第五单元词语盘点&第五单元过关检测-【王朝霞创维新课堂】2024-2025学年三年级上册语文同步优化训练(统编版)

三第五单元词语盘点三 答案见P19 订正栏 dā chuán hu l mi qin xingshēng xing liàng nio cuì y心 máo cui 心 b yú tūn xià #b y zhuo din yòng jing ying shèng chuán tou kāi hā qian hn jiào diào shu wán yu lng er chá he qi guān shǒu zh&ng xǐ'ài yu chuāng qián r6ng máo hugn wài zú fu jing zuǐ bd xf qio qiāo ji zhuāng pu gāng ying yì ben zheng jing 61 创维新课堂1语文 三年级 上册 BJ 第五单元过关检测 答案现P19 得分: 满分:100分 等级: 一、用“”画出加点字的正确读音。(6分) 鹦鹉(ying ying) 蒲公英(p 玩耍(sushu) p) 垂钓(diào sháo) 吞吐(dūn tin) 悄悄话(qiāo qio) 册 二、根据语境,看拼音写字词。注意把字写规范。(16分) 1.看到妹妹连打了几个hāqian .妈妈便hn 她去睡觉。 2.小猫走路基本不会发出shēng xing ,所以在它bu 捉老鼠 jué 时,很难被老鼠chá {到。 3.大自然十分yu qu心 :蒲公英的花就像我们的shou zhng ,可以张开、hélng ;翠鸟虽然有着小小的身体,却能用长 长的zuǐbā 吞下一整条小鱼。 三、将四字词语补充完整,并选词填空。(6+2,共8分) )( )( )注目一( )经 又( )又( _~ 1. 在云冈石窟中,一尊面带微笑的巨大坐佛十分 2.小弟弟背古诗时 的样子,逗笑了在场的所有人。 四、判断下列说法的对错,对的画“V”,错的画“x”。(6分) 1.《搭船的鸟》一文写了“我”在探亲之旅中,因为留心观察,认识了一位可爱的 新朋友--会“搭船”的翠鸟。 _ 2.《金色的草地》一文中,“我”发现草地在早上和傍晚是绿色的,在中午是金色的。 _ _ _ _~ 3.观察事物时,我们可以用眼睛看,用耳朵听,但不能用手摸。 62 创维新课堂1语文三年级 上册 BJ 五、小练笔。(5分) 只要留心观察,你就会有所发现。请你仔细观察一种水果,把你的发现写出 来,跟大家分享一下吧。(可以从水果的外形、颜色和味道等方面来写) 册P 六、课内阅读。(13分) 【语段一】后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊! 它的羽 毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 【语段二】我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了, 红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。 1.[新角度]根据语段一中作者的细致观察,补全下面的示意图,并完成练 习。(5分) 羽毛是 的 * 翅膀带着一些 从作者的描述中,我能感受到这是一只 的乌。 2.文读语段二,体会作者对翠鸟的细致观察,完成练习。(5分) (1)照样子,用“ “”画出其他描写翠鸟动作的词语。(2分) (2)从这些动词及语段中的加点词语,我们能体会到翠鸟的 )(3分) A. 动作敏捷,捕鱼技术高超 B. 小巧玲球,捕鱼时耐心细致。 C. 十分饥饿,捕鱼动作利落。 3.