九年级历史第一次月考卷（湖南长沙专用，九上1～12课）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期第一次月考

2024-2025学年九年级历史上学期第一次月考卷（长沙专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：九年级历史上册第1~12课。 5．难度系数：0.8。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．“通过观测太阳和天狼星的运行制定历法，古埃及人将一年定为365天，每年12个月，一个月30天，剩余5天作为节日，他们还发明了水钟及日晷这两种计时器，把每天分为24小时。”从材料可知（   ） A．古埃及数学成就领先世界 B．古埃及文明程度领先世界 C．尼罗河孕育了古埃及文明 D．古埃及天文历法成就突出 2．有学者认为，《汉谟拉比法典》作为一部公开的成文法，废止了执法者可以根据自己的愿望、利害关系或上司的需要随机量刑执法；摒弃了或从重从快、或法外开恩的陋习；坚持“能被普遍接受”的立法原则。这说明了《汉谟拉比法典》（    ） A．维护了古罗马贵族的权益 B．维护了封建君主专制的权威 C．注重对公共权力的限制 D．废止了贵族解释法律的特权 3．《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是古印度的梵文史诗，在一定程度上反映了当时印度社会生活的状况，以及雅利安人在向东、向南扩展中的一些斗争情况。我们可从中了解到（   ） A．金字塔的建造过程 B．玛雅文明衰亡的原因 C．种姓制度下人民的生活 D．汉谟拉比统一两河流域 4．公元前4世纪晚期，希腊人初到埃及时有他们自己的神祇和宗教信仰，但很快某些希腊神与埃及神结合起来形成新的三位一体；在亚洲，波斯、中亚的阿纳西塔神与希腊神阿芙洛狄忒也时常融为一体。这样，东方各民族宗教在衰落中逐渐出现世界主义的特征。由此可知，亚历山大东征（   ） A．客观上促进人类文明交流 B．推动了城邦民主政治瓦解 C．是一次正义性的解放战争 D．给被征服地区带来了灾难 5．罗马产生以前，整个古代世界都有一个视觉盲区，不知道“私人”的存在。……后来罗马人由于需要面对商品经济中过于活跃的私人交往，不得已，第一次将整个法律体系分为“公法”与“私法”。这却开启了古代世界最有价值的一场革命，虽然当时谁也没有在意。材料中“古代世界最有价值的一场革命”指的是（   ） A．罗马的宗教影响世界 B．罗马法律体系的完善 C．罗马的文化深入人心 D．罗马帝国的版图扩张 6．有学者认为“全部希腊文明的出发点和对象是人。它从人的需要出发，它注意的是人的利益和进步”。下列能用来解释该观点的是（   ） A．神人同形同性 B．真正的法律应该对一切人有效 C．我的附庸的附庸不是我的附庸 D．古埃及是尼罗河的赠礼 7．中世纪西欧庄园里建有住宅、教堂、磨坊、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具。庄园的产品很少拿出去卖，除非万不得已，庄园很少出去采购。由此可见，西欧庄园（   ） A．带来了商品经济的发展 B．呈现出自给自足的特点 C．体现了王权专制的色彩 D．有利于城市自治的形成 8．从11世纪开始，西欧城市市民注重现实经济利益，必然要求突破禁欲主义和蒙昧主义的禁锢，向往世俗知识，大学随之产生。这反映了，当时（   ） A．领主征税权的丧失 B．欧洲商品经济的发展 C．基督教地位的稳固 D．伊斯兰教的影响 9．中世纪欧洲农业生产的进步，一方面有助于人们进入城市谋生，增加城市人口的规模；另一方面为新城市的兴起提供粮食保障，使城市网络比以前更为密集。由此可见，中世纪欧洲农业发展（   ） A．改变人们生活习惯 B．奠定城市发展基础 C．推动市民阶层兴起 D．刺激商品经济繁荣 10．瓦西列夫指出：通过向西方传播古典著作并因此保护它们免于落入土耳其人手中而惨遭毁弃，拜占庭为人类未来命运完成了伟大的业绩。这表明（   ） A．拜占庭帝国是西方古典文化唯一的继承者 B．拜占庭文化很容易获得当地人民的认同感 C．拜占庭帝国继承和延续了古希腊罗马文化 D．拜占庭文化在世界上产生不可替代的作用 11．六七世纪时，日本的阶级矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力非常强大，政局混乱。而当时中国隋唐的制度非常先进。7世纪中期，改革派发动宫廷政变成功，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书。“新诏书”的颁布（   ） A．使日本彻底走上发展资本主义的道路 B．兴起的大和政权实现了对全国的统一 C．日本发展成为中央集权制的封建国家 D．日本进入近700多年的幕府统治时期 12．“开始于沙漠中的一个宗教，在短短的一个世纪内，已发展成为横跨欧亚大陆的强大帝国，到750年，它统治了从比利牛斯山到信德，从摩洛哥到中国边境的广大地区。”材料中的“帝国”在世界文明史上的突出贡献是（   ） A．开创民主政治先河 B．确立了三权分立原则 C．发明了“阿拉伯数字” D．沟通了东西方的文化 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，13题10分，14题14分，15题14分，16题14分，共52分） 13．（10分）分析比较是学习历史的重要途径。为培养同学们的时空观念，李老师组织同学们围绕“古代亚非文明”这一主题进行探究活动，请你一起完成活动任务。 材料一  古代亚非文明均发源于大河流域，同学们用表格的形式对各个古代文明的发源进行梳理。 发源地 文明名称 北非的① 古代埃及文明 西亚的② 古代两河流域文明 南亚的印度河流域 ③文明 东亚的黄河流域 ④文明 材料二 图1古代埃及出土的纸草文献残片（记录了胡夫在位期修建陵墓的工地） 材料三  公元前6-5世纪，东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。其中一个人在黄河边思考人与人、人与社会的关系；一个人在恒河边思考人与神的关系，一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。 ——摘自《千年一叹》 （1）请完成材料一里填空。（4分） （2）材料二图1中“古埃及出土的纸草文献残片”上是哪种古老的文字？同时期亚非文明还有哪些古老文字？文献中记录修建的建筑是古代埃及文明的象征，我们称之为什么？（4分） （3）根据材料三和结合所学知识，“在恒河边思考”的思想先哲是谁？他所创立的宗教名称是什么？（2分） 14．（14分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。 ——伯里克利 材料二  见下图 古代雅典居民结构比例图 材料三  从公元前443年起，伯里克利连任十将军委员会的首席将军15年。执政期间，他进一步改革民主政治制度，规定：一切官职向所有等级公民开放，执政官用抽签法产生；公民大会成为最高的权力机构，10天召开一次会议，决定内政、外交、战争、和平等重大问题。凡年满20岁的男性公民都能参加，伯里克利当政期间，古代奴隶制民主政治发展到顶峰，经济繁荣、文化发达，雅典是希腊最繁荣的城邦。 ——摘编自《高中历史选择性必修1》 （1）材料一的演说中的“全体公民”在材料二中具体所指的哪一类人。结合材料二的数据说明雅典民主的局限性。（6分） （2）根据材料三，指出古代雅典的最高权力机构。概括伯里克利改革的影响。（6分） （3）综合以上材料，我们从雅典民主带来的繁荣中，你能得到的启示。（2分） 15．（14分）民主与法制建设是文明社会的重要基石，也是衡量社会发展程度的重要标尺。阅读下列材料，回答问题。 材料一  ……是其中最杰出的一部；这部法典试图明确地、永久地调整一切社会关系，因而，它不仅阐明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会。 ——摘自《全球通史：从史前史到21世纪》（上册） 材料二 ——摘编自《罗马法图示》 材料三  我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的…… ——摘自《伯里克利在牺牲战士葬礼上的讲话》 （1）材料一中“这部法典”的名称是什么？结合所学知识，指出它在世界法制史上有何重要地位。（4分） （2）根据材料二和所学知识，简述罗马法经历了怎样的发展变化？（2分） （3）材料三表述的“政治制度”是指哪个城邦的民主制度？这个城邦的最高权力机构是什么？根据材料三指出这一制度民主性的表现。（6分） （4）结合上述所有材料，谈谈你对民主与法制建设的认识。（2分） 16．（14分）阅读下列材料，回答问题。 材料一  领主的领主不是我的领主，附庸的附庸不是我的附庸。 材料二  西欧中世纪的庄园内建有仓库、磨坊、油坊、酒坊等。庄园内的粮食、副食、蔬果和手工业都能自给，只有金属器物等少量的物品才需到庄园外采购。13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚6便士；佃户家的家畜误入领主的园子，被罚6便士…… （1）材料一所反映的是西欧哪一制度？这一制度有什么特点？（6分） （2）材料二中，西欧中世纪典型的乡村组织形式是什么？结合所学知识用一句话概括其特点？（4分） （3）根据材料二，分析庄园法庭审判的依据是什么？庄园法庭对各种违法行为的处理手段是什么？（4分） 试卷第2页，共17页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！5 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级历史上学期第一次月考卷（长沙专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：九年级历史上册第1~12课。 5．难度系数：0.8。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．“通过观测太阳和天狼星的运行制定历法，古埃及人将一年定为365天，每年12个月，一个月30天，剩余5天作为节日，他们还发明了水钟及日晷这两种计时器，把每天分为24小时。”从材料可知（   ） A．古埃及数学成就领先世界 B．古埃及文明程度领先世界 C．尼罗河孕育了古埃及文明 D．古埃及天文历法成就突出 【答案】D 【解析】据题干“通过观测太阳和天狼星的运行制定历法，古埃及人将一年定为365天，每年12个月，一个月30天，剩余5天作为节日，他们还发明了水钟及日晷这两种计时器，把每天分为24小时”可知，古埃及天文历法成就突出，D项正确；古埃及数学成就领先世界与题意不符，题干反映的是天文学领域，排除A项；古埃及文明程度领先世界说法错误，题干反映的是古埃及天文学成就，不能证明文明程度领先世界，排除B项；尼罗河孕育了古埃及文明与题意不符，题干未涉及尼罗河流域孕育文明的信息，排除C项。故选D项。 2．有学者认为，《汉谟拉比法典》作为一部公开的成文法，废止了执法者可以根据自己的愿望、利害关系或上司的需要随机量刑执法；摒弃了或从重从快、或法外开恩的陋习；坚持“能被普遍接受”的立法原则。这说明了《汉谟拉比法典》（    ） A．维护了古罗马贵族的权益 B．维护了封建君主专制的权威 C．注重对公共权力的限制 D．废止了贵族解释法律的特权 【答案】C 【解析】根据题干“废止了执法者可以根据自己的愿望、利害关系或上司的需要随机量刑执法；摒弃了或从重从快、或法外开恩的陋习；坚持‘能被普遍接受’的立法原则”可知，《汉谟拉比法典》废止了执法者根据个人愿望、利害关系或上司需要随机量刑执法，这意味着它限制了执法者的随意性，对执法者的公共权力进行了约束，C项正确；《汉谟拉比法典》与古罗马贵族无关，排除A项；当时古巴比伦是奴隶社会，不是封建君主专制，排除B项；题干中并未明确提及废止了贵族解释法律的特权，排除D项。故选C项。 3．《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是古印度的梵文史诗，在一定程度上反映了当时印度社会生活的状况，以及雅利安人在向东、向南扩展中的一些斗争情况。我们可从中了解到（   ） A．金字塔的建造过程 B．玛雅文明衰亡的原因 C．种姓制度下人民的生活 D．汉谟拉比统一两河流域 【答案】C 【解析】根据题干及所学可知，该两部史诗反映了古印度的社会生活状况。雅利安人进入印度后，实行种姓制度。因此从文学作品中可以了解种姓制度下人民的生活状况，C项正确；A项是古埃及的，而材料是古印度，排除A项；B项美洲文明，而材料是古印度，排除B项；D项是西亚地区古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，而材料是古印度，排除D项。故选C项。 4．公元前4世纪晚期，希腊人初到埃及时有他们自己的神祇和宗教信仰，但很快某些希腊神与埃及神结合起来形成新的三位一体；在亚洲，波斯、中亚的阿纳西塔神与希腊神阿芙洛狄忒也时常融为一体。这样，东方各民族宗教在衰落中逐渐出现世界主义的特征。由此可知，亚历山大东征（   ） A．客观上促进人类文明交流 B．推动了城邦民主政治瓦解 C．是一次正义性的解放战争 D．给被征服地区带来了灾难 【答案】A 【解析】据材料“但很快某些希腊神与埃及神结合起来形成新的三位一体；在亚洲，波斯、中亚的阿纳西塔神与希腊神阿芙洛狄忒也时常融为一体。”可知，伴随着亚历山大东征，希腊文化与东方文化的融合，体现的是客观上促进人类文明交流，A项正确；推动了城邦民主政治瓦解与材料无关，材料体现的是亚历山大东征对世界的影响，排除B项；亚历山大东征并非正义的解放战争，排除C项；材料体现的是文化的影响，没有体现带来灾难，排除D项。故选A项。 5．罗马产生以前，整个古代世界都有一个视觉盲区，不知道“私人”的存在。……后来罗马人由于需要面对商品经济中过于活跃的私人交往，不得已，第一次将整个法律体系分为“公法”与“私法”。这却开启了古代世界最有价值的一场革命，虽然当时谁也没有在意。材料中“古代世界最有价值的一场革命”指的是（   ） A．罗马的宗教影响世界 B．罗马法律体系的完善 C．罗马的文化深入人心 D．罗马帝国的版图扩张 【答案】B 【解析】根据题干信息“不得已，第一次将整个法律体系分为‘公法’与‘私法’。这却开启了古代世界最有价值的一场革命，虽然当时谁也没有在意”可以看出材料强调的是罗马法确立的“公法”与“私法”体系影响了近代欧洲的立法，后来随着罗马法体系的不断完善，对近代欧美国家的立法产生深远影响，B项正确；罗马帝国境内诞生的基督教，对后世产生深远影响，但与题干强调的法律不符，排除A项；题干强调的是罗马的法律，与罗马文化和罗马帝国的版图扩张无关，排除CD项。故选B项。 6．有学者认为“全部希腊文明的出发点和对象是人。它从人的需要出发，它注意的是人的利益和进步”。下列能用来解释该观点的是（   ） A．神人同形同性 B．真正的法律应该对一切人有效 C．我的附庸的附庸不是我的附庸 D．古埃及是尼罗河的赠礼 【答案】A 【解析】根据材料信息“全部希腊文明的出发点和对象是人。它从人的需要出发，它注意的是人的利益和进步”可知，古希腊文明的基本特征是强化人的价值和主体作用，具有人本主义精神，神与人同形同性，即神与人一样，有着相同的肉体形态和情感体验，体现了人文主义特征，A项正确；真正的法律应该对一切人有效属于古罗马法的特征，排除B项；我的附庸的附庸不是我的附庸属于中世纪西欧封建制度的特征，排除C项；古埃及是尼罗河的赠礼与题干无关，排除D项。故选A项。 7．中世纪西欧庄园里建有住宅、教堂、磨坊、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具。庄园的产品很少拿出去卖，除非万不得已，庄园很少出去采购。由此可见，西欧庄园（   ） A．带来了商品经济的发展 B．呈现出自给自足的特点 C．体现了王权专制的色彩 D．有利于城市自治的形成 【答案】B 【解析】根据题干信息“庄园的产品很少拿出去卖，除非万不得已，庄园很少出去采购”，可知庄园里的东西是自给自足的，结合所学知识可知，大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。自那时起，欧洲绝大多数人口居住在庄园里。在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，B项正确；商品经济是指以交换为目的的经济形式，包括商品生产和商品交换，与题干信息“庄园的产品很少拿出去卖，除非万不得已，庄园很少出去采购”，不符，排除A项；王权专制，是指以古代君王为核心的中央集权的政治体制，与题干信息“中世纪西欧庄园里建有住宅、教堂、磨坊、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具。庄园的产品很少拿出去卖，除非万不得已，庄园很少出去采购”没有联系，排除C项；西欧庄园经济模式，是“庄园的产品很少拿出去卖，除非万不得已，庄园很少出去采购”，限制了人们的自由，‌与城市自治运动中争取人身自由和法治的精神相悖，排除D项。故选B项。 8．从11世纪开始，西欧城市市民注重现实经济利益，必然要求突破禁欲主义和蒙昧主义的禁锢，向往世俗知识，大学随之产生。这反映了，当时（   ） A．领主征税权的丧失 B．欧洲商品经济的发展 C．基督教地位的稳固 D．伊斯兰教的影响 【答案】B 【解析】据题干信息并结合所学可知，从11世纪开始，随着欧洲商品经济的发展，城市经济逐渐繁荣，市民阶级兴起。市民阶级注重现实经济利益，追求世俗生活，这种价值观推动了教育的需求，市民阶级对世俗知识的向往促进了大学的产生和发展，B项正确；领主征税权的变化并不直接导致大学的产生，排除A项；基督教在中世纪欧洲的地位确实非常稳固，但大学的产生并不是基督教地位稳固的直接结果，排除C项；伊斯兰教与大学的产生无关，排除D项。故选B项。 9．中世纪欧洲农业生产的进步，一方面有助于人们进入城市谋生，增加城市人口的规模；另一方面为新城市的兴起提供粮食保障，使城市网络比以前更为密集。由此可见，中世纪欧洲农业发展（   ） A．改变人们生活习惯 B．奠定城市发展基础 C．推动市民阶层兴起 D．刺激商品经济繁荣 【答案】B 【解析】根据题干“中世纪欧洲农业生产的进步，一方面有助于人们进入城市谋生，增加城市人口的规模；另一方面为新城市的兴起提供粮食保障，使城市网络比以前更为密集。”可知，中世纪欧洲农业发展增加城市人口，为新城市的兴起提供粮食保障，从而奠定城市发展基础，B项正确；题干强调的是欧洲农业发展对城市的影响，没有体现人们生活习惯发生改变，排除A项；城市的发展推动市民阶层兴起，而题干强调的是欧洲农业发展对城市的影响，排除C项；农业发展，农业剩余产品增加能刺激商品经济繁荣，但与题干的主旨农业发展对城市的影响不符，排除D项。故选B项。 10．瓦西列夫指出：通过向西方传播古典著作并因此保护它们免于落入土耳其人手中而惨遭毁弃，拜占庭为人类未来命运完成了伟大的业绩。这表明（   ） A．拜占庭帝国是西方古典文化唯一的继承者 B．拜占庭文化很容易获得当地人民的认同感 C．拜占庭帝国继承和延续了古希腊罗马文化 D．拜占庭文化在世界上产生不可替代的作用 【答案】D 【解析】根据材料“通过向西方传播古典著作并因此保护它们免于落入土耳其人手中而惨遭毁弃，拜占庭为人类未来命运完成了伟大的业绩。”可知，拜占庭文化对于世界文化的作用，因此在世界上具有不可替代的作用，D项正确；拜占庭帝国是西方古典文化唯一的继承者，不符合史实，排除A项；拜占庭文化获得当地人民的认同，在材料中没有体现，排除B项；拜占庭帝国继承和延续了古希腊罗马文化与材料中拜占庭的作用无关，排除C项。故选D项。 11．六七世纪时，日本的阶级矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力非常强大，政局混乱。而当时中国隋唐的制度非常先进。7世纪中期，改革派发动宫廷政变成功，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书。“新诏书”的颁布（   ） A．使日本彻底走上发展资本主义的道路 B．兴起的大和政权实现了对全国的统一 C．日本发展成为中央集权制的封建国家 D．日本进入近700多年的幕府统治时期 【答案】C 【解析】据材料“六七世纪时，日本的阶级矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力非常强大，政局混乱。而当时中国隋唐的制度非常先进。7世纪中期，改革派发动宫廷政变成功，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书”可知，材料反映的是日本大化改新实施的背景。据所学可知，大化改新的实施，日本发展成为中央集权制的封建国家，C项正确；明治维新使日本走上发展资本主义的道路，排除A项；公元5世纪，兴起的大和政权实现了对全国的统一，排除B项；12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，1192年，源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓；镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力，日本从此进入长达700年的幕府统治时期，排除D项。故选C项。 12．“开始于沙漠中的一个宗教，在短短的一个世纪内，已发展成为横跨欧亚大陆的强大帝国，到750年，它统治了从比利牛斯山到信德，从摩洛哥到中国边境的广大地区。”材料中的“帝国”在世界文明史上的突出贡献是（   ） A．开创民主政治先河 B．确立了三权分立原则 C．发明了“阿拉伯数字” D．沟通了东西方的文化 【答案】D 【解析】根据材料“开始于沙漠中的一个宗教，在短短的一个世纪内，已发展成为横跨欧亚大陆的强大帝国，到750年，它统治了从比利牛斯山到信德，从摩洛哥到中国边境的广大地区”并结合所学可知，公元8世纪中期与中国接壤的横跨欧亚非大陆的强大帝国是诞生于阿拉伯半岛上的伊斯兰教和阿拉伯帝国，是东西方文化的桥梁，沟通了东西方文化，D项正确；雅典开创民主政治先河，排除A项；美国1787年宪法确立了三权分立原则，排除B项；古印度发明了“阿拉伯数字”，排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，13题10分，14题14分，15题14分，16题14分，共52分） 13．（10分）分析比较是学习历史的重要途径。为培养同学们的时空观念，李老师组织同学们围绕“古代亚非文明”这一主题进行探究活动，请你一起完成活动任务。 材料一  古代亚非文明均发源于大河流域，同学们用表格的形式对各个古代文明的发源进行梳理。 发源地 文明名称 北非的① 古代埃及文明 西亚的② 古代两河流域文明 南亚的印度河流域 ③文明 东亚的黄河流域 ④文明 材料二 图1古代埃及出土的纸草文献残片（记录了胡夫在位期修建陵墓的工地） 材料三  公元前6-5世纪，东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。其中一个人在黄河边思考人与人、人与社会的关系；一个人在恒河边思考人与神的关系，一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。 ——摘自《千年一叹》 （1）请完成材料一里填空。（4分） （2）材料二图1中“古埃及出土的纸草文献残片”上是哪种古老的文字？同时期亚非文明还有哪些古老文字？文献中记录修建的建筑是古代埃及文明的象征，我们称之为什么？（4分） （3）根据材料三和结合所学知识，“在恒河边思考”的思想先哲是谁？他所创立的宗教名称是什么？（2分） 【答案】（1）填空：①尼罗河流域，（1分）②幼发拉底河与底格里斯河，（1分）③古印度文明，（1分）④华夏文明（中国古代文明）。（1分） （2）文字：象形文字；（1分）楔形文字，（1分）甲骨文。（1分）象征：金字塔。（1分） （3）思想先哲：乔达摩•悉达多（释迦牟尼）；（1分）宗教：佛教。（1分） 【解析】（1）填空：根据材料一表格和所学可知，古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北，古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”；古代西亚的两河流域是人类最早文明发祥地之一，两河是指西亚的幼发拉底河与底格里斯河；古代印度文明最早出现于印度河流域；东亚的黄河流域产生了灿烂的华夏文明。故①尼罗河流域，）②幼发拉底河与底格里斯河，③古印度文明，④华夏文明。 （2）文字：根据材料二“图1古代埃及出土的纸草文献残片”并结合所学知识可知，“古埃及出土的纸草文献残片”上是古埃及的象形文字；结合所学知识可知，同时期亚非文明还有两河流域的“楔形文字”、中国商周时期的甲骨文。象征：结合所学知识可知，古王国时代，法老为自己建造了陵墓——金字塔，金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及人智慧的结晶。 （3）思想先哲：据材料三并结合所学知识，“在恒河边思考”的思想先哲是乔达摩•悉达多。宗教：根据所学知识可知，公元前6世纪，创始人乔达摩•悉达多，后被称为“释迦牟尼”，创立佛教，提出“众生平等”不拒绝低种姓的人入教，同时佛教宣扬“忍耐顺从”，得到国王和一些富人的支持，佛教一度成为印度最重要的宗教之一。 14．（14分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。 ——伯里克利 材料二  见下图 古代雅典居民结构比例图 材料三  从公元前443年起，伯里克利连任十将军委员会的首席将军15年。执政期间，他进一步改革民主政治制度，规定：一切官职向所有等级公民开放，执政官用抽签法产生；公民大会成为最高的权力机构，10天召开一次会议，决定内政、外交、战争、和平等重大问题。凡年满20岁的男性公民都能参加，伯里克利当政期间，古代奴隶制民主政治发展到顶峰，经济繁荣、文化发达，雅典是希腊最繁荣的城邦。 ——摘编自《高中历史选择性必修1》 （1）材料一的演说中的“全体公民”在材料二中具体所指的哪一类人。结合材料二的数据说明雅典民主的局限性。（6分） （2）根据材料三，指出古代雅典的最高权力机构。概括伯里克利改革的影响。（6分） （3）综合以上材料，我们从雅典民主带来的繁荣中，你能得到的启示。（2分） 【答案】（1）“全体公民”：自由民。（2分） 局限性：享有民主的是全体成年男性公民，（2分）奴隶、妇女、外邦人没有民主权。（2分） （2）最高权力机构：公民大会。（2分） 影响：推动古代奴隶制民主政治发展到顶峰，使古代雅典经济、文化繁荣发达，成为古希腊最繁荣的城邦。（4分） （3）启示：改革是经济发展，社会进步的重要推动，应积极完善民主机制，鼓励公民参政，任人唯贤等。（2分） 【解析】（1）“全体公民”：根据材料一“因为政权是在全体公民手中”和所学知识可知，希腊城邦的居民分为公民和非公民。成年男性公民有参与统治的权利。外邦人虽然是自由人，但没有政治权利，不能占有土地。奴隶几乎没有任何权利和自由。所以，材料一的演说中的“全体公民”在材料二中具体所指的是自由民。 局限性：根据材料二“古代雅典居民结构比例图”“自由民、外邦人、奴隶”所学知识可知，希腊城邦的居民分为公民和非公民。成年男性公民有参与统治的权利。占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。所以，雅典民主的局限性为享有民主的是全体成年男性公民，奴隶、妇女、外邦人没有民主权。 （2）最高权力机构：根据材料三“公民大会成为最高的权力机构”可知，古代雅典的最高权力机构为公民大会。 影响：根据材料三“伯里克利当政期间，古代奴隶制民主政治发展到顶峰，经济繁荣、文化发达，雅典是希腊最繁荣的城邦”和所学知识可知，公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。所以，概括伯里克利改革的影响为推动古代奴隶制民主政治发展到顶峰，使古代雅典经济、文化繁荣发达，成为古希腊最繁荣的城邦。 （3）启示：本题为开放性题，言之有理即可，根据上述材料和所学知识可知，可从改革的重要性、民主的重要性等角度进行分析即可。所以，我们从雅典民主带来的繁荣中，你能得到的启示为改革是经济发展，社会进步的重要推动，应积极完善民主机制，鼓励公民参政，任人唯贤等。 15．（14分）民主与法制建设是文明社会的重要基石，也是衡量社会发展程度的重要标尺。阅读下列材料，回答问题。 材料一  ……是其中最杰出的一部；这部法典试图明确地、永久地调整一切社会关系，因而，它不仅阐明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会。 ——摘自《全球通史：从史前史到21世纪》（上册） 材料二 ——摘编自《罗马法图示》 材料三  我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的…… ——摘自《伯里克利在牺牲战士葬礼上的讲话》 （1）材料一中“这部法典”的名称是什么？结合所学知识，指出它在世界法制史上有何重要地位。（4分） （2）根据材料二和所学知识，简述罗马法经历了怎样的发展变化？（2分） （3）材料三表述的“政治制度”是指哪个城邦的民主制度？这个城邦的最高权力机构是什么？根据材料三指出这一制度民主性的表现。（6分） （4）结合上述所有材料，谈谈你对民主与法制建设的认识。（2分） 【答案】（1）《汉谟拉比法典》。（2分）《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。（2分） （2）发展变化：习惯法到成文法、公民法到万民法。（2分） （3）雅典。（2分）公民大会。（2分）表现：政权在全体公民手中；每个人在法律上都是平等的。（2分） （4）民主与法治是相互依存，紧密联系的；民主与法制建设推动人类文明的进步；民主与法律制度是在不断完善的。（2分）（回答任意一点即可） 【解析】（1）名称：根据材料“……是其中最杰出的一部；这部法典试图明确地、永久地调整一切社会关系，因而，它不仅阐明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会。”结合所学知识可知，材料描述的是《汉谟拉比法典》。地位：根据所学知识可知，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 （2）变化：根据材料二中的图示信息可知，《十二铜表法》从习惯法发展为成文法；从公民法到万民法。 （3）民主制度：根据材料三“我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。”并结合所学知识可知，雅典民主政治主张主权在民、法律面前公民人人平等等。机构：根据所学知识可知，这个城邦的最高权力机构是公民大会。表现：根据材料三“我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的”可知，政权是在全体公民手中、每个人在法律上都是平等的体现了雅典政治的民主性。 （4）认识：根据上述所有材料和所学可分析民主与法治的关系、民主与法治对人类文明发展的进步以及民主法治是动态发展的等角度进行分析，即民主与法治是相互依存，紧密联系的；民主与法制建设推动人类文明的进步；民主与法律制度是在不断完善的。 16．（14分）阅读下列材料，回答问题。 材料一  领主的领主不是我的领主，附庸的附庸不是我的附庸。 材料二  西欧中世纪的庄园内建有仓库、磨坊、油坊、酒坊等。庄园内的粮食、副食、蔬果和手工业都能自给，只有金属器物等少量的物品才需到庄园外采购。13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚6便士；佃户家的家畜误入领主的园子，被罚6便士…… （1）材料一所反映的是西欧哪一制度？这一制度有什么特点？（6分） （2）材料二中，西欧中世纪典型的乡村组织形式是什么？结合所学知识用一句话概括其特点？（4分） （3）根据材料二，分析庄园法庭审判的依据是什么？庄园法庭对各种违法行为的处理手段是什么？（4分） 【答案】（1）封君封臣制（西欧封建土地制）。（2分）封君与封臣的关系有着严格的等级性，（2分）而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。（2分） （2）两欧庄园。（2分）独立的自给自足的经济和政治单位。（2分） （3）习惯法，村法。（2分）罚金。（2分） 【解析】（1）制度：根据材料“领主的领主不是我的领主，附庸的附庸不是我的附庸”结合所学知识可知，封君封臣制下，层层分封，依次互为主从，这种从属关系只存在于上下相邻的贵族等级之间，不能越级从属，因此材料一体现了西欧封君封臣制。 特点：根据材料结合所学知识可知，封君封臣制的特点就是权利与义务相互交织在一起，封君有权利给封臣封赐土地，也有保护封臣的义务；封臣有对封君效忠和提供军队的义务。这种制度的存在，使得封臣在获得土地和效忠的同时，也需要履行自己的义务，保持内外两者的平衡。这种权利与义务的交织，既体现了封臣的荣誉和忠诚，也体现了统治者的威严与责任，有一定的契约意义。 （2）组织形式：根据材料“西欧中世纪的庄园内建有仓库、磨坊、油坊、酒坊等。庄园内的粮食、副食、蔬果和手工业都能自给，只有金属器物等少量的物品才需到庄园外采购”可得出，材料内容体现了西欧中世纪的庄园经济。 特点：根据料“西欧中世纪的庄园内建有仓库、磨坊、油坊、酒坊等。庄园内的粮食、副食、蔬果和手工业都能自给，只有金属器物等少量的物品才需到庄园外采购”等信息可得出，西欧中世纪的庄园内建有仓库、磨坊、油坊、酒坊等，是个独立的自给自足的经济和政治单位。 （3）依据：根据材料“13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录”结合所学知识可知，西欧封建庄园具有司法权，各个庄园都设有庄园法庭，他们进行法庭审判的依据是习惯法或村法，庄园法庭也起着维护庄园公共秩序的作用。 手段：根据材料“佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚6便士；佃户家的家畜误入领主的园子，被罚6便士”可得出，庄园法庭对各种违法行为的处理手段是罚金。 试卷第2页，共17页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！9 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级历史上学期第一次月考卷（长沙专用） 参考答案 一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。 1 2 3 4 5 6 7 8 D C C A B A B B 9 10 11 12 B D C D 二、非选择题：（本题共4小题，13题10分，14题14分，15题14分，16题14分，共52分） 13．（10分） 【答案】（1）填空：①尼罗河流域，（1分）②幼发拉底河与底格里斯河，（1分）③古印度文明，（1分）④华夏文明（中国古代文明）。（1分） （2）文字：象形文字；（1分）楔形文字，（1分）甲骨文。（1分）象征：金字塔。（1分） （3）思想先哲：乔达摩•悉达多（释迦牟尼）；（1分）宗教：佛教。（1分） 14．（14分） 【答案】（1）“全体公民”：自由民。（2分） 局限性：享有民主的是全体成年男性公民，（2分）奴隶、妇女、外邦人没有民主权。（2分） （2）最高权力机构：公民大会。（2分） 影响：推动古代奴隶制民主政治发展到顶峰，使古代雅典经济、文化繁荣发达，成为古希腊最繁荣的城邦。（4分） （3）启示：改革是经济发展，社会进步的重要推动，应积极完善民主机制，鼓励公民参政，任人唯贤等。（2分） 15．（14分） 【答案】（1）《汉谟拉比法典》。（2分）《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。（2分） （2）发展变化：习惯法到成文法、公民法到万民法。（2分） （3）雅典。（2分）公民大会。（2分）表现：政权在全体公民手中；每个人在法律上都是平等的。（2分） （4）民主与法治是相互依存，紧密联系的；民主与法制建设推动人类文明的进步；民主与法律制度是在不断完善的。（2分）（回答任意一点即可） 16．（14分） 【答案】（1）封君封臣制（西欧封建土地制）。（2分）封君与封臣的关系有着严格的等级性，（2分）而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。（2分） （2）两欧庄园。（2分）独立的自给自足的经济和政治单位。（2分） （3）习惯法，村法。（2分）罚金。（2分） 答案第2页，共2页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年九年级历史上学期第一次月考卷（长沙专用） 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 ■ 1。答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 口 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必用0.51mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答趣，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区城内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂【灯【1【/1 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][C][D] 6[A】[B][G][D] 11 [A][B][c][D] ■ 2 [A][B][c][D] 7 [A][B][C][D] 12 [A][B][c][D] 3 [A][B][c][D] 8 [A][B][c][D] 4[AJ[B][C][D] 9[A][B][CI[D] 5[AJ[B][C][D] 10 [A][B][c][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 13. (10分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区城的答案无效！ 14.(14分) 15.(14分) 16.(14分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框跟定区域的答案无效！2024-2025学年九年级历史上学期第一次月考卷(长沙专用) 答题卡 姓 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1. 答题前,考生先将自已的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 考生禁填: 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整,笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂 1x11v11/1 第I卷(请用2B铅笔填涂 1 [A] [B] [C][D] 6 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C][D] 7 [A] [B] [C][D] 12 [A] [B][C] [D] 3 [A] [B] [C][D] 8 [A] [B] [C][D] 4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B][C][D] 5 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [c] [D] 第II卷(请在各试题的答题区内作答 13.(10分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 14. (14分) 15. (14分) 16. (14分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! ( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2024-2025学年九年级历史上学期第一次月考卷（长沙专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：九年级历史上册第1~12课。 5．难度系数：0.8。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．“通过观测太阳和天狼星的运行制定历法，古埃及人将一年定为365天，每年12个月，一个月30天，剩余5天作为节日，他们还发明了水钟及日晷这两种计时器，把每天分为24小时。”从材料可知（   ） A．古埃及数学成就领先世界 B．古埃及文明程度领先世界 C．尼罗河孕育了古埃及文明 D．古埃及天文历法成就突出 2．有学者认为，《汉谟拉比法典》作为一部公开的成文法，废止了执法者可以根据自己的愿望、利害关系或上司的需要随机量刑执法；摒弃了或从重从快、或法外开恩的陋习；坚持“能被普遍接受”的立法原则。这说明了《汉谟拉比法典》（    ） A．维护了古罗马贵族的权益 B．维护了封建君主专制的权威 C．注重对公共权力的限制 D．废止了贵族解释法律的特权 3．《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是古印度的梵文史诗，在一定程度上反映了当时印度社会生活的状况，以及雅利安人在向东、向南扩展中的一些斗争情况。我们可从中了解到（   ） A．金字塔的建造过程 B．玛雅文明衰亡的原因 C．种姓制度下人民的生活 D．汉谟拉比统一两河流域 4．公元前4世纪晚期，希腊人初到埃及时有他们自己的神祇和宗教信仰，但很快某些希腊神与埃及神结合起来形成新的三位一体；在亚洲，波斯、中亚的阿纳西塔神与希腊神阿芙洛狄忒也时常融为一体。这样，东方各民族宗教在衰落中逐渐出现世界主义的特征。由此可知，亚历山大东征（   ） A．客观上促进人类文明交流 B．推动了城邦民主政治瓦解 C．是一次正义性的解放战争 D．给被征服地区带来了灾难 5．罗马产生以前，整个古代世界都有一个视觉盲区，不知道“私人”的存在。……后来罗马人由于需要面对商品经济中过于活跃的私人交往，不得已，第一次将整个法律体系分为“公法”与“私法”。这却开启了古代世界最有价值的一场革命，虽然当时谁也没有在意。材料中“古代世界最有价值的一场革命”指的是（   ） A．罗马的宗教影响世界 B．罗马法律体系的完善 C．罗马的文化深入人心 D．罗马帝国的版图扩张 6．有学者认为“全部希腊文明的出发点和对象是人。它从人的需要出发，它注意的是人的利益和进步”。下列能用来解释该观点的是（   ） A．神人同形同性 B．真正的法律应该对一切人有效 C．我的附庸的附庸不是我的附庸 D．古埃及是尼罗河的赠礼 7．中世纪西欧庄园里建有住宅、教堂、磨坊、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具。庄园的产品很少拿出去卖，除非万不得已，庄园很少出去采购。由此可见，西欧庄园（   ） A．带来了商品经济的发展 B．呈现出自给自足的特点 C．体现了王权专制的色彩 D．有利于城市自治的形成 8．从11世纪开始，西欧城市市民注重现实经济利益，必然要求突破禁欲主义和蒙昧主义的禁锢，向往世俗知识，大学随之产生。这反映了，当时（   ） A．领主征税权的丧失 B．欧洲商品经济的发展 C．基督教地位的稳固 D．伊斯兰教的影响 9．中世纪欧洲农业生产的进步，一方面有助于人们进入城市谋生，增加城市人口的规模；另一方面为新城市的兴起提供粮食保障，使城市网络比以前更为密集。由此可见，中世纪欧洲农业发展（   ） A．改变人们生活习惯 B．奠定城市发展基础 C．推动市民阶层兴起 D．刺激商品经济繁荣 10．瓦西列夫指出：通过向西方传播古典著作并因此保护它们免于落入土耳其人手中而惨遭毁弃，拜占庭为人类未来命运完成了伟大的业绩。这表明（   ） A．拜占庭帝国是西方古典文化唯一的继承者 B．拜占庭文化很容易获得当地人民的认同感 C．拜占庭帝国继承和延续了古希腊罗马文化 D．拜占庭文化在世界上产生不可替代的作用 11．六七世纪时，日本的阶级矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力非常强大，政局混乱。而当时中国隋唐的制度非常先进。7世纪中期，改革派发动宫廷政变成功，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书。“新诏书”的颁布（   ） A．使日本彻底走上发展资本主义的道路 B．兴起的大和政权实现了对全国的统一 C．日本发展成为中央集权制的封建国家 D．日本进入近700多年的幕府统治时期 12．“开始于沙漠中的一个宗教，在短短的一个世纪内，已发展成为横跨欧亚大陆的强大帝国，到750年，它统治了从比利牛斯山到信德，从摩洛哥到中国边境的广大地区。”材料中的“帝国”在世界文明史上的突出贡献是（   ） A．开创民主政治先河 B．确立了三权分立原则 C．发明了“阿拉伯数字” D．沟通了东西方的文化 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，13题10分，14题14分，15题14分，16题14分，共52分） 13．（10分）分析比较是学习历史的重要途径。为培养同学们的时空观念，李老师组织同学们围绕“古代亚非文明”这一主题进行探究活动，请你一起完成活动任务。 材料一  古代亚非文明均发源于大河流域，同学们用表格的形式对各个古代文明的发源进行梳理。 发源地 文明名称 北非的① 古代埃及文明 西亚的② 古代两河流域文明 南亚的印度河流域 ③文明 东亚的黄河流域 ④文明 材料二 图1古代埃及出土的纸草文献残片（记录了胡夫在位期修建陵墓的工地） 材料三  公元前6-5世纪，东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。其中一个人在黄河边思考人与人、人与社会的关系；一个人在恒河边思考人与神的关系，一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。 ——摘自《千年一叹》 （1）请完成材料一里填空。（4分） （2）材料二图1中“古埃及出土的纸草文献残片”上是哪种古老的文字？同时期亚非文明还有哪些古老文字？文献中记录修建的建筑是古代埃及文明的象征，我们称之为什么？（4分） （3）根据材料三和结合所学知识，“在恒河边思考”的思想先哲是谁？他所创立的宗教名称是什么？（2分） 14．（14分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。 ——伯里克利 材料二  见下图 古代雅典居民结构比例图 材料三  从公元前443年起，伯里克利连任十将军委员会的首席将军15年。执政期间，他进一步改革民主政治制度，规定：一切官职向所有等级公民开放，执政官用抽签法产生；公民大会成为最高的权力机构，10天召开一次会议，决定内政、外交、战争、和平等重大问题。凡年满20岁的男性公民都能参加，伯里克利当政期间，古代奴隶制民主政治发展到顶峰，经济繁荣、文化发达，雅典是希腊最繁荣的城邦。 ——摘编自《高中历史选择性必修1》 （1）材料一的演说中的“全体公民”在材料二中具体所指的哪一类人。结合材料二的数据说明雅典民主的局限性。（6分） （2）根据材料三，指出古代雅典的最高权力机构。概括伯里克利改革的影响。（6分） （3）综合以上材料，我们从雅典民主带来的繁荣中，你能得到的启示。（2分） 15．（14分）民主与法制建设是文明社会的重要基石，也是衡量社会发展程度的重要标尺。阅读下列材料，回答问题。 材料一  ……是其中最杰出的一部；这部法典试图明确地、永久地调整一切社会关系，因而，它不仅阐明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会。 ——摘自《全球通史：从史前史到21世纪》（上册） 材料二 ——摘编自《罗马法图示》 材料三  我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的…… ——摘自《伯里克利在牺牲战士葬礼上的讲话》 （1）材料一中“这部法典”的名称是什么？结合所学知识，指出它在世界法制史上有何重要地位。（4分） （2）根据材料二和所学知识，简述罗马法经历了怎样的发展变化？（2分） （3）材料三表述的“政治制度”是指哪个城邦的民主制度？这个城邦的最高权力机构是什么？根据材料三指出这一制度民主性的表现。（6分） （4）结合上述所有材料，谈谈你对民主与法制建设的认识。（2分） 16．（14分）阅读下列材料，回答问题。 材料一  领主的领主不是我的领主，附庸的附庸不是我的附庸。 材料二  西欧中世纪的庄园内建有仓库、磨坊、油坊、酒坊等。庄园内的粮食、副食、蔬果和手工业都能自给，只有金属器物等少量的物品才需到庄园外采购。13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚6便士；佃户家的家畜误入领主的园子，被罚6便士…… （1）材料一所反映的是西欧哪一制度？这一制度有什么特点？（6分） （2）材料二中，西欧中世纪典型的乡村组织形式是什么？结合所学知识用一句话概括其特点？（4分） （3）根据材料二，分析庄园法庭审判的依据是什么？庄园法庭对各种违法行为的处理手段是什么？（4分） 试题 第3页（共4页） 试题 第4页（共4页） 试题 第1页（共4页） 试题 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $$