九年级化学第一次月考卷（仁爱科普版2024，第1～2单元）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期第一次月考

2024-2025学年九年级化学上学期第一次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：1-2单元（科普版2024）。 5．难度系数：0.68 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题 共40分） 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项用2B 铅笔填涂在答题卡相应位置） 1．以下是我国2023年在科技上取得的重大成果，其中跟化学无关的是（　　） A．首个海上二氧化碳封存示范工程投用 B．实现二氧化碳人工合成淀粉 C．圆环阵太阳射电成像望远镜通过工艺测试 D．“三峡氢舟1号”氢燃料动力示范船首航 2．下列变化属于物理变化的是（　　） A．铁锅生锈 B．干冰升华 C．粮食酿酒 D．蜡烛燃烧 3．在“金属铜化学性质的探究”中，有同学提出“如果把铜片加热，而火焰没有与铜片接触，则金属将不会变黑”。该同学的提法属于科学探究过程中的（　　） A．假设与预测 B．解释与结论 C．反思与评价 D．实验与事实 4．2024年世界环境日中国主题是“全面推进美丽中国建设”。下列做法符合这一主题的是（　　） A．随意焚烧秸秆 B．乱丢废旧电池 C．发展清洁能源 D．提倡毁林造田 5．2024年1月9日消息，我国高空风能发电机成功发电。其原理是通过氦气球提供初始升力，上升到一定高度后，在500米以上高空采集捕获风能。氦气球升空利用氦气的性质是（　　） A．密度小 B．化学性质稳定 C．无色无味 D．通电发光 6．下列生活中的现象与氧气有关的是（　　） A．冰变成水 B．霓虹灯五颜六色 C．酒精燃烧 D．酥脆饼干久置变软 7．空气是一种宝贵的资源，其中含量最高且常用作保护气的是（　　） A．氮气 B．氧气 C．氦气 D．二氧化碳 8．下列仪器中，可以用酒精灯火焰直接加热的是（　　） ①试管 ②集气瓶 ③量筒 ④烧杯 ⑤燃烧匙 ⑥陶土网 A．①②⑤ B．①③⑥ C．①⑤⑥ D．②③⑥ 9．下列仪器使用操作不正确的是（　　） A．连接仪器时，为了防止玻璃仪器破损、减小摩擦，接口之间可以用水润湿 B．加热完液体后，用过的试管立即用冷水冲洗，方便下次使用 C．检查装置气密性时，用手紧握试管，若导管口有气泡冒出，则装置气密性良好 D．洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股留下时，表明仪器已洗干净 10．下列化学实验操作不正确的是（　　） A．取用固体粉末 B．点燃酒精灯 C．倾倒液体 D．读取液体体积 11．某同学用量筒量取液体时，量筒放平稳且面对刻度,初次仰视液面，读数为42 mL，倾倒出一部分液体后俯视液面，读数为32 mL。这位同学实际倾倒出的液体的体积（　　） A．等于10 mL B．小于10 mL C．大于10 mL D．无法确定 12．下列有关空气和氧气的说法正确的是（　　） A．空气中氧气的含量越高对人越有利 B．食品包装袋中充入氧气可延长食品的保质期 C．氧循环对维持自然界中物质、能量及生态的平衡有重要意义 D．分离液态空气制氧气属于分解反应 13．化学与生活、生产密切相关。下列生活项目与所述的化学知识无关联的是（　　） 选项 生活项目 化学知识 A 用厨余垃圾自制花肥 厨余垃圾发生缓慢氧化 B 红磷可制造烟雾弹 红磷燃烧产生大量白烟 C 鱼虾能在水中生存 氧气化学性质比较活泼 D 稀有气体可制成多种用途的电光源 稀有气体通电时发出不同颜色的光 14．下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（　　） A．冰水混合物，五氧化二磷 B．矿泉水，河水 C．二氧化碳，澄清石灰水 D．受污染的空气，碳酸饮料 15．如图表示空气中各成分含量，下列有关说法正确的是（　　） A．纵坐标表示质量分数 B．X表示的物质为氧气 C．稀有气体属于纯净物 D．Y可用于钢铁冶炼、金属焊接等 16．下列反应中不是化合反应，而是氧化反应的是（　　） A．三氧化硫+水→硫酸 B．石蜡+氧气二氧化碳+水 C．氢气+氧气水 D．氯化铵→氯化氢+氨气 17．用高锰酸钾加热制氧气，实验中发现试管破裂，可能原因有：①试管外壁有水没擦干；②加热时试管底部触及灯芯；③试管口没放一小团棉花；④高锰酸钾的量太多；⑤加热过程中不时移动酒精灯；⑥加热时直接对准药品部分加热；⑦停止加热后立即将试管直立起来，等冷却后洗涤。其中与之不相关的是（　　） A．②④⑦ B．③④⑤ C．③⑤⑦ D．①②⑥⑦ 18．变压吸附法的原理是利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者进行分离。在吸附塔中，通过加压与减压的交替循环，可以使分子筛重复使用。部分过程的示意图如图： 下列说法不正确的是（　　） A．变压吸法制取的氧气中含有稀有气体 B．变压吸附法制取的氧气中含有二氧化碳 C．分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强有关 D．分子筛中发生的变化是物理变化 19．某实验小组设计如图实验对过氧化氢分解进行探究 下列相关说法不正确的是（　　） A．对比实验甲和乙，探究H2O2浓度对H2O2分解速率的影响 B．对比实验乙和丁，探究MnO2对H2O2分解速率的影响 C．对比实验甲和丙，探究温度对H2O2分解速率的影响 D．对比实验甲、丙和丁，探究MnO2和温度对H2O2分解速率影响的程度 20．下列曲线图能正确反映对应变化关系的是（ ） A．向一定量的二氧化锰中持续加入过氧化氢溶液 B．加热两份等质量的氯酸钾 C．加热一定量高锰酸钾固体 D．用红磷测定空气中氧气含量 第二部分（非选择题 共60分） 二、填空与简答题（本大题共5小题，每空2分，共38分） 21．（6分）规范的实验操作是实验成功的保证，请回答下列问题。 （1）胶头滴管用过后应 ，再去吸取其他试剂。 （2）倾倒细口瓶里的液体后，标签被腐蚀、字迹模糊，原因可能是 。 （3）取用7.2mL蔗糖水需要用到的仪器有 （填序号）。 ①5mL量筒        ②10mL量筒            ③20mL量筒        ④胶头滴管        ⑤玻璃棒 22．（8分）某家快递公司在卸载环节中造成危险化学品氟乙酸甲酯泄露。现收集到有关氟乙酸甲酯的下列信息： ①氟乙酸甲酯是一种无色透明液体，②其沸点为104.5℃；③可溶于酒精，不溶于水；④易燃烧；⑤在空气中燃烧生成氟化氢（HF）、二氧化碳和水；⑥有毒性；⑦有腐蚀性，会刺激眼睛、呼吸系统和皮肤；⑧氟乙酸甲酯在燃料、医药、农药等领域有广泛的用途，是制造抗肿瘤药物和抗菌药物的原料。（填序号）： （1）描述氟乙酸甲酯物理性质的是 ； （2）描述氟乙酸甲酯化学性质的是 ； （3）描述氟乙酸甲酯发生化学变化的是 ； （4）描述氟乙酸甲酯用途的是 。 23．（6分）下列事实说明空气中（主要）含有哪种成分？ （1）澄清的石灰水长期暴露在空气中会变浑浊 ； （2）空气是制氮肥的原料 ； （3）酥脆的饼干在空气中放置一段时间会变软 。 24．（10分）学习化学的一个重要途径是科学探究，而实验设计是科学探究的重要环节，请据图回答问题： （1）如图所示，小丽同学对蜡烛的燃烧进行探究，部分实验记录如下：三层火焰中，温度最高的是 （填字母），蜡烛熄灭后产生的白烟的成分是 （填序号） A．石蜡蒸汽     B．石蜡固体     C．碳的小颗粒 （2）小亮同学设计了如图的创新装置测定空气中氧气的含量（白磷在可以燃烧）。白磷燃烧结束后，待 时再读数，实验成功的标志是左侧玻璃管内液面约上升到刻度 处。铜丝的作用是 。 25．（8分）空气是一种宝贵的自然资源。请回答下列问题。 （1）科学家研制的人造空气可供航天员呼吸。人造空气中氮气的体积分数约为70%，比地球上空气中氮气的体积分数 （填“大”或“小”）。 （2）如图1为工业制取氧气的部分流程示意图，请根据图示回答相关问题： ①液态空气在空气分馏塔中蒸发可分离出氧气和氮气，原理是利用氮气和氧气的 （填“密度”或“沸点”）不同而将氮气和氧气分离。 ②已知氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃。当打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃着的木条置于容器口上方，观察到的现象是 。 （3）冰箱中常用“气调保鲜”来达到对食物保鲜的效果。如图2所示是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程。在空气分离后，进入冰箱保鲜室内的气体是 （填“富氧空气”或“富氮空气”）。 三、实验与探究题（本大题共2小题，每空2分，共22分） 26．（10分）化学是一门以实验为基础的学科，某化学学习小组对实验室氧气的制取进行了如下探究。 （1）仪器a的名称为_______。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生反应的文字表达式为_____________________________________。 （3）停止加热时，为防止倒吸，应先进行的操作是_________________(填“熄灭酒精灯”或“把导管移出水面”)，氧气收集完毕后如何检验氧气是否已经集满_____________________________________。 （4）用上述收集的O2完成如图C所示的实验，观察到澄清石灰水________________。 27．（12分）同学们在学习完氧气的性质后，知道了“氧气能使带火星的木条复燃”，在此基础上，同学们提出了以下问题，并展开了项目化学习的探究。 任务一：带火星的木条复燃，能否证明氧气是纯氧？ 【进行实验】同学们用数字化实验探测仪进行实验（如图），并获得了一系列数据（如下表）。 集气瓶编号 ① ② ③ ④ ⑤ 氧气浓度（体积分数） 10% 20% 30% 40% 50% 带火星的木条情况 微亮 亮 很亮 复燃 复燃 【实验结论】 （1）分析上述实验数据可知， 。 【小组讨论】 （2）上述实验中利用带火星的木条复燃来证明氧气是否是纯氧，利用了氧气的 性。 任务二：铁丝在氧气中的燃烧与氧气浓度和铁丝粗细有关系吗？ 同学们设计并进行了下列五组实验。 实验编号 ① ② ③ ④ ⑤ 氧气浓度（体积分数） 34% 47% 60% 73% 86% 直径0.2mm的细铁丝 不燃烧 稍有燃烧 剧烈燃烧 剧烈燃烧 剧烈燃烧 直径0.5mm的粗铁丝 不燃烧 不燃烧 不燃烧 稍有燃烧 剧烈燃烧 【收集证据】 （3）实验⑤中细铁丝燃烧的现象是 。 【实验结论】 （4）其他条件相同时，氧气浓度越大，铁丝燃烧越 。 （5）其他条件相同时，铁丝燃烧与铁丝粗细的关系是 。 【小组讨论】 （6）铁丝在空气中不能燃烧的原因是 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ ( 4 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级化学上学期第一次月考卷 第一部分（选择题 共40分） 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项用2B 铅笔填涂在答题卡相应位置） 1．以下是我国2023年在科技上取得的重大成果，其中跟化学无关的是 A．首个海上二氧化碳封存示范工程投用 B．实现二氧化碳人工合成淀粉 C．圆环阵太阳射电成像望远镜通过工艺测试 D．“三峡氢舟1号”氢燃料动力示范船首航 【答案】C 【解析】A、首个海上二氧化碳封存示范工程投用，该工程涉及二氧化碳的捕集、处理、注入、封存和监测等技术，与化学密切相关，错误； B、实现二氧化碳人工合成淀粉，二氧化碳转化为淀粉过程中有新物质生成，涉及化学反应，错误； C、圆环阵太阳射电成像望远镜通过工艺测试，该望远镜是一种用于观测太阳射电的设备，其通过工艺测试与化学无关，正确； D、“三峡氢舟 1 号”氢燃料动力示范船首航：氢燃料的使用过程中有水生成，涉及到化学能源的转化和利用，错误。 故选C。 2．下列变化属于物理变化的是(　　) A．铁锅生锈 B．干冰升华 C．粮食酿酒 D．蜡烛燃烧 【答案】B 【解析】A、铁锅生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化，故A错； B、干冰升华是由固态变为气态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故B正确； C、粮食酿酒有新物质酒精生成，属于化学变化，故C错； D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故D错。 故选B。 3．在“金属铜化学性质的探究”中，有同学提出“如果把铜片加热，而火焰没有与铜片接触，则金属将不会变黑”。该同学的提法属于科学探究过程中的 A．假设与预测 B．解释与结论 C．反思与评价 D．实验与事实 【答案】A 【解析】根据同学提出“如果把铜片加热，而火焰没有与铜片接触，则金属将不会变黑”，这个提法是反应前提出的，实验还未进行时根据铜的化学性质提出的猜想以及预测实验的结果，故属于科学探究过程中的假设与预测，故选：A。 4．2024年世界环境日中国主题是“全面推进美丽中国建设”。下列做法符合这一主题的是 A．随意焚烧秸秆 B．乱丢废旧电池 C．