第4章 神奇的透镜专题突破：透镜及其应用的实验探究 课件 -2024-2025学年沪科版物理八年级上学期

第4章 神奇的透镜专题突破：透镜及其应用的实验探究 -‹#›- 1．(2024观山湖区二模)小明在探究“凸透镜成像规律”的实验中，进行了如图所示的探究： (1)如图甲所示，让平行光光源正对着凸透镜照射，把光屏置于另一侧，移动光屏。直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑，测得凸透镜的焦距是____cm。 10.0 -‹#›- (2)将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上，点燃蜡烛，发现烛焰在光屏上所成的像如图乙所示。产生这一现象的原因是蜡烛烛焰、凸透镜的光心和光屏中心____(选填“在”或“不在”)同一高度。 (3)装置如图丙所示放置时，光屏上恰好呈现清晰的像，这与生活中______(选填“放大镜”“照相机”或“投影仪”)的原理相同。 不在 照相机 -‹#›- (4)改变凸透镜在光具座上的位置，随后将蜡烛放置在距离凸透镜10 cm位置处进行多次实验，发现此时凸透镜既不成实像也不成虚像，于是得出结论：当物距等于焦距时，凸透镜不成像。他得出实验结论的这一过程科学吗？______。你的观点是：_____________________________________________________________。 不科学 只用了一个凸透镜进行实验，不能得出普遍的结论不科 学 -‹#›- 2．(2023白云区期末)在探究凸透镜成像规律时，某实验小组用发光二极管制成的“F”形光源进行实验。 (1)明明将光具座放在水平桌面上，将光源、凸透镜和光屏固定在光具座上，调整三者的高度，使它们的中心大致在________。 同一高度 -‹#›- (2)明明将焦距为10 cm的凸透镜固定在光具座40 cm刻度线处，将光源放在光具座10 cm刻度线处，再移动光屏到如图所示位置时，光屏上出现了清晰的像，该像是____(选填“放大”或“缩小”)的实像。接着，他将光源远离凸透镜一些，这时光屏应向____(选填“左”或“右”)移动，可获得清晰的实像。乐乐想了想说：“不移动光屏也能成清晰的像。”于是他找来一个眼镜片放在凸透镜和F形光源之间的合适位置，光屏上的像变清晰了，则该镜片是____(选填“近视”或“远视”)眼镜片。 缩小 左 近视 -‹#›- (3)实验小组用二极管制成的F形光源代替了蜡烛光源，这样做的好处是：____________________________________________。(写出一条即可) 使所成像更加稳定，便于比较物像大小正倒关系 -‹#›- 3．(2023南明第一实验中学期中)“探究凸透镜(焦距为10 cm)成像规律”的实验中： (1)将蜡烛、凸透镜和光屏依次放置在水平光具座上，点燃蜡烛，使烛焰中心、透镜光心和光屏中心在________。 同一高度 -‹#›- (2)当蜡烛与凸透镜的位置如图甲所示时，光屏上得到一个清晰、倒立、____的实像，利用这一成像原理可制成生活中的______(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)。 (3)小朱用一个焦距为7 cm的凸透镜替换原来的凸透镜，重做图甲实验，光屏在原来刻度线处承接到模糊的像，若想要在光屏上重新得到清晰的像，应将光屏____(选填“远离”或“靠近”)凸透镜。 放大 投影仪 靠近 -‹#›- (4)小朱将(3)中蜡烛仍然位于10 cm刻度线处，透镜移动至17 cm刻度线处如图乙所示，发现无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到烛焰清晰的像，由此得出结论：当物距等于1倍焦距时，不成像。你认为这一过程所得到结论是否可信？_______，理由是______________________________________。 不可信 实验只进行了一次，不能得出普遍的结论 -‹#›- 4．(2024贵州模拟)小张和小华用凸透镜、F形LED光源、光屏、蜡烛和光具座等器材探究凸透镜成像的规律。 (1)他们在光具座上调整LED光源、凸透镜和光屏的位置如图甲所示，此时光屏上成清晰等大的像(像未画出)，由此可知该凸透镜的焦距为____cm。 10.0 -‹#›- (2)小张保持图甲中透镜不动，将LED光源移至光具座35 cm刻度线处，为使光屏上再次出现清晰的像，应将光屏向____(选填“左”或“右”)移动适当距离。 右 -‹#›- (3)实验过程中小张从光源一侧观察到凸透镜右上角有一个特殊的像(图乙中箭头所指位置)。 对此小张猜想：这是光源发出的光经凸透镜折射后成正立、缩小的虚像。小华猜想：这是光源在凸透镜的单侧玻璃(凸面镜)上反射形成的正立、缩小的虚像。请判断哪位同学的猜想合理，并说明理由：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 小华的猜想合理；凸透镜面向光源一侧反射光时可看作凸面镜 可成正立、缩小的虚像，类似于转弯处的“拐弯镜”；而如果 是光源发出的光经凸透镜折射后成的虚像一定是放大的像 -‹#›- (4)小华取下LED光源，又将两支点燃的蜡烛、凸透镜和光屏分别置于如图丙所示的位置时，光屏上C、D两处会得到清晰的烛焰的像，该像是____(选填“缩小”“等大”或“放大”)的烛焰的像。用一厚纸板挡住A处的烛焰，在光屏上____(选填“C”或“D”)处仍能得到一个清晰的烛焰像。 缩小 C -‹#›- 5．某同学探究“物距大于2倍焦距时，凸透镜成像的虚实、正倒和大小”，实验器材有：光具座(光具座上的刻度尺范围是0～80 cm)、两个焦距均为10 cm而口径大小不同的凸透镜、光屏、蜡烛、火柴。 -‹#›- (1)选择口径____(选填“大”或“小”)的凸透镜做实验比较好。 (2)实验装置如图甲所示，点燃蜡烛，调整烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在_______上。 (3)实验中，该同学判断烛焰的像是实像，证据是能在光屏上成像；他判断烛焰的像是倒立的，那么像是图乙中的____(选填“A”“B”或“C”)。 大 同一高度 C -‹#›- (4)收集的实验信息如表： 凸透镜的焦距f＝10 cm -‹#›- 分析表中信息，可以得出的探究结论是：__________________________________________________________________________________。 当物距大于二倍焦距时，像距在一倍焦距和二倍焦距 之间，凸透镜成倒立、缩小的实像 -‹#›- (5)从实验中发现，当物距逐渐变大时，像距逐渐变小。该同学利用本实验器材进一步探究“物距大于凸透镜2倍焦距时，像距与物距的关系”，预设的物距分别为25 cm、30 cm、35 cm、40 cm、45 cm、50 cm，按照这些预设值进行实验，对应的数据能否收集全，请说明理由：________________________________________________。 能，物距最大时，像与物之间的距离小于光具座的长度 -‹#›- $$