九年级语文第一次月考卷（辽宁专用，上册1～3单元）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期第一次月考

2024-2025学年九年级语文上学期第一次月考卷 辽宁专用 （满分120分，考试用时120分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．测试范围：九年级上册第1-3单元。 5. 难度系数：0.65。 6．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（17分） 1．（2分）下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（   ） A．冠冕（guān）    矗立（zhù）    坍塌（tān）     面面相觑（qù） B．汲取（jí）     煞白（shà）    作揖（yī）     抽丝剥茧（bāo） C．勾当（gōu）     恪守（kè）     诓骗（kuāng）    矫揉造作（jiǎo） D．箱箧（qiè）     瞥见（piē）     桑梓（zǐ）     前仆后继（pū） 2．（2分）依次填入下列句中横线上的词语恰当的一项是（   ） 那些在别人看不见的地方也自律的人，真的连老天都不忍 。请相信：在暗处执着生长，终有一日 。法律是成文的道德，道德是内心的法律。没有价值内核 ，难言良法、 ，而脱离了现代法治语境，心中的道德律也难以自行。 A．委屈   经典流传   支持   难以继续 B．冤枉   拨云见日   掌握   寸步难行 C．辜负   馥郁传香   支撑   难图善治 D．抛弃   苗壮成长   维持   步履艰难 3．（2分）选出下面语段语法知识和病句有误的一项（   ） 生命不是赛跑，而是旅行，是对远方的无限向往与追求。①习惯了匆匆赶路的我们，常常忽略了沿途值得驻足的风景，忽略了内心最真实的感动。在追寻梦想的同时，不要忘记给心灵寻一处栖息之所，面朝大海，春暖花开。②只要学会享受寂寞，才能宁静致远。 A．“生命”“最”“一处”分别是名词、副词、数量词。 B．“真实的感动”“追寻梦想”是偏正短语。 C．画线①句的主干是“我们忽略风景”。 D．画线②句关联词错误，应把“只要”改为“只有”。 文学、文化常识与名著阅读（5分） 4．（2分）下列对文学常识的表述，错误的一项是（    ） A．小说以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活。小说的内容要求真实，人物刻画要求形象鲜明。 B．《醉翁亭记》一文将写景和抒情自然结合，文章围绕“乐”字下笔，表达了作者随遇而安、与民同乐的阔大胸怀。 C．白居易，字乐天，号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人。 D．古人称谓有谦称和尊称的区别。如“家君”是谦称自己的父亲，“令郎”是尊称对方的儿子。 5．（3分）阅读艾青的《煤的对话》，结合这首诗的主旨，说说诗人为什么以煤作意象。 煤的对话 你住在哪里？ 我住在万年的深山里 我住在万年的岩石里 你的年纪—— 我的年纪比山的更大 比岩石的更大 6．（6分）在下列横线上填写出相应的句子。 （1） ，今夕是何年？（苏轼《水调歌头·明月几时有》） （2）怀旧空吟闻笛赋， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）范仲淹在《岳阳楼记》中从时间角度写洞庭湖气象万千的句子是： ， 。 （4）亲情、友情、爱情自古以来就是人类社会永恒的主题。而李商隐的《无题》一诗中“ ， ”一句，就用象征手法描写了自己至死不渝的爱情观。 二、文言文阅读（17分） 7．（3分）阅读古诗，完成下面小题。 【甲】 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 【乙】 拟行路难（其六） 鲍照 对案不能食，拔剑击柱长叹息。 丈夫生世会几时？安能蹀躞①垂羽翼！ 弃置罢官去，还家自休息。 朝出与亲辞，暮还在亲侧。 弄儿床前戏，看妇机中织。 自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直！ 【注】①蹀躞（dié xiè）：小步行走的样子。 下列对诗歌的赏析，不恰当的一项是（   ） A．甲诗最大的艺术特色是表现在词语、诗句、意境的夸张浪漫笔法。其中“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”体现了意境的夸张。 B．乙诗音节安排上开篇七言为主，过渡到中间行云流水式的五言短句，继而以奇峰突起的两个长句收煞，其节奏的高下亢坠也正对应情感节奏的变化。 C．鲍照的“对案不能食，拔剑击柱长叹息”化用李白的“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”，不过更增加了对比度，以乐景来写哀情，强化了哀的程度。 D．“行路难”是乐府古题，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。甲乙两首诗都抒发了怀才不遇的情怀，李白在失意中仍还有希望，鲍照则悲愤、痛苦满怀。 （14分）阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】真为州，当东南之水会①，故为江淮、两浙、荆湖发运使之治所。龙图阁直学士施君正臣、侍御史许君子春之为使也，得监察御史里行马君仲涂为其判官。三人者乐其相得之欢，而因其暇日得州之监军废营以作东园，而日往游焉。 …… 子春又曰：“真，天下之冲也。四方之宾客往来者，吾与之共乐于此，岂独私吾三人者哉？然而池台日益以新，草木日益以茂，四方之士无日而不来，而吾三人者有时皆去也，岂不眷眷②于是哉？不为之记，则后孰知其自吾三人者始也？” 予以为三君之材贤足以相济，而又协于其职，知所先后，使上下给足，而东南六路③之人无辛苦愁怨之声，然后休其余闲，又与四方贤士大夫共乐于此。是皆可嘉也，乃为之书。庐陵欧阳修记。 （节选自欧阳修《真州东园记》，有删改） 【注释】①水会：水路交通的枢纽。②眷（juàn）眷：留恋。③东南六路：指江东、江西、湖南、湖北、两浙、淮南六路。 8．（4分）解释下列句子中加点的词语。 （1）树林阴翳（ ） （2）太守谓谁（ ） （3）而吾三人者有时皆去也（ ） （4）则后孰知其自吾三人者始也（ ） 9．（2分）下列句子中加点的“之”，与“四方之宾客往来者”中“之”的意义和用法不同的一项是（   ） A．天下之冲也 B．当东南之水会 C．吾与之共乐于此 D．然而禽鸟知山林之乐 10．（4分）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 （2）是皆可嘉也，乃为之书。 11．（4分）欧阳修在两篇文章中表现出的行政治民理想，有何相似之处？ 三、现代文阅读（共36分） （8分）阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①植物生长需要阳光、雨露和空气。温暖有光、水分充足的地方，植物可以长得高大繁茂。而较寒冷或干旱的地方，植物通常长得稀疏低矮。多样植被为人类提供了衣食住行等多方面的资源，是地球生态系统的基础。它们是人类重要的粮食来源和生产生活资料来源。 ②植被是土壤和大气之间的“水泵”。植物会源源不断地从土中吸收水分，并通过蒸腾作用释放进入大气，相当于在土壤和大气之间加了一个强大的水泵。特别是根系扎入土壤深层的林木，能直接将深层土壤中的水分输运给大气。 ③大气中的水汽增多，意味着湿度增加，可降水量增多。同时，高大的植被会对空气运动产生更强的拖曳力，或者是阻碍作用，能更有效地降低地面风速，抑制地面起沙。再加上植被根系牢牢抓住地表土壤，当仁不让地成为防风固沙的“天然卫兵”。 ④植被还是“超级捕手”。植物通过光合作用把空气中的二氧化碳转化为有机物存储起来，并释放氧气，是地球上非常重要的氧气制造机、碳捕捉器、有机物生成基地。 ⑤更重要的是，植被有利于大气颗粒物的吸附和沉降，对净化空气环境具有积极作用，大部分的植物叶片表皮都生长着一些细毛、黏液、油脂等物品，这种东西可以吸附大气中的粉尘和有害物质，具有净化空气，调节气候等作用。 【材料二】 ①农谚说“山上多栽树，等于修水库，雨多它能吞，雨少它能吐。”森林以其林冠层、林下灌草层、枯枝落叶层、林地土壤层等通过拦截、吸收、蓄积降水，从而改变了降水的分配形式，使其具有涵养水源的生态服务功能。那么，这座森林“水库”自上而下是怎么调蓄水源的呢？ ②首先，林冠层就像一把大伞，对垂直降雨再分配。一部分降水被林冠截留，直接蒸发到大气中，一部分顺着枝叶、树干流到林地，形成树干径流。我国主要森林生态系统的林冠截留率平均值为11%-34%。 ③接着，林下灌木与草本也能截留降水，截留量与其覆盖度成正比。树叶等森林粘落物也为拦截雨水作出贡献，增加林地土壤渗入能力。 ④最后，“主角”林地土壤登场，它是森林涵养水源的主体。多孔疏松、透水性强，林地土壤不仅能蓄持雨水，还可以削减洪峰流量，推迟洪峰到来时间，增加枯水期流量，推迟枯水期到来时间，提高水资源的利用效率。 【材料三】 ①在第十五届世界林业大会开幕前夕，联合国粮农组织发布了《2022年世界森林状况》报告。报告就森林和树木支持经济复苏和环境恢复的方式提出了以下3种路径： ②其一，遏制毁林，维持森林面积。在2020-2050年期间，通过遏制毁林和维持森林面积，每年可减少约36亿吨二氧化碳当量的排放量，为实现到2030年将全球升温幅度控制在1.5℃以内的目标贡献约14%的减排量，同时还将保护地球一半以上的陆地生物多样性。 ③其二，恢复退化土地，扩大农林业规模。通过开展再造林改善15亿公顷的退化土地，同时增加的森林覆盖率又可以帮助额外10亿公顷的退化土地提高农业生产力。在2020-2050年期间，通过造林和再造林恢复退化土地，每年可以利用具有成本效益的方式从大气中减少9亿-15亿吨二氧化碳当量的排放量，这相当于每年减少3.25亿辆汽油动力乘用车上路行驶。 ④其三，可持续利用森林，构建绿色价值链。有助于满足未来全球不断增长的可再生材料需求，并将通过更多的就业机会和更安全的生计支撑可持续经济。 ⑤报告指出，森林景观的恢复以及农林业有助于生物和景观多样化，并提高土地生产力，同时，植被的恢复可以提高内部收益率和成本效益比，从而提供巨大的经济效益。 12．（2分）下列对以上材料内容的理解分析，正确的一项是（   ） A．植物的生长需要阳光、雨露和空气，多样的植被为人类提供了衣食住行等多方面的资源，是地球生态系统的基础。 B．植被对净化空气环境具有积极作用，这是因为所有植物的叶片表皮都生长着可以吸附粉尘和有害物质的细毛、黏液、油脂等物品。 C．材料二图表反映出了我国九次森林资源清查的结果，从中可以看出我国森林覆盖率始终呈增长趋势。 D．材料三画横线句子运用了举例子、打比方的说明方法，具体形象地说明了恢复退化土地、扩大农林业规模这一举措的作用。 13．（3分）请结合材料一内容，简要概括植被具有哪些功能。 14．（3分）你的同桌在杂志上看到一句话“森林是另一种意义上的‘水库’。”他不太理解这句话，请你概括材料二的相关内容为他解答。 （17分）阅读下文选文，完成下面小题。 笔缘 丁立梅 ①做这个，得耐得住性子，还要耐得住寂寞。 ②我是被他店里的古朴吸引住的。 ③店门口，青花蓝布之上，悬一支特大号的毛笔。笔杆是用青花瓷做的。谁舍得用这笔来写字啊，得收着藏着才是。 ④这是边陲古镇。一街的鼎沸之中，它仿佛一座小岛，安静得不像话。 ⑤我也才从那大红大绿的热闹中走过来。看见这店，身旁的大红大绿全都走远了，喧闹声响也都走远了，人自觉静了。 ⑥怎么能不静？看他，静静的一个人，像支悬在墙上的狼毫。白衬衫，褐色皮围裙，戴一顶卡其帆布帽，安坐于店堂口，手握镊子，膝上摊一堆说不上是什么动物的毛，一根一根地捡。他每捡一根，都要对着光亮处仔细看一下，分辨出毛的成色、锋颖、粗细、直顺等等。复低头，再捡。这样的动作，他不厌其烦地做，一做十五年。 ⑦店堂狭窄，只容一人过。两边墙壁上，悬着字画。笔架上，各色各样的毛笔，或插着，或悬着，或躺着。有长有短，有粗有细，总有成百上千支吧。这些，全都出自他的手。一根毛一根毛地挑出来，然后，浸泡于水中，用牛角梳慢慢梳理，去绒、齐材子、垫胎、分头、做披毛，再结扎成毫。他说，做成一支毛笔，要一百二十道工序，每一道，都马虎不得。 ⑧从前他不是做笔的。他父亲是。他父亲的父亲也是。算是祖传了。父亲做笔，名声很大，方圆几百里，都叫得响。有个顶有名的书法家，专程跑上几百里，去买他父亲做的笔，一买几十年。书法家说，不是他父亲做的笔，那字，就不成字了，总也写不出那种味道来。 ⑨父亲临终前，难咽气，说断了祖宗手艺。他当时在一家机械厂任职，还是个副厂长呢，多少人羡慕着啊。可是，为了让父亲能闭上眼睛上路，他选择了辞职，拿起镊子和牛角梳。 ⑩这一做，就放不下了。说是热爱，莫若说是习惯了吧。每天早上醒来，他总要摸摸镊子和牛角梳，再把室内所有的笔，都数上一遍，才安心。这种感情，不能笼统地说成执着或是热爱。它是什么呢？就好比你饿了要吃饭，你渴了要喝水，你打个喷嚏会流眼泪，就这样自然而然的。哎呀，说不清啦，最后他这么说。 ⑪他辗转过不少地方，带着他的手艺。我这卖的不是笔，卖的是懂得。现在，能静下心来写字画画的人少，懂得欣赏这种手工艺的行家，更少了。他来到这边陲小镇，一年四季观光客不少，也总能碰上一两个懂笔的知己。所以，他住了下来。有个安徽的书法家，问他订制了十万块钱一支的羊毫。那得在上万只羊身上，挑出顶级中的顶级的毛，没有任何杂质，长短色泽粗细都一样。他为做这支羊毫，花费了半年时间。 ⑫遇到懂它的人，值！他笑了。房租却越来越贵，原来的店铺有两大间呢，宽敞明亮的，好着呢。现在只剩下这么一小间了，他说。 ⑬他有两个孩子，一儿一女，都念初中了。孩子却对做笔没兴趣，有时放学回来，他苦心劝说，让他们帮着拣毛，他们却弄得乱七八糟的。做这个，得耐得住性子，还要耐得住寂寞。 ⑭他姓章，叫章京平。江西人。他在他做的每支笔上，都刻上了他的名字。 ⑮我不懂笔。但我还是问他买了两支，八十块钱一支。笔杆上，镶了一圈青花瓷，很典雅。我带回来，插在书房的笔筒中。外面的桂花或是梅花，开得正好的时候，我会掐一两枝回家，和这两支毛笔插在一起。 （选自《风会记得一朵花的香》，有删改） 15．（2分）联系原文内容，概括章京平的人物形象。（两点即可） 16．（4分）按要求回答问题 （1）一街的鼎沸之中，它仿佛一座小岛，安静得不像话。（从修辞的角度进行赏析） （2）我也才从那大红大绿的热闹中走过来。看见这店，身旁的大红大绿全都走远了，喧闹声响也都走远了，人自觉静了。（赏析加点词语的表达效果。） 17．（3分）分析第⑭自然段的作用。 18．（4分）揣摩⑫段中“他笑了”和“他”说那句话时的心理。 19．（4分）“缘”有一种解释为“发生联系的机会”。联系本文内容，谈谈“笔缘”的内涵， （11分）阅读下面选文，完成下面小题。 舒展青春该有的模样 盛玉雷 ①“要正确对待一时的成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，使顺境逆境都成为人生的财富而不是人生的包袱。”日前，习近平总书记在中国政法大学考察时，寄语青年正确对待困难和压力。把今天的绊脚石变成明天的铺路石，才能活出自己的精彩。真正有意义的青春和人生，必然是用奋斗来打磨的。 ②的确，没有哪一代人的青春是容易的。15岁，到延安插队；22岁，去大学上学；26岁，到机关工作；29岁，到基层锻炼……习近平总书记的青年时光，充满了曲折和磨砺，却写下了传奇与震撼，成为一代青年的样本和典范。“请不要在最能吃苦的年纪选择安逸。”奋斗是青春最厚重的底色，经得了磨难、受得了痛苦、熬得过孤独，才不会被时代落下，才能成为时代的弄潮儿。 ③其实，青春既是人生的一个时期，更是生活的一种心态。近80岁高龄走上T台，被网友称为“最帅大爷”的王德顺，在60岁生日时这样写道，“我并不盼望你的到来……它象征着我的成熟，也预告了我的衰老。好在我并不服老。”鲜活的心跳，不是年轻人的专属；年轮的递增，也只是数字的跳跃；只有来自心灵的疲惫，才会带来无可挽回的衰老。正如有人所说，越来越老并不可怕，可怕的是让人觉得越来越老。 ④一个昂扬向上的社会，到底需要怎样的青年？对此，生活给出了最生动的注脚。年轻战士卫国戍边，用满是皲裂的手，拿着冻成冰块的牛奶；高中女生武亦姝满腹诗书，用精彩绝伦的表现，满足人们对才女的所有想象；耶鲁毕业生秦明飞，在城市和田垄之间，毅然选择后者……解析“青年”的含义，可以是爱国，可以是自强，也可以是勤于思、精于业。青年人最大的资本，恰恰是最容易被自己忽视的青春；青春最珍贵的回忆，正是成长奋斗的痕迹。 ⑤唤醒年轻心态，不仅需要青年人振奋精神，也需要整个社会为之扫除心头的暮气，激发追逐梦想的朝气。出台《中长期青年发展规划》，实施更加积极的就业政策，推动“双创”政策落实，确保教育资助到位……国家不断为青年搭建起广阔的舞台，助力他们舞出绚丽青春，正是因为青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。 ⑥领悟人生真谛，靠的是经历而不是年纪；破除成长迷雾，凭的是奋斗而不是“叹老”。人生各个阶段都有各自的意义，但无论身处何方、年龄几许，心怀青春，不懈奋斗，生命就不会褪色。努力、昂扬，让青春拔节生长，舒展成该有的模样。 （选自《人民日报》，有删改） 20．（2分）选文的中心论点是什么？ 21．（3分）第④段画线句子可以删掉吗？为什么？ 22．（3分）选文第④段和第⑤段的顺序可以调换吗？为什么？ 23．（3分）下面的材料，可用作本文哪一段的论据，请说明理由。 广西阳朔奶奶徐秀珍，为了给外国游客当导游，只有小学三年级文化的她，五十多岁才开始学英语，如今74岁学会了英语、法语、德语等11门语言，用热爱打败困难，用坚持打败岁月。在她身上丝毫不见老态龙钟的疲惫，反而会让人觉得用外语侃侃而谈的她就像一个朝气蓬勃的年轻人。 四、作文（50分） 24．从下列两题中，任选其一，按要求作文。（50分） 题目一：按要求作文。 生活中总有一种力量敲击着我们的心房，催人奋发，这种力量来自于协作的团队、崇敬的榜样、真挚的友谊、温暖的感动…… 请以“是你，给了我力量”为题目，写一篇文章。 要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）不得抄袭，不得套作。（3）内容具体，有真情实感。（4）规范书写，不少于600字。 题目二：阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 春天一到，便春暖花开，这春江水暖，这春光明媚，这春花吐艳，此等良辰美景，谁忍辜负？于是，太阳早早地起来，一览山河无恙，不负春光。一个人的心里，若有一幅春凉，有一幅春暖花开的蓝图，就便有了希望，有了期待，就便为着这希望和期待，早早地起床，去为之努力、为之追求、为之奋斗。愿你的理想春暖花开，愿你为着这春暖花开的理想，像春天早早起来的太阳，不负春光，不负韶华。 要求：（1）文章立意要深刻，主题鲜明，思路清晰，要有真情实感。（2）除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写、抄袭。（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数在600字左右。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级语文上学期第一次月考卷 辽宁专用 （满分120分，考试用时120分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．测试范围：九年级上册第1-3单元。 5． 难度系数：0．65。 6．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（17分） 1．（2分）下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（   ） A．冠冕（guān）    矗立（zhù）    坍塌（tān）     面面相觑（qù） B．汲取（jí）    煞白（shà）    作揖（yī）     抽丝剥茧（bāo） C．勾当（gōu）     恪守（kè）    诓骗（kuāng）    矫揉造作（jiǎo） D．箱箧（qiè）     瞥见（piē）    桑梓（zǐ）     前仆后继（pū） 【答案】D 【解析】考查字音。A．矗立（zhù）——chù；B．抽丝剥茧（bāo）——bō；C．勾当（gōu）——gòu。故选D。 2．（2分）依次填入下列句中横线上的词语恰当的一项是（   ） 那些在别人看不见的地方也自律的人，真的连老天都不忍 。请相信：在暗处执着生长，终有一日 。法律是成文的道德，道德是内心的法律。没有价值内核 ,难言良法、 ,而脱离了现代法治语境，心中的道德律也难以自行。 A．委屈   经典流传   支持   难以继续 B．冤枉   拨云见日   掌握   寸步难行 C．辜负   馥郁传香   支撑   难图善治 D．抛弃   苗壮成长   维持   步履艰难 【答案】C 【解析】考查词语的理解与运用。 ①句第一空，委屈：曲意迁就，受到不应有的指责或待遇而心里难过。冤枉：没有事实根据，给人加上恶名。辜负：亏负，使别人或者自己对自己或者别人的希望落空，违背了别人的好意、希望。拋弃：扔掉不要，丢弃。句中指那些自律的人，连老天都不忍心使他们的希望落空，所以此空应选用“辜负”； ①句第二空，经典流传：这里指成为经典流传下去。拨云见日：比喻冲破黑暗见到光明，也比喻疑团消除，心里顿时明白。馥郁传香：传播浓厚的香气，指希望美好的事物、美好的品质能够像香气一样广泛传播，给人带来愉悦和享受，也指获得成功，有所成就。茁壮成长：成长，健康地成长。结合前文“在暗处执着生长”可知，此处应选用“馥郁传香”表现默默积蓄力量成长，就能够收获成功的意思； ②句第一空，支持：支撑，供应。掌握：指力所能及或权力范围。支撑：抵抗住压力使东西不倒塌。维持：保持，使继续存在。句中指价值内核可以让良法抵抗住各种压力，故此空应选用“支撑”； ②句第二空，难以继续：指无法连续、承继。寸步难行：形容走路困难，也比喻处境艰难。难图善治：难以谋划良好的治理。步履艰难：形容事物的发展遇到了很大的阻力。结合前文中的“难言良法”可知，此处应表明没有价值内核的支撑，良法和善治都无法得以实行，所以此空应选用“难图善治”； 故选C。 3．（2分）选出下面语段语法知识和病句有误的一项（   ） 生命不是赛跑，而是旅行，是对远方的无限向往与追求。①习惯了匆匆赶路的我们，常常忽略了沿途值得驻足的风景，忽略了内心最真实的感动。在追寻梦想的同时，不要忘记给心灵寻一处栖息之所，面朝大海，春暖花开。②只要学会享受寂寞，才能宁静致远。 A．“生命”“最”“一处”分别是名词、副词、数量词。 B．“真实的感动”“追寻梦想”是偏正短语。 C．画线①句的主干是“我们忽略风景”。 D．画线②句关联词错误，应把“只要”改为“只有”。 【答案】B 【解析】考查基础知识综合。B．有误，“追寻梦想”是动宾短语；故选B。 文学、文化常识与名著阅读（5分） 4．（2分）下列对文学常识的表述，错误的一项是（    ） A．小说以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活。小说的内容要求真实，人物刻画要求形象鲜明。 B．《醉翁亭记》一文将写景和抒情自然结合，文章围绕“乐”字下笔，表达了作者随遇而安、与民同乐的阔大胸怀。 C．白居易，字乐天，号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人。 D．古人称谓有谦称和尊称的区别。如“家君”是谦称自己的父亲，“令郎”是尊称对方的儿子。 【答案】A 【解析】考查文学常识。A．小说的内容是虚构的，“要求真实”错误，故选A。 5．（3分）阅读艾青的《煤的对话》，结合这首诗的主旨，说说诗人为什么以煤作意象。 煤的对话 你住在哪里？ 我住在万年的深山里 我住在万年的岩石里 你的年纪—— 我的年纪比山的更大 比岩石的更大 【答案】煤具有深藏地下，热能巨大，一旦燃烧便烈火熊熊的特点，这和被压迫的民族有着某些相似点，因此以煤作为这首诗歌的意象十分妥帖。（意近即可） 【解析】考查名著诗歌意象的理解。结合诗歌的写作背景和煤的特点，明确煤和我们的民族的共同点。可以从经受历史、形象特点及未来分析。 煤长期埋藏在地下，普普通通，默默无闻，然而，它们具有一种优秀的品格——遇着火就会燃烧，就会发光发热。诗人以“煤”来写苦难的中华民族，这真是再贴切不过了。我们的民族有着煤一样的历史，有着煤所遭受的灾难，又像煤一样长久地沉默，更像煤一样身上蕴含着无穷无尽的热量，并和煤一样憧憬着光明灿烂的前景。通过树木被埋到地层深处变成煤后，渴望在烈火中再生的诉说，歌颂了被压迫的民族不甘屈辱、自强不息的精神。 6．（6分）在下列横线上填写出相应的句子。 （1） ，今夕是何年？（苏轼《水调歌头·明月几时有》） （2）怀旧空吟闻笛赋， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）范仲淹在《岳阳楼记》中从时间角度写洞庭湖气象万千的句子是： ， 。 （4）亲情、友情、爱情自古以来就是人类社会永恒的主题。而李商隐的《无题》一诗中“ ， ”一句，就用象征手法描写了自己至死不渝的爱情观。 【答案】（1）不知天上宫阙 （2）到乡翻似烂柯人 （3）朝晖夕阴 气象万千 （4）春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 【解析】考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。中的“阙、晖、蜡炬”等字词容易写错。 二、文言文阅读（17分） 7．（3分）阅读古诗，完成下面小题。 【甲】 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 【乙】 拟行路难（其六） 鲍照 对案不能食，拔剑击柱长叹息。 丈夫生世会几时？安能蹀躞①垂羽翼！ 弃置罢官去，还家自休息。 朝出与亲辞，暮还在亲侧。 弄儿床前戏，看妇机中织。 自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直！ 【注】①蹀躞（dié xiè）：小步行走的样子。 下列对诗歌的赏析，不恰当的一项是 （   ） A．甲诗最大的艺术特色是表现在词语、诗句、意境的夸张浪漫笔法。其中“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”体现了意境的夸张。 B．乙诗音节安排上开篇七言为主，过渡到中间行云流水式的五言短句，继而以奇峰突起的两个长句收煞，其节奏的高下亢坠也正对应情感节奏的变化。 C．鲍照的“对案不能食，拔剑击柱长叹息”化用李白的“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”，不过更增加了对比度，以乐景来写哀情，强化了哀的程度。 D．“行路难”是乐府古题，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。甲乙两首诗都抒发了怀才不遇的情怀，李白在失意中仍还有希望，鲍照则悲愤、痛苦满怀。 【答案】C 【解析】C．鲍照是南朝诗人，而李白是唐朝诗人，所以应该是李白的诗句化用鲍照的诗句，选项“鲍照的‘对案不能食，拔剑击柱长叹息’化用李白的‘停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然’”的表述不正确；故选C。 （14分）阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】真为州，当东南之水会①，故为江淮、两浙、荆湖发运使之治所。龙图阁直学士施君正臣、侍御史许君子春之为使也，得监察御史里行马君仲涂为其判官。三人者乐其相得之欢，而因其暇日得州之监军废营以作东园，而日往游焉。 …… 子春又曰：“真，天下之冲也。四方之宾客往来者，吾与之共乐于此，岂独私吾三人者哉？然而池台日益以新，草木日益以茂，四方之士无日而不来，而吾三人者有时皆去也，岂不眷眷②于是哉？不为之记，则后孰知其自吾三人者始也？” 予以为三君之材贤足以相济，而又协于其职，知所先后，使上下给足，而东南六路③之人无辛苦愁怨之声，然后休其余闲，又与四方贤士大夫共乐于此。是皆可嘉也，乃为之书。庐陵欧阳修记。 （节选自欧阳修《真州东园记》，有删改） 【注释】①水会：水路交通的枢纽。②眷（juàn）眷：留恋。③东南六路：指江东、江西、湖南、湖北、两浙、淮南六路。 8．（4分）解释下列句子中加点的词语。 （1）树林阴翳（ ） （2）太守谓谁（ ） （3）而吾三人者有时皆去也（ ） （4）则后孰知其自吾三人者始也（ ） 9．（2分）下列句子中加点的“之”，与“四方之宾客往来者”中“之”的意义和用法不同的一项是（   ） A．天下之冲也 B．当东南之水会 C．吾与之共乐于此 D．然而禽鸟知山林之乐 10．（4分）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 （2）是皆可嘉也，乃为之书。 11．（4分）欧阳修在两篇文章中表现出的行政治民理想，有何相似之处？ 【答案】8．（1）遮盖 （2）为，是 （3）离开 （4）谁 9．C 10．（1）醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守。 （2）这些都是值得赞许的，于是我为他们写下了这篇文章。 11．都主张官员与民同乐。 【解析】8．考查文言字词的理解。 （1）句意：树林枝叶茂密成荫。翳，遮盖。 （2）句意：太守是谁。谓，是。 （3）句意：然而我们三个人有时候都会离开。去，离开。 （4）句意：那么以后谁会知道这是从我们三个人开始的呢？孰，谁。 9．考查字词的用法。 “四方之宾客往来者”句意为：从四方来来往往的宾客。之：结构助词，的； A．句意：是天下的要冲啊。之：结构助词，的； B．句意：处在东南方向水流交汇的地方。之：结构助词，的； C．句意：我和他们在这里共同欢乐。之：代词，他们； D．句意：但是鸟儿只知道山林的乐趣。之：结构助词，的； 故选C。 10．考查文言翻译。 我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）同，共同；述，记述；以，用。 （2）是：这；皆，都；嘉，赞许；乃，于是；为，给；书，写（文章）。 11．考查文章内容的理解。 根据甲文“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也”可知，欧阳修作为太守，与百姓一同游山玩水，展现了与民共享欢乐的亲民形象，体现了他希望能让民众在生活中获得快乐和满足； 根据乙文“予以为三君之材贤足以相济，而又协于其职，知所先后，使上下给足，而东南六路之人无辛苦愁怨之声，然后休其余闲，又与四方贤士大夫共乐于此。是皆可嘉也，乃为之书。庐陵欧阳修记”可知，施君正臣、许君子春和马君仲涂三人在做好本职工作，于闲暇时与四方贤士大夫共同游乐，这也反映出欧阳修认为官员应当先履行职责，造福民众，然后再享受余暇之乐； 两篇文章都体现了欧阳修主张官员积极作为，为民众创造良好的生活环境，并能与民同欢的行政治民理想。 【参考译文】 【甲】不久夕阳落山，人影四处散开，太守回去，宾客跟从。树林枝叶茂密成荫，鸟儿到处鸣叫，游人离开后鸟儿在欢乐。然而鸟儿只知道山林的乐趣，却不知道人的乐趣；人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐。醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守。太守是谁？是庐陵欧阳修啊。 【乙】真州作为州城，正处于东南水路交会的地方，所以是江淮、两浙、荆湖发运使的治所。龙图阁直学士施正臣、侍御史许子春担任发运使的时候，找到监察御史里行马仲涂做他们的判官。这三个人为彼此相处融洽而快乐，趁着闲暇时间找到州里监军的荒废营地来建造东园，然后每天去那里游玩。 …… 子春又说：“真州，是天下的交通要道。四方的宾客来来往往，我们和他们在这里共同欢乐，难道只是我们三个人独自享受吗？然而池塘亭台一天天地更新，草木一天天地繁茂，四方的人士没有一天不来的，而我们三个人有时都会离开，难道不会对此恋恋不舍吗？不为此写篇记，后代谁知道这是从我们三人开始的呢？” 我认为这三位君子，才能和贤德足以相互补益，又能与他们的职位相协调，知道做事的先后，使上下富足，而东南六路的人没有辛苦愁怨的声音，然后在其余的闲暇时间休息，又和四方的贤士大夫在这里共同欢乐。这些都是值得赞许的，于是我为他们写下了这篇文章。庐陵欧阳修记。 三、现代文阅读（共36分） （8分）阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①植物生长需要阳光、雨露和空气。温暖有光、水分充足的地方，植物可以长得高大繁茂。而较寒冷或干旱的地方，植物通常长得稀疏低矮。多样植被为人类提供了衣食住行等多方面的资源，是地球生态系统的基础。它们是人类重要的粮食来源和生产生活资料来源。 ②植被是土壤和大气之间的“水泵”。植物会源源不断地从土中吸收水分，并通过蒸腾作用释放进入大气，相当于在土壤和大气之间加了一个强大的水泵。特别是根系扎入土壤深层的林木，能直接将深层土壤中的水分输运给大气。 ③大气中的水汽增多，意味着湿度增加，可降水量增多。同时，高大的植被会对空气运动产生更强的拖曳力，或者是阻碍作用，能更有效地降低地面风速，抑制地面起沙。再加上植被根系牢牢抓住地表土壤，当仁不让地成为防风固沙的“天然卫兵”。 ④植被还是“超级捕手”。植物通过光合作用把空气中的二氧化碳转化为有机物存储起来，并释放氧气，是地球上非常重要的氧气制造机、碳捕捉器、有机物生成基地。 ⑤更重要的是，植被有利于大气颗粒物的吸附和沉降，对净化空气环境具有积极作用，大部分的植物叶片表皮都生长着一些细毛、黏液、油脂等物品，这种东西可以吸附大气中的粉尘和有害物质，具有净化空气，调节气候等作用。 【材料二】 ①农谚说“山上多栽树，等于修水库，雨多它能吞，雨少它能吐。”森林以其林冠层、林下灌草层、枯枝落叶层、林地土壤层等通过拦截、吸收、蓄积降水，从而改变了降水的分配形式，使其具有涵养水源的生态服务功能。那么，这座森林“水库”自上而下是怎么调蓄水源的呢？ ②首先，林冠层就像一把大伞，对垂直降雨再分配。一部分降水被林冠截留，直接蒸发到大气中，一部分顺着枝叶、树干流到林地，形成树干径流。我国主要森林生态系统的林冠截留率平均值为11%-34%。 ③接着，林下灌木与草本也能截留降水，截留量与其覆盖度成正比。树叶等森林粘落物也为拦截雨水作出贡献，增加林地土壤渗入能力。 ④最后，“主角”林地土壤登场，它是森林涵养水源的主体。多孔疏松、透水性强，林地土壤不仅能蓄持雨水，还可以削减洪峰流量，推迟洪峰到来时间，增加枯水期流量，推迟枯水期到来时间，提高水资源的利用效率。 【材料三】 ①在第十五届世界林业大会开幕前夕，联合国粮农组织发布了《2022年世界森林状况》报告。报告就森林和树木支持经济复苏和环境恢复的方式提出了以下3种路径： ②其一，遏制毁林，维持森林面积。在2020-2050年期间，通过遏制毁林和维持森林面积，每年可减少约36亿吨二氧化碳当量的排放量，为实现到2030年将全球升温幅度控制在1．5℃以内的目标贡献约14%的减排量，同时还将保护地球一半以上的陆地生物多样性。 ③其二，恢复退化土地，扩大农林业规模。通过开展再造林改善15亿公顷的退化土地，同时增加的森林覆盖率又可以帮助额外10亿公顷的退化土地提高农业生产力。在2020-2050年期间，通过造林和再造林恢复退化土地，每年可以利用具有成本效益的方式从大气中减少9亿-15亿吨二氧化碳当量的排放量，这相当于每年减少3．25亿辆汽油动力乘用车上路行驶。 ④其三，可持续利用森林，构建绿色价值链。有助于满足未来全球不断增长的可再生材料需求，并将通过更多的就业机会和更安全的生计支撑可持续经济。 ⑤报告指出，森林景观的恢复以及农林业有助于生物和景观多样化，并提高土地生产力，同时，植被的恢复可以提高内部收益率和成本效益比，从而提供巨大的经济效益。 12．（2分）下列对以上材料内容的理解分析，正确的一项是（   ） A．植物的生长需要阳光、雨露和空气，多样的植被为人类提供了衣食住行等多方面的资源，是地球生态系统的基础。 B．植被对净化空气环境具有积极作用，这是因为所有植物的叶片表皮都生长着可以吸附粉尘和有害物质的细毛、黏液、油脂等物品。 C．材料二图表反映出了我国九次森林资源清查的结果，从中可以看出我国森林覆盖率始终呈增长趋势。 D．材料三画横线句子运用了举例子、打比方的说明方法，具体形象地说明了恢复退化土地、扩大农林业规模这一举措的作用。 13．（3分）请结合材料一内容，简要概括植被具有哪些功能。 14．（3分）你的同桌在杂志上看到一句话“森林是另一种意义上的‘水库’。”他不太理解这句话，请你概括材料二的相关内容为他解答。 【答案】12．A 13．①植被是人类重要的粮食来源和生产生活资料来源。②植被是土壤和大气之间的“水泵”。③植被是防风固沙的“天然卫兵”。④植被具有净化空气，调节气候等作用。 14．森林以其林冠层、林下灌草层、枯枝落叶层、林地土层等通过拦截、吸收、蓄积降水，从而改变了降水的分配形式，使其具有涵养水源的生态服务功能，所以说森林是另一种意义上的“水库”。 