第三单元 助学手册-【王朝霞创维新课堂】2024-2025学年三年级上册语文同步优化训练(统编版)

王朝 第三单元 8 卖火柴的小女孩 字词句梳理 【会认字】捡jin(捡拾) 旧iù（破旧） 饿è（饥饿） 卷jun(卷发) 燃ran(燃烧) 焰yàn(火焰) 蜡là（蜡烛） 烛zhú（烛光》 富fù（富贵） 划hu(划船) 强qing(强烈) pen(喷香) [(茶几)（几乎） 【多音字】喷 pn(喷泉)（香喷喷）】 (几时)（几次） huang(晃眼)（明晃晃） 晃 huang(晃动)（摇晃） 【会写字】 汉字 音序 音节 汉字结构 部首 组词 柴 C chai 上下结构 木 木柴 柴火 旧 jiù 左右结构 仍旧 怀旧 怜 lian 左右结构 怜爱 怜惜 饿 E e 左右结构 饥饿 挨饿 简 jian 上下结构 简便 简单 奶 N nai 左右结构 女 奶奶 牛奶 蜡 1à 左右结构 虫 蜡烛 蜡笔 烛 zhú 左右结构 火 烛台 烛火 伸 S shen 左右结构 伸手 延伸 板 B ban 左右结构 黑板 木板 富 fù 上下结构 丰富 富强 裙 qun 左右结构 裙子 连衣裙 颗 K ke 左右结构 页 颗粒 一颗星 【词语听写】火柴 围裙 可怜哪怕 暖和 蜡烛 亮光简直 地板 烛光 温和赶紧痛苦清晨陈旧挨饿 奶油 伸展富有颗粒 创维新课堂1语文三年级上册)13 等重难点总结 【课后习题解析】小女孩擦燃了几次火柴？每次擦燃后看到了什么，表达了她 怎样的愿望？ 五次擦燃火柴 看到的 表达的愿望 第一次 温暖的大火炉 渴望温暖 第二次 喷香的烤鹣 渴望食物 第三次 美丽的圣诞树 渴望感受节日的幸福 第四次 慈爱的奶奶 渴望得到家人的疼爱 第五次 和奶奶一起飞走了 渴望生活在光明和快乐中 【课文内容概括】本文是丹麦作家安徒生的一篇著名童话，讲述了一个卖火柴 的小女孩在一年的最后一夜冻死在街头的故事，表现了小女孩命运的悲惨。 延展性积累 作者简介： 安徒生，19世纪丹麦童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。他的代表 作有《坚定的锡兵》《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝 的新装》等。 9* 那一定会很好 《字词句梳理 【会认字】缩su6(收缩) 努nǔ（努力） 茎jing(根茎) 锯jù（锯子） 斧f(斧头)】 吱zhi(吱呀) 拆chai(拆分) 【词语积累】拟声词：哗哗哗 呼呼吱吱嘎嘎吱呀 重难点总结 【重点句子理解】那一定会很好。 文中四次出现“那一定会很好”，突显了主人公“心怀美好，享受生命中每 一段历程”的积极人生态度。 14创维新课堂|语文三年级上册R) 【课文内容概括】这篇童话故事中，主人公“一粒种子”经历了“种子→大树→手 推车→椅子→木地板”的变化。在这个历程中，这粒种子不断转变，不断实现 自己的愿望，体现了主人公坦然、乐观的人生态度。 延展性积累 与树有关的谚语： 树高百尺，叶落归根。 十年树木，百年树人。 树直用处多，人直朋友多。 树无根不长，人无志不立。 10 在牛肚子里旅行 字词句梳理 【会认字】咱zdn(咱们)】 偷tou(偷偷)》 齿chi(牙齿) 嚼jiá0（细嚼慢咽） 吞tun(吞没) 胃wei(脾胃) 悲bi(悲哀) 咽yan(吞咽)】 泪lei(眼泪) 眯mi(笑眯眯) dā（答应）（滴答） ying(反应)（应用） gū（骨碌）（骨朵儿） 【多音字】答 应 骨 d6(回答)（报答） ying(应该)（应当） gǔ（骨肉）（骨气） 【会写字】 汉字 音序 音节 汉字结构 部首 组词 旅 1ǚ 左右结构 方 旅客 旅途 咱 Z zan 左右结构 口 咱俩 咱家 偷 tou 左右结构 小偷 偷听 救 jiù 左右结构 抢救 求救 命 M ming 上下结构 生命 命令 拼 pin 左右结构 拼音 打拼 扫 sao 左右结构 清扫 扫兴 胃 W wei 上下结构 田 反胃 胃口 管 G guan 上下结构 尽管 水管 创维新课堂|语文三年级上册J 15 续表 汉字 音序 音节 汉字结构 部首 组词 流 liú 左右结构 河流 流动 泪 lei 左右结构 落泪 泪水 咬 yao 左右结构 口 叮咬 咬牙 乎 H hu 独体结构 似乎 出乎意料 【词语听写】旅行 要好咱们 草堆作声 偷偷 答应 做梦救命 拼命消化当然几乎知觉 眼泪打扫 胃口 管理 流泪咬伤来得及大吃一惊 【词语理解】细嚼慢咽：形容吃得很慢。 大吃一惊：形容对发生的意外事情非常吃惊。 重难点总结 【课后习题解析】 1.从哪里可以看出青头和红头是“非常要好的朋友”？ ①青头和红头一起玩捉迷藏；②遇到危险后，红头拼命向青头求救；③青 头担心红头，鼓励、安慰红头，并帮助红头脱险：④红头脱险后，流着泪对青头 表示感谢。 2.红头在牛肚子里旅行的路线是怎样的？ 牛嘴里→第一个胃→第二个胃→牛嘴里→被喷出 第三个胃 【课文内容概括】本文主要写了蟋蟀红头和好友青头玩捉 第一个胃 迷藏时，不小心被牛吞进了肚子，危急关头，蟋蟀青头沉 着地安慰它，给它出主意，帮助它从牛肚子里递脱出来 的故事，赞美了它们之间真挚的友情。 第四个胃 第二个胃 延展性积累 关于友谊的四字词语： 生死之交莫逆之交 深情厚谊 高山流水同甘共苦 肝胆相照 情同手足志同道合风雨同舟 荣辱与共 16 创维新课堂|语文三年级上册R) 11*一块奶酪 字词句梳理 【会认字】酪ào(奶酪) 宣xuan(宣布) 诱yòu(诱人) 舔tidn(舔嘴)】 毅y(毅力) 犯fàn(犯错)】 禁jin(禁令) 稍shào(稍息)】 豫yù（犹豫） 跺duò（跺脚） 聚jù（聚集） chǔ（处理）（处罚） 【多音字】处 chù（到处）（处所） 【词语理解】犹豫：拿不定主意。 争先恐后：争着向前，唯恐落后。 嘀咕：小声说；私下里说。 七上八下：形容无所适从或心神不宁。 重难点总结 【重点内容分析】 1.课文围绕一块奶酪讲了一件什么事？ 课文围绕一块奶酪讲了蚂蚁队长召集小蚂蚁们搬运奶酪时，不小心拽掉 了奶酪的一角，最终蚂蚁队长战胜了自己想偷嘴的心理，命令年龄最小的蚂蚁 吃掉了奶酪渣的事。 2.你喜欢文中的蚂蚁队长吗？为什么？ 例我喜欢蚂蚁队长。因为它以身作则、严于律己、关心弱小，不仅战胜了 自己想吃奶酪的心理，还让年龄最小的蚂蚁吃掉奶酪渣。 语文园地 交流平台 1.童话的特点。 ①童话故事充满了丰富的想象。 ②在童话的世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。 2.阅读童话的好处。 阅读童话，我们能交到很多奇特的朋友，经历一些不可思议的事情，还能 获得很多启示。 创维新课堂|语文三年级上册J 17 识字加油站 运用减一减的方法认识生字。 伸一申shen(申请) 界 介jiè（介绍）》 棕 宗z6ng(祖宗) 忆一乙yi(乙方) 试 式shi(方式)】 教 孝xiào(孝顺)》 词句段运用 1.了解下面三组带口字旁的字不同的字义特点。 (1)与吃的动作有关：咬叼嚼咽啃吞含 (2)与叫唤的动作有关：叫喊嚷吼吵啼唤 (3)与声音有关：啪哗吱嗡嘟鸣嘀 2.学习使用“改正、增补、删除”三种修改符号。 已 ①李老师以经走了。 戴着 ②他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。 ③菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜（西瓜和西红柿。 表示改正 表示增补 表示删除 日积月累 关于“理”的谚语： 灯不拔不亮，理不辩不明。 有理走遍天下，无理寸步难行。 一时强弱在于力，万古胜负在于理。 18 创维新课堂|语文三年级上册RJ