17.AIIBIICIIDI 3.A1IB11C11D1 81AIIBIICIIDI 13A11B11C11D1 18.1AJIB]ICIIDI 4.AIIBIICIID] 9AIIBIICIIDI 14.1AJIBIICIID] 19.JAIIBIICIIDI 5.JAIIBIICIIDI 10.JAJIBIICIIDI 15.1AJIBIICIIDI 20.1AIIBIICIIDI 21.AIIBIICIID] 22.AJIBIICIID] 23.1AJIBIICIIDI 24.1AIIBIICIID] 25.1AIIBIICIIDI 二、非选择题：本题共5小题，每空2分，共50分。 26.(4分) (1) (2) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27.(14分) (1) (2) (1) (2) (5) (6) 28.(10分) (1) (2) (3) (4) 29.(8分) (1) (2) (3) (4) (5) 30.(12分) (1) (2) (3) (4) (5) (6)