【解析】12．考查材料信息筛选。 B．根据材料一第⑤段“大部分的植物叶片表皮都生长着一些细毛、黏液、油脂等物品，这种东西可以吸附大气中的粉尘和有害物质，具有净化空气，调节气候等作用”，说的是“大部分的植物”，据此可知，选项中“所有植物”表述过于绝对； C．根据材料二我国森林覆盖率调查结果，第一次为12．7%、第二次为12%，据此可知第二次森林覆盖率相较第一次覆盖率是减少的，所以选项中“始终呈增长趋势”的分析有误； D．从材料三画横线句子中“减少9亿-15亿吨二氧化碳当量的排放量”，可以看出运用了列数字的说明方法，从“这相当于每年减少3．25亿辆汽油动力乘用车上路行驶”中的“相当于”，可以看出运用了作比较的说明方法，所以选项中“运用了举例子、打比方的说明方法”的分析有误； 故选A。 13．考查概括材料内容。 根据材料一第①段“多样植被为人类提供了衣食住行等多方面的资源，是地球生态系统的基础。它们是人类重要的粮食来源和生产生活资料来源”，多样植被给人类提供多方面的资源，是人类重要的粮食来源和生产生活资料来源，据此可概括植被的功能为：植被是人类重要的粮食来源和生产生活资料来源； 根据材料一第②段“植被是土壤和大气之间的‘水泵’。植物会源源不断地从土壤中吸收水分，并通过蒸腾作用释放进入大气，相当于在土壤和大气之间加了一个强大的水泵”，植物从土壤中吸收水分，通过蒸腾作用释放进入大气，就好比连接土壤和大气之间的“水泵”，据此可概括植被的功能为：植被是土壤和大气之间的“水泵”； 根据材料一第③段“高大的植被会对空气运动产生更强的拖曳力，或者是阻碍作用，能更有效地降低地面风速，抑制地面起沙。再加上植被根系牢牢抓住地表土壤，当仁不让地成为防风固沙的‘天然卫兵’”，高大的植被能降低风速，抑制起沙，植被根系能抓住地表土壤，成为防风固沙的“天然卫兵”，据此可概括植被的功能为：植被是防风固沙的“天然卫兵”； 根据材料一第④段“植物通过光合作用把空气中的二氧化碳转化为有机物存储起来，并释放氧气”、第⑤段“更重要的是，植被有利于大气颗粒物的吸附和沉降，对净化空气环境具有积极作用”“这种东西可以吸附大气中的粉尘和有害物质，具有净化空气，调节气候等作用”，植物吸入二氧化碳，释放氧气，能净化空气环境，调节气候，据此可概括植被的功能为：植被具有净化空气，调节气候等作用。 14．考查筛选、概括材料信息。 根据材料二第①段“森林以其林冠层，林下灌草层、枯枝落叶层、林地土壤层等通过拦截、吸收、蓄积降水，从而改变了降水的分配形式，使其具有涵养水源的生态服务功能”、第②段“首先，林冠层就像一把大伞，对垂直降雨再分配。一部分降水被林冠截留，直接蒸发到大气中，一部分顺着枝叶、树干流到林地，形成树干径流”、第③段“接着，林下灌木与草本也能截留降水，截留量与其覆盖度成正比”、第④段“最后，‘主角’林地土壤登场，它是森林涵养水源的主体。多孔疏松、透水性强，林地土壤不仅能蓄持雨水，还可以削减洪峰流量，推迟洪峰到来时间，增加枯水期流量，推迟枯水期到来时间，提高水资源的利用效率”，森林的林冠层对降雨进行再分配，林下灌木与草本可截留降水，林地土壤是涵养水源的主体，据此可概括为：森林以其林冠层、林下灌草层、枯枝落叶层、林地土层等通过拦截、吸收、蓄积降水，从而改变了降水的分配形式，使其具有涵养水源的生态服务功能，所以说森林是另一种意义上的“水库”。 （17分）阅读下文选文，完成下面小题。 笔缘 丁立梅 ①做这个，得耐得住性子，还要耐得住寂寞。 ②我是被他店里的古朴吸引住的。 ③店门口，青花蓝布之上，悬一支特大号的毛笔。笔杆是用青花瓷做的。谁舍得用这笔来写字啊，得收着藏着才是。 ④这是边陲古镇。一街的鼎沸之中，它仿佛一座小岛，安静得不像话。 ⑤我也才从那大红大绿的热闹中走过来。看见这店，身旁的大红大绿全都走远了，喧闹声响也都走远了，人自觉静了。 ⑥怎么能不静？看他，静静的一个人，像支悬在墙上的狼毫。白衬衫，褐色皮围裙，戴一顶卡其帆布帽，安坐于店堂口，手握镊子，膝上摊一堆说不上是什么动物的毛，一根一根地捡。他每捡一根，都要对着光亮处仔细看一下，分辨出毛的成色、锋颖、粗细、直顺等等。复低头，再捡。这样的动作，他不厌其烦地做，一做十五年。 ⑦店堂狭窄，只容一人过。两边墙壁上，悬着字画。笔架上，各色各样的毛笔，或插着，或悬着，或躺着。有长有短，有粗有细，总有成百上千支吧。这些，全都出自他的手。一根毛一根毛地挑出来，然后，浸泡于水中，用牛角梳慢慢梳理，去绒、齐材子、垫胎、分头、做披毛，再结扎成毫。他说，做成一支毛笔，要一百二十道工序，每一道，都马虎不得。 ⑧从前他不是做笔的。他父亲是。他父亲的父亲也是。算是祖传了。父亲做笔，名声很大，方圆几百里，都叫得响。有个顶有名的书法家，专程跑上几百里，去买他父亲做的笔，一买几十年。书法家说，不是他父亲做的笔，那字，就不成字了，总也写不出那种味道来。 ⑨父亲临终前，难咽气，说断了祖宗手艺。他当时在一家机械厂任职，还是个副厂长呢，多少人羡慕着啊。可是，为了让父亲能闭上眼睛上路，他选择了辞职，拿起镊子和牛角梳。 ⑩这一做，就放不下了。说是热爱，莫若说是习惯了吧。每天早上醒来，他总要摸摸镊子和牛角梳，再把室内所有的笔，都数上一遍，才安心。这种感情，不能笼统地说成执着或是热爱。它是什么呢？就好比你饿了要吃饭，你渴了要喝水，你打个喷嚏会流眼泪，就这样自然而然的。哎呀，说不清啦，最后他这么说。 ⑪他辗转过不少地方，带着他的手艺。我这卖的不是笔，卖的是懂得。现在，能静下心来写字画画的人少，懂得欣赏这种手工艺的行家，更少了。他来到这边陲小镇，一年四季观光客不少，也总能碰上一两个懂笔的知己。所以，他住了下来。有个安徽的书法家，问他订制了十万块钱一支的羊毫。那得在上万只羊身上，挑出顶级中的顶级的毛，没有任何杂质，长短色泽粗细都一样。他为做这支羊毫，花费了半年时间。 ⑫遇到懂它的人，值！他笑了。房租却越来越贵，原来的店铺有两大间呢，宽敞明亮的，好着呢。现在只剩下这么一小间了，他说。 ⑬他有两个孩子，一儿一女，都念初中了。孩子却对做笔没兴趣，有时放学回来，他苦心劝说，让他们帮着拣毛，他们却弄得乱七八糟的。做这个，得耐得住性子，还要耐得住寂寞。 ⑭他姓章，叫章京平。江西人。他在他做的每支笔上，都刻上了他的名字。 ⑮我不懂笔。但我还是问他买了两支，八十块钱一支。笔杆上，镶了一圈青花瓷，很典雅。我带回来，插在书房的笔筒中。外面的桂花或是梅花，开得正好的时候，我会掐一两枝回家，和这两支毛笔插在一起。 （选自《风会记得一朵花的香》，有删改） 15．（2分）联系原文内容，概括章京平的人物形象。（两点即可） 16．（4分）按要求回答问题。 （1）一街的鼎沸之中，它仿佛一座小岛，安静得不像话。（从修辞的角度进行赏析） （2）我也才从那大红大绿的热闹中走过来。看见这店，身旁的大红大绿全都走远了，喧闹声响也都走远了，人自觉静了。（赏析加点词语的表达效果。） 17．（3分）分析第⑭自然段的作用。 18．（4分）揣摩⑫段中“他笑了”和“他”说那句话时的心理。 19．（4分）“缘”有一种解释为“发生联系的机会”。联系本文内容，谈谈“笔缘”的内涵， 【答案】15．章京平耐心（细致、一丝不苟），在制作笔的过程中一百二十道工序，都能不马虎。章京平耐得住寂寞，几十年，每一天，在安静寂寞中制笔。（耗费大半年的时间，制作一支羊毫笔） 章京平技艺的娴熟、高超，制笔工序如此复杂，他还能做出精良之作。 章京平有坚守的精神（执着、工匠精神）。面临行业没落和传承危机，他依旧选择坚守，传承手艺。 章京平超脱世俗、不重利益，即使是行业没落，买笔的人越来越少，他依然不急不躁，做好当下事，做好每一支笔。 16．（1）比喻，把小店比作小岛，生动形象地写出了在喧闹嘈杂热闹的小镇中，这家店的安静（古朴、特别）及少有顾客，也突出了章京平安静、耐得住寂寞的性子。 （2）“大红大绿”原指颜色浓艳，这里指小镇中人声鼎沸，化抽象为具体，生动形象地写出世俗的喧闹之强烈、霸道，愈加衬托出笔店的安静。 17．交代他的基本信息和他在笔上刻下自己的名字，可见章京平对自己所做之笔有极强的责任感以及他对自己手艺的珍视（自信），也表达了作者对于章京平的尊重、敬意。 18．“他笑了”是他为还有人能买笔、爱笔，懂笔、懂他而感到欣慰、幸福。“他”说出那句话时是在为笔店能否经营下去、这个行业能否生存下去、手艺能否传承下去的担心和无奈。 19．章京平由原来做厂长改行做笔、继承父业的机会；“我”因为这家小店的安静走进来而产生的认识、了解章京平的机会：章京平和每一个像他一样的爱笔之人结识、惺惺相惜的机会。 【解析】15．考查分析人物形象的能力。 依据⑥段“白衬衫，褐色皮围裙，戴一顶卡其帆布帽，安坐于店堂口，手握镊子，膝上摊一堆说不上是什么动物的毛，一根一根地捡。他每捡一根，都要对着光亮处仔细看一下，分辨出毛的成色、锋颖、粗细、直顺等等。复低头，再捡。这样的动作，他不厌其烦地做，一做十五年”可知，章京平挑选做笔的毛，不仅要一根一根地挑出来，还要仔细查看成色、锋颖、粗细、直顺等，可见他具有一丝不苟（或细致）的特点。 依据⑦段“这些，全都出自他的手。一根毛一根毛地挑出来，然后，浸泡于水中，用牛角梳慢慢梳理，去绒、齐材子、垫胎、分头、做披毛，再结扎成毫。他说，做成一支毛笔，要一百二十道工序，每一道，都马虎不得”可知，制作一支精良的笔需要一百二十道工序，但他有条不紊，可见他是一个技艺高超，精益求精的人。 依据⑩段“这一做，就放不下了。说是热爱，莫若说是习惯了吧。每天早上醒来，他总要摸摸镊子和牛角梳，再把室内所有的笔，都数上一遍，才安心”可知。章京平每天起来就要摸摸镊子和牛角梳，并且把室内自己做的笔都要数一遍，可见他是一个具有执著、坚守的人。 依据⑫段“遇到懂它的人，值！他笑了。房租却越来越贵，原来的店铺有两大间呢，宽敞明亮的，好着呢。现在只剩下这么一小间了，他说”，⑬段“有时放学回来，他苦心劝说，让他们帮着拣毛，他们却弄得乱七八糟的。做这个，得耐得住性子，还要耐得住寂寞”可知，虽然买笔的人越来越少，但章京平耐得住寂寞，依然认真做好每一支笔，可见他是一个不以利益为重，不急不躁的人。 16．考查赏析句子的能力。 （1）依据“一街的鼎沸之中，它仿佛一座小岛，安静得不像话”可知，把自己家的小店比作安静的小岛，运用了比喻的修辞；“鼎沸”形容喧闹、嘈杂，生动形象地写出了这条街的繁华热闹。与“它仿佛一座小岛，安静得不像话”形成鲜明地对比，生动形象地写出了这家笔店少有顾客光顾，平日里极其安静的特点，突出了章京平耐得住寂寞，不以利益为的性格特点。 （2）“大红大绿”原指颜色浓艳。依据⑤段“我也才从那大红大绿的热闹中走过来”可知，这是用来形容出小镇人来人往、热闹的景象，依据“身旁的大红大绿全都走远了，喧闹声响也都走远了，人自觉静了”可知，和前一句相比，这是采用衬托的写法，用“大红大绿”热闹的小镇烘托出笔店寂静，少有人来的景象。 17．考查分析语段作用的能力。 内容上：依据⑭段“他姓章，叫章京平。江西人”可知，这是交代了作笔人的姓名、籍贯、职业等基本信息，依据“他在他做的每支笔上，都刻上了他的名字”可知，他子所以在笔上刻下自己的名字，源于他对自己所从事的职业的热爱和自信。 结构上：依据全文故事叙述的情节内容可知，结尾交代这些信息，有总结全文内容的作用。 18．考查分析人物心理的能力。 依据⑪段“他来到这边陲小镇，一年四季观光客不少，也总能碰上一两个懂笔的知己。所以，他住了下来。有个安徽的书法家，问他订制了十万块钱一支的羊毫。那得在上万只羊身上，挑出顶级中的顶级的毛，没有任何杂质，长短色泽粗细都一样。他为做这支羊毫，花费了半年时间”，⑫段“遇到懂它的人，值！他笑了”可知，“他笑了”是因为有人来买笔，还懂笔，为此感到内心欣慰和职业幸福感。 依据⑫段“房租却越来越贵，原来的店铺有两大间呢，宽敞明亮的，好着呢。现在只剩下这么一小间了，他说”可知，这是表明了如今面对笔店经营困难的现状而无奈，并且对手艺如何传承下去产生了担心。 19．考查分析题目含义的能力。 依据⑧段“从前他不是做笔的。他父亲是。他父亲的父亲也是。算是祖传了”，⑨段“父亲临终前，难咽气，说断了祖宗手艺。他当时在一家机械厂任职，还是个副厂长呢，多少人羡慕着啊。可是，为了让父亲能闭上眼睛上路，他选择了辞职，拿起镊子和牛角梳”可知，章京平毅然放弃当厂长的机会，继承祖业，改行做笔，与笔结缘； 依据②段“我是被他店里的古朴吸引住的”，③段“店门口，青花蓝布之上，悬一支特大号的毛笔。笔杆是用青花瓷做的。谁舍得用这笔来写字啊，得收着藏着才是”可知，我”被这家小店的古朴吸引，并且对一支特大号的毛笔感兴趣走进来，有了认识、了解章京平的机会； 依据⑪段“他辗转过不少地方，带着他的手艺。我这卖的不是笔，卖的是懂得”，“他来到这边陲小镇，一年四季观光客不少，也总能碰上一两个懂笔的知己。