发展清洁能源 D．提倡毁林造田 【答案】C 【解析】A、随意焚烧秸秆，会产生大量烟尘和空气污染物，不利于环境保护，故选项不符合这一主题； B、乱丢废旧电池会污染土壤和水源，不利于环境保护，故选项不符合这一主题； C、发展清洁能源，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，有利于环境保护，故选项符合这一主题； D、 树木具有净化环境，防风固沙的作用，提倡毁林造田，需要砍伐大量树木，会破坏生态平衡，造成环境恶化，故选项不符合这一主题； 故选：C。 5．2024年1月9日消息，我国高空风能发电机成功发电。其原理是通过氦气球提供初始升力，上升到一定高度后，在500米以上高空采集捕获风能。氦气球升空利用氦气的性质是 A．密度小 B．化学性质稳定 C．无色无味 D．通电发光 【答案】A 【解析】A、氦气的密度比空气小，可用于填充气球。符合题意； B、化学性质稳定与浮力无关。不符合题意； C、无色无味与浮力无关。不符合题意； D、通电发光与浮力无关。不符合题意； 故选A。 6．下列生活中的现象与氧气有关的是 A．冰变成水 B．霓虹灯五颜六色 C．酒精燃烧 D．酥脆饼干久置变软 【答案】C 【解析】A、冰变成水，是因为温度改变，与氧气无关，该选项不符合题意； B、霓虹灯五颜六色，是因为稀有气体通电时能发出不同颜色的光，与氧气无关，该选项不符合题意； C、酒精燃烧，利用了氧气的助燃性，该选项符合题意； D、酥脆饼干久置变软，是因为与水接触，该选项不符合题意。 故选C。 7．空气是一种宝贵的资源，其中含量最高且常用作保护气的是 A．氮气 B．氧气 C．氦气 D．二氧化碳 【答案】A 【解析】氮气约占空气体积的78%，是空气中含量最多的气体，且氮气的化学性质很稳定，很难与其它物质发生化学反应，常用作保护气，选A。 8．下列仪器中，可以用酒精灯火焰直接加热的是 ①试管 ②集气瓶 ③量筒 ④烧杯 ⑤燃烧匙 ⑥陶土网 A．①②⑤ B．①③⑥ C．①⑤⑥ D．②③⑥ 【答案】C 【解析】①试管可直接用酒精灯加热； ②集气瓶不能加热； ③量筒不能加热； ④烧杯底面积较大，不能直接加热，需垫上陶土网间接加热； ⑤燃烧匙能用酒精灯直接加热； ⑥陶土网能用酒精灯直接加热。 故选C。 9．下列仪器使用操作不正确的是 A．连接仪器时，为了防止玻璃仪器破损、减小摩擦，接口之间可以用水润湿 B．加热完液体后，用过的试管立即用冷水冲洗，方便下次使用 C．检查装置气密性时，用手紧握试管，若导管口有气泡冒出，则装置气密性良好 D．洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股留下时，表明仪器已洗干净 【答案】B 【解析】A、连接仪器时，为了防止玻璃仪器破损、减小摩擦，接口之间可以用水润湿，故A正确； B、试管应冷却到室温再清洗，刚加热后的试管遇冷水会因骤冷炸裂，故B不正确； C、检查装置气密性时，用手紧握试管，若导管口有气泡冒出，则装置气密性良好，故C正确； D、玻璃仪器洗净的标准是：仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，故D正确。 故选B。 10．下列化学实验操作不正确的是 A．取用固体粉末 B．点燃酒精灯 C．倾倒液体 D．读取液体体积 【答案】B 【解析】A、取用固体粉末时，先使试管倾斜，把盛有药品的药匙或纸槽小心地送至试管底部，然后使试管直立起来，图示操作正确，不符合题意； B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用燃着的酒精灯去点燃另一支酒精灯，图示操作错误，符合题意； C、倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，试管微微倾斜，试管口紧挨试剂瓶瓶口，使液体缓缓倒入，图示操作正确，不符合题意； D、读取液体体积时，量取要放在水平桌面上，视线要与量筒内液体凹液面最低处保持水平，图示操作正确，不符合题意。 故选：B。 11．某同学用量筒量取液体时,量筒放平稳且面对刻度,初次仰视液面,读数为42 mL,倾倒出一部分液体后俯视液面,读数为32 mL。这位同学实际倾倒出的液体的体积 A．等于10 mL B．小于10 mL C．大于10 mL D．无法确定 【答案】C 【解析】用量筒量取液体时，量筒放平稳且面对刻度，初次仰视液面，读数为42 mL，仰视读数，读取数值小于实际数值，则液体的实际体积大于42mL，倾倒出一部分液体后俯视液面，读数为32 mL，俯视读数，读取数值大于实际数值，则剩余液体的体积小于32mL，则实际倾倒出的液体的体积大于10mL。 故选C。 12．下列有关空气和氧气的说法正确的是 A．空气中氧气的含量越高对人越有利 B．食品包装袋中充入氧气可延长食品的保质期 C．氧循环对维持自然界中物质、能量及生态的平衡有重要意义 D．分离液态空气制氧气属于分解反应 【答案】C 【解析】A、空气中氧气的含量过高会导致醉氧，不利于身体健康，故选项说法错误； B、食品包装袋中充入氧气不能延长食品的保质期，反而会使食品更容易变质，因为氧气有氧化性，易使食品氧化而变质，故选项说法错误； C、氧循环对维持自然界中物质、能量及生态的平衡有重要意义，例如氧循环可以消耗二氧化碳，产生氧气和有机物等，故选项说法正确； D、分离液态空气是利用氧气和氮气的沸点不同，采用分离液态空气而制得，该过程没有新物质生成，发生了物理变化，故选项说法错误； 故选：C。 13．化学与生活、生产密切相关。下列生活项目与所述的化学知识无关联的是 选项 生活项目 化学知识 A 用厨余垃圾自制花肥 厨余垃圾发生缓慢氧化 B 红磷可制造烟雾弹 红磷燃烧产生大量白烟 C 鱼虾能在水中生存 氧气化学性质比较活泼 D 稀有气体可制成多种用途的电光源 稀有气体通电时发出不同颜色的光 【答案】C 【解析】A、用厨余垃圾自制花肥，厨余垃圾与空气中的氧气发生了不容易察觉的缓慢氧化，故选项说法正确； B、红磷可制造烟雾弹是因为红磷燃烧产生大量白烟，故选项说法正确； C、鱼虾能在水中生存，是因为水中溶解有少量的氧气，氧气供给呼吸，故选项说法错误； D、稀有气体可制成多种用途的电光源是因为稀有气体通电时发出不同颜色的光，故选项说法正确； 故选：C。 14．下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 A．冰水混合物，五氧化二磷 B．矿泉水，河水 C．二氧化碳，澄清石灰水 D．受污染的空气，碳酸饮料 【答案】C 【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。 【解析】A、冰水混合物中只有水分子，因此属于纯净物，五氧化二磷属于纯净物，故选项错误； B、矿泉水、河水都含有多种物质，属于混合物，故选项错误； C、二氧化碳属于纯净物，澄清石灰水属于混合物，故选项正确； D、受污染的空气中含有多种物质，属于混合物，碳酸饮料中含有多种物质属于混合物，故选项错误。 故选：C。 15．如图表示空气中各成分含量，下列有关说法正确的是 A．纵坐标表示质量分数 B．X表示的物质为氧气 C．稀有气体属于纯净物 D．Y可用于钢铁冶炼、金属焊接等 【答案】D 【解析】A、按体积分数计算，氧气约占空气体积的21%，氮气约占空气体积的78%，则纵坐标表示的是体积分数，故A错误； B、X表示占空气体积的78%，故X表示的是氮气，故B错误； C、稀有气体包含氦气、氩气、氙气等多种气体，属于混合物，故C错误； D、氧气约占空气体积的21%，则Y表示的是氧气，常用于钢铁冶炼、金属焊接、供给呼吸等，故D正确； 故应选D。 16．下列反应中不是化合反应，而是氧化反应的是 A．三氧化硫+水→硫酸 B．石蜡+氧气二氧化碳+水 C．氢气+氧气水 D．氯化铵→氯化氢+氨气 【答案】B 【解析】A、该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，不是物质与氧气的反应，不属于氧化反应，选项错误； B、该反应不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，该反应为物质和氧气反应，属于氧化反应，选项正确； C、该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，该反应为物质和氧气反应，属于氧化反应，选项错误； D、该反应不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，不是物质与氧气的反应，不属于氧化反应，选项错误。 故选B。 17．用高锰酸钾加热制氧气，实验中发现试管破裂，可能原因有：①试管外壁有水没擦干；②加热时试管底部触及灯芯；③试管口没放一小团棉花；④高锰酸钾的量太多；⑤加热过程中不时移动酒精灯；⑥加热时直接对准药品部分加热；⑦停止加热后立即将试管直立起来，等冷却后洗涤。其中与之不相关的是 A．②④⑦ B．③④⑤ C．③⑤⑦ D．①②⑥⑦ 【答案】B 【解析】①试管外边有水，容易导致试管受热不均匀使试管炸裂； ②试管底部接触焰心因为外焰温度最高，焰心温度较低，使试管受热不均匀容易炸裂试管； ③试管口没放一小团棉花会使高锰酸钾颗粒进入导管，不会使试管炸裂； ④高锰酸钾的量太多只能是浪费药品，不能使试管炸裂； ⑤加热过程中不时移动酒精灯只是温度不集中，分解速度慢，不会使试管炸裂； ⑥没有进行预热直接集中加热试管内的液体的中下部，这样会使试管受热不均匀使试管炸裂； ⑦停止加热后即将试管直立起来，试管口处的冷凝水可能会倒流到试管底，使试管炸裂。 根据以上分析，③④⑤不会使试管炸裂，即B符合题意。故选B。 18．变压吸附法的原理是利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者进行分离。在吸附塔中，通过加压与减压的交替循环，可以使分子筛重复使用。部分过程的示意图如图： 下列说法不正确的是（　　） A．变压吸法制取的氧气中含有稀有气体 B．变压吸附法制取的氧气中含有二氧化碳 C．分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强有关 D．分子筛中发生的变化是物理变化 【答案】B 【解析】A、空气中含有稀有气体，且稀有气体不能被除去，所以变压吸附法制取的氧气中含有稀有气体，故A正确； B、空气中含有二氧化碳，但是二氧化碳能被氧化铝除去，所以变压吸附法制取的氧气中不含有二氧化碳，故B错误； C、在吸附塔中，通过加压与减压的交替循环，所以分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强有关，故C正确； D、分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者进行分离，此过程中没有新物质生成，属于物理变化，故D正确。 故选B。 19．某实验小组设计如图实验对过氧化氢分解进行探究 下列相关说法不正确的是（　　） A．对比实验甲和乙，探究H2O2浓度对H2O2分解速率的影响 B．对比实验乙和丁，探究MnO2对H2O2分解速率的影响 C．对比实验甲和丙，探究温度对H2O2分解速率的影响 D．对比实验甲、丙和丁，探究MnO2和温度对H2O2分解速率影响的程度 【答案】B 【解析】根据控制变量法，甲和乙的变量是过氧化氢的浓度，则对比实验甲和乙，探究H2O2浓度对H2O2分解速率的影响，故A说法正确；实验乙和丁的变量有浓度和二氧化锰，变量不唯一，则甲、乙不能探究MnO2对H2O2分解速率的影响，故B说法错误；甲和丙的变量是温度不同，丙的温度高，反应速率快，则对比实验甲和丙，探究温度对H2O2分解速率的影响，故C说法正确；根据C项的分析，对比甲和丙可以探究温度对H2O2分解速率的影响，对比实验甲、丁，变量是二氧化锰，则可以探究MnO2对H2O2分解速率的影响，故D说法正确。 20．下列曲线图能正确反映对应变化关系的是（ ） A．向一定量的二氧化锰中持续加入过氧化氢溶液 B．加热两份等质量的氯酸钾 C．加热一定量高锰酸钾固体 D．用红磷测定空气中氧气含量 【答案】A 【解析】A、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，随着过氧化氢质量增大，氧气质量也增大，该选项对应变化关系正确； B、加热两份等质量的氯酸钾固体制取氧气，催化剂只能影响反应速率，不影响产生氧气的质量，有催化剂的反应速率快，至完全反应所需时间短，该选项对应变化关系不正确； C、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，随着反应进行，固体的质量不断减小，当高锰酸钾完全反应后，固体的质量不再改变，但不是零，该选项对应变化关系不正确； D、空气中氧气约占其总体积的五分之一，足量的红磷燃烧耗尽氧气，所以剩余气体约占空气总体积的五分之四，而不是五分之一，该选项对应变化关系不正确。 故选A。 第二部分（非选择题 共60分） 二、填空与简答题（本大题共5小题，每空2分，共38分） 21．（6分）规范的实验操作是实验成功的保证，请回答下列问题。 （1）胶头滴管用过后应 ，再去吸取其他试剂。 （2）倾倒细口瓶里的液体后，标签被腐蚀、字迹模糊，原因可能是 。 （3）取用7.2mL蔗糖水需要用到的仪器有 （填序号）。 ①5mL量筒        ②10mL量筒            ③20mL量筒        ④胶头滴管        ⑤玻璃棒 【答案】（1）立即用水洗净 （2）标签未朝向手心，残留的液体流下腐蚀标签 （3）②④ 【解析】（1）胶头滴管用过后应立即用水洗净，再去吸取其他试剂； （2）倾倒细口瓶里的液体，标签要朝向手心，若标签未朝向手心，残留的液体流下，会导致标签被腐蚀、字迹模糊； （3）量筒量程选择的依据有两点：一是尽量保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，量取7.2mL的蔗糖水，10mL量筒能保证量取一次，且量程与液体的取用量最接近，还需要用胶头滴管定容，故选②④。 22．（8分）某家快递公司在卸载环节中造成危险化学品氟乙酸甲酯泄露。现收集到有关氟乙酸甲酯的下列信息： ①氟乙酸甲酯是一种无色透明液体，②其沸点为104.5℃；③可溶于酒精，不溶于水；④易燃烧；⑤在空气中燃烧生成氟化氢（HF）、二氧化碳和水；⑥有毒性；⑦有腐蚀性，会刺激眼睛、呼吸系统和皮肤；⑧氟乙酸甲酯在燃料、医药、农药等领域有广泛的用途，是制造抗肿瘤药物和抗菌药物的原料。（填序号）： （1）描述氟乙酸甲酯物理性质的是 ； （2）描述氟乙酸甲酯化学性质的是 ； （3）描述氟乙酸甲酯发生化学变化的是 ； （4）描述氟乙酸甲酯用途的是 。 【答案】（1）①②③ （2）④⑥⑦ （3）⑤ （4）⑧ 【分析】没有生成其他物质的变化叫做物理变化，生成其他物质的变化叫做化学变化。 物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质，如可燃性、氧化性、还原性、毒性等。物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质，如颜色状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、导电性、溶解性等。 【解析】（1）①氟乙酸甲酯是一种无色透明液体，②其沸点为104.5℃；③可溶于酒精，不溶于水；这些性质是不需要发生化学变化就表现出来的性质，属于氟乙酸甲酯的物理性质。故填：①②③； （2）④易燃烧；⑥有毒性；⑦有腐蚀性，会刺激眼睛、呼吸系统和皮肤；这些性质是需要发生化学变化就表现出来的性质，属于氟乙酸甲酯的物化学性质。故填：④⑥⑦； （3）生成其他物质的变化叫做化学变化，⑤氟乙酸甲酯在空气中燃烧生成氟化氢（HF）、二氧化碳和水，属于化学变化。故填：⑤； （4）⑧氟乙酸甲酯在燃料、医药、农药等领域有广泛的用途，是制造抗肿瘤药物和抗菌药物的原料，描述的是氟乙酸甲酯的用途。故填：⑧。 23．（6分）下列事实说明空气中（主要）含有哪种成分？ （1）澄清的石灰水长期暴露在空气中会变浑浊 ； （2）空气是制氮肥的原料 ； （3）酥脆的饼干在空气中放置一段时间会变软 。 【答案】（1）二氧化碳 （2）氮气 （3）水蒸气 【解析】（1）澄清的石灰水在空气中放置一段时间后表面会出现一层浑浊是因为空气中有二氧化碳，能与石灰水中的氢氧化钙反应生成难溶性的碳酸钙； （2）根据化学反应前后元素种类不变化，空气中可用来制氮肥的气体是氮气； （3）酥脆的饼干放在空气中一段时间后变软，说明空气中含有水蒸气，酥脆的饼干吸收水分而变软。 24．（10分）学习化学的一个重要途径是科学探究，而实验设计是科学探究的重要环节，请据图回答问题： （1）如图所示，小丽同学对蜡烛的燃烧进行探究，部分实验记录如下：三层火焰中，温度最高的是 （填字母），蜡烛熄灭后产生的白烟的成分是 （填序号） A．石蜡蒸汽     B．石蜡固体     C．碳的小颗粒 （2）小亮同学设计了如图的创新装置测定空气中氧气的含量（白磷在可以燃烧）。白磷燃烧结束后，待 时再读数，实验成功的标志是左侧玻璃管内液面约上升到刻度 处。铜丝的作用是 。 【答案】（1）B B （2）冷却至室温 1 导热，引燃白磷 【解析】（1）蜡烛燃烧时火焰分三层，外焰的温度最高，故填B。 蜡烛熄灭后产生的白烟的成分是石蜡固体，故填B。 （2）白磷燃烧结束后，待冷却至室温时再读数，否则读数不准确，实验成功的标志是左侧玻璃管内液面约上升到刻度1处，因为空气中氧气的含量约为，在该实验中铜丝可以导热，引燃白磷。 25．（8分）空气是一种宝贵的自然资源。请回答下列问题。 （1）科学家研制的人造空气可供航天员呼吸。人造空气中氮气的体积分数约为70%，比地球上空气中氮气的体积分数 （填“大”或“小”）。 （2）如图1为工业制取氧气的部分流程示意图，请根据图示回答相关问题： ①液态空气在空气分馏塔中蒸发可分离出氧气和氮气，原理是利用氮气和氧气的 （填“密度”或“沸点”）不同而将氮气和氧气分离。 ②已知氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃。当打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃着的木条置于容器口上方，观察到的现象是 。 （3）冰箱中常用“气调保鲜”来达到对食物保鲜的效果。如图2所示是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程。在空气分离后，进入冰箱保鲜室内的气体是 （填“富氧空气”或“富氮空气”）。 【答案】（1）小 （2）①沸点 ②木条熄灭 （3）富氮空气 【解析】（1）人造空气中氮气的体积分数约为70%，空气中氮气的体积分数约为78%，故比地球上空气中氮气的体积分数小； （2）①液态空气在空气分馏塔中蒸发可分离出氧气和氮气，原理是利用氮气和氧气的沸点不同，将其分离； ②已知氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃，氮气的沸点低，故氮气先分离出来，氮气不燃烧、不支持燃烧，故观察到的现象是：燃着的木条熄灭； （3）由图可知，在空气分离后，进入冰箱保鲜室内的气体是富氮空气。 三、实验与探究题（本大题共2小题，每空2分，共22分） 26．（10分）化学是一门以实验为基础的学科，某化学学习小组对实验室氧气的制取进行了如下探究。 （1）仪器a的名称为_______。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生反应的文字表达式为_____________________________________。 （3）停止加热时，为防止倒吸，应先进行的操作是_________________(填“熄灭酒精灯”或“把导管移出水面”)，氧气收集完毕后如何检验氧气是否已经集满_____________________________________。 （4）用上述收集的O2完成如图C所示的实验，观察到澄清石灰水________________。 【答案】（1）铁架台 （2） （3）把导管移出水面 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则已集满 （4）变浑浊 27．（12分）同学们在学习完氧气的性质后，知道了“氧气能使带火星的木条复燃”，在此基础上，同学们提出了以下问题，并展开了项目化学习的探究。 任务一：带火星的木条复燃，能否证明氧气是纯氧？ 【进行实验】同学们用数字化实验探测仪进行实验（如图），并获得了一系列数据（如下表）。 集气瓶编号 ① ② ③ ④ ⑤ 氧气浓度（体积分数） 10% 20% 30% 40% 50% 带火星的木条情况 微亮 亮 很亮 复燃 复燃 【实验结论】 （1）分析上述实验数据可知， 。 【小组讨论】 （2）上述实验中利用带火星的木条复燃来证明氧气是否是纯氧，利用了氧气的 性。 任务二：铁丝在氧气中的燃烧与氧气浓度和铁丝粗细有关系吗？ 同学们设计并进行了下列五组实验。 实验编号 ① ② ③ ④ ⑤ 氧气浓度（体积分数） 34% 47% 60% 73% 86% 直径0.2mm的细铁丝 不燃烧 稍有燃烧 剧烈燃烧 剧烈燃烧 剧烈燃烧 直径0.5mm的粗铁丝 不燃烧 不燃烧 不燃烧 稍有燃烧 剧烈燃烧 【收集证据】 （3）实验⑤中细铁丝燃烧的现象是 。 【实验结论】 （4）其他条件相同时，氧气浓度越大，铁丝燃烧越 。 （5）其他条件相同时，铁丝燃烧与铁丝粗细的关系是 。 【小组讨论】 （6）铁丝在空气中不能燃烧的原因是 。 【答案】（1）带火星的木条复燃，不能证明氧气是纯氧 （2）助燃 （3）剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体 （4）剧烈 （5）铁丝越细，铁丝燃烧越剧烈 （6）空气中氧气浓度较低 【解析】（1）任务一从实验数据来看，氧气的浓度达到40%时就可以使带火星的木条复燃，所以带火星的木条复燃不能说明氧气是纯氧； （2）氧气能使带火星的木条复燃，是因为氧气具有助燃性； （3）细铁丝燃烧的实验现象：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体； （4）任务二从实验数据来看，氧气浓度越大，反应越剧烈； （5）对比不同直径的铁丝在相同氧气浓度中燃烧的现象可知，细铁丝越细，燃烧越剧烈； （6）对比①实验可知，空气中氧气含量21%，氧气浓度较低，不足以使铁丝燃烧。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级化学上学期第一次月考卷 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项用2B 铅笔填涂在答题卡相应位置） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C B A C A C A C B B C C C C D B B B B A 二、填空与简答题（本大题共5小题，每空2分，共38分） 21．（6分）（1）立即用水洗净 （2）标签未朝向手心，残留的液体流下腐蚀标签 （3）②④ 22．（8分）（1）①②③ （2）④⑥⑦ （3）⑤ （4）⑧ 23．（6分）（1）二氧化碳 （2）氮气 （3）水蒸气 24．（10分）（1）B B （2）冷却至室温 1 导热，引燃白磷 25．（8分）（1）小 （2）①沸点 ②木条熄灭 （3）富氮空气 三、实验与探究题（本大题共2小题，每空2分，共22分） 26．（10分）（1）铁架台 （2） （3）把导管移出水面 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则已集满 （4）变浑浊 27．（12分）（1）带火星的木条复燃，不能证明氧气是纯氧 （2）助燃 （3）剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体 （4）剧烈 （5）铁丝越细，铁丝燃烧越剧烈 （6）空气中氧气浓度较低 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ ( 4 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 11 ) 2024-2025学年九年级化学上学期第一次月考卷 化学· ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )答题卡 选择题（请用2B铅笔填涂） ( 1 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 5 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 6 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 7 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 8 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 9 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) 非选择题（请在各试题的答题区内作答） ( 21 ． （1） ____ _ ______________ _ ______________ _ __________ （2） ____ _ ______________ _ ______________ _ __________ （3） ____ _ __________ 22 ． （1） ____ _ __________ （2） ____ _ __________ （3） ____ _ __________ （4） ____ _ __________ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 2 3 ．（ 1 ） ____ _ __________ （ 2 ） ____ _ __________ （ 3 ） ____ _ __________ 24 ． （1） ____ _ __________ ____ _ __________ （2） ____ _ __________ ____ _ __________ ____ _ __________ 2 5 ． （ 1 ） ____ _ __________ （ 2 ） ① ____ _ __________ ② ____ _ __________ （ 3 ） ____ _ __________ 2 6 ． （1） ____ _ __________ （2） ____ _ ______________ _ ______________ _ __________ （3） ____ _ ______________ _ ________ ____ _ ____________ _ ______________ _ __________ （4） ____ _ __________ 27 ． （1） ____ _ ______________ _ ______________ _ __________ （2） ____ _ __________ （3） ____ _ ______________ _ ______________ _ _____ _ ___________________ （4） ____ _ __________ （5） ____ _ ______________ _ ______________ _ __________ （6） ____ _ ______________ _ ______________ _ __________ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年九年级化学上学期第一次月考卷 三 化学·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1。答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填：缺考标记 条形码上的姓名，准考证号，在规定位置贴好条形码。 口 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保特卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂1×1111/八 选择题（请用2B铅笔填涂） 1JAIIBIICIIDI 6.JAIIBIICIIDI 11[AJIBIICIIDI 16.AJIBIICIIDI 2.JAIIBIICIIDI 7JAIIBIICIIDI 12.AIIBIICIIDI 17AIIBIICIIDI 3.JAIIBIICIIDI 8JAIIBIICIIDI 13.AIIBIICIIDI 181AIIBIICIIDI 4JAIIBIICIIDI 9AIIBIICIIDI 14AIIBIICIIDI 19AIIBIICIIDI 5JAIIBIICIIDI 10.A11B11C1ID1 15.A11B1IC11D1 20.JAJIBIICIIDI 非选择题（请在各试题的答题区内作答） 21. (1) (2) (3) 22. (1) (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 23.(1) (2) (3) 24.(1) (2) 25.(1) (2)① (3) 26.(1) (2) (3) (4) 27.(1) (2) (3) (4) (5) (6) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2024-2025学年九年级化学上学期第一次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：1-2单元（科普版2024）。 5．难度系数：0.68 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题 共40分） 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项用2B 铅笔填涂在答题卡相应位置） 1．以下是我国2023年在科技上取得的重大成果，其中跟化学无关的是（　　） A．首个海上二氧化碳封存示范工程投用 B．实现二氧化碳人工合成淀粉 C．圆环阵太阳射电成像望远镜通过工艺测试 D．“三峡氢舟1号”氢燃料动力示范船首航 2．下列变化属于物理变化的是（　　） A．铁锅生锈 B．干冰升华 C．粮食酿酒 D．蜡烛燃烧 3．在“金属铜化学性质的探究”中，有同学提出“如果把铜片加热，而火焰没有与铜片接触，则金属将不会变黑”。该同学的提法属于科学探究过程中的（　　） A．假设与预测 B．解释与结论 C．反思与评价 D．实验与事实 4．2024年世界环境日中国主题是“全面推进美丽中国建设”。下列做法符合这一主题的是（　　） A．随意焚烧秸秆 B．乱丢废旧电池 C．发展清洁能源 D．提倡毁林造田 5．2024年1月9日消息，我国高空风能发电机成功发电。其原理是通过氦气球提供初始升力，上升到一定高度后，在500米以上高空采集捕获风能。氦气球升空利用氦气的性质是（　　） A．密度小 B．化学性质稳定 C．无色无味 D．通电发光 6．下列生活中的现象与氧气有关的是（　　） A．冰变成水 B．霓虹灯五颜六色 C．酒精燃烧 D．酥脆饼干久置变软 7．空气是一种宝贵的资源，其中含量最高且常用作保护气的是（　　） A．氮气 B．氧气 C．氦气 D．二氧化碳 8．下列仪器中，可以用酒精灯火焰直接加热的是（　　） ①试管 ②集气瓶 ③量筒 ④烧杯 ⑤燃烧匙 ⑥陶土网 A．①②⑤ B．①③⑥ C．①⑤⑥ D．②③⑥ 9．下列仪器使用操作不正确的是（　　） A．连接仪器时，为了防止玻璃仪器破损、减小摩擦，接口之间可以用水润湿 B．加热完液体后，用过的试管立即用冷水冲洗，方便下次使用 C．检查装置气密性时，用手紧握试管，若导管口有气泡冒出，则装置气密性良好 D．洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股留下时，表明仪器已洗干净 10．下列化学实验操作不正确的是（　　） A．取用固体粉末 B．点燃酒精灯 C．倾倒液体 D．读取液体体积 11．某同学用量筒量取液体时，量筒放平稳且面对刻度,初次仰视液面，读数为42 mL，倾倒出一部分液体后俯视液面，读数为32 mL。这位同学实际倾倒出的液体的体积（　　） A．等于10 mL B．小于10 mL C．大于10 mL D．无法确定 12．下列有关空气和氧气的说法正确的是（　　） A．空气中氧气的含量越高对人越有利 B．食品包装袋中充入氧气可延长食品的保质期 C．氧循环对维持自然界中物质、能量及生态的平衡有重要意义 D．分离液态空气制氧气属于分解反应 13．化学与生活、生产密切相关。下列生活项目与所述的化学知识无关联的是（　　） 选项 生活项目 化学知识 A 用厨余垃圾自制花肥 厨余垃圾发生缓慢氧化 B 红磷可制造烟雾弹 红磷燃烧产生大量白烟 C 鱼虾能在水中生存 氧气化学性质比较活泼 D 稀有气体可制成多种用途的电光源 稀有气体通电时发出不同颜色的光 14．下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（　　） A．冰水混合物，五氧化二磷 B．矿泉水，河水 C．二氧化碳，澄清石灰水 D．受污染的空气，碳酸饮料 15．如图表示空气中各成分含量，下列有关说法正确的是（　　） A．纵坐标表示质量分数 B．X表示的物质为氧气 C．稀有气体属于纯净物 D．Y可用于钢铁冶炼、金属焊接等 16．下列反应中不是化合反应，而是氧化反应的是（　　） A．三氧化硫+水→硫酸 B．石蜡+氧气二氧化碳+水 C．氢气+氧气水 D．氯化铵→氯化氢+氨气 17．用高锰酸钾加热制氧气，实验中发现试管破裂，可能原因有：①试管外壁有水没擦干；②加热时试管底部触及灯芯；③试管口没放一小团棉花；④高锰酸钾的量太多；⑤加热过程中不时移动酒精灯；⑥加热时直接对准药品部分加热；⑦停止加热后立即将试管直立起来，等冷却后洗涤。其中与之不相关的是（　　） A．②④⑦ B．③④⑤ C．③⑤⑦ D．①②⑥⑦ 18．变压吸附法的原理是利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者进行分离。在吸附塔中，通过加压与减压的交替循环，可以使分子筛重复使用。部分过程的示意图如图： 下列说法不正确的是（　　） A．变压吸法制取的氧气中含有稀有气体 B．变压吸附法制取的氧气中含有二氧化碳 C．分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强有关 D．分子筛中发生的变化是物理变化 19．某实验小组设计如图实验对过氧化氢分解进行探究 下列相关说法不正确的是（　　） A．对比实验甲和乙，探究H2O2浓度对H2O2分解速率的影响 B．对比实验乙和丁，探究MnO2对H2O2分解速率的影响 C．对比实验甲和丙，探究温度对H2O2分解速率的影响 D．对比实验甲、丙和丁，探究MnO2和温度对H2O2分解速率影响的程度 20．下列曲线图能正确反映对应变化关系的是（ ） A．向一定量的二氧化锰中持续加入过氧化氢溶液 B．加热两份等质量的氯酸钾 C．加热一定量高锰酸钾固体 D．用红磷测定空气中氧气含量 第二部分（非选择题 共60分） 二、填空与简答题（本大题共5小题，每空2分，共38分） 21．（6分）规范的实验操作是实验成功的保证，请回答下列问题。 （1）胶头滴管用过后应 ，再去吸取其他试剂。 （2）倾倒细口瓶里的液体后，标签被腐蚀、字迹模糊，原因可能是 。 （3）取用7.2mL蔗糖水需要用到的仪器有 （填序号）。 ①5mL量筒        ②10mL量筒            ③20mL量筒        ④胶头滴管        ⑤玻璃棒 22．（8分）某家快递公司在卸载环节中造成危险化学品氟乙酸甲酯泄露。现收集到有关氟乙酸甲酯的下列信息： ①氟乙酸甲酯是一种无色透明液体，②其沸点为104.5℃；③可溶于酒精，不溶于水；④易燃烧；⑤在空气中燃烧生成氟化氢（HF）、二氧化碳和水；⑥有毒性；⑦有腐蚀性，会刺激眼睛、呼吸系统和皮肤；⑧氟乙酸甲酯在燃料、医药、农药等领域有广泛的用途，是制造抗肿瘤药物和抗菌药物的原料。（填序号）： （1）描述氟乙酸甲酯物理性质的是 ； （2）描述氟乙酸甲酯化学性质的是 ； （3）描述氟乙酸甲酯发生化学变化的是 ； （4）描述氟乙酸甲酯用途的是 。 23．（6分）下列事实说明空气中（主要）含有哪种成分？ （1）澄清的石灰水长期暴露在空气中会变浑浊 ； （2）空气是制氮肥的原料 ； （3）酥脆的饼干在空气中放置一段时间会变软 。 24．（10分）学习化学的一个重要途径是科学探究，而实验设计是科学探究的重要环节，请据图回答问题： （1）如图所示，小丽同学对蜡烛的燃烧进行探究，部分实验记录如下：三层火焰中，温度最高的是 （填字母），蜡烛熄灭后产生的白烟的成分是 （填序号） A．石蜡蒸汽     B．石蜡固体     C．碳的小颗粒 （2）小亮同学设计了如图的创新装置测定空气中氧气的含量（白磷在可以燃烧）。白磷燃烧结束后，待 时再读数，实验成功的标志是左侧玻璃管内液面约上升到刻度 处。铜丝的作用是 。 25．（8分）空气是一种宝贵的自然资源。请回答下列问题。 （1）科学家研制的人造空气可供航天员呼吸。人造空气中氮气的体积分数约为70%，比地球上空气中氮气的体积分数 （填“大”或“小”）。 （2）如图1为工业制取氧气的部分流程示意图，请根据图示回答相关问题： ①液态空气在空气分馏塔中蒸发可分离出氧气和氮气，原理是利用氮气和氧气的 （填“密度”或“沸点”）不同而将氮气和氧气分离。 ②已知氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃。当打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃着的木条置于容器口上方，观察到的现象是 。 （3）冰箱中常用“气调保鲜”来达到对食物保鲜的效果。如图2所示是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程。在空气分离后，进入冰箱保鲜室内的气体是 （填“富氧空气”或“富氮空气”）。 三、实验与探究题（本大题共2小题，每空2分，共22分） 26．（10分）化学是一门以实验为基础的学科，某化学学习小组对实验室氧气的制取进行了如下探究。 （1）仪器a的名称为_______。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生反应的文字表达式为_____________________________________。 （3）停止加热时，为防止倒吸，应先进行的操作是_________________(填“熄灭酒精灯”或“把导管移出水面”)，氧气收集完毕后如何检验氧气是否已经集满_____________________________________。 （4）用上述收集的O2完成如图C所示的实验，观察到澄清石灰水________________。 27．（12分）同学们在学习完氧气的性质后，知道了“氧气能使带火星的木条复燃”，在此基础上，同学们提出了以下问题，并展开了项目化学习的探究。 任务一：带火星的木条复燃，能否证明氧气是纯氧？ 【进行实验】同学们用数字化实验探测仪进行实验（如图），并获得了一系列数据（如下表）。 集气瓶编号 ① ② ③ ④ ⑤ 氧气浓度（体积分数） 10% 20% 30% 40% 50% 带火星的木条情况 微亮 亮 很亮 复燃 复燃 【实验结论】 （1）分析上述实验数据可知， 。 【小组讨论】 （2）上述实验中利用带火星的木条复燃来证明氧气是否是纯氧，利用了氧气的 性。 任务二：铁丝在氧气中的燃烧与氧气浓度和铁丝粗细有关系吗？ 同学们设计并进行了下列五组实验。 实验编号 ① ② ③ ④ ⑤ 氧气浓度（体积分数） 34% 47% 60% 73% 86% 直径0.2mm的细铁丝 不燃烧 稍有燃烧 剧烈燃烧 剧烈燃烧 剧烈燃烧 直径0.5mm的粗铁丝 不燃烧 不燃烧 不燃烧 稍有燃烧 剧烈燃烧 【收集证据】 （3）实验⑤中细铁丝燃烧的现象是 。 【实验结论】 （4）其他条件相同时，氧气浓度越大，铁丝燃烧越 。 （5）其他条件相同时，铁丝燃烧与铁丝粗细的关系是 。 【小组讨论】 （6）铁丝在空气中不能燃烧的原因是 。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$