4 可能性 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2024-2025学年五年级上册数学同步优化训练(人教版)

王朝酸 四 可能性 1事件发生的确定性和不确定性 答案见P12 基础过关 们在括号里填“一定”、“可能”或“不可能”。 第四单元 太阳每天( )从西边落下。10年后我( )比妈妈大。 抛一次，点数3( )朝上。 2盒子里有形状和大小完全相同的10块黑巧克力和1块白巧克力。军军从中任意拿走一块， 可能拿走( )巧克力，也可能拿走( )巧克力。如果军军拿走的是白巧克力，那么 爸爸从中再拿一块，拿到的( )(填“可能”或“一定”)是黑巧克力。 目按要求涂一涂。 (1)抽到的花一定是涂色的。 (2)抽到的花可能是涂色的。 (3)抽到的花不可能是涂色的。 女女女女女 女舟女女必 女女女女女 ④如果用计算器随机按出一个两位数乘9的算式，那么下列关于积的说法是否正确？正确的 画“√”，错误的画“X”。 积不可能是两位数。 积可能是两位数。 积一定是三位数。 积的末位数字不 () () 可能是5.( ) 能力提升 ⑤〔思维拓展]奶奶在三个纸盒上贴上标签，纸盒里分别装着两个绿球、两个白球、一绿一白两个 球，但是标签全贴错了。奶奶想让欢欢只从其中一个盒子里摸出一个球，就说出三个纸盒里 分别装的是什么颜色的球。欢欢该怎样摸球？如何判断？ 创维新课堂|数学五年级上册凡J 39 2事件发生的可能性大小 答案见P12 基础过关 ①从下面的盒子里任意摸出一个球，结果会是什么？连一连。 黑球的可能性很小 10个黑球 一定是白球 7个黑球 第四单元 3个白球 10个白球 黑球和白球的可能性一样大 不可能是白球 2个黑球 5个黑球 8个白球 5个白球 黑球的可能性很大 2填空题。 (1)〔济南市〕一个盒子里有大小相同的2个红球和6个蓝球。从盒中任意摸出两个球，可能会 有( )种结果；从盒中任意摸出一个球，摸出( )球的可能性大。 (2)〔新情境)亮亮电子卡包里的“五福”数量如下图所示。亮亮的朋友有一张“沾沾卡”，他要 从亮亮的卡包里随机沾一张卡片，他沾到( )福的可能性最大，沾到( )福的 可能性最小，沾到( )福和( )福的可能性一样大。 爱国福 富强福 和谐福 3 友善福 敬业福 (3)〔深圳市)春节期间，爸爸妈妈、爷爷奶奶以及外公外婆建了一个群聊。爸爸在这个群里发 拼手气红包（红包个数：6个），妈妈获得手气最佳红包的可能性与爸爸相比，可能性 )。(填“大”、“小"或“相等") 3 2 3 *2 43 甲 乙 丙 (1)转动转盘( ),指针落在4个区域的可能性一样大。 (2)转动转盘( ),指针落在区域1的可能性最大。 (3)转动转盘( ),指针落在区域1的可能性最小。 能力提升 ④下图中的转盘被平均分成了5份，冬冬和宁宁每人转一次，然后将两人转到的两个数相加， 和大于6的可能性大还是小于6的可能性大？ 40 创维新课堂I数学五年级上册J 3根据可能性大小推测 答案见P13 基础过关 8 ①下表是从纸箱里摸32次球的结果（摸出一个球记录结果后再放回去），根据表格判断，正确 的说法画“√”，错误的说法画“×”。 (1)纸箱里一定有26个白球，6个红球。 记录 次数 (2)纸箱里白球的数量可能比红球多。 ( 白球 正正正正正“ 26 (3)如果再摸一次不可能摸到红球。 ( 红球 正 6 第四单元 2〔北京市：新情境)京剧是我国国粹之一。为弘扬中华文化，五(1)班的同学按照生、旦、净、丑四 种角色制作京剧脸谱育盒进行义卖，义卖时抽取的肓盒的情况如下表。 角色 生 旦 换 丑 张数 7 20 13 5 五(1)班同学制作的( )角色的脸谱可能最多，( )角色的脸谱可能最少。 3选择题。（将正确答案的序号填在括号里） (1)〔武汉市]武汉热干面是武汉著名的小吃之一。欣欣餐馆早上共卖出8碗优质热干面和27 碗普通热干面。卖出的第一碗()。 A.一定是优质热干面 B.一定是普通热干面 C.可能是优质热干面 D.不可能是普通热干面 (2)从()箱中任意摸出一个球，可以同时满足以下条件：①不可能摸到蓝球；②摸到黑 球和摸到不是黑球的可能性相同；③摸到灰球的可能性比摸到白球的可能性大。 A. B ④盒子里有8个除颜色外完全相同的球，其中有3个红球，其余的是白球和黑球。任意摸出一 个球，要使摸到红球的可能性最大，至少要再往盒子里放多少个红球？ 能力提升 ⑤〔恩维拓展〕把7张数字卡片放人纸袋，随意摸一张，摸出数字“6”的可能性最大，摸出数字“8” 的可能性最小。7张数字卡片上只有3种数字，请你填一填。 创维新课堂引数学五年级上册RJ 41本题被除数和除数变化后，相当于商缩小 3.(1)地安密 10所以商是0.21。 到原来的 (2)妆愈唐好（涂法不唯一） 5.0.9390.906.457.0.7272 (3)物移 8.1253.489.0.35 4.×√××【解析】本题考查两位数 二、1.B2.B 乘9的积的可能性。用计算器随机按出一个 3.B【解析】本题考查根据小数，点向右移 两位数乘9的算式，积可能是两位数也可能 动一位后与原数的差，求原数。一个小数 是三位数，如：10×9=90,90是两位数；21×9 的小数点向右移动一位后，比原数大27， =189,189是三位数，所以“积不可能是两位 移动后的数是原数的10倍，即比原数大9 数”和“积一定是三位数”说法错误，“积可能 是两位数”说法正确。积的末位数字可能是 倍，所以原数是2.7÷9=0.3。 5,如：25×9=225，所以“积的末位数字不可 4.D5.C6.D 能是5”说法错误。 三、1.1.24506990.25103 5.欢欢从贴有一绿一白标笼的纸盒里摸出一个 2.1.850.323.060.153.13.06 球。如果摸出的是绿球，那么这个纸盒里装的 3.11.25÷0.5-0.3(5.46-4.86)÷0.4 就是两个绿球，所以贴两个白球标签的纸盒里 =22.5-0.3 =0.6÷0.4 装的就是一绿一H两个球，贴两个绿球标签 =22.2 =1.5 的纸盒里一定是两个白球。（答案合理即可） 0.48×(24÷9.6) 2 事件发生的可能性大小 =0.48×2.5 =1.2 黑腺的可能性很小 四、1.4.62÷11=0.42(m) 0个黑绿 一定是白球 ?个黑球 答：东西向的水管平均每节长0.42m。 3个白球 10个台球 黑球和白球的可能社一释大 2.110÷56≈1.96 不可能是白球 2个黑攻 答：猎豹的奔跑速度大约是非洲野狗的 8个自草 5个白球 黑琼的可能性根大 1.96倍。 2.(1)3蓝 3.100-45.6=54.4(元) (2)富强 敬业 和谐友善 54.4÷2.4=22.6(支) (3)相等 最多可以买22支钢笔 3.(1)乙(2)甲(3)了 答：张老师最多可以买22支钢笔。 4,冬冬和宁宁都有可能转到1~5中的任意一个 4.1.8×240÷1.2=360(件) 数，得到的和有以下几种情况： 答：现在可以做360件上衣。 和 1 5.30-0.85×6=24.9(kg） 2 24.9÷0.9=27.6(个) 至少还需要28个 6 2 3 4 5 6 7 答：至少还需要28个乙种瓶子。 3 5 6 8 6 7 8 9 四可能性 5 6 8 9 10 1 事件发生的确定性和不确定性 由上表可知，和大于6的有10种情况，小于6 1.一定不可能可能 的也有10种情况，所以和大于6的可能性与 2.黑白一定 小于6的可能性相等。 12创维新课堂1数学五年级上册RJ 3根据可能性大小推测 由上表可知，数字之和分别是2、4、6、8、10，其 1.(1)×(2N(3)× 中数字之和是6的情况最多，即得到的数字 2.且丑 之和是6的可能性最大。 3.(1)C(2)B 平掷一掷 4.至少要再往盒子里放2个红球。 1.(1)两枚正面朝上两枚反面朝上 【解析】本题考查根据可能性大小判断球的 一枚正面朝上一枚反面朝上 个数。目前红球的个效是3个，白球和黑球 (2)1524333 的总个数是8一3=5（个），则白球和黑球的数 (3)大于 量可能是：1个白球和4个黑球、2个白球和3 个黑球、3个白球和2个黑球、4个白球和1个 2.积123456 1 23456 黑球。要使摸到红球的可能性最大，就要使 2 24681012 红球的个数比黑球、白球的个数多，红球至少 3 369121518 有5个，所以至少要再往盒子里放5一3=2（个） 4 812162024 红球。 5 51015202530 5.6666822(答案不唯一》 661218243036 【解析】本题考查根据可能性的大小设计卡 (1)18(2)不可能 片数字。一共有7张数字卡片，卡片上只有3 (3)涂色见上图(4)小佳 种数字，摸出数字“6”的可能性最大，摸出数 3.15=5+10=6+9=7+8 字“8”的可能性最小，所以最少有1张卡片上 她可能摸出的是分别写着5和10或6和9或 的数字是“8”，第3种数字卡片的张数要比 7和8的球。 “8”多，最少有2张，卡片上的数字“6”有7一 1一2=4（张），所以可以在卡片上写4个“6” 4.和可能是12、13、14、15、16 和1个“8”，再写2个其他的任意数字。 和是14的可能性最大 【解析】本题考查根据组合搭配的方法，列 第四单元整理与复习 出所有可能的情况，并判断可能性大小。根 1.(1)×【易错点拨】本题是易错题，考查根 据球的数量判断事件发生的确定性和不确定 据题意，可列出如下表格： 性，易错，点在看到黑球的数量多就认为是一 4张纸 2和3 2和4 3和4 定能摸出黑球。虽然袋子里黑球的数量较 牌的和 多，但是袋子里还有1个红球，所以从袋子中 3和4 12 13 14 3和5 13 14 15 摸一次，摸到的球可能是黑球，也有可能是 4和5 14 15 16 红球。 (2)× (3)N 由上表可知，和可能是12、13、14、15、16，其中 2.(1)A 和是14的可能性最大。 (2)C 【解析】本题考查有关可能性的实际 第四单元过关检测 应用。从02、4、6四张教字卡片中任 -、1.(1)可能(2)不可能 意抽两张，得到的数字之和的情况如下表： 2.30 情沉0和20和40和62和42和64和6 3.红 和2466810 4.不公平 创维新课堂|数学五年级上册RJ13