所以，他住了下来。有个安徽的书法家，问他订制了十万块钱一支的羊毫”，⑫段“遇到懂它的人，值！他笑了”可知，章京平用自己精湛的手艺做笔，并且与每一位爱笔的人结缘。 （11分）阅读下面选文，完成下面小题。 舒展青春该有的模样 盛玉雷 ①“要正确对待一时的成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，使顺境逆境都成为人生的财富而不是人生的包袱。”日前，习近平总书记在中国政法大学考察时，寄语青年正确对待困难和压力。把今天的绊脚石变成明天的铺路石，才能活出自己的精彩。真正有意义的青春和人生，必然是用奋斗来打磨的。 ②的确，没有哪一代人的青春是容易的。15岁，到延安插队；22岁，去大学上学；26岁，到机关工作；29岁，到基层锻炼……习近平总书记的青年时光，充满了曲折和磨砺，却写下了传奇与震撼，成为一代青年的样本和典范。“请不要在最能吃苦的年纪选择安逸。”奋斗是青春最厚重的底色，经得了磨难、受得了痛苦、熬得过孤独，才不会被时代落下，才能成为时代的弄潮儿。 ③其实，青春既是人生的一个时期，更是生活的一种心态。近80岁高龄走上T台，被网友称为“最帅大爷”的王德顺，在60岁生日时这样写道，“我并不盼望你的到来……它象征着我的成熟，也预告了我的衰老。好在我并不服老。”鲜活的心跳，不是年轻人的专属；年轮的递增，也只是数字的跳跃；只有来自心灵的疲惫，才会带来无可挽回的衰老。正如有人所说，越来越老并不可怕，可怕的是让人觉得越来越老。 ④一个昂扬向上的社会，到底需要怎样的青年？对此，生活给出了最生动的注脚。年轻战士卫国戍边，用满是皲裂的手，拿着冻成冰块的牛奶；高中女生武亦姝满腹诗书，用精彩绝伦的表现，满足人们对才女的所有想象；耶鲁毕业生秦明飞，在城市和田垄之间，毅然选择后者……解析“青年”的含义，可以是爱国，可以是自强，也可以是勤于思、精于业。青年人最大的资本，恰恰是最容易被自己忽视的青春；青春最珍贵的回忆，正是成长奋斗的痕迹。 ⑤唤醒年轻心态，不仅需要青年人振奋精神，也需要整个社会为之扫除心头的暮气，激发追逐梦想的朝气。出台《中长期青年发展规划》，实施更加积极的就业政策，推动“双创”政策落实，确保教育资助到位……国家不断为青年搭建起广阔的舞台，助力他们舞出绚丽青春，正是因为青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。 ⑥领悟人生真谛，靠的是经历而不是年纪；破除成长迷雾，凭的是奋斗而不是“叹老”。人生各个阶段都有各自的意义，但无论身处何方、年龄几许，心怀青春，不懈奋斗，生命就不会褪色。努力、昂扬，让青春拔节生长，舒展成该有的模样。 （选自《人民日报》，有删改） 20．（2分）选文的中心论点是什么？ 21．（3分）第④段画线句子可以删掉吗？为什么？ 22．（3分）选文第④段和第⑤段的顺序可以调换吗？为什么？ 23．（3分）下面的材料，可用作本文哪一段的论据，请说明理由。 广西阳朔奶奶徐秀珍，为了给外国游客当导游，只有小学三年级文化的她，五十多岁才开始学英语，如今74岁学会了英语、法语、德语等11门语言，用热爱打败困难，用坚持打败岁月。在她身上丝毫不见老态龙钟的疲惫，反而会让人觉得用外语侃侃而谈的她就像一个朝气蓬勃的年轻人。 【答案】20．真正有意义的青春和人生，必然是用奋斗来打磨的。 21．不可以。列举年轻战士卫国戍边的事例，从爱国的角度解释了“青年”的含义，证明了“青春是最大的资本，唯有奋斗最珍贵”的观点，进而论证了中心论点，使论证更有说服力。 22．不可以。第④段论述了青春是青年人最大的资本，唯有奋斗最珍贵；第⑤段论述了唤醒年轻心态需要整个社会为之扫除心头的暮气，激发追逐梦想的朝气。这是按照从个人到国家和社会的逻辑顺序来进行论述的。 23．放在第③段。第③段论述了“青春既是人生的一个时期，更是生活的一种心态”的观点，徐秀珍奶奶小学毕业却在74岁时学会11门语言的事例有力地证明了青春是一种心态，与年龄无关，能证明第③段的观点。 【解析】20．考查概括中心论点的能力。解答时，结合文章内容，可以采取位置分析法：一看标题。通读全篇，理解文章大意，即可判断出文章是否围绕标题展开论述，从而判断标题是不是中心论点。二看开头。仅用于开宗明义、开门见山的写法。有时中心论点也在首段末尾点出；三看结尾。篇末点题，揭示中心论点。可留意一般标志性词语，如“总之”“所以”“因此”“总而言之”“归根到底”等。四看中间。注意承上启下的过渡句和直接表述句。尤其是注意文章中间体现作者主要观点的表述句。 结合首段中“日前，习近平总书记在中国政法大学考察时，寄语青年正确对待困难和压力。把今天的绊脚石变成明天的铺路石，才能活出自己的精彩。真正有意义的青春和人生，必然是用奋斗来打磨的”的内容可知，明确提出了“真正有意义的青春和人生，必然是用奋斗来打磨的”这一观点，这是文章的核心所在。接着，作者通过列举习近平总书记的青年时光、王德顺的老年奋斗、年轻战士和高中女生的爱国自强等例子，以及国家为青年提供的政策支持，多角度地论证了青春需要奋斗的观点。这些论述都是为了支持文章的中心论点“真正有意义的青春和人生，必然是用奋斗来打磨的”。 21．考查句段作用。 结合④段中“一个昂扬向上的社会，到底需要怎样的青年？对此，生活给出了最生动的注脚。年轻战士卫国戍边，用满是皲裂的手，拿着冻成冰块的牛奶……”的内容可知，这个句子是一个具体的事例，用来解释和证明“青年”的含义，即青春可以表现为爱国。这个例子是证明“青春是最大的资本，唯有奋斗最珍贵”观点的重要论据。通过展示年轻战士在艰苦环境下依然坚守岗位、保卫国家的场景，体现了青春的活力和奋斗的精神，从而加强了作者的观点。最后，这个例子的存在使得整个论证过程更加完整和有力。通过具体的事例来支撑论点，使得文章更具有说服力，更能引起读者的共鸣和思考。因此，这个句子不能删掉。 22．考查论证思路。 结合④段中“一个昂扬向上的社会，到底需要怎样的青年？对此，生活给出了最生动的注脚。年轻战士卫国戍边，用满是皲裂的手，拿着冻成冰块的牛奶……‘青年’的含义，可以是爱国，可以是自强，也可以是勤于思、精于业。青年人最大的资本，恰恰是最容易被自己忽视的青春；青春最珍贵的回忆，正是成长奋斗的痕迹”可知，第④段主要论述了青春是青年人最大的资本，唯有奋斗最珍贵，这是从个人的角度进行阐述的，强调了青春时期通过奋斗实现个人价值的重要性。 结合⑤段中“唤醒年轻心态，不仅需要青年人振奋精神，也需要整个社会为之扫除心头的暮气，激发追逐梦想的朝气。出台《中长期青年发展规划》，实施更加积极的就业政策……国家不断为青年搭建起广阔的舞台，助力他们舞出绚丽青春，正是因为青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素”可知，第⑤段则进一步从国家和社会的角度论述，指出唤醒年轻心态需要整个社会为之扫除心头的暮气，激发追逐梦想的朝气，强调了国家和社会在激发青年活力、助力青年成长中的重要作用。 综上分析可知，这两段按照从个人到国家和社会的逻辑顺序进行论述，先强调个人的奋斗精神和青春价值，再论述国家和社会在促进青年成长中的作用，逻辑清晰，条理分明。因此，不能调换这两段的顺序。 23．考查论据补充。 该材料可用作本文第③段的论据。 理由：第③段主要强调了“青春既是人生的一个时期，更是生活的一种心态”的观点，即青春与年龄无关，而更多地取决于个人的心态和活力。徐秀珍奶奶的例子完美地契合了这一观点。尽管她已年届七旬，且只有小学三年级文化，但她凭借对学习的热爱和坚持不懈的精神，学会了英语、法语、德语等11门语言。这种不断挑战自我、超越年龄限制的精神，正是青春心态的体现。通过徐秀珍奶奶的事例，我们可以更加深入地理解青春并非只属于年轻人，而是可以存在于任何年龄段的人身上，只要他们保持年轻的心态和活力。因此，该材料可用作第③段的论据，以支持并强化其观点。 四、作文（50分） 24．从下列两题中，任选其一，按要求作文。（50分） 题目一：按要求作文。 生活中总有一种力量敲击着我们的心房，催人奋发，这种力量来自于协作的团队、崇敬的榜样、真挚的友谊、温暖的感动…… 请以“是你，给了我力量”为题目，写一篇文章。 要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）不得抄袭，不得套作。 （3）内容具体，有真情实感。（4）规范书写，不少于600字。 【答案】例文： 是你，给了我力量 在我人生的旅途中，有许多次跌倒和挫折，但每当我感到无助和迷茫时，总有一个人默默地站在我身后，给我力量，支持我前行。这个人就是我的母亲。 记得那是我初中时的一次考试失利，我的成绩一落千丈，心情跌入谷底。回到家后，我把自己关在房间里，不愿意面对任何人。母亲似乎察觉到了我的情绪，她轻轻地敲了敲门，走进来，坐在我身边，温柔地问道：“怎么了，孩子？”我忍不住哭了出来，把心中的委屈和失落一股脑地倾诉给她。 母亲静静地听着，等我情绪稍微平复后，她轻轻地拍了拍我的肩膀，说：“孩子，失败并不可怕，可怕的是你因此而放弃。每个人都会遇到挫折，关键是要从中吸取教训，继续努力。”她的话语如同一股暖流，流进了我的心田，给了我无尽的力量和勇气。 从那以后，我开始重新审视自己的学习方法，找出问题所在，并加以改进。母亲也在一旁默默地支持我，陪我一起复习，给我鼓励和信心。她的陪伴和鼓励让我感受到了无尽的力量，让我在面对困难时不再畏惧。 还有一次，我在学校参加了一次演讲比赛。由于紧张，我在台上结结巴巴，表现得很糟糕。比赛结束后，我感到非常沮丧，觉得自己辜负了大家的期望。母亲得知后，特意赶到学校来接我。她没有责备我，而是微笑着对我说：“孩子，你已经很棒了，能站在台上勇敢地表达自己，这本身就是一种成功。不要因为一次失败而否定自己，继续努力，你一定会越来越好。” 母亲的话语再次给了我力量，让我重新振作起来。我开始更加努力地练习演讲技巧，不断提升自己的能力。最终，在下一次的比赛中，我取得了优异的成绩，赢得了大家的赞赏。 母亲的爱和支持如同一盏明灯，照亮了我前行的道路。她用无私的爱和无尽的耐心，给了我力量，让我在面对困难和挫折时，能够勇敢地迎接挑战，坚定地走下去。 是你，母亲，给了我力量。你的爱和支持让我在成长的道路上充满信心和勇气。无论未来有多么艰难，我都相信，只要有你的陪伴，我一定能够克服一切困难，迎接更加美好的明天。 【解析】考查命题作文。 1、审题立意：题目中的“你”可以是具体的人，也可以是抽象的事物或精神力量。根据“生活中总有一种力量敲击着我们的心房，催人奋发”可知，文章的核心词是“力量”，即某种激励、支持、鼓舞的力量。立意可以从团队协作、榜样力量、友谊、感动等方面入手，描写生活中能够带给我们温暖，促进我们成长的“力量”，结合自身经历，表达真情实感。立意：鼓舞，关怀，鞭策，激励，影响，启迪等都可以。可以写协作的团队、崇敬的榜样、真挚的友谊、无私的母爱、舍己救人的英雄，陌生人的关怀等；还可以写世间的一草一木，昆蚁虫兽等身上彰显的精神等，也可以写一句警句，名言，一种睿智的思想，凡是给予自己向上的动力的万物皆可入文。 2、选材构思：选择一个具体的事例，能够清晰地展现“你”给了“我”力量的过程。事例可以是生活中的小事，也可以是重大事件，关键在于能够打动人心，体现真情实感。例如：黑暗中的一线光亮是力量，困境中的一瓶水是力量，无助时的一声呼唤是力量，一次牵手是力量，失落时的一个微笑是力量……行文时，首先确定是什么给了“我”力量，然后这种力量带给“我”哪些激励，让“我”有哪些进步。运用多种表达方式，可以写人叙事，记叙议论，可以即景抒怀。注意文章要立意深刻，语言要有感染力。构思：开头：引出“你”是谁，简要描述“你”在我生活中的重要性。中间：详细描述一个或多个具体事例，展现“你”如何给了“我”力量。可以通过细节描写、心理描写等手法，增强感染力。结尾：总结“你”给了“我”力量的意义，表达感激之情，升华主题。 题目二：阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 春天一到，便春暖花开，这春江水暖，这春光明媚，这春花吐艳，此等良辰美景，谁忍辜负？于是，太阳早早地起来，一览山河无恙，不负春光。一个人的心里，若有一幅春凉，有一幅春暖花开的蓝图，就便有了希望，有了期待，就便为着这希望和期待，早早地起床，去为之努力、为之追求、为之奋斗。愿你的理想春暖花开，愿你为着这春暖花开的理想，像春天早早起来的太阳，不负春光，不负韶华。 要求：（1）文章立意要深刻，主题鲜明，思路清晰，要有真情实感。（2）除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写、抄袭。（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数在600字左右。 【答案】例文： 心怀春暖，不负韶华   春天，是大地从沉睡中苏醒的季节，是万物焕发生机的时刻。那明媚的阳光，那娇艳的花朵，那嫩绿的新芽，无不让人心生欢喜。而在这美好的季节里，我们更应怀揣着一份如春天般温暖的理想，不负这大好的韶华。   小时候，我曾梦想成为一名画家，用手中的画笔描绘出世界的五彩斑斓。为了这个梦想，我早早地起床，在黎明的微光中练习素描，在课后的闲暇时光里钻研色彩的搭配。那些日子里，虽然辛苦，但心中那份对绘画的热爱如同春日的暖阳，温暖着我，给予我坚持下去的力量。然而，随着学业的加重，练习绘画的时间越来越少，我曾一度想要放弃这个梦想。直到有一天，我看到一位残疾的画家，尽管他行动不便，但依然坚持每天作画。他的作品中充满了对生活的热爱和对梦想的执着，那一刻，我深受触动。  我重新审视自己的内心，明白了梦想的珍贵。从此，我再次像春天早早升起的太阳那样，为了心中的理想而努力。每个周末，我都会抽出时间去参加绘画培训班；每天晚上，我都会完成一幅简单的画作来锻炼自己的技巧。   时光匆匆，如今的我虽然还没有成为知名的画家，但我在追求理想的道路上从未停止脚步。因为我知道，只要心怀春暖，只要坚持不懈地努力，终有一天，我的理想会像春天的花朵一样绽放出绚丽的光彩。   在这人生的春天里，我们每个人都应有自己的理想和追求。或许是成为一名救死扶伤的医生，或许是成为一名传播知识的教师，又或许是成为一名保家卫国的军人……无论理想是什么，我们都应像春天的花朵般，迎着阳光，努力生长；都应像春天的溪流般，奔腾不息，勇往直前。   让我们心怀春暖，不负韶华，用汗水和努力书写属于自己的精彩篇章，让理想之花在时光的长河中璀璨绽放。 【解析】考查材料作文。 审题：这段材料以春天的美好景象为引子，通过“春暖花开”的意象，引申出对人生理想、希望与努力的深刻寓意。材料中的“太阳早早地起来，一览山河无恙，不负春光”象征着积极向上、勤奋不辍的精神状态；“一个人的心里，若有一幅春暖花开的蓝图，就便有了希望，有了期待”则强调了内心愿景对于激发动力、指引方向的重要性；“愿你的理想春暖花开，愿你为着这春暖花开的理想，像春天早早起来的太阳”则是对读者的一种鼓励和期许，希望每个人都能拥有并追求自己的理想，不负青春，不负时光。 立意：可以立意为人要有积极向上的理想，并为实现理想而不懈努力，展现奋斗的价值和意义；强调保持乐观和希望的重要性，即使面对困难，也要心怀春暖花开的信念；探讨珍惜时光，抓住机会去实现理想，不辜负美好的年华。   选材构思：若立意为人要有为理想而努力奋斗，可以讲述自己为了参加某项比赛或实现某个学习目标，克服种种困难，不断努力的经历。比如准备一场重要的演讲比赛，从最初的紧张害怕到不断练习，最终取得好成绩，这个过程中始终怀揣着要成功的理想，像春天的太阳一样早早起来努力；若立意强调保持乐观和希望，可以讲述身边的人在遭遇挫折时，如亲人患病或家庭经济困难，但是始终保持积极的心态，坚信未来会春暖花开，最终渡过难关的故事；要是立意探讨珍惜时光实现理想，可以以一位历史人物为例，比如苏轼，尽管一生多次被贬，但始终心怀报国为民的理想，在有限的时光里创作出众多优秀的作品，为后人留下宝贵的文化遗产，展现他不负韶华的精神。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级语文上学期第一次月考卷 参考答案 1．（2分）D 2．（2分）C 3．（2分B 4．（2分）A 5．（3分）煤具有深藏地下，热能巨大，一旦燃烧便烈火熊熊的特点，这和被压迫的民族有着某些相似点，因此以煤作为这首诗歌的意象十分妥帖。（意近即可） 6．（6分）（1）不知天上宫阙 （2）到乡翻似烂柯人 （3）朝晖夕阴 气象万千 （4）春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 7．（3分）C 8．（4分）（1）遮盖 （2）为，是 （3）离开 （4）谁 9．（2分）C 10．（4分）（1）醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守。 （2）这些都是值得赞许的，于是我为他们写下了这篇文章。 11．（4分）都主张官员与民同乐。 12．（2分）A 13．（3分）①植被是人类重要的粮食来源和生产生活资料来源。②植被是土壤和大气之间的“水泵”。③植被是防风固沙的“天然卫兵”。④植被具有净化空气，调节气候等作用。 14．（3分）森林以其林冠层、林下灌草层、枯枝落叶层、林地土层等通过拦截、吸收、蓄积降水，从而改变了降水的分配形式，使其具有涵养水源的生态服务功能，所以说森林是另一种意义上的“水库”。 15．（2分）章京平耐心（细致、一丝不苟），在制作笔的过程中一百二十道工序，都能不马虎。章京平耐得住寂寞，几十年，每一天，在安静寂寞中制笔。（耗费大半年的时间，制作一支羊毫笔） 章京平技艺的娴熟、高超，制笔工序如此复杂，他还能做出精良之作。 章京平有坚守的精神（执着、工匠精神）。面临行业没落和传承危机，他依旧选择坚守，传承手艺。 章京平超脱世俗、不重利益，即使是行业没落，买笔的人越来越少，他依然不急不躁，做好当下事，做好每一支笔。 16．（4分）（1）比喻，把小店比作小岛，生动形象地写出了在喧闹嘈杂热闹的小镇中，这家店的安静（古朴、特别）及少有顾客，也突出了章京平安静、耐得住寂寞的性子。 （2）“大红大绿”原指颜色浓艳，这里指小镇中人声鼎沸，化抽象为具体，生动形象地写出世俗的喧闹之强烈、霸道，愈加衬托出笔店的安静。 17．（3分）交代他的基本信息和他在笔上刻下自己的名字，可见章京平对自己所做之笔有极强的责任感以及他对自己手艺的珍视（自信），也表达了作者对于章京平的尊重、敬意。 18．（4分）“他笑了”是他为还有人能买笔、爱笔，懂笔、懂他而感到欣慰、幸福。“他”说出那句话时是在为笔店能否经营下去、这个行业能否生存下去、手艺能否传承下去的担心和无奈。 19．（4分）章京平由原来做厂长改行做笔、继承父业的机会；“我”因为这家小店的安静走进来而产生的认识、了解章京平的机会：章京平和每一个像他一样的爱笔之人结识、惺惺相惜的机会。 20．（2分）真正有意义的青春和人生，必然是用奋斗来打磨的。 21．（3分）不可以。列举年轻战士卫国戍边的事例，从爱国的角度解释了“青年”的含义，证明了“青春是最大的资本，唯有奋斗最珍贵”的观点，进而论证了中心论点，使论证更有说服力。 22．（3分）不可以。第④段论述了青春是青年人最大的资本，唯有奋斗最珍贵；第⑤段论述了唤醒年轻心态需要整个社会为之扫除心头的暮气，激发追逐梦想的朝气。这是按照从个人到国家和社会的逻辑顺序来进行论述的。 23．（3分）放在第③段。第③段论述了“青春既是人生的一个时期，更是生活的一种心态”的观点，徐秀珍奶奶小学毕业却在74岁时学会11门语言的事例有力地证明了青春是一种心态，与年龄无关，能证明第③段的观点。 24．（50分） 题目一例文： 是你，给了我力量 在我人生的旅途中，有许多次跌倒和挫折，但每当我感到无助和迷茫时，总有一个人默默地站在我身后，给我力量，支持我前行。这个人就是我的母亲。 记得那是我初中时的一次考试失利，我的成绩一落千丈，心情跌入谷底。回到家后，我把自己关在房间里，不愿意面对任何人。母亲似乎察觉到了我的情绪，她轻轻地敲了敲门，走进来，坐在我身边，温柔地问道：“怎么了，孩子？”我忍不住哭了出来，把心中的委屈和失落一股脑地倾诉给她。 母亲静静地听着，等我情绪稍微平复后，她轻轻地拍了拍我的肩膀，说：“孩子，失败并不可怕，可怕的是你因此而放弃。每个人都会遇到挫折，关键是要从中吸取教训，继续努力。”她的话语如同一股暖流，流进了我的心田，给了我无尽的力量和勇气。 从那以后，我开始重新审视自己的学习方法，找出问题所在，并加以改进。母亲也在一旁默默地支持我，陪我一起复习，给我鼓励和信心。她的陪伴和鼓励让我感受到了无尽的力量，让我在面对困难时不再畏惧。 还有一次，我在学校参加了一次演讲比赛。由于紧张，我在台上结结巴巴，表现得很糟糕。比赛结束后，我感到非常沮丧，觉得自己辜负了大家的期望。母亲得知后，特意赶到学校来接我。她没有责备我，而是微笑着对我说：“孩子，你已经很棒了，能站在台上勇敢地表达自己，这本身就是一种成功。不要因为一次失败而否定自己，继续努力，你一定会越来越好。” 母亲的话语再次给了我力量，让我重新振作起来。我开始更加努力地练习演讲技巧，不断提升自己的能力。最终，在下一次的比赛中，我取得了优异的成绩，赢得了大家的赞赏。 母亲的爱和支持如同一盏明灯，照亮了我前行的道路。她用无私的爱和无尽的耐心，给了我力量，让我在面对困难和挫折时，能够勇敢地迎接挑战，坚定地走下去。 是你，母亲，给了我力量。你的爱和支持让我在成长的道路上充满信心和勇气。无论未来有多么艰难，我都相信，只要有你的陪伴，我一定能够克服一切困难，迎接更加美好的明天。 题目二例文： 心怀春暖，不负韶华   春天，是大地从沉睡中苏醒的季节，是万物焕发生机的时刻。那明媚的阳光，那娇艳的花朵，那嫩绿的新芽，无不让人心生欢喜。而在这美好的季节里，我们更应怀揣着一份如春天般温暖的理想，不负这大好的韶华。   小时候，我曾梦想成为一名画家，用手中的画笔描绘出世界的五彩斑斓。为了这个梦想，我早早地起床，在黎明的微光中练习素描，在课后的闲暇时光里钻研色彩的搭配。那些日子里，虽然辛苦，但心中那份对绘画的热爱如同春日的暖阳，温暖着我，给予我坚持下去的力量。然而，随着学业的加重，练习绘画的时间越来越少，我曾一度想要放弃这个梦想。直到有一天，我看到一位残疾的画家，尽管他行动不便，但依然坚持每天作画。他的作品中充满了对生活的热爱和对梦想的执着，那一刻，我深受触动。  我重新审视自己的内心，明白了梦想的珍贵。从此，我再次像春天早早升起的太阳那样，为了心中的理想而努力。每个周末，我都会抽出时间去参加绘画培训班；每天晚上，我都会完成一幅简单的画作来锻炼自己的技巧。   时光匆匆，如今的我虽然还没有成为知名的画家，但我在追求理想的道路上从未停止脚步。因为我知道，只要心怀春暖，只要坚持不懈地努力，终有一天，我的理想会像春天的花朵一样绽放出绚丽的光彩。   在这人生的春天里，我们每个人都应有自己的理想和追求。或许是成为一名救死扶伤的医生，或许是成为一名传播知识的教师，又或许是成为一名保家卫国的军人……无论理想是什么，我们都应像春天的花朵般，迎着阳光，努力生长；都应像春天的溪流般，奔腾不息，勇往直前。   让我们心怀春暖，不负韶华，用汗水和努力书写属于自己的精彩篇章，让理想之花在时光的长河中璀璨绽放。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍线﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2024-2025学年九年级语文上期第一次月考（辽宁卷）准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；填空题和解答题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 语文·答题卡 一、积累与运用（17分） 1.（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.（3分） 6.在下列横线上填写出相应的句子。（6分） （1） （2） （3） （4） 二、文言文阅读（17分） 7.（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.（4分）（1） （2） （3） （4） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 9.（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10. （4分） （1） （2） 11.（4分） 三、现代文阅读（36分） 12.（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.（3分） 14.（3分） 15.（2分） 16.（4分） 17.（3分） 18.（4分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 19.（4分）____________________________________________ _ __________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 20.（2分）____________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________ 21.（3分）_____________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 22.（3分）____________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 23.（3分）____________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 四、作文（50分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 24.（50分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$语文 第 1页（共 6页） 语文 第 2页（共 6页） 语文 第 3页（共 6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学 校 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 班 级 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 准 考 证 号 __ __ __ __ __ __ __ __ __ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 密 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 封 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 线 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2024-2025 学年九年级语文上期第一次月考（辽宁卷） 语文·答题卡 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 一、积累与运用（17 分） 1.（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.（2 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.（2 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.（2 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.（3分） 6.在下列横线上填写出相应的句子。（6分） （1） （2） （3） （4） 二、文言文阅读（17 分） 7.（3 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.（4分）（1） （2） （3） （4） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 9.（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10. （4 分） （1） （2） 11.（4 分） 三、现代文阅读（36 分） 12.（2 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.（3 分） 14.（3 分） 15.（2 分） 16.（4 分） 17.（3 分） 18.（4 分） 19.（4 分）____________________________________________ _ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 20.（2 分）____________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 21.（3 分）_____________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 22.（3 分）____________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 23.（3 分）____________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 四、作文（50 分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用 2B铅笔填涂；填空题和解答题必 须用 0.5 mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆 珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 语文 第 4页（共 6页） 语文 第 5页（共 6页） 语文 第 6页（共 6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 24.（50分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年九年级语文上学期第一次月考卷 辽宁专用 （满分120分，考试用时120分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．测试范围：九年级上册第1-3单元。 5. 难度系数：0.65。 6．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（17分） 1．（2分）下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（   ） A．冠冕（guān）    矗立（zhù）    坍塌（tān）     面面相觑（qù） B．汲取（jí）     煞白（shà）    作揖（yī）     抽丝剥茧（bāo） C．勾当（gōu）     恪守（kè）     诓骗（kuāng）    矫揉造作（jiǎo） D．箱箧（qiè）     瞥见（piē）     桑梓（zǐ）     前仆后继（pū） 2．（2分）依次填入下列句中横线上的词语恰当的一项是（   ） 那些在别人看不见的地方也自律的人，真的连老天都不忍 。请相信：在暗处执着生长，终有一日 。法律是成文的道德，道德是内心的法律。没有价值内核 ，难言良法、 ，而脱离了现代法治语境，心中的道德律也难以自行。 A．委屈   经典流传   支持   难以继续 B．冤枉   拨云见日   掌握   寸步难行 C．辜负   馥郁传香   支撑   难图善治 D．抛弃   苗壮成长   维持   步履艰难 3．（2分）选出下面语段语法知识和病句有误的一项（   ） 生命不是赛跑，而是旅行，是对远方的无限向往与追求。①习惯了匆匆赶路的我们，常常忽略了沿途值得驻足的风景，忽略了内心最真实的感动。在追寻梦想的同时，不要忘记给心灵寻一处栖息之所，面朝大海，春暖花开。②只要学会享受寂寞，才能宁静致远。 A．“生命”“最”“一处”分别是名词、副词、数量词。 B．“真实的感动”“追寻梦想”是偏正短语。 C．画线①句的主干是“我们忽略风景”。 D．画线②句关联词错误，应把“只要”改为“只有”。 文学、文化常识与名著阅读（5分） 4．（2分）下列对文学常识的表述，错误的一项是（    ） A．小说以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活。小说的内容要求真实，人物刻画要求形象鲜明。 B．《醉翁亭记》一文将写景和抒情自然结合，文章围绕“乐”字下笔，表达了作者随遇而安、与民同乐的阔大胸怀。 C．白居易，字乐天，号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人。 D．古人称谓有谦称和尊称的区别。如“家君”是谦称自己的父亲，“令郎”是尊称对方的儿子。 5．（3分）阅读艾青的《煤的对话》，结合这首诗的主旨，说说诗人为什么以煤作意象。 煤的对话 你住在哪里？ 我住在万年的深山里 我住在万年的岩石里 你的年纪—— 我的年纪比山的更大 比岩石的更大 6．（6分）在下列横线上填写出相应的句子。 （1） ，今夕是何年？（苏轼《水调歌头·明月几时有》） （2）怀旧空吟闻笛赋， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）范仲淹在《岳阳楼记》中从时间角度写洞庭湖气象万千的句子是： ， 。 （4）亲情、友情、爱情自古以来就是人类社会永恒的主题。而李商隐的《无题》一诗中“ ， ”一句，就用象征手法描写了自己至死不渝的爱情观。 二、文言文阅读（17分） 7．（3分）阅读古诗，完成下面小题。 【甲】 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 【乙】 拟行路难（其六） 鲍照 对案不能食，拔剑击柱长叹息。 丈夫生世会几时？安能蹀躞①垂羽翼！ 弃置罢官去，还家自休息。 朝出与亲辞，暮还在亲侧。 弄儿床前戏，看妇机中织。 自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直！ 【注】①蹀躞（dié xiè）：小步行走的样子。 下列对诗歌的赏析，不恰当的一项是（   ） A．甲诗最大的艺术特色是表现在词语、诗句、意境的夸张浪漫笔法。其中“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”体现了意境的夸张。 B．乙诗音节安排上开篇七言为主，过渡到中间行云流水式的五言短句，继而以奇峰突起的两个长句收煞，其节奏的高下亢坠也正对应情感节奏的变化。 C．鲍照的“对案不能食，拔剑击柱长叹息”化用李白的“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”，不过更增加了对比度，以乐景来写哀情，强化了哀的程度。 D．“行路难”是乐府古题，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。甲乙两首诗都抒发了怀才不遇的情怀，李白在失意中仍还有希望，鲍照则悲愤、痛苦满怀。 （14分）阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】真为州，当东南之水会①，故为江淮、两浙、荆湖发运使之治所。龙图阁直学士施君正臣、侍御史许君子春之为使也，得监察御史里行马君仲涂为其判官。三人者乐其相得之欢，而因其暇日得州之监军废营以作东园，而日往游焉。 …… 子春又曰：“真，天下之冲也。四方之宾客往来者，吾与之共乐于此，岂独私吾三人者哉？然而池台日益以新，草木日益以茂，四方之士无日而不来，而吾三人者有时皆去也，岂不眷眷②于是哉？不为之记，则后孰知其自吾三人者始也？” 予以为三君之材贤足以相济，而又协于其职，知所先后，使上下给足，而东南六路③之人无辛苦愁怨之声，然后休其余闲，又与四方贤士大夫共乐于此。是皆可嘉也，乃为之书。庐陵欧阳修记。 （节选自欧阳修《真州东园记》，有删改） 【注释】①水会：水路交通的枢纽。②眷（juàn）眷：留恋。③东南六路：指江东、江西、湖南、湖北、两浙、淮南六路。 8．（4分）解释下列句子中加点的词语。 （1）树林阴翳（ ） （2）太守谓谁（ ） （3）而吾三人者有时皆去也（ ） （4）则后孰知其自吾三人者始也（ ） 9．（2分）下列句子中加点的“之”，与“四方之宾客往来者”中“之”的意义和用法不同的一项是（   ） A．天下之冲也 B．当东南之水会 C．吾与之共乐于此 D．然而禽鸟知山林之乐 10．（4分）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 （2）是皆可嘉也，乃为之书。 11．（4分）欧阳修在两篇文章中表现出的行政治民理想，有何相似之处？ 三、现代文阅读（共36分） （8分）阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①植物生长需要阳光、雨露和空气。温暖有光、水分充足的地方，植物可以长得高大繁茂。而较寒冷或干旱的地方，植物通常长得稀疏低矮。多样植被为人类提供了衣食住行等多方面的资源，是地球生态系统的基础。它们是人类重要的粮食来源和生产生活资料来源。 ②植被是土壤和大气之间的“水泵”。植物会源源不断地从土中吸收水分，并通过蒸腾作用释放进入大气，相当于在土壤和大气之间加了一个强大的水泵。特别是根系扎入土壤深层的林木，能直接将深层土壤中的水分输运给大气。 ③大气中的水汽增多，意味着湿度增加，可降水量增多。同时，高大的植被会对空气运动产生更强的拖曳力，或者是阻碍作用，能更有效地降低地面风速，抑制地面起沙。再加上植被根系牢牢抓住地表土壤，当仁不让地成为防风固沙的“天然卫兵”。 ④植被还是“超级捕手”。植物通过光合作用把空气中的二氧化碳转化为有机物存储起来，并释放氧气，是地球上非常重要的氧气制造机、碳捕捉器、有机物生成基地。 ⑤更重要的是，植被有利于大气颗粒物的吸附和沉降，对净化空气环境具有积极作用，大部分的植物叶片表皮都生长着一些细毛、黏液、油脂等物品，这种东西可以吸附大气中的粉尘和有害物质，具有净化空气，调节气候等作用。 【材料二】 ①农谚说“山上多栽树，等于修水库，雨多它能吞，雨少它能吐。”森林以其林冠层、林下灌草层、枯枝落叶层、林地土壤层等通过拦截、吸收、蓄积降水，从而改变了降水的分配形式，使其具有涵养水源的生态服务功能。那么，这座森林“水库”自上而下是怎么调蓄水源的呢？ ②首先，林冠层就像一把大伞，对垂直降雨再分配。一部分降水被林冠截留，直接蒸发到大气中，一部分顺着枝叶、树干流到林地，形成树干径流。我国主要森林生态系统的林冠截留率平均值为11%-34%。 ③接着，林下灌木与草本也能截留降水，截留量与其覆盖度成正比。树叶等森林粘落物也为拦截雨水作出贡献，增加林地土壤渗入能力。 ④最后，“主角”林地土壤登场，它是森林涵养水源的主体。多孔疏松、透水性强，林地土壤不仅能蓄持雨水，还可以削减洪峰流量，推迟洪峰到来时间，增加枯水期流量，推迟枯水期到来时间，提高水资源的利用效率。 【材料三】 ①在第十五届世界林业大会开幕前夕，联合国粮农组织发布了《2022年世界森林状况》报告。报告就森林和树木支持经济复苏和环境恢复的方式提出了以下3种路径： ②其一，遏制毁林，维持森林面积。在2020-2050年期间，通过遏制毁林和维持森林面积，每年可减少约36亿吨二氧化碳当量的排放量，为实现到2030年将全球升温幅度控制在1.5℃以内的目标贡献约14%的减排量，同时还将保护地球一半以上的陆地生物多样性。 ③其二，恢复退化土地，扩大农林业规模。通过开展再造林改善15亿公顷的退化土地，同时增加的森林覆盖率又可以帮助额外10亿公顷的退化土地提高农业生产力。在2020-2050年期间，通过造林和再造林恢复退化土地，每年可以利用具有成本效益的方式从大气中减少9亿-15亿吨二氧化碳当量的排放量，这相当于每年减少3.25亿辆汽油动力乘用车上路行驶。 ④其三，可持续利用森林，构建绿色价值链。有助于满足未来全球不断增长的可再生材料需求，并将通过更多的就业机会和更安全的生计支撑可持续经济。 ⑤报告指出，森林景观的恢复以及农林业有助于生物和景观多样化，并提高土地生产力，同时，植被的恢复可以提高内部收益率和成本效益比，从而提供巨大的经济效益。 12．（2分）下列对以上材料内容的理解分析，正确的一项是（   ） A．植物的生长需要阳光、雨露和空气，多样的植被为人类提供了衣食住行等多方面的资源，是地球生态系统的基础。 B．植被对净化空气环境具有积极作用，这是因为所有植物的叶片表皮都生长着可以吸附粉尘和有害物质的细毛、黏液、油脂等物品。 C．材料二图表反映出了我国九次森林资源清查的结果，从中可以看出我国森林覆盖率始终呈增长趋势。 D．材料三画横线句子运用了举例子、打比方的说明方法，具体形象地说明了恢复退化土地、扩大农林业规模这一举措的作用。 13．（3分）请结合材料一内容，简要概括植被具有哪些功能。 14．（3分）你的同桌在杂志上看到一句话“森林是另一种意义上的‘水库’。”他不太理解这句话，请你概括材料二的相关内容为他解答。 （17分）阅读下文选文，完成下面小题。 笔缘 丁立梅 ①做这个，得耐得住性子，还要耐得住寂寞。 ②我是被他店里的古朴吸引住的。 ③店门口，青花蓝布之上，悬一支特大号的毛笔。笔杆是用青花瓷做的。谁舍得用这笔来写字啊，得收着藏着才是。 ④这是边陲古镇。一街的鼎沸之中，它仿佛一座小岛，安静得不像话。 ⑤我也才从那大红大绿的热闹中走过来。看见这店，身旁的大红大绿全都走远了，喧闹声响也都走远了，人自觉静了。 ⑥怎么能不静？看他，静静的一个人，像支悬在墙上的狼毫。白衬衫，褐色皮围裙，戴一顶卡其帆布帽，安坐于店堂口，手握镊子，膝上摊一堆说不上是什么动物的毛，一根一根地捡。他每捡一根，都要对着光亮处仔细看一下，分辨出毛的成色、锋颖、粗细、直顺等等。复低头，再捡。这样的动作，他不厌其烦地做，一做十五年。 ⑦店堂狭窄，只容一人过。两边墙壁上，悬着字画。笔架上，各色各样的毛笔，或插着，或悬着，或躺着。有长有短，有粗有细，总有成百上千支吧。这些，全都出自他的手。一根毛一根毛地挑出来，然后，浸泡于水中，用牛角梳慢慢梳理，去绒、齐材子、垫胎、分头、做披毛，再结扎成毫。他说，做成一支毛笔，要一百二十道工序，每一道，都马虎不得。 ⑧从前他不是做笔的。他父亲是。他父亲的父亲也是。算是祖传了。父亲做笔，名声很大，方圆几百里，都叫得响。有个顶有名的书法家，专程跑上几百里，去买他父亲做的笔，一买几十年。书法家说，不是他父亲做的笔，那字，就不成字了，总也写不出那种味道来。 ⑨父亲临终前，难咽气，说断了祖宗手艺。他当时在一家机械厂任职，还是个副厂长呢，多少人羡慕着啊。可是，为了让父亲能闭上眼睛上路，他选择了辞职，拿起镊子和牛角梳。 ⑩这一做，就放不下了。说是热爱，莫若说是习惯了吧。每天早上醒来，他总要摸摸镊子和牛角梳，再把室内所有的笔，都数上一遍，才安心。这种感情，不能笼统地说成执着或是热爱。它是什么呢？就好比你饿了要吃饭，你渴了要喝水，你打个喷嚏会流眼泪，就这样自然而然的。哎呀，说不清啦，最后他这么说。 ⑪他辗转过不少地方，带着他的手艺。我这卖的不是笔，卖的是懂得。现在，能静下心来写字画画的人少，懂得欣赏这种手工艺的行家，更少了。他来到这边陲小镇，一年四季观光客不少，也总能碰上一两个懂笔的知己。所以，他住了下来。有个安徽的书法家，问他订制了十万块钱一支的羊毫。那得在上万只羊身上，挑出顶级中的顶级的毛，没有任何杂质，长短色泽粗细都一样。他为做这支羊毫，花费了半年时间。 ⑫遇到懂它的人，值！他笑了。房租却越来越贵，原来的店铺有两大间呢，宽敞明亮的，好着呢。现在只剩下这么一小间了，他说。 ⑬他有两个孩子，一儿一女，都念初中了。孩子却对做笔没兴趣，有时放学回来，他苦心劝说，让他们帮着拣毛，他们却弄得乱七八糟的。做这个，得耐得住性子，还要耐得住寂寞。 ⑭他姓章，叫章京平。江西人。他在他做的每支笔上，都刻上了他的名字。 ⑮我不懂笔。但我还是问他买了两支，八十块钱一支。笔杆上，镶了一圈青花瓷，很典雅。我带回来，插在书房的笔筒中。外面的桂花或是梅花，开得正好的时候，我会掐一两枝回家，和这两支毛笔插在一起。 （选自《风会记得一朵花的香》，有删改） 15．（2分）联系原文内容，概括章京平的人物形象。（两点即可） 16．（4分）按要求回答问题 （1）一街的鼎沸之中，它仿佛一座小岛，安静得不像话。（从修辞的角度进行赏析） （2）我也才从那大红大绿的热闹中走过来。看见这店，身旁的大红大绿全都走远了，喧闹声响也都走远了，人自觉静了。（赏析加点词语的表达效果。） 17．（3分）分析第⑭自然段的作用。 18．（4分）揣摩⑫段中“他笑了”和“他”说那句话时的心理。 19．（4分）“缘”有一种解释为“发生联系的机会”。联系本文内容，谈谈“笔缘”的内涵， （11分）阅读下面选文，完成下面小题。 舒展青春该有的模样 盛玉雷 ①“要正确对待一时的成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，使顺境逆境都成为人生的财富而不是人生的包袱。”日前，习近平总书记在中国政法大学考察时，寄语青年正确对待困难和压力。把今天的绊脚石变成明天的铺路石，才能活出自己的精彩。真正有意义的青春和人生，必然是用奋斗来打磨的。 ②的确，没有哪一代人的青春是容易的。15岁，到延安插队；22岁，去大学上学；26岁，到机关工作；29岁，到基层锻炼……习近平总书记的青年时光，充满了曲折和磨砺，却写下了传奇与震撼，成为一代青年的样本和典范。“请不要在最能吃苦的年纪选择安逸。”奋斗是青春最厚重的底色，经得了磨难、受得了痛苦、熬得过孤独，才不会被时代落下，才能成为时代的弄潮儿。 ③其实，青春既是人生的一个时期，更是生活的一种心态。近80岁高龄走上T台，被网友称为“最帅大爷”的王德顺，在60岁生日时这样写道，“我并不盼望你的到来……它象征着我的成熟，也预告了我的衰老。好在我并不服老。”鲜活的心跳，不是年轻人的专属；年轮的递增，也只是数字的跳跃；只有来自心灵的疲惫，才会带来无可挽回的衰老。正如有人所说，越来越老并不可怕，可怕的是让人觉得越来越老。 ④一个昂扬向上的社会，到底需要怎样的青年？对此，生活给出了最生动的注脚。年轻战士卫国戍边，用满是皲裂的手，拿着冻成冰块的牛奶；高中女生武亦姝满腹诗书，用精彩绝伦的表现，满足人们对才女的所有想象；耶鲁毕业生秦明飞，在城市和田垄之间，毅然选择后者……解析“青年”的含义，可以是爱国，可以是自强，也可以是勤于思、精于业。青年人最大的资本，恰恰是最容易被自己忽视的青春；青春最珍贵的回忆，正是成长奋斗的痕迹。 ⑤唤醒年轻心态，不仅需要青年人振奋精神，也需要整个社会为之扫除心头的暮气，激发追逐梦想的朝气。出台《中长期青年发展规划》，实施更加积极的就业政策，推动“双创”政策落实，确保教育资助到位……国家不断为青年搭建起广阔的舞台，助力他们舞出绚丽青春，正是因为青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。 ⑥领悟人生真谛，靠的是经历而不是年纪；破除成长迷雾，凭的是奋斗而不是“叹老”。人生各个阶段都有各自的意义，但无论身处何方、年龄几许，心怀青春，不懈奋斗，生命就不会褪色。努力、昂扬，让青春拔节生长，舒展成该有的模样。 （选自《人民日报》，有删改） 20．（2分）选文的中心论点是什么？ 21．（3分）第④段画线句子可以删掉吗？为什么？ 22．（3分）选文第④段和第⑤段的顺序可以调换吗？为什么？ 23．（3分）下面的材料，可用作本文哪一段的论据，请说明理由。 广西阳朔奶奶徐秀珍，为了给外国游客当导游，只有小学三年级文化的她，五十多岁才开始学英语，如今74岁学会了英语、法语、德语等11门语言，用热爱打败困难，用坚持打败岁月。在她身上丝毫不见老态龙钟的疲惫，反而会让人觉得用外语侃侃而谈的她就像一个朝气蓬勃的年轻人。 四、作文（50分） 24．从下列两题中，任选其一，按要求作文。（50分） 题目一：按要求作文。 生活中总有一种力量敲击着我们的心房，催人奋发，这种力量来自于协作的团队、崇敬的榜样、真挚的友谊、温暖的感动…… 请以“是你，给了我力量”为题目，写一篇文章。 要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）不得抄袭，不得套作。（3）内容具体，有真情实感。（4）规范书写，不少于600字。 题目二：阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 春天一到，便春暖花开，这春江水暖，这春光明媚，这春花吐艳，此等良辰美景，谁忍辜负？于是，太阳早早地起来，一览山河无恙，不负春光。一个人的心里，若有一幅春凉，有一幅春暖花开的蓝图，就便有了希望，有了期待，就便为着这希望和期待，早早地起床，去为之努力、为之追求、为之奋斗。愿你的理想春暖花开，愿你为着这春暖花开的理想，像春天早早起来的太阳，不负春光，不负韶华。 要求：（1）文章立意要深刻，主题鲜明，思路清晰，要有真情实感。（2）除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写、抄袭。（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数在600字左右。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共2页） 试题 第2页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $$