第一单元生活中的数素养评测卷-2024-2025学年一年级数学上册典型例题系列「新教材」（A3+A4+解析卷）北师大版

绝密★启用前…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 2024-2025学年一年级数学上册典型例题系列「新教材」 第一单元生活中的数素养素养评测卷 时间：60分钟；总分：100+2分；日期：2024年9月 学校： 班级： 姓名： 成绩： 注意事项： 1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。 2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 3．测试范围：第一单元。 卷面（2分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。 【第一部分】知识与巩固运用（共50分） 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空2分，共34分） 1．（本题8分）看图写数。 【答案】7；4；8；6 【分析】一个一个地数，数到几就是几。 【详解】 2．（本题4分）我会看图数一数。 第一盆开了2朵花，第五盆开了( )朵花，开1朵花的是第( )盆。 【答案】 3 3 【分析】开2朵花的是左边第一盆，所以从左边开始数出第5盆开花的朵数；确定开1朵花的是哪一盆，然后数出排第几。 【详解】第一盆开了2朵花，第五盆开了3朵花，开1朵花的是第3盆。 3．（本题6分）读一读，填一填。 【答案】见详解 【分析】0可以表示一个物体也没有，可以表示温度，也可以表示分界限，还可以表示起点等。 温度计上的气温是0摄氏度；数上没有小鸟，用0表示；根据图形可知，这把尺子的刻度是从0开始的。 【详解】由题意分析得： 4．（本题4分）圈一圈，填一填。 一共有（    ）只袜子。 圈一圈，一共有（    ）双袜子。 【答案】10； ； 5； 【分析】通过数一数，一共有几只袜子，填在空里；一双袜子是两只，两只两只的圈起来，再数一数一共几双袜子，据此解答。 【详解】一共10只袜子，也是5双袜子，填空如下： 一共有（ 10 ）只袜子。 圈一圈，一共有（ 5 ）双袜子。 5．（本题8分）填一填。 【答案】0；4；7；10 【分析】题中数字按箭头方向依次变大。10以内数从小到大依次为：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，由此填写。 【详解】由分析填写如下： 6．（本题4分） 比（多  少），53 【答案】见详解 【分析】先数一数乌龟和蜗牛各有几只，然后比较大小，即可解决。 1到5从小到大排序：1、2、3、4、5。 【详解】由题意分析得： 有5只，有3只； 故，比，5＞3。 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题2分，共8分） 7．（本题2分）0表示没有。( ) 【答案】√ 【分析】0表示一个也没有，据此判断。 【详解】0表示没有。 原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题考查了0的意义。 8．（本题2分）如图有3个板凳。( ) 【答案】× 【分析】一个一个地数，数出板凳的数量解答即可。 【详解】数一数可知，图中有4个板凳，原题说法错误。 故答案为：× 9．（本题2分）□＜9，这个方格里面一定填8。( ) 【答案】× 【分析】□＜9，比9小的数有8，7，6，5…据此判断。 【详解】由分析可知：□＜9，这个方格里面可以填8，7，6，5…，不一定非要填8。 所以原题说法是错误的。 故答案为：× 【点睛】本题考查了比较数的大小。 10．（本题2分）“3号房间住着3位旅客。”这句话中的两个3所表示的意义是不相同的。( ) 【答案】√ 【分析】第一个3是表示序数，第3；第二个3，表示的是数量，多少个，也就是一个一个地数，共3位，由此解答。 【详解】由分析可知：“3号房间住着3位旅客。”这句话中的两个3所表示的意义是不相同的。 故答案为：√ 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题2分，共8分） 11．（本题2分）从倒着数，、、后面还剩（    ）个数字。（不包含） A． B． C． 【答案】B 【分析】根据“5、4、3、2、1”的顺序来解决此题即可。 【详解】由题意分析得： 5、4、3、2、1， 即，从5倒着数，5、4、3后面还剩2个数字。（不包含0） 故答案为：B 12．（本题2分）与5相邻的数是（    ）。 A．6和7 B．3和4 C．4和6 【答案】C 【分析】10以内数从小到大为：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。与5相邻的数也就是它两侧的数，由此解答。 【详解】由分析可知，与5相邻的两个数是4和6。 故答案为：C 13．（本题2分）如图，获得什么奖牌？（    ） A．金牌 B．银牌 C．铜牌 【答案】B 【分析】小熊第一获得金牌，小兔第二获得银牌，松鼠第三获得铜牌。 【详解】 获得银牌。 故答案为：B 14．（本题2分）★●★●●◆●●◆●★数量最少的图形是哪一个？（    ） A．★ B．● C．◆ 【答案】C 【分析】分别数一数三种图形各有几个，然后比较大小，即可解决。 【详解】A．★有3个； B．●有6个； C．◆有2个； 2＜3＜6 即，★●★●●◆●●◆●★数量最少的图形是◆。 故答案为：C 【第二部分】操作与动手实践（共23分） 评卷人 得分 四、手脑并用，实践操作。（共23分） 15．（本题10分）连一连。 【答案】见详解 【分析】先数一数各种事物各有多少，再找到相应的数连起来即可。 【详解】由题意分析得： 16．（本题5分）画△，要和一样多。 【答案】见详解 【分析】 有5个，画△要和一样多，所以△也画5个。 【详解】△△△△△ 17．（本题8分）接着画。 【答案】见详解 【分析】根据题意，先数出已知图形的数量，然后根据数补全图形即可。 图1：有4颗，4后边是5，6，再往后数2个数就是6，也就是再画2颗； 图2：有3个△，3后边是4，5，6，7，8，再往后数5个数就是8，也就是再画5个△； 图3：有5个□，5后边是6，7，8，9，再往后数4个数就是9，也就是再画4个□； 图4：有5个○，5后边是6，7，8，9，10，再往后数5个数就是10，也就是再画5个○。 【详解】由分析作图如下： 【第三部分】应用与解决问题（共27分） 评卷人 得分 五、走进生活，解决问题。（共27分） 18．（本题6分）小动物回家。 有（    ）只，从前往后数，排在第（    ）。 两个括号里的数表示的意思一样吗？在对应□里打“”。 一样□    不一样□ 【答案】4；4；不一样 【分析】（1）分清楚前后，结合图片可知：小鸟有4只，兔子排第4。 （2）两个□的数表示的意思不一样，一个表示数量，一个表示序数。 【详解】 有只，从前往后数，排在第。 两个的数表示的意思一样吗？在对应里打“√”。 一样    不一样 【点睛】本题主要考查位置的辨别，关键是分清前后，分清从哪边开始数。 19．（本题7分）猜一猜，采了多少个？ 【答案】6个或7个 【分析】从图上可得：小黄兔采的蘑菇数量比小白兔多，比小黑兔少。小白兔采了5个蘑菇，小黑兔采了8个蘑菇，所以小黄兔采的蘑菇数量比5个多，比8个少，大于5小于8的数有6和7，据此即可得出答案。 【详解】5＜6＜7＜8 答：小黄兔采了6个或7个蘑菇。 20．（本题7分） （1）一共有（    ）个图形 （2）从右边数，排第（    ）。 （3）左边有（    ）个图形。 （4）把右边的3个图形圈起来。 【答案】（1）10 （2）2 （3）5 （4）图见详解 【分析】（1）数一数可知，一共有10个图形； （2）右手的方向是右边，从右即从开始数，排第2； （3）左手的方向是左边，左边有5个图形； （4）右边的3个图形是，圈起来即可。 【详解】（1）一共有10个图形 （2）从右边数，排第2。 （3）左边有5个图形。 （4）把右边的3个图形圈起来。 21．（本题7分）7  0  9  5  11  3  20  15  8 （1）一共有（    ）张数字卡片，其中有（    ）张数字卡片上的数字是两位数。 （2）从左边数，第3张卡片上的数字是（    ）。 （3）从左边数，第1张卡片和第（    ）张卡片上的数字合起来是10。 （4）把从右边数第4张数字卡片圈起来。 【答案】（1）9；3 （2）9 （3）6 （4）见详解 【分析】（1）数一数即可知道一共有几张数字卡片；两位数就是由2个数字组成的整数，即，两位数有11、20、15。 （2）从左边数，就是从7这边开始数，第3张卡片上的数字是9。 （3）用10减去第1张卡片上的数字，求出差，再找到相应的数字卡片从左数所在的位置即可。 （4） 从右边数，就是从8这边开始数，第4张数字卡片3。 【详解】由题意分析得： （1）一共有9张数字卡片，其中有3张数字卡片上的数字是两位数。 （2）从左边数，第3张卡片上的数字是9。 （3）10－7＝3 故，从左边数，第1张卡片和第6张卡片上的数字合起来是10。 （4）把从右边数第4张数字卡片圈起来；如下图。 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 2024-2025学年一年级数学上册典型例题系列「新教材」 第一单元生活中的数素养评测卷 时间：60分钟；总分：100+2分；日期：2024年9月 学校： 班级： 姓名： 成绩： 注意事项： 1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。 2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 3．测试范围：第一单元。 卷面（2分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。 【第一部分】知识与巩固运用（共50分） 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空2分，共34分） 1．（本题8分）看图写数。 2．（本题4分）我会看图数一数。 第一盆开了2朵花，第五盆开了( )朵花，开1朵花的是第( )盆。 3．（本题6分）读一读，填一填。 4．（本题4分）圈一圈，填一填。 一共有( )只袜子。 圈一圈，一共有( )双袜子。 5．（本题8分）填一填。 6．（本题4分） 比（多  少），53 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题2分，共8分） 7．（本题2分）0表示没有。( ) 8．（本题2分）如图有3个板凳。( ) 9．（本题2分）□＜9，这个方格里面一定填8。( ) 10．（本题2分）“3号房间住着3位旅客。”这句话中的两个3所表示的意义是不相同的。( ) 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题2分，共8分） 11．（本题2分）从倒着数，、、后面还剩( )个数字。（不包含） A． B． C． 12．（本题2分）与5相邻的数是( )。 A．6和7 B．3和4 C．4和6 13．（本题2分）如图，获得什么奖牌？( ) A．金牌 B．银牌 C．铜牌 14．（本题2分）★●★●●◆●●◆●★数量最少的图形是哪一个？( ) A．★ B．● C．◆ 【第二部分】操作与动手实践（共23分） 评卷人 得分 四、手脑并用，实践操作。（共23分） 15．（本题10分）连一连。 16．（本题5分）画△，要和一样多。 17．（本题8分）接着画。 【第三部分】应用与解决问题（共27分） 评卷人 得分 五、走进生活，解决问题。（共27分） 18．（本题6分）小动物回家。 有( )只，从前往后数，排在第( )。 两个括号里的数表示的意思一样吗？在对应□里打“”。 一样□    不一样□ 19．（本题7分）猜一猜，采了多少个？ 20．（本题7分） （1）一共有( )个图形 （2）从右边数，排第( )。 （3）左边有( )个图形。 （4）把右边的3个图形圈起来。 21．（本题7分）7  0  9  5  11  3  20  15  8 （1）一共有( )张数字卡片，其中有( )张数字卡片上的数字是两位数。 （2）从左边数，第3张卡片上的数字是( )。 （3）从左边数，第1张卡片和第( )张卡片上的数字合起来是10。 （4）把从右边数第4张数字卡片圈起来。 第 4 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18．（本题6分）小动物回家。 有( )只，从前往后数，排在第( )。 两个括号里的数表示的意思一样吗？在对应□里打“”。 一样□    不一样□ 19．（本题7分）猜一猜，采了多少个？ 20．（本题7分） （1）一共有( )个图形 （2）从右边数，排第( )。 （3）左边有( )个图形。 （4）把右边的3个图形圈起来。 21．（本题7分）7  0  9  5  11  3  20  15  8 （1）一共有( )张数字卡片，其中有( )张数字卡片上的数字是两位数。 （2）从左边数，第3张卡片上的数字是( )。 （3）从左边数，第1张卡片和第( )张卡片上的数字合起来是10。 （4）把从右边数第4张数字卡片圈起来。 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $$