内容正文:
6一9的加、减法
56和7的加、减法
答案见P4
0
基础过关
kan ta xiěsuan shi
①看图写算式。
第二单元
十=
7-=
+=■
+=7-=
■-=
xi xin suan yi suan
2细心算一算。
1+5=
6-4=
6-6=
3+4=
7-7=
7-5=
6-0=
7+0=
5+2=
kan tu lie shi j suan
3看图列式计算。
(1)
2
2+=
零能力提升
ba
zhe ge shùtian zai
If mei ge shu zhi yong
4〔思维拓展)把1、2、3、4、5、6这6个数填在口里,每个数只用
yl ci
一次。
+=+=+=7
24
创维新课堂|数学一年级上册凡J
6解决问题(1)
答案见P4
基础过关
kan tu tian yi tian suan yi suan
①看图填一填,算一算。
(1)
左边有支,右边有支,
把两部分合起来,用加法计算。
第二单元
?支
○☐=☐(支)
本
一共有本,外面有本,求
书包里有几本,用减法计算。
6本
○=(本)
kan to lie shi ji suan
2看图列式计算。
(1)
(2
?只
?条
7只
=(条)
(只)
》能力提升
zai xia tu zhong he shl de wei zhl jo shang
hé
kuai
目〔思维拓展新题型〕在下图中合适的位置加上“。”和“?块”,
shT ta zhT nengyong jia fa j suan bing lie shi jie da
使它只能用加法计算,并列式解答。
+☐=(块)
+=(块)
创维新课壁1数学一年级上册U25
7解决问题(2)
答案见P5
基础过关
kan tu lie shi i suan
看图列式计算。
(1)
(2
第二单元
2根
?只
7根
○=(只)
☐○☐=☐(根)
2〔郑州市改编·新角度〕(1)图中要解决的问题是哪个?画“√”。
盒里有多少个足球?
?个
S③
右边有多少个足球?
7个
一共有多少个足球?
(2)根据上图求“?个”,下面列式正确的是(
)。(填序号)
①4+3=7(个)
②7-4=3(个)】
③7-3=4(个)
能力提升
.8
xian biao chu
ran houyong jiang ling wai liang ge bu fen hua chu lai zui hou xie
3〔新题型)先标出“?”,然后用O将另外两个部分画出来,最后写
chu suan shi jie guo
出算式结果。
1+4=
7-3=
26
创维新课堂I数学一年级上册J
练习课(第5~7课时)
答案见P5
基础过关
xi xin suan yi suan
①细心算一算。
③6+1=
7-6=
4+2=
6-2=
第二单元
3+4=
6-3=
7一3=
5+2=
zhao chu yong suan shi
jiějue de wen tr
zoi
lhua
2〔昆明市:新角度]找出用算式5十1=6解决的问题,在口里画“√”
0
⊙@
?个
?个
6个
6个
kant0 lie shl jieěd6
3看图列式解答。
?只
2然
法
○=()
○=■(R)
?只
根
☐○☐=(根)
7根
Q能力提升
I ka yi tian j
④口里可以填几?
■+3>4
5+>6
7-<5
创维新课堂|数学一年级上册凡J
27
88和9的加、减法
答案见P5
基础过关
kant0xiěsuan shi
①〔易错题)看图写算式。
(1)
(2)
88338
第二单元
+=
十=
☐+☐=☐■+■=■
-=
-■=-=-=
gei tai deng tong dian
lian yi lian
2给台灯通电。
(连一连)
3+5
民9一3
8一4
晓7+2
8
kan tu tian yi tian
3看图填一填。
(1)@
(2)
⑧
9个
6+=8
○=(个)
能力提升
.8
cong
zhe wu ge shu zhong ren xuan si ge shu tian zai
4〔思维拓展)从2、3、5、6、9这五个数中任选四个数填在☐里,使
suan shi cheng n
mei ge shu zhT nengyong yl ci
算式成立。(每个数只能用一次)
+=8
-=7
28
创维新课堂引数学一年级上册J
9解决问题(3)
答案见P5
基础过关
1还剩多少把椅子?
一共有
把椅子,明明搬
走■
把,求还剩多少把椅
第二单元
子,用(
)法。
=(把)
kan dong tu yi lie shi j suan
2看懂图意,列式计算。
(1)一共有9只8
(2)
树上有5只2。
合88
男留暖
冰山后还藏着几只
8?
一共有多少只。?
9○=(只)
○=(只)
@能力提升
xuan ze yi ge yong jia fa jie jue de wen ti hud
bing jiědo
3〔新角度〕选择一个用加法解决的问题(画“√”),并解答。
一共有几只小鸡?
共有7只小鸟。
袋子里有几根胡萝卜?
☐一共有几只小兔?
藏起来了
5只小兔。
还剩几只小鸟?
多
到
共有9根
+=()
胡萝卜。
创维新课堂|数学一年级上册凡J。
29
练习课(第8、9课时)
答案见P6
基础过关
xi xin suan yi suan
①细心算一算。
◆
2+6=
7+2=
7+1=
4+4=
9-3=
第二单元
×9-4=
6+3=
8-2=
4+5=
9-8=
kan tu lie shl i suan
2看图列式计算。
(1)
dan
(2)
我两只手里共有8个弹珠。
亮亮
亮亮右手里有几个弹珠?
一共做了几个灯笼?
○=☐(个)
=(个)
③〔朝霞原创新情境)为了养成良好的习惯,乐乐制订了一个计划表。一共
有8项,今天乐乐已经完成了6项,他还有几项没有完成?
按时早起
√饭前洗手
√
自己穿衣服
运动半小时
○=(项)
√刷牙洗脸
√按时吃饭
读书半小时
按时睡觉
能力提升
yf dong yl gen huo chai shT suan shi cheng l
xie chu zheng que de suan shi
4〔成都市]移动一根火柴使算式成立,写出正确的算式。
9-=
30
创维新课堂I数学一年级上册J2比大小、第几
2.8757
1.少
3.(1)
4
3
6
5
4
8
2.<>>
(2)
3.(1)9(2)68
2
5
4.4731562
6
4
7
5.88
8
7
6
3
6和7的分与合
(本大题圈法不唯一)
4.88
练习课(第1~4课时)
6
1.234679
(1)979(2)63(3)4
2.3634
(横线上方的答案不唯一)
3.(1)7(2)92(3)2
2
1
2
3
4
5
6
89五gzT7T
5432
1
6
2
5
3
(答案不唯一)
4
6
5
2
4
3
6~9的加、减法
56和7的加、减法
0c9C209C9
((《风(
1.6+1=77-6=11+6=7
我能吃6条鱼。
我能吃7条鱼。
7-1=63+3=66-3=3
2.676207027
3.(1)2+4=6(2)7-3=4
5.13
4.1+6=2+5=3+4=7
48和9的分与合
6解决问题(1)
1.
8
8
8
1.(1)252+5=7(支)
(2)636-3=3(本)
71
6
2
53
2.(1)3+3=6(条)】
1[7
2
635
(2)7-1=6(只)
4
创维新课堂|数学一年级上册RJ
三大人辅导延展
练习课(第5~7课时)
看图列式计算可以根据问号与大
1.77136447
括号的位置来判断计算方法。问号在
大括号下面时,表示把两部分合起来,
求一共是多少,用加法计算;问号在大
括号上面一边时,表示求一部分是多
?个
少,用减法计算。
W
3.9⊙9O
3.3+4=7(只)
4+2=6(只)
?块
7一3=4(根)
4+2=6(块)2+4=6(块)
4.223(答案不唯一)
7解决问题(2))
88和9的加、减法
1.(1)5+1=6(只)
1.(1)6+2=82+6=8
(2)7一2=5(根)
8-2=68-6=2
2.(1)盒里有多少个足球?
(2)5+4=94+5=9
(2)③
9-4=59-5=4
3.0
O000
【易错点拨】本题是易错题,考查看图
写算式,易错点在写加法算式时错用
一部分减去另一部分。第(1)题,左边
1+4=5
有6颗糖,右边有2颗糖,写加法算式
O00
为左右两边的糖果数相加,列式为
0000O00
6十2=8,2+6=8;写减法算式为总数
7-3=4
减去其中一边的糖果数,列式为8一2=
(画法不唯一)
【点拨】本题考查用大括号、问号和
6,8一6=2,注意不能用一边减去另一
O表达数学问题。第一道算式是1十4
边。自己试着做一下第(2)题吧!
=☐,这道加法算式表示1和4合起
2.3+5
9-3
8-4
7+2
来是多少,“?”应该在“
的下面,1和4分别表示左右两部分的
8
数量,在“
一”上面的左右两
3.(1)2(2)9-5=4(个)
边的框里分别画出1个○和4个O,
4.3+5=89-2=7
1个○和4个○合起来是5个O,所以
1十4=5。小朋友,试着表示出第二道
9
解决问题(3)
算式吧!
1.92减9-2=7(把)
创维新课堂1数学一年级上册RJ5
2.(1)9-3=6(只)
3.卷一下,使卡纸呈弧形,将两头用
(2)5+3=8(只)[或3+5=8(只)]
双面胶粘起来。
≈大人辅导延展
每年的4月25日是世界企鹅日。
大多数企鹅的背部呈黑色,腹部呈白色,
像穿了一件黑色的礼服,走起路来一
4.边角料剪成细条当穗,再粘上线绳。
摇一摆,可爱极了!小朋友,你知道企
鹅的生活习惯吗?和小伙伴们讨论一
下吧!
3.√一共有几只小鸡?
完成以上步骤,漂亮的小灯笼就做好了。
5十2=7(只)(答案不唯一)
3.8-6=2(项)
练习课(第8、9课时)
4.9-5=4
三大人辅导延展
1.8988659691
解决这类题时我们可以先想几个
2.(1)8-4=4(个)
和题目中算式有关的正确算式,再看
只移动一根火柴可以变成哪些算式。
(2)8+1=9(个)[或1+8=9(个)]
我们想到正确的算式有:9一3=6,7
三大人辅导延展
3=4,9-5=4。观察可知,移动-根
主题:制作灯笼
火柴,可以把一变成一,所以正确的
参与者:孩子和爸爸妈妈
所需工具:卡纸、小刀(要注意安全)
算式是9-5=4。
直尺、铅笔、双面胶、线绳。
操作步骤:
0的认识和加、减法
1.准备一张长方形的卡纸,从中间
划开。
1010的认识
1.2
59
7868
1
2.取半张卡纸,将卡纸的两边各留出
,4
g3写5
8
9
一点,间隔相同的距离画若干条线条,
然后用小刀划开。
2.(1)0267810
(2)810
(3)104
3.572
4.127(答案不唯一)
6
创维新课堂|数学一年级上册凡J