结合两个语段,我们发现:作者从 和 两个方面来突出翠鸟 的特点,表达了对翠鸟的 之情。(3分) 七、[广州市]课外阅读。(16分) 我的家乡在长江边上,那里有成片的橘园。春天来了,经受了风霜考验的橘子 树更加茂盛,那四季常青的叶片在明媚的阳光下闪着绿油油的光。 创维新课堂1语文 三年级 上册 RJ 63 到了四五月,各种花竞相开放,争奇斗艳,而橘子树却不声不响地长出米粒大小 的花骨朵儿。花骨朵儿绽放开来,形状像茉莉,一瓣一瓣的,有指甲那样大,小巧、洁 白、清新、朴素,一簇簇藏在枝叶间,星星点点的,不大起眼。但当你走近,那阵阵香 气扑面而来,会使你醉倒。 秋天,橘子树结出了肥实的青色果子,一串串压弯了树枝,谁见了谁爱,但这时 的果子吃起来又酸又涩。 十一月左右,果实成熟了,绿叶丛中露出了一盏盏红色的可爱的小灯笼。它们 有的两个一排,有的三个一束,有的四五个抱成团......沉甸甸的,把枝条儿越压越 弯。走近细看,红橘的皮上还有一个个小窝窝呢。剥掉皮,就是鲜嫩的、金黄色的 瓢。称一瓣放入嘴里轻轻一咬,满嘴都是甜甜的汗,使人感到舒畅极了。 家乡的红橘,真让人喜爱呀 1.联系上下文,我知道“争奇斗艳”的意思是 (2分) 2.本文按照时间顺序描写了家乡的红橘,请你用“ ”在文中画出表示时间顺 序的词语。(4分) 3.[新题型]这短文中,作者通过细致观察描写了家乡红橘的哪些方面?抓 住文中的关键词语填表,并完成练习。(6分) 叶片 花朵 果实 四季常 形状像 ,一辞 未成熟时:青色,吃起来又 青,闪着 一瓣的,有指甲那样大,小巧、 酸又涩。成熟时:像一盏盏 的光。 洁白、清新、朴素;香气扑面。 ,吃起来 和 从表格中可以看出,作者主要从颜色。 这几个方 面描写了家乡红橘的叶片、花朵和果实。 语文要画” ”句子中,作者把 4. 比作 ,形象地写出 了 的样子,表达了对红橘的 之情。从 中我们能感受到作者观察得十分细致。(4分) 八、习作。(30分) 通过本单元的学习,我们学会了细致观察身边的事物。请以“我的发现”为 题,把你最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来,注意调动多种感官 进行观察,还要注意事物或场景的变化,并写出你的感受。(请自备作文纸进行习作) 64 创维新课堂1语文三年级 上册RJ帽子小姑娘 美丽 3.③①⑤2④ 2.(1)飞 衔站吞 第五单元词语盘点 (2)A 搭船 母亲 晔啦 响声 3.外形动作喜爱 响亮 羽毛 翠鸟 翠绿 三大人辅导延展 吞下 捕鱼 捕捉 雨点 同学们，你们对翠鸟有多少了解呢？ 用力 船头 精英 盛开 一起来读一读下面的资料卡，丰富自已 玩耍 喊叫 的积累吧！ 哈欠 钓鱼 而且 观察 合拢 手掌 翠鸟资料卡 体长 16~17厘米 有趣 喜爱 窗前 绒毛 体重 4045克 嘴巴 喜欢 外祖父 静悄悄 栖息 有疏林、水清澈而缓流的小河、湖泊 假装 蒲公英 一本正经 环境 以及灌溉渠等水战 生活 第五单元过关检测 常常单独活动，靠捕鱼虾为生 习性 -shua ying pu dido tuh giab 二、1.哈欠喊2.声响捕察觉 七、1.百花竞放，颜色十分艳丽 【解析】本 3.有趣手掌合拢嘴巴 题考查对四字词语的理解。联系上文 “到了四五月，各种花竞相开放”可知， 三、引人本正 此时开放的花种类特别多；再结合生 示例酸甜 活实际可知，各种花儿开放时颜色十 1.引人注日2.一本正经 分艳丽。综上所述，“争奇斗艳”的意 四、1.√2.√3.× 思是百花竞放，颜色十分艳丽。 五、示例苹果红彤彤的，就像一个害羞的小 2.春天来了到了四五月 秋天 姑娘涨红了脸。不过，你仔细观察的话 十一月左右 就会发现红中还透着一点儿黄。苹果的 3. 叶片 