八年级科学第一次月考卷01（浙教版，第1章）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期第一次月考

2024-2025学年八年级科学上学期第一次月考卷01 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第一章（浙教版八年级上册）。 5．难度系数：0.8。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题） 一．选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1．驱动水循环过程的能量来自于（　　） A．地球 B．海洋 C．雨 D．太阳 【答案】D 【解答】解：水汽输送依靠风，蒸发需要热量，所以驱动水循环过程的能量来自于太阳辐射，故D正确。 地球、海洋和雨不能提供能量，故ABC错误。 故选：D。 2．关于物质的溶解，下列说法正确的是（　　） A．不同的物质分散到水中都会形成溶液 B．汽油溶解在色拉油中，不能形成均一、稳定的混合物 C．凡是均一、稳定、透明的液体都是溶液 D．溶质既可以是固体，也可以是液体或气体 【答案】D 【解答】解：A、物质分散到水中形成均一稳定的混合物，才属于溶液，有的物质分散到水中不能形成溶液，例如植物油，故A错； B、汽油溶解在色拉油中，能形成均一稳定的混合物，属于溶液，故B错； C、均一、稳定、透明的液体不一定是溶液，例如蒸馏水，故C错； D、溶质既可以是固体，也可以是液体或气体，故D正确。 故选：D。 3．规范操作是实验成功的关键。下列实验操作规范的是（　　） A．取用固体粉末 B．加热液体 C．过滤除杂 D．倾倒液体 【答案】A 【解答】解：A、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确。 B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的、大拇指不能放在短柄上，图中所示操作错误。 C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误。 D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误。 故选：A。 4．如图是电解水实验的示意图，下列说法符合事实的是（　　） A．图中表示的是氢分子 B．负极与正极产生气体的质量比是2：1 C．该实验说明水由氢气和氧气组成 D．该反应中最小的微粒是氢、氧原子 【答案】D 【解答】解：A、图中表示的是氧分子，该选项不正确。 B、负极与正极产生气体的质量比是1：8，该选项不正确。 C、电解水生成氢气和氧气，说明水由氢元素和氧元素组成，该选项不正确。 D、过程中最小微粒是氢原子和氧原子，该选项正确。 故选：D。 5．硝酸钾的溶解度随温度的变化如表。如图所示，一个小球悬浮在50℃硝酸钾溶液中，烧杯底部还留有一定量的硝酸钾固体，此时硝酸钾溶液的密度是ρ甲，小球受到的浮力是F甲；当温度下降至20℃时，硝酸钾溶液的密度是ρ乙，小球受到的浮力是F乙，此过程中溶液体积变化忽略不计，则（　　） 温度（℃） 10 20 30 40 50 60 溶解度（克） 20.9 31.6 45.8 63.9 85.8 110 A．ρ甲＜ρ乙 B．ρ甲＝ρ乙 C．F甲＜F乙 D．F甲＞F乙 【答案】D 【解答】解：AB、由题可知，小烧杯中溶液已经是饱和溶液；由表格数据可知硝酸钾的溶解度随温度的降低而减小，当温度下降至20℃时，其溶解度减少，会有晶体析出，则溶液的密度减小，即ρ甲＞ρ乙，故AB错误； CD、当溶液的密度减小时，小球会沉底，V排不变，由阿基米德原理可知小球受到的浮力减小，即F甲＞F乙，故C错误，D正确。 故选：D。 6．在温度不变的条件下，欲使溶质的质量分数变为原来2倍，下列最可行的是（　　） A．将20克氯化钠饱和溶液蒸发掉10克水 B．将20克氯化钠不饱和溶液蒸发掉10克水 C．在10克10%的氯化钠溶液中，加入5克40%的氯化钠溶液 D．在10克氯化钠不饱和溶液中加入10克氯化钠固体 【答案】C 【解答】解：A、在温度不变的条件下，将20g氯化钠饱和溶液蒸发掉10g水，蒸发水溶质氯化钠析出，溶液仍为饱和溶液；温度不变，氯化钠的溶解度不变，饱和溶液的溶质质量分数不变；故A不可行； B、将20g氯化钠不饱和溶液蒸发掉10g水，在不析出晶体时，蒸发水后因溶液的质量减少一半而溶质质量不变，溶质质量分数增大一倍为原溶液的2倍；但若蒸发过程中有氯化钠析出，则所得溶液质量分数将不能变为原溶液的2倍；故B不可行； C、在10g10%的氯化钠溶液中，加入5g40%的氯化钠溶液，混合后溶液的溶质质量分数＝×100%＝20%，为原溶液10%的2倍；故C可行； D、因所加氯化钠是否全部溶解不能确定而且原溶液的溶质质量分数也未明确，因此无法准确判断所得溶液的溶质质量分数；故D不可行； 故选：C。 7．小实在完成学校项目化作业时，初步制作了一个防洪屋模型，在模拟洪水过程中，其状态如图所示。当水位匀速下降时，下列关于该防洪屋模型所受浮力大小与时间的变化关系正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【解答】解： 由图知此时防洪屋模型处于漂浮状态，当水位匀速下降时，开始一段时间内，防洪屋模型始终处于漂浮状态，其受到的浮力始终等于自身的重力，且模型的重力不变，所以开始一段时间内防洪屋模型所受浮力大小不变； 当水位下降到一定程度，防洪屋模型不再漂浮，基座接触地面，水位继续下降时，房子浸入水中的体积逐渐减小，浮力减小；当房子全部露出水面后（基座仍然在水中），水位继续下降，基座浸在水中的体积逐渐减小，浮力减小，因为基座的底面积比房屋的横截面积大，在水位下降相同时，排开水的体积减小得更多，则浮力减小得更多（减小得更快），故A图满足上述规律。 故选：A。 8．如图所示，一铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面，把它放入水中某处恰好处于静止状态，如果从底部缓慢放出一些水，则铅块及气球（　　） A．仍能静止 B．向下运动 C．向上运动 D．静止、向上或向下运动都有可能 【答案】C 【解答】解：把气球和铅块看做一个整体，图中整体悬浮，整体受到的浮力和重力相等； 从底部缓慢放出一些水，气球上部水的深度减小，该处水的压强也随着减小，小气球的体积增大，水对小气球的浮力也就增大了，则整体受到的浮力大于整体的重力，所以铅块及气球会上浮（即向上运动）。 故选：C。 9．t℃将一定量的某物质的不饱和溶液均分为三份，分别加热蒸发溶剂，然后把温度降至t℃．已知从三份溶液中蒸发的溶剂分别为10g、20g、30g，析出的晶体不含结晶水，其质量分别为ag、bg、cg，则ab、c三者的关系正确的是（　　） A．c＝2b﹣a B．c＝2a+b C．c＝a+b D．c＝a+2b 【答案】A 【解答】解：不饱和溶液蒸发掉多余的水后，会变成饱和溶液；如果继续蒸发水，会有晶体析出；将其中的任意一份该物质的不饱和溶液蒸发掉10g水就会析出ag晶体，将其中的另两份分别继续蒸发掉10g和20g溶剂（即题干中所说的蒸发20g和30g溶剂），则它们又析出的（b﹣a）g和2（b﹣a）g晶体；故它们析出晶体总质量分别是bg[即ag+（b﹣a）g]和cg[即ag+2（b﹣a）g]．可以得出c＝a+2（b﹣a）＝2b﹣a。 故选：A。 10．放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放入两容器中。当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示。则（　　） A．甲容器中液体的密度较大 B．乙容器底部受到液体的压强较大 C．甲容器所盛液体的质量较大 D．乙容器中物块受到液体的浮力较大 【答案】B 【解答】解：A、物块在甲容器悬浮， 所以ρ甲＝ρ物， 因为物块在乙容器的漂浮， 所以ρ乙＞ρ物， 因此两种液体的密度：ρ甲＜ρ乙，故A错误； B、因为两容器液面等高，p＝ρgh， 所以两种液体对容器底压强： p甲＜p乙，故B正确。 C、容器底压强p甲＜p乙，底面积相同，所以F甲＜F乙；液体所受压力又等于液体和物块总重力，物块重力相等，所以G甲＜G乙，m甲＜m乙故C错误； D、因为两个相同的物块，在甲容器的物块悬浮，在乙容器的物块漂浮， 所以两个相同的物块受到的浮力： F甲＝F乙＝G，故D错误； 故选：B。 11．为了探究溶质在水中溶解速率的影响因素，某学习小组设计了如下实验：下列说法中正确的是（　　） A．对比实验①和②，可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响 B．对比实验②和③，可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响 C．对比实验②和③，可探究固体溶质的颗粒大小对溶质在水中溶解速率的影响 D．对比实验①和③，可探究固体溶质的颗粒大小对溶质在水中溶解速率的影响 【答案】A 【解答】解：A、对比实验①和②，只有温度不同，可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响，正确； B、对比实验②和③，变量有水的体积、温度以及颗粒的大小，不可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响，错误； C、对比实验②和③，变量有水的体积、温度以及颗粒的大小，不可探究固体溶质的颗粒大小对溶质在水中溶解速率的影响，错误； D、对比实验①和③，变量有水的体积和颗粒的大小，不可探究固体溶质的颗粒大小对溶质在水中溶解速率的影响，错误； 故选：A。 12．在血液检查时，常需要测量血液的密度。如果用密度计测量，需要血液量较多。医院常用一个巧妙的方法：先在几个试管中分别装入已知不同密度的、呈淡蓝色的硫酸铜溶液（如图），然后分别在每个试管中滴进一滴血液，根据下面某个原理就能知道血液的密度。这个原理是（　　） A．硫酸铜溶液的颜色变化 B．物体的沉浮条件 C．液体内部的压强规律 D．血液的颜色变化 【答案】B 【解答】解：当血滴在硫酸铜溶液中悬浮时，根据物体的浮沉条件可知，ρ液＝ρ血，即血液的密度等于硫酸铜溶液的密度，故此方法测血液的密度运用了物体的浮沉条件，故B正确、A、C、D错误。 故选：B。 13．小灵学习了溶液的相关知识后，在家里按一定的流程（如图）自制了一根“棒棒糖”。回答下面小题。 下列对制作流程的分析，说法正确的是（　　） A．甲→乙过程中方糖的溶解度不变 B．乙和丙中的溶液相比，溶液的质量分数是一样的 C．丁溶液中溶质的质量可能与乙溶液中溶质质量相等 D．丙→丁的过程为蒸发溶剂 【答案】A 【解答】解：A、甲→乙过程中温度不变，方糖的溶解度不变，故选项说法正确。 B、乙和丙中的溶液相比，溶剂质量相等，丙中溶质质量比乙中多，溶液的质量分数是不一样的，故选项说法错误。 C、乙、丁分别为37℃、5℃时的饱和溶液，乙、丁中溶剂的质量相等，则丁溶液中溶质的质量不可能与乙溶液中溶质质量相等，故选项说法错误。 D、丙→丁的过程中温度降低，则不可能是蒸发溶剂，故选项说法错误。 故选：A。 14．如图所示，水平桌面上甲、乙两相同的容器装有体积相等的不同液体。将同种材料制成的实心物体A、B分别放入甲、乙两容器中，静止时两容器中的液面保持相平，则（　　） A．物体A受到的浮力大于物体B受到的浮力 B．甲容器中液体的密度小于乙容器中液体的密度 C．甲、乙两容器的底部受到液体的压强相等 D．甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力 【答案】A 【解答】解： A．根据题意可知，甲、乙两相同的容器中装有体积相等的两种液体，将实心物体A、B分别放入两容器中，静止时液面等高，则甲液体与A排开液体的体积之和等于乙液体与B排开液体的体积之和，由图可知，A处于漂浮状态，A排开液体的体积小于物体的体积，B处于悬浮状态，B排开液体的体积等于物体的体积，所以A的体积大于B的体积，实心物体A、B由同种材料制作，则密度相等，根据m＝ρV得到A的质量大于B的质量，根据G＝mg可知，A的重力大于B的重力； 由图可知，A处于漂浮状态，A受到的浮力等于其重力，A的密度小于甲液体的密度；B处于悬浮状态，B受到的浮力等于其重力，B的密度等于乙液体的密度；因为A的重力大于B的重力，所以A受的浮力大于B受到的浮力，故A正确； B、由图可知，A漂浮在甲液体中，A的密度小于甲液体的密度；B悬浮在乙液体中，B的密度等于乙液体的密度，由于实心物体A、B由同种材料制作，则A、B的密度相等，所以，甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度，故B错误； C、由于甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度，静止时两容器中的液面保持相平，根据p＝ρ液gh可知，甲容器底部所受液体压强大于乙容器底部所受液体压强，故C错误； D、由题可知甲杯中液体的体积等于乙杯中液体的体积，甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度，由m＝ρV可知甲杯中液体的质量大于乙杯中液体的质量，根据G＝mg可知，甲杯中液体的重力大于乙杯中液体的重力，A的重力大于B的重力，甲杯和乙杯对水平桌面的压力等于液体、物体和杯子的总重力，两个杯子是相同的，重力相同，所以甲杯对水平桌面的压力大于乙杯对水平桌面的压力，两个杯子的底面积相等，由p＝可知甲杯对水平桌面的压强大于乙杯对水平桌面的压强，故D错误。 故选：A。 15．用图中实验装置验证阿基米德原理，当物块浸入溢水杯时，水会流入空桶中，下列说法正确的是（　　） A．实验前溢水杯未装满水，对实验结果没有影响 B．物块浸入水中越深，水对溢水杯底部的压强越大 C．物块浸入水中越深，左侧弹簧测力计的示数越大 D．通过计算可知实验所用物块的密度为2×103千克/米3 【答案】D 【解答】解：A、物体放入水中前，溢水杯应该是满水的，否则小桶内所盛的水将小于物体排开水的体积。所以应该在溢水杯中倒满水；故A错误； B、物块浸没水中后，随着深度的增加，排开水的体积不变，液体的深度不变，故水对容器底部的压强不变；故B错误； C、左侧实验中，在物块完全浸没水中前，随着物块浸入水中深度的增加，排开水的体积增大，溢出去的水增多，受到的浮力变大，故弹簧测力计的示数变小；物块完全浸没水中，排开水的体积不变，受到的浮力不变，弹簧测力计的示数不再变化；故C错误； D、由测力计的示数可知，物体的重力G＝2N，物体的质量m＝＝＝0.2kg； 物体浸没水中后的浮力F浮＝G﹣G′＝2N﹣1N＝1N， 由阿基米德原理F浮＝ρ水gV排可得，物体的体积V＝V排＝＝＝1×10﹣4m3， 物体的密度ρ＝＝＝2×103kg/m3；故D正确。 故选：D。 16．如图所示体积相同的两物体A、B用不可伸长的细线系住，放入水中后，A有四分之一的体积露出水面，细线被拉直。已知A的重力为4N，A、B的密度之比为2：5，B受到的浮力为8N。则下列说法正确的是（　　） A．两物体A、B的重力之比为5：2 B．两物体A、B的所受的浮力之比为1：2 C．细线对A的拉力大小为2N D．物体B对容器底部的压力为1N 【答案】C 【解答】解： A、由题知，A、B密度之比ρA：ρB＝2：5，VA：VB＝1：1， 由G＝mg＝ρVg可得A、B所受的重力之比： GA：GB＝ρAVAg：ρBVBg＝ρA：ρB＝2：5，故A错误； B、已知A、B的体积相同，设均为V，A有四分之一体积露出水面，则A排开水的体积V排A＝V，B排开水的体积V排B＝V， 则A、B所受的浮力之比： F浮A：F浮B＝ρ水V排Ag：ρ水V排Bg＝V：V＝3：4，故B错误； C、由题知，B受到的浮力F浮B＝8N， 因F浮A：F浮B＝3：4， 则A受到的浮力：F浮A＝F浮B＝×8N＝6N， A受到向上的浮力、向下的重力和拉力， 由力的平衡条件可得细线对A的拉力大小： F拉＝F浮A﹣GA＝6N﹣4N＝2N，故C正确； D、因为GA：GB＝2：5，且GA＝4N， 所以GB＝GA＝×4N＝10N， B对容器底部的压力：F压＝F浮B+F拉﹣GB＝8N+2N﹣10N＝0N，故D错误。 故选：C。 第Ⅱ卷（选择题） 二．填空题（共4小题，满分18分） 17．魔法水母是一款受孩子喜爱的玩具，将魔法水母放入注水的矿泉水瓶中，旋紧瓶盖后，可通过调整握塑料瓶的松紧来控制魔法水母的上浮、下沉及悬浮。 （1）魔法水母悬浮在水中时，浮力________重力（选填“大于”“等于”或“小于”）； （2）某款魔法水母实现上浮和下沉的原理与潜水艇的原理相同。其原理是靠改变__________来实现浮沉。 【答案】见试题解答内容 【解答】解：（1）核潜艇悬浮时，受到的浮力都等于自身重力； （2）潜水艇是靠改变自重来实现上浮和下沉的。 故答案为： （1）等于； （2）自身重力。 18．分析处理图表中的信息是学习科学的一种基本技能。如表是氯化钠在不同温度时的溶解度，根据此表回答： 温度/℃ 10 20 30 40 溶解度/g 35.8 36.0 36.3 36.6 （1）在20℃时，A、B两个烧杯装了100克水，分别取30克和40克氯化钠溶于烧杯中，充分溶解后如图所示，则一定是饱和溶液的是________（填字母）。图B中所得溶液的质量是________克。 （2）若要从氯化钠溶液中结晶获得氯化钠晶体，应采用什么方法？__________。 【答案】（1）B；136； （2）蒸发溶剂。 【解答】解：（1）根据题意可得，20℃时氯化钠的溶解度为36g，即100g水中最多可以溶解36g的氯化钠，分别将30g和40g的氯化钠溶于A、B两个烧杯中，所以B会形成饱和溶液；此时溶液的质量是100g水和36g的氯化钠的质量之和，即图B中所得溶液的质量是136g。 （2）由表中数据可知，氯化钠的溶解度受温度的影响变化不大，降低温度不会大量析出氯化钠晶体，所以如果要从氯化钠溶液中结晶获得氯化钠晶体，应该采用蒸发溶剂的方法。 故答案为： （1）B；136； （2）蒸发溶剂。 19．现有一木块漂浮于 40℃的 KNO3 饱和溶液中，当温度改变时（不考虑由此引起的木块和溶液的体积变化），木块排开液体的体积 V 排随时间 t 发生了如图所示的变化。 （1）由此推断出温度的改变方式是__________（填“升温”或“降温”）。 （2）在温度改变的过程中，图中 A、B 两点对应的木块受到的浮力大小关系为 FA________（填“＞、”“＜”或“＝”）FB。 【答案】见试题解答内容 【解答】解：（1）F浮＝ρgV排，观察图象可知，木块排开液体的体积减小，说明液体的密度变大，溶解的溶质减增加；硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，可采取升温的方法，升温后硝酸钾饱和溶液继续溶解硝酸钾，溶解的溶质增加，溶液的密度增大，可使木块排开液体的体积变小。 （2）在温度改变的过程中，木块始终处于漂浮状态，图中 A、B 两点对应的木块受到的浮力大小关系为 FA＝FB。 故答案为： （1）升温； （2）＝。 20．把一个小球分别放入盛满酒精和水的甲、乙两个溢水杯中，甲杯中溢出的液体质量是40克，乙杯中溢出的液体的质量45克，则小球的质量是_________，小球的密度是________。（已知：ρ酒精＝0.8×103千克/米3） 【答案】45g；0.9×103kg/m3。 【解答】解：由甲图可知，小球沉在杯底，所以小球的体积： V球＝V排＝＝＝50cm3， 由乙图可知，小球漂浮，此时F浮＝G球，即m排g＝m球g，故小球的质量：m球＝m排＝45g， 则小球的密度：ρ球＝＝＝0.9g/cm3＝0.9×103kg/m3。 故答案为：45g；0.9×103kg/m3。 三．实验探究题（共4小题，每空2分，满分30分） 21．海水“晒盐”得到的粗盐中含有少量的泥沙等不溶性杂质，某兴趣小组同学按甲图中的步骤将粗盐进行提纯。 （1）甲图中的操作①为乙图中的 ________（填字母），操作②为过滤，若两次过滤后滤液仍浑浊，原因可能是 _______________________________________。（写出一种） （2）利用提纯出的精盐配制100克12%的食盐溶液，必须用到的仪器是__________。 A.烧杯 B.10mL量筒 C.100mL量筒 D.漏斗 （3）若（2）中配制的食盐溶液的溶质质量分数大于12%，则可能的原因是________。 A.称量食盐时，砝码放左盘，食盐放右盘 B.将称量好的食盐倒入烧杯时，有食盐固体洒落烧杯外 C.将量好的水倒入烧杯时，有少量水溅出 D.量取液体时，俯视读数 【答案】（1）b；滤纸破损（或过滤时液面高于滤纸的边缘仪或器不干净等）； （2）AC； （3）CD。 【解答】解：（1）海水“晒盐”得到的粗盐中含有少量的泥沙等不溶性杂质，可通过下列步骤制取精盐：溶解→过滤→蒸发，从实验的流程分析，甲图中的操作①为溶解，故为乙图中的b；如果两次过滤后滤液仍浑浊，原因可能是滤纸破损或、过滤时液面高于滤纸的边缘仪或器不干净等；故答案为：b；滤纸破损（或过滤时液面高于滤纸的边缘仪或器不干净等）； （2）配制100克溶质质量分数为12%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解；在这些操作中需要的仪器：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒，由于计算需要水的质量为：100g﹣100g×12%＝88g，即88mL；因此应选择100mL量筒； 故选：AC； （3）A、称量食盐时，砝码放左盘，食盐放右盘，则氯化钠偏少，所配制氯化钠溶液的质量分数偏小； B、将称量好的食盐倒入烧杯时，有食盐固体洒落烧杯外，则氯化钠偏少，所配制氯化钠溶液的质量分数偏小； C、将量好的水倒入烧杯时，有少量水溅出，使溶解时所加水的体积偏小，所配制氯化钠溶液的质量分数偏大； D、量取液体时，俯视读数，使溶解时所加水的体积偏小，所配制氯化钠溶液的质量分数偏大； 故答案为：CD。 22．某兴趣小组利用边长为a的正方体木块、弹簧测力计、底部固定一个定滑轮的溢水杯、水桶、细线及定量的水等器材来验证阿基米德原理。用弹簧测力计通过细绳和定滑轮拉着木块缓慢下降，直到浸没在水中，记录弹簧测力计的示数变化如乙图所示。 （1）若图中F1、F2、F3、F4四个力之间的关系式__________成立，则阿基米德原理对于密度较小的物体也适用，即F浮＝G排液。 （2）从木块漂浮在水面开始直至完全浸没后，弹簧测力计示数变化如图乙所示，请在图丙中绘制出该过程中木块浮力随深度变化的图像。 （3）小科设计另一方案也测得浸没在水中的木块的浮力，为完成实验目的，如图丁一定需要进行的实验步骤是________。 【答案】（1）F1+F3＝F4﹣F2；（2）见解答图；（3）DE。 【解答】解：（1）木块浸没在液体中时受到向下的重力和拉力，向上的浮力，则浮力等于木块重力与弹簧测力计对木块的拉力之和，即F浮＝F1+F3， 排开水的重力G排液等于桶与水的总重力F4减去空桶的重力F2，即G排液＝F4﹣F2； 比较F浮与G排的大小关系，如果关系式F1+F3＝F4﹣F2成立，即可验证阿基米德原理； （2）由图乙可知从木块漂浮在水面开始直至完全浸没后，弹簧测力计示数先变大后不变，根据F浮＝F1+F3可知木块受到的浮力先变大后不变，木块漂浮时，受到的浮力等于F1，如图： ； （3）图D中铁球浸入水中，铁球受到浮力，木块没有受到浮力，所以G铁+G木＝F浮铁+F拉，图E中铁球和木块都浸入水中，铁球受到浮力，木块受到浮力，所以G铁+G木＝F浮铁+F浮木+F拉1，则F浮铁+F拉＝F浮铁+F浮木+F拉1，解方程可得浸没在水中的木块的浮力：F浮木＝F拉﹣F拉1，所以图丁一定需要进行的实验步骤是DE。 故答案为：（1）F1+F3＝F4﹣F2；（2）如上图；（3）DE。 23．一颗黄豆质量大约在0.1克～1克之间。实验室天平的最小刻度是0.2克，称量一颗黄豆质量不够精确，老师布置各项目组制作一个浮力秤，将一粒黄豆的质量测出来，精确度越高越好。 【提供材料】大烧杯、水、纸质小托盘、剪刀、橡皮泥、铁钉、刻度尺、记号笔、双面胶、透明胶带、白纸、质量1g的小铁块，吸管（规格A：较细的普通饮料吸管，规格B：较粗的奶茶吸管）。 【制作过程】 ①选择轻质的塑料吸管，剪取笔直的20cm一段，上端贴上纸质小托盘。 ②在吸管下端插入铁钉，用橡皮泥塞紧吸管与铁钉缝隙进行固定和密封。 ③烧杯中倒入水，将制作完成的吸管下端放入水中，让浮力秤漂浮在水面上，如图所示。 ④对吸管标记刻度。 ⑤测量一粒黄豆的质量。 回答下列问题： （1）步骤②中吸管中插入铁钉并密封的好处是________________。 （2）步骤④可分步进行，首先是将装好的浮力秤正常漂浮于水中，不放重物时在水面与吸管相交处标记为_________________。 （3）该浮力秤的刻度是_________。 A．上小下大且均匀变化 B．上大下小且均匀变化 C．上小下大且不均匀变化 D．上大下小且不均匀变化 （4）为提高这款浮力秤的精确度，你的改进措施是__________。 （5）请你提出项目组制作的这款浮力秤的一个缺点____________。 【答案】（1）使吸管可以竖直漂浮在水中；（2）0刻度；（3）B；（4）用直径更小的吸管；（5）用密度较大的液体做实验时其精确度会降低，或用不同液体做实验时需重新标注刻度。 【解答】解： （1）步骤②中吸管中插入铁钉并密封可以使吸管的重心降低，使吸管可以竖直漂浮在水中； （2）将装好的浮力秤竖直漂浮于水中，不放重物时（即被测物体的质量为零），所以此时在水面与吸管相交处应标记为0刻度； （3）测量物体的质量时，浮力秤总是漂浮，它所受的浮力总是等于它受到的重力， 根据物体的浮沉条件可知：F浮＝ρ液gV排＝ρ液gSh浸＝G＝mg， 则浮力秤浸入液体中的深度为：h浸＝＝， 因液体的密度不变，吸管的横截面积不变，所以h浸与m成正比，故密度计的刻度是均匀的，刻度越往上，说明物体的质量越大，即该浮力秤的刻度特点是上大下小且均匀变化，故B正确； （4）浮力秤竖直漂浮于水中，称量同一物体时其受到的浮力一定，根据F浮＝ρ水gV排可知V排一定，根据V＝Sh可知横截面积越小，浸入的深度越大，可以标注的刻度线越多，分度值越小，所以用直径更小的吸管可以提高浮力秤的精确度。 （5）若用该浮力秤在其它液体中进行称量，因液体密度不同，则放入同一重物时吸管浸入液体中的深度不同，需重新标注刻度；用密度较大的液体做实验时，由F浮＝ρ液gSh浸可知浸入的深度较小，可以标注的刻度线较少，则测量的精确度会降低，所以，制作的这款浮力秤的一个缺点：用密度较大的液体做实验时其精确度会降低，或用不同液体做实验时需重新标注刻度。 故答案为：（1）使吸管可以竖直漂浮在水中；（2）0刻度；（3）B；（4）用直径更小的吸管；（5）用密度较大的液体做实验时其精确度会降低，或用不同液体做实验时需重新标注刻度。 24．絮凝剂常用于水的净化，实验小组探究用絮凝剂净水时影响净化效果的因素。 【查阅资料】絮凝剂溶于水后能够吸附水中悬浮物并发生沉降，从而达到净水目的。硫酸铁是一种常见的絮凝剂。 【进行实验】 Ⅰ、配制水样和絮凝剂溶液 配制水样：向10L水中加入25g高岭土，搅拌、静置，取上层液作为水样。 配制絮凝剂溶液：用100mL水和5g硫酸铁进行配制。 Ⅱ、探究影响水样净化效果的因素 取水样，向其中加入絮凝剂溶液，搅拌，测定静置不同时间水样的浊度，并计算浊度去除率（浊度去除率越高代表净化效果越好）。实验记录如表一所示： 表一： 实验序号 水样的体积/mL 加入絮凝剂溶液的体积/mL 静置时间/min 浊度去除率/% ① 200 0 20 12.48 ② 200 0.2 20 76.54 ③ 200 0.3 20 84.60 ④ 200 0.4 5 64.45 ⑤ 200 0.4 10 70.85 ⑥ 200 0.4 15 81.04 【解释与结论】 （1）如表二所示，请结合该实验研究范围内的实验数据完成实验报告。 表二： 实验目的 数据分析 实验结论 探究加入絮凝剂溶液的量不同对水样净化效果的影响 对比实验_____（填序号） 静置时间相同时，等量水样中加入絮凝剂溶液的体积越大，对水样净化效果 探究静置时间不同对水样净化效果的影响 对比实验④⑤⑥ _____________ 【反思与评价】 （2）实验小组通过实验发现，温度也会影响水样净化效果。请用实验小组配制好的水样和絮凝剂溶液继续完成实验，补全实验方案___________________________________________。 【答案】（1）①②③；等体积的水样加入等体积絮凝剂溶液后静置时间越长，浊度去除率越高； （2）设置一个实验序号⑤的实验组，水样体积200mL，加入絮凝剂溶液的体积0.4mL；静置时间10min，提高温度至40C，观察水样的浊度。 【解答】解：（1）根据表中数据可知，①②③中加入絮凝剂溶液的体积不同，其余条件均相同，且加入絮凝剂溶液的体积越大，浊度去除率越大，则说明静置时间相同时，加入絮凝剂溶液体积越大，净化效果越好；故答案为：①②③； 若想探究等量水样中静置时间对净化效果的影响，则除了静置时间不同，其余条件均相同，表中④⑤⑥中的静置时间不同，其余条件均相同，则可用于探究等量水样中静置时间对净化效果影响，由表格中的信息可知等体积的水样加入等体积絮凝剂溶液后静置时间越长，浊度去除率越高；故答案为：等体积的水样加入等体积絮凝剂溶液后静置时间越长，浊度去除率越高； （2）实验方案：设置一个实验序号⑤的实验组，水样体积200mL，加入絮凝剂溶液的体积0.4mL；静置时间10min，提高温度至40C，观察水样的浊度；故答案为：设置一个实验序号⑤的实验组，水样体积200mL，加入絮凝剂溶液的体积0.4mL；静置时间10min，提高温度至40C，观察水样的浊度。 四．计算题（共3小题，满分20分） 25．（4分）疫情肆虐的当下，各类消毒水已经是家家户户的标配。在某温度下，有一定质量的溶质质量分数为60%的消毒原液，加入150克水稀释后，溶质质量分数变为20%，则： （1）原溶液质量为多少克？ （2）原溶液中溶有多少克消毒物质？ 【答案】（1）75g； （2）45g。 【解答】（1）设原溶液的质量为x，根据溶液稀释前后溶质的质量不变， 则x×60%＝（x+150g）×20% x＝75g。 （2）溶质质量＝溶液质量×溶质的质量分数，原溶液中溶有的消毒物质质量＝75g×60%＝45g。 故答案为： （1）原溶液质量为75g； （2）原溶液中溶有45g消毒物质。 26．（7分）在电解水实验中，往往加入少量硫酸以增强水的导电性。某同学分别在等量的蒸馏水中加入不同体积的同种硫酸，利用如图甲所示的装置做了三次实验，测出收集20mL氢气所需的时间，记录的数据如下表： 序号 1 2 3 蒸馏水的体积/mL 200 200 200 加入硫酸的体积/mL 10 5 2 收集20mL氢气所需的时间/s 396 758 1231 （1）图甲中的A端为电源________（填”正”或”负”）。 （2）图乙是每次实验产生气泡的速度随反应时间变化的曲线。请结合实验数据说明曲线变化的原因____________________。 （3）若实验中用4%的硫酸溶液100克，通电一段时间后，硫酸溶液溶质质量分数变为5%，则被分解的水的质量为多少克？（写出计算过程） 【答案】（1）负； （2）随着反应时间的增加，电解消耗的水越多，硫酸浓度越大，水电解的速度就越快； （3）20g。 【解答】解：（1）根据图示可知，A试管中气体的体积是B试管内气体体积的二倍，因此A试管中的气体为氢气，图甲中的A端为电源负极； （2）根据表中数据可知水中硫酸浓度越大，水电解速率越快。结合反应时间与产生气泡的速度关系图可知，随着反应时间的增加，产生气泡的速度越快，即水电解速度越快，可能的原因是随着电解水的不断进行，水在不断消耗，导致硫酸的浓度不断增大，进而使水电解的速度加快； （3）设分解的水的质量为x。 100g×4%＝（100g﹣x）×5% x＝20g 答：分解的水的质量为20g。 故答案为：（1）负； （2）随着反应时间的增加，电解消耗的水越多，硫酸浓度越大，水电解的速度就越快； （3）20g。 27．（9分）暴雨肆虐，突发的洪灾使得有些县城都沉浸在洪水之中，真可谓是“泽被万民”，很多居民等不到救援人员，只好拿出家里的一些家具作自救之用，一居民李刚拿出自己家一张床垫，总体积为0.3米3，由质量分布均匀的长方体塑料泡沫制成，将其放入水中时，床垫有体积浸没在水中。 （1）此时床垫受到的浮力多大？ （2）床垫的密度是多少？ （3）若在水中用该床垫载人，设人的平均质量为50千克，要保证安全，该床垫上一次最多能承载几个人？ 【答案】（1）此时床垫受到的浮力为600N； （2）床垫的密度为0.2×103kg/m3； （3）该床垫上一次最多能承载4人。 【解答】解：（1）由题知，床垫排开水的体积：V排＝V＝×0.3m3＝0.06m3， 此时床垫受到的浮力：F浮＝ρ水gV排＝1000kg/m3×10N/kg×0.06m3＝600N； （2）因为床垫在水中漂浮，所以床垫的重力：G＝F浮＝600N； 由G＝mg可得床垫的质量：m＝＝＝60kg， 则床垫的密度：ρ＝＝＝0.2×103kg/m3； （3）床垫刚好浸没时受到的浮力：F浮′＝ρ水gV排′＝ρ水gV＝1000kg/m3×10N/kg×0.3m3＝3000N； 设最多能承载的人数为n，由力的平衡条件可得：F浮′＝G+nm人g， 所以最多能承载的人数：n＝＝＝4.8≈4，即一次最多承载4人。 答：（1）此时床垫受到的浮力为600N； （2）床垫的密度为0.2×103kg/m3； （3）该床垫上一次最多能承载4人。 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级科学上学期第一次月考卷01 一．选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 D D A D D C A C A B A B 13 14 15 16 A A D C 二．填空题（共4小题，每空2分，共18分） 17．等于；自身重力； 18．B；136；蒸发溶剂； 19．升温；＝； 20．45g；0.9×103kg/m3； 三．实验探究题（共4小题，每空2分，满分30分） 21．（1）b；滤纸破损（或过滤时液面高于滤纸的边缘仪或器不干净等）；（2）AC；（3）CD； 22．（1）F1+F3＝F4﹣F2；（2）如图所示；（3）DE； 23．（1）使吸管可以竖直漂浮在水中；（2）0刻度；（3）B；（4）用直径更小的吸管；（5）用密度较大的液体做实验时其精确度会降低，或用不同液体做实验时需重新标注刻度； 24．（1）①②③；等体积的水样加入等体积絮凝剂溶液后静置时间越长，浊度去除率越高；（2）设置一个实验序号⑤的实验组，水样体积200mL，加入絮凝剂溶液的体积0.4mL，静置时间10min，提高温度至40C，观察水样的浊度； 四．计算题（共3小题，满分20分） 25．（4分）（1）设原溶液的质量为x，根据溶液稀释前后溶质的质量不变， 则x×60%＝（x+150g）×20% （1分） x＝75g。（1分） （2）溶质质量＝溶液质量×溶质的质量分数，（1分） 原溶液中溶有的消毒物质质量＝75g×60%＝45g。（1分） 26．（7分）（1）负；（2分） （2）随着反应时间的增加，电解消耗的水越多，硫酸浓度越大，水电解的速度就越快；（2分） （3）设分解的水的质量为x。 100g×4%＝（100g﹣x）×5%（2分） x＝20g（1分） 答：分解的水的质量为20g。 27．（9分）（1）由题知，床垫排开水的体积：V排＝V＝×0.3m3＝0.06m3，（1分） 此时床垫受到的浮力：F浮＝ρ水gV排＝1000kg/m3×10N/kg×0.06m3＝600N；（1分） （2）因为床垫在水中漂浮，所以床垫的重力：G＝F浮＝600N；（1分） 由G＝mg可得床垫的质量：m＝＝＝60kg，（1分） 则床垫的密度：ρ＝＝＝0.2×103kg/m3；（2分） （3）床垫刚好浸没时受到的浮力：F浮′＝ρ水gV排′＝ρ水gV＝1000kg/m3×10N/kg×0.3m3＝3000N；（1分） 设最多能承载的人数为n，由力的平衡条件可得：F浮′＝G+nm人g， 所以最多能承载的人数：n＝＝＝4.8≈4，即一次最多承载4人。（2分） 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级科学上学期第一次月考卷01 ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [ × ] [ √ ] [ ／ ] 1 ．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2 ．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3 ．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )答题卡 ( 一．选择题（ 本题共 16 小题，每小题 2 分，共 32 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求 ） 1 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 1 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 3 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 4 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 5 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 6 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) ( 二．填空题（共 4 小题，每空 2 分，满分 1 8 分） 1 7 . ____________ ； ____________ ； 1 8 . ____________ ； ____________ ； ____________ ； 1 9 . ____________ ； ____________ ； 20 . ____________ ； ____________ ； 三 ． 实验探究题（共 4 小题，每空 2 分，满分 30 分） 21. （ 1 ） ____________ ； （ 2 ） ____________________________________ ； （ 3 ） ___________ ； （ 4 ） ___________ ； 2 2. （ 1 ） ___ _________ _________ ； （ 2 ） （ 3 ） ____________ ； （ 4 ） ________________ ； ________________ ； （ 5 ） ____________ ； ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 23. （ 1 ） _____ _________________ _______ ； （ 2 ） ____________ ； （ 3 ） ____________ ； （ 4 ） _ _____ _________ ___ __ ； （ 5 ） _____ ________________________________________________________________________ ___________________ ； 24 . （ 1 ） ____________ ； ___________ ___________________________________________________________________ _ ； （ 2 ） ____________ ________________________________________________________________________ ____________ ； 四．计算题（共 3 小题，满分 2 0 分） 2 5 . （ 4 分） 2 6 . （ 7 分） （ 1 ） ___________ ； （ 2 ） _ _ __________________________________________________________________ ； （ 3 ） 27. （ 9 分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年八年级科学上学期第一次月考卷01 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1。答题前，考生先将自已的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 口 违纪标记 2.选择遐必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3。请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄玻。 错误填涂×1【√11/1 一， 选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1.AIIBIICIIDI 7JAIIBIICIIDI 13.JAIIBIICIIDI 2.1AIIBIICIIDI 8AJIBIICIIDI 14.1AIIBIICIIDI 3.1AIIBIICIIDI 9.A11B11C11D1 151A1IBIICIIDI 4.AIIBIICIIDI 10.A11B11C11D1 16.1AIIBIICIIDI 51AIIBIICIIDI I1AIIBIICIDI 6.1AIIBIICIIDI 12.1AJIBIICIIDI 二.填空题（共4小题，每空2分，满分18分） 17 18. 19. 20. 三.实验探究趣（共4小题，每空2分，满分30分） 21.(1) ；(2) (3) 4 22.(1) (2 (3) 请在各题目的答恶区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效： 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 23.(1) (2) ；(3) ；(4) (5) 24.(1) (2) 四.计算题（共3小题，满分20分） 25.(4分) 26.(7分)(1)；(2) (3) 27.(9分) 请在各题目的答画区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年八年级科学上学期第一次月考卷01 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第一章（浙教版八年级上册）。 5．难度系数：0.8。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题） 一．选择题（共16小题，满分32分，每小题2分） 1．驱动水循环过程的能量来自于（　　） A．地球 B．海洋 C．雨 D．太阳 2．关于物质的溶解，下列说法正确的是（　　） A．不同的物质分散到水中都会形成溶液 B．汽油溶解在色拉油中，不能形成均一、稳定的混合物 C．凡是均一、稳定、透明的液体都是溶液 D．溶质既可以是固体，也可以是液体或气体 3．规范操作是实验成功的关键。下列实验操作规范的是（　　） A．取用固体粉末 B．加热液体 C．过滤除杂 D．倾倒液体 4．如图是电解水实验的示意图，下列说法符合事实的是（　　） A．图中表示的是氢分子 B．负极与正极产生气体的质量比是2：1 C．该实验说明水由氢气和氧气组成 D．该反应中最小的微粒是氢、氧原子 5．硝酸钾的溶解度随温度的变化如表。如图所示，一个小球悬浮在50℃硝酸钾溶液中，烧杯底部还留有一定量的硝酸钾固体，此时硝酸钾溶液的密度是ρ甲，小球受到的浮力是F甲；当温度下降至20℃时，硝酸钾溶液的密度是ρ乙，小球受到的浮力是F乙，此过程中溶液体积变化忽略不计，则（　　） 温度（℃） 10 20 30 40 50 60 溶解度（克） 20.9 31.6 45.8 63.9 85.8 110 A．ρ甲＜ρ乙 B．ρ甲＝ρ乙 C．F甲＜F乙 D．F甲＞F乙 6．在温度不变的条件下，欲使溶质的质量分数变为原来2倍，下列最可行的是（　　） A．将20克氯化钠饱和溶液蒸发掉10克水 B．将20克氯化钠不饱和溶液蒸发掉10克水 C．在10克10%的氯化钠溶液中，加入5克40%的氯化钠溶液 D．在10克氯化钠不饱和溶液中加入10克氯化钠固体 7．小实在完成学校项目化作业时，初步制作了一个防洪屋模型，在模拟洪水过程中，其状态如图所示。当水位匀速下降时，下列关于该防洪屋模型所受浮力大小与时间的变化关系正确的是（　　） A． B． C． D． 8．如图所示，一铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面，把它放入水中某处恰好处于静止状态，如果从底部缓慢放出一些水，则铅块及气球（　　） A．仍能静止 B．向下运动 C．向上运动 D．静止、向上或向下运动都有可能 9． t℃将一定量的某物质的不饱和溶液均分为三份，分别加热蒸发溶剂，然后把温度降至t℃．已知从三份溶液中蒸发的溶剂分别为10g、20g、30g，析出的晶体不含结晶水，其质量分别为ag、bg、cg，则ab、c三者的关系正确的是（　　） A．c＝2b﹣a B．c＝2a+b C．c＝a+b D．c＝a+2b 10．放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放入两容器中。当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示。则（　　） A．甲容器中液体的密度较大 B．乙容器底部受到液体的压强较大 C．甲容器所盛液体的质量较大 D．乙容器中物块受到液体的浮力较大 11．为了探究溶质在水中溶解速率的影响因素，某学习小组设计了如下实验：下列说法中正确的是（　　） A．对比实验①和②，可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响 B．对比实验②和③，可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响 C．对比实验②和③，可探究固体溶质的颗粒大小对溶质在水中溶解速率的影响 D．对比实验①和③，可探究固体溶质的颗粒大小对溶质在水中溶解速率的影响 12．在血液检查时，常需要测量血液的密度。如果用密度计测量，需要血液量较多。医院常用一个巧妙的方法：先在几个试管中分别装入已知不同密度的、呈淡蓝色的硫酸铜溶液（如图），然后分别在每个试管中滴进一滴血液，根据下面某个原理就能知道血液的密度。这个原理是（　　） A．硫酸铜溶液的颜色变化 B．物体的沉浮条件 C．液体内部的压强规律 D．血液的颜色变化 13．小灵学习了溶液的相关知识后，在家里按一定的流程（如图）自制了一根“棒棒糖”。回答下面小题。 下列对制作流程的分析，说法正确的是（　　） A．甲→乙过程中方糖的溶解度不变 B．乙和丙中的溶液相比，溶液的质量分数是一样的 C．丁溶液中溶质的质量可能与乙溶液中溶质质量相等 D．丙→丁的过程为蒸发溶剂 14．如图所示，水平桌面上甲、乙两相同的容器装有体积相等的不同液体。将同种材料制成的实心物体A、B分别放入甲、乙两容器中，静止时两容器中的液面保持相平，则（　　） A．物体A受到的浮力大于物体B受到的浮力 B．甲容器中液体的密度小于乙容器中液体的密度 C．甲、乙两容器的底部受到液体的压强相等 D．甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力 15．用图中实验装置验证阿基米德原理，当物块浸入溢水杯时，水会流入空桶中，下列说法正确的是（　　） A．实验前溢水杯未装满水，对实验结果没有影响 B．物块浸入水中越深，水对溢水杯底部的压强越大 C．物块浸入水中越深，左侧弹簧测力计的示数越大 D．通过计算可知实验所用物块的密度为2×103千克/米3 16．如图所示体积相同的两物体A、B用不可伸长的细线系住，放入水中后，A有四分之一的体积露出水面，细线被拉直。已知A的重力为4N，A、B的密度之比为2：5，B受到的浮力为8N。则下列说法正确的是（　　） A．两物体A、B的重力之比为5：2 B．两物体A、B的所受的浮力之比为1：2 C．细线对A的拉力大小为2N D．物体B对容器底部的压力为1N 第Ⅱ卷（非选择题） 二．填空题（共4小题，每空2分，满分18分） 17．魔法水母是一款受孩子喜爱的玩具，将魔法水母放入注水的矿泉水瓶中，旋紧瓶盖后，可通过调整握塑料瓶的松紧来控制魔法水母的上浮、下沉及悬浮。 （1）魔法水母悬浮在水中时，浮力 _________重力（选填“大于”“等于”或“小于”）； （2）某款魔法水母实现上浮和下沉的原理与潜水艇的原理相同。其原理是靠改变 ___________来实现浮沉。 18．分析处理图表中的信息是学习科学的一种基本技能。如表是氯化钠在不同温度时的溶解度，根据此表回答： 温度/℃ 10 20 30 40 溶解度/g 35.8 36.0 36.3 36.6 （1）在20℃时，A、B两个烧杯装了100克水，分别取30克和40克氯化钠溶于烧杯中，充分溶解后如图所示，则一定是饱和溶液的是 _______（填字母）。图B中所得溶液的质量是 __________克。 （2）若要从氯化钠溶液中结晶获得氯化钠晶体，应采用什么方法？___________。 19．现有一木块漂浮于 40℃的 KNO3 饱和溶液中，当温度改变时（不考虑由此引起的木块和溶液的体积变化），木块排开液体的体积 V 排随时间 t 发生了如图所示的变化。 （1）由此推断出温度的改变方式是 _________（填“升温”或“降温”）。 （2）在温度改变的过程中，图中 A、B 两点对应的木块受到的浮力大小关系为 FA_______（填“＞、”“＜”或“＝”）FB。 20．把一个小球分别放入盛满酒精和水的甲、乙两个溢水杯中，甲杯中溢出的液体质量是40克，乙杯中溢出的液体的质量45克，则小球的质量是 __________，小球的密度是 ___________________。（已知：ρ酒精＝0.8×103千克/米3） 三．实验探究题（共4小题，每空2分，满分30分） 21．海水“晒盐”得到的粗盐中含有少量的泥沙等不溶性杂质，某兴趣小组同学按甲图中的步骤将粗盐进行提纯。 （1）甲图中的操作①为乙图中的 _______（填字母），操作②为过滤，若两次过滤后滤液仍浑浊，原因可能是 ______________________。（写出一种） （2）利用提纯出的精盐配制100克12%的食盐溶液，必须用到的仪器是 _________。 A.烧杯 B.10mL量筒 C.100mL量筒 D.漏斗 （3）若（2）中配制的食盐溶液的溶质质量分数大于12%，则可能的原因是 _________。 A.称量食盐时，砝码放左盘，食盐放右盘 B.将称量好的食盐倒入烧杯时，有食盐固体洒落烧杯外 C.将量好的水倒入烧杯时，有少量水溅出 D.量取液体时，俯视读数 22．某兴趣小组利用边长为a的正方体木块、弹簧测力计、底部固定一个定滑轮的溢水杯、水桶、细线及定量的水等器材来验证阿基米德原理。用弹簧测力计通过细绳和定滑轮拉着木块缓慢下降，直到浸没在水中，记录弹簧测力计的示数变化如乙图所示。 （1）若图中F1、F2、F3、F4四个力之间的关系式 __________________成立，则阿基米德原理对于密度较小的物体也适用，即F浮＝G排液。 （2）从木块漂浮在水面开始直至完全浸没后，弹簧测力计示数变化如图乙所示，请在图丙中绘制出该过程中木块浮力随深度变化的图像。 （3）小科设计另一方案也测得浸没在水中的木块的浮力，为完成实验目的，如图丁一定需要进行的实验步骤是 ______________________________。 23．一颗黄豆质量大约在0.1克～1克之间。实验室天平的最小刻度是0.2克，称量一颗黄豆质量不够精确，老师布置各项目组制作一个浮力秤，将一粒黄豆的质量测出来，精确度越高越好。 【提供材料】大烧杯、水、纸质小托盘、剪刀、橡皮泥、铁钉、刻度尺、记号笔、双面胶、透明胶带、白纸、质量1g的小铁块，吸管（规格A：较细的普通饮料吸管，规格B：较粗的奶茶吸管）。 【制作过程】 ①选择轻质的塑料吸管，剪取笔直的20cm一段，上端贴上纸质小托盘。 ②在吸管下端插入铁钉，用橡皮泥塞紧吸管与铁钉缝隙进行固定和密封。 ③烧杯中倒入水，将制作完成的吸管下端放入水中，让浮力秤漂浮在水面上，如图所示。 ④对吸管标记刻度。 ⑤测量一粒黄豆的质量。 回答下列问题： （1）步骤②中吸管中插入铁钉并密封的好处是 ___________________。 （2）步骤④可分步进行，首先是将装好的浮力秤正常漂浮于水中，不放重物时在水面与吸管相交处标记为 __________。 （3）该浮力秤的刻度是 _______。 A．上小下大且均匀变化 B．上大下小且均匀变化 C．上小下大且不均匀变化 D．上大下小且不均匀变化 （4）为提高这款浮力秤的精确度，你的改进措施是 _______________。 （5）请你提出项目组制作的这款浮力秤的一个缺点 ______________________。 24．絮凝剂常用于水的净化，实验小组探究用絮凝剂净水时影响净化效果的因素。 【查阅资料】絮凝剂溶于水后能够吸附水中悬浮物并发生沉降，从而达到净水目的。硫酸铁是一种常见的絮凝剂。 【进行实验】 Ⅰ、配制水样和絮凝剂溶液 配制水样：向10L水中加入25g高岭土，搅拌、静置，取上层液作为水样。 配制絮凝剂溶液：用100mL水和5g硫酸铁进行配制。 Ⅱ、探究影响水样净化效果的因素 取水样，向其中加入絮凝剂溶液，搅拌，测定静置不同时间水样的浊度，并计算浊度去除率（浊度去除率越高代表净化效果越好）。实验记录如表一所示： 表一： 实验序号 水样的体积/mL 加入絮凝剂溶液的体积/mL 静置时间/min 浊度去除率/% ① 200 0 20 12.48 ② 200 0.2 20 76.54 ③ 200 0.3 20 84.60 ④ 200 0.4 5 64.45 ⑤ 200 0.4 10 70.85 ⑥ 200 0.4 15 81.04 【解释与结论】 （1）如表二所示，请结合该实验研究范围内的实验数据完成实验报告。 表二： 实验目的 数据分析 实验结论 探究加入絮凝剂溶液的量不同对水样净化效果的影响 对比实验 ____（填序号） 静置时间相同时，等量水样中加入絮凝剂溶液的体积越大，对水样净化效果 探究静置时间不同对水样净化效果的影响 对比实验④⑤⑥ __________________ __________________ 【反思与评价】 （2）实验小组通过实验发现，温度也会影响水样净化效果。请用实验小组配制好的水样和絮凝剂溶液继续完成实验，补全实验方案 _______________________________________________________。 四．计算题（共3小题，满分20分） 25．（4分）疫情肆虐的当下，各类消毒水已经是家家户户的标配。在某温度下，有一定质量的溶质质量分数为60%的消毒原液，加入150克水稀释后，溶质质量分数变为20%，则： （1）原溶液质量为多少克？ （2）原溶液中溶有多少克消毒物质？ 26．（7分）在电解水实验中，往往加入少量硫酸以增强水的导电性。某同学分别在等量的蒸馏水中加入不同体积的同种硫酸，利用如图甲所示的装置做了三次实验，测出收集20mL氢气所需的时间，记录的数据如下表： 序号 1 2 3 蒸馏水的体积/mL 200 200 200 加入硫酸的体积/mL 10 5 2 收集20mL氢气所需的时间/s 396 758 1231 （1）图甲中的A端为电源 _______极（填”正”或”负”）。 （2）图乙是每次实验产生气泡的速度随反应时间变化的曲线。请结合实验数据说明曲线变化的原因 ______________________。 （3）若实验中用4%的硫酸溶液100克，通电一段时间后，硫酸溶液溶质质量分数变为5%，则被分解的水的质量为多少克？（写出计算过程） 27．（9分）暴雨肆虐，突发的洪灾使得有些县城都沉浸在洪水之中，真可谓是“泽被万民”，很多居民等不到救援人员，只好拿出家里的一些家具作自救之用，一居民李刚拿出自己家一张床垫，总体积为0.3m3，由质量分布均匀的长方体塑料泡沫制成，将其放入水中时，床垫有体积浸没在水中。 （1）此时床垫受到的浮力多大？ （2）床垫的密度是多少？ （3）若在水中用该床垫载人，设人的平均质量为50千克，要保证安全，该床垫上一次最多能承载几个人？ 试题 第11页（共12页） 试题 第12页（共12页） 试题 第9页（共12页） 试题 第10页（共12页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级科学上学期第一次月考卷01 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第一章（浙教版八年级上册）。 5．难度系数：0.8。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题） 一．选择题（共16小题，满分32分，每小题2分） 1．驱动水循环过程的能量来自于（　　） A．地球 B．海洋 C．雨 D．太阳 2．关于物质的溶解，下列说法正确的是（　　） A．不同的物质分散到水中都会形成溶液 B．汽油溶解在色拉油中，不能形成均一、稳定的混合物 C．凡是均一、稳定、透明的液体都是溶液 D．溶质既可以是固体，也可以是液体或气体 3．规范操作是实验成功的关键。下列实验操作规范的是（　　） A．取用固体粉末 B．加热液体 C．过滤除杂 D．倾倒液体 4．如图是电解水实验的示意图，下列说法符合事实的是（　　） A．图中表示的是氢分子 B．负极与正极产生气体的质量比是2：1 C．该实验说明水由氢气和氧气组成 D．该反应中最小的微粒是氢、氧原子 5．硝酸钾的溶解度随温度的变化如表。如图所示，一个小球悬浮在50℃硝酸钾溶液中，烧杯底部还留有一定量的硝酸钾固体，此时硝酸钾溶液的密度是ρ甲，小球受到的浮力是F甲；当温度下降至20℃时，硝酸钾溶液的密度是ρ乙，小球受到的浮力是F乙，此过程中溶液体积变化忽略不计，则（　　） 温度（℃） 10 20 30 40 50 60 溶解度（克） 20.9 31.6 45.8 63.9 85.8 110 A．ρ甲＜ρ乙 B．ρ甲＝ρ乙 C．F甲＜F乙 D．F甲＞F乙 6．在温度不变的条件下，欲使溶质的质量分数变为原来2倍，下列最可行的是（　　） A．将20克氯化钠饱和溶液蒸发掉10克水 B．将20克氯化钠不饱和溶液蒸发掉10克水 C．在10克10%的氯化钠溶液中，加入5克40%的氯化钠溶液 D．在10克氯化钠不饱和溶液中加入10克氯化钠固体 7．小实在完成学校项目化作业时，初步制作了一个防洪屋模型，在模拟洪水过程中，其状态如图所示。当水位匀速下降时，下列关于该防洪屋模型所受浮力大小与时间的变化关系正确的是（　　） A． B． C． D． 8．如图所示，一铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面，把它放入水中某处恰好处于静止状态，如果从底部缓慢放出一些水，则铅块及气球（　　） A．仍能静止 B．向下运动 C．向上运动 D．静止、向上或向下运动都有可能 9． t℃将一定量的某物质的不饱和溶液均分为三份，分别加热蒸发溶剂，然后把温度降至t℃．已知从三份溶液中蒸发的溶剂分别为10g、20g、30g，析出的晶体不含结晶水，其质量分别为ag、bg、cg，则ab、c三者的关系正确的是（　　） A．c＝2b﹣a B．c＝2a+b C．c＝a+b D．c＝a+2b 10．放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放入两容器中。当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示。则（　　） A．甲容器中液体的密度较大 B．乙容器底部受到液体的压强较大 C．甲容器所盛液体的质量较大 D．乙容器中物块受到液体的浮力较大 11．为了探究溶质在水中溶解速率的影响因素，某学习小组设计了如下实验：下列说法中正确的是（　　） A．对比实验①和②，可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响 B．对比实验②和③，可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响 C．对比实验②和③，可探究固体溶质的颗粒大小对溶质在水中溶解速率的影响 D．对比实验①和③，可探究固体溶质的颗粒大小对溶质在水中溶解速率的影响 12．在血液检查时，常需要测量血液的密度。如果用密度计测量，需要血液量较多。医院常用一个巧妙的方法：先在几个试管中分别装入已知不同密度的、呈淡蓝色的硫酸铜溶液（如图），然后分别在每个试管中滴进一滴血液，根据下面某个原理就能知道血液的密度。这个原理是（　　） A．硫酸铜溶液的颜色变化 B．物体的沉浮条件 C．液体内部的压强规律 D．血液的颜色变化 13．小灵学习了溶液的相关知识后，在家里按一定的流程（如图）自制了一根“棒棒糖”。回答下面小题。 下列对制作流程的分析，说法正确的是（　　） A．甲→乙过程中方糖的溶解度不变 B．乙和丙中的溶液相比，溶液的质量分数是一样的 C．丁溶液中溶质的质量可能与乙溶液中溶质质量相等 D．丙→丁的过程为蒸发溶剂 14．如图所示，水平桌面上甲、乙两相同的容器装有体积相等的不同液体。将同种材料制成的实心物体A、B分别放入甲、乙两容器中，静止时两容器中的液面保持相平，则（　　） A．物体A受到的浮力大于物体B受到的浮力 B．甲容器中液体的密度小于乙容器中液体的密度 C．甲、乙两容器的底部受到液体的压强相等 D．甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力 15．用图中实验装置验证阿基米德原理，当物块浸入溢水杯时，水会流入空桶中，下列说法正确的是（　　） A．实验前溢水杯未装满水，对实验结果没有影响 B．物块浸入水中越深，水对溢水杯底部的压强越大 C．物块浸入水中越深，左侧弹簧测力计的示数越大 D．通过计算可知实验所用物块的密度为2×103千克/米3 16．如图所示体积相同的两物体A、B用不可伸长的细线系住，放入水中后，A有四分之一的体积露出水面，细线被拉直。已知A的重力为4N，A、B的密度之比为2：5，B受到的浮力为8N。则下列说法正确的是（　　） A．两物体A、B的重力之比为5：2 B．两物体A、B的所受的浮力之比为1：2 C．细线对A的拉力大小为2N D．物体B对容器底部的压力为1N 第Ⅱ卷（非选择题） 二．填空题（共4小题，每空2分，满分18分） 17．魔法水母是一款受孩子喜爱的玩具，将魔法水母放入注水的矿泉水瓶中，旋紧瓶盖后，可通过调整握塑料瓶的松紧来控制魔法水母的上浮、下沉及悬浮。 （1）魔法水母悬浮在水中时，浮力 _________重力（选填“大于”“等于”或“小于”）； （2）某款魔法水母实现上浮和下沉的原理与潜水艇的原理相同。其原理是靠改变 ___________来实现浮沉。 18．分析处理图表中的信息是学习科学的一种基本技能。如表是氯化钠在不同温度时的溶解度，根据此表回答： 温度/℃ 10 20 30 40 溶解度/g 35.8 36.0 36.3 36.6 （1）在20℃时，A、B两个烧杯装了100克水，分别取30克和40克氯化钠溶于烧杯中，充分溶解后如图所示，则一定是饱和溶液的是 _______（填字母）。图B中所得溶液的质量是 __________克。 （2）若要从氯化钠溶液中结晶获得氯化钠晶体，应采用什么方法？___________。 19．现有一木块漂浮于 40℃的 KNO3 饱和溶液中，当温度改变时（不考虑由此引起的木块和溶液的体积变化），木块排开液体的体积 V 排随时间 t 发生了如图所示的变化。 （1）由此推断出温度的改变方式是 _________（填“升温”或“降温”）。 （2）在温度改变的过程中，图中 A、B 两点对应的木块受到的浮力大小关系为 FA_______（填“＞、”“＜”或“＝”）FB。 20．把一个小球分别放入盛满酒精和水的甲、乙两个溢水杯中，甲杯中溢出的液体质量是40克，乙杯中溢出的液体的质量45克，则小球的质量是 __________，小球的密度是 ___________________。（已知：ρ酒精＝0.8×103千克/米3） 三．实验探究题（共4小题，每空2分，满分30分） 21．海水“晒盐”得到的粗盐中含有少量的泥沙等不溶性杂质，某兴趣小组同学按甲图中的步骤将粗盐进行提纯。 （1）甲图中的操作①为乙图中的 _______（填字母），操作②为过滤，若两次过滤后滤液仍浑浊，原因可能是 ______________________。（写出一种） （2）利用提纯出的精盐配制100克12%的食盐溶液，必须用到的仪器是 _________。 A.烧杯 B.10mL量筒 C.100mL量筒 D.漏斗 （3）若（2）中配制的食盐溶液的溶质质量分数大于12%，则可能的原因是 _________。 A.称量食盐时，砝码放左盘，食盐放右盘 B.将称量好的食盐倒入烧杯时，有食盐固体洒落烧杯外 C.将量好的水倒入烧杯时，有少量水溅出 D.量取液体时，俯视读数 22．某兴趣小组利用边长为a的正方体木块、弹簧测力计、底部固定一个定滑轮的溢水杯、水桶、细线及定量的水等器材来验证阿基米德原理。用弹簧测力计通过细绳和定滑轮拉着木块缓慢下降，直到浸没在水中，记录弹簧测力计的示数变化如乙图所示。 （1）若图中F1、F2、F3、F4四个力之间的关系式 __________________成立，则阿基米德原理对于密度较小的物体也适用，即F浮＝G排液。 （2）从木块漂浮在水面开始直至完全浸没后，弹簧测力计示数变化如图乙所示，请在图丙中绘制出该过程中木块浮力随深度变化的图像。 （3）小科设计另一方案也测得浸没在水中的木块的浮力，为完成实验目的，如图丁一定需要进行的实验步骤是 ______________________________。 23．一颗黄豆质量大约在0.1克～1克之间。实验室天平的最小刻度是0.2克，称量一颗黄豆质量不够精确，老师布置各项目组制作一个浮力秤，将一粒黄豆的质量测出来，精确度越高越好。 【提供材料】大烧杯、水、纸质小托盘、剪刀、橡皮泥、铁钉、刻度尺、记号笔、双面胶、透明胶带、白纸、质量1g的小铁块，吸管（规格A：较细的普通饮料吸管，规格B：较粗的奶茶吸管）。 【制作过程】 ①选择轻质的塑料吸管，剪取笔直的20cm一段，上端贴上纸质小托盘。 ②在吸管下端插入铁钉，用橡皮泥塞紧吸管与铁钉缝隙进行固定和密封。 ③烧杯中倒入水，将制作完成的吸管下端放入水中，让浮力秤漂浮在水面上，如图所示。 ④对吸管标记刻度。 ⑤测量一粒黄豆的质量。 回答下列问题： （1）步骤②中吸管中插入铁钉并密封的好处是 ___________________。 （2）步骤④可分步进行，首先是将装好的浮力秤正常漂浮于水中，不放重物时在水面与吸管相交处标记为 __________。 （3）该浮力秤的刻度是 _______。 A．上小下大且均匀变化 B．上大下小且均匀变化 C．上小下大且不均匀变化 D．上大下小且不均匀变化 （4）为提高这款浮力秤的精确度，你的改进措施是 _______________。 （5）请你提出项目组制作的这款浮力秤的一个缺点 ______________________。 24．絮凝剂常用于水的净化，实验小组探究用絮凝剂净水时影响净化效果的因素。 【查阅资料】絮凝剂溶于水后能够吸附水中悬浮物并发生沉降，从而达到净水目的。硫酸铁是一种常见的絮凝剂。 【进行实验】 Ⅰ、配制水样和絮凝剂溶液 配制水样：向10L水中加入25g高岭土，搅拌、静置，取上层液作为水样。 配制絮凝剂溶液：用100mL水和5g硫酸铁进行配制。 Ⅱ、探究影响水样净化效果的因素 取水样，向其中加入絮凝剂溶液，搅拌，测定静置不同时间水样的浊度，并计算浊度去除率（浊度去除率越高代表净化效果越好）。实验记录如表一所示： 表一： 实验序号 水样的体积/mL 加入絮凝剂溶液的体积/mL 静置时间/min 浊度去除率/% ① 200 0 20 12.48 ② 200 0.2 20 76.54 ③ 200 0.3 20 84.60 ④ 200 0.4 5 64.45 ⑤ 200 0.4 10 70.85 ⑥ 200 0.4 15 81.04 【解释与结论】 （1）如表二所示，请结合该实验研究范围内的实验数据完成实验报告。 表二： 实验目的 数据分析 实验结论 探究加入絮凝剂溶液的量不同对水样净化效果的影响 对比实验 ____（填序号） 静置时间相同时，等量水样中加入絮凝剂溶液的体积越大，对水样净化效果 探究静置时间不同对水样净化效果的影响 对比实验④⑤⑥ __________________ __________________ 【反思与评价】 （2）实验小组通过实验发现，温度也会影响水样净化效果。请用实验小组配制好的水样和絮凝剂溶液继续完成实验，补全实验方案 _______________________________________________________。 四．计算题（共3小题，满分20分） 25．（4分）疫情肆虐的当下，各类消毒水已经是家家户户的标配。在某温度下，有一定质量的溶质质量分数为60%的消毒原液，加入150克水稀释后，溶质质量分数变为20%，则： （1）原溶液质量为多少克？ （2）原溶液中溶有多少克消毒物质？ 26．（7分）在电解水实验中，往往加入少量硫酸以增强水的导电性。某同学分别在等量的蒸馏水中加入不同体积的同种硫酸，利用如图甲所示的装置做了三次实验，测出收集20mL氢气所需的时间，记录的数据如下表： 序号 1 2 3 蒸馏水的体积/mL 200 200 200 加入硫酸的体积/mL 10 5 2 收集20mL氢气所需的时间/s 396 758 1231 （1）图甲中的A端为电源 _______极（填”正”或”负”）。 （2）图乙是每次实验产生气泡的速度随反应时间变化的曲线。请结合实验数据说明曲线变化的原因 ______________________。 （3）若实验中用4%的硫酸溶液100克，通电一段时间后，硫酸溶液溶质质量分数变为5%，则被分解的水的质量为多少克？（写出计算过程） 27．（9分）暴雨肆虐，突发的洪灾使得有些县城都沉浸在洪水之中，真可谓是“泽被万民”，很多居民等不到救援人员，只好拿出家里的一些家具作自救之用，一居民李刚拿出自己家一张床垫，总体积为0.3m3，由质量分布均匀的长方体塑料泡沫制成，将其放入水中时，床垫有体积浸没在水中。 （1）此时床垫受到的浮力多大？ （2）床垫的密度是多少？ （3）若在水中用该床垫载人，设人的平均质量为50千克，要保证安全，该床垫上一次最多能承载几个人？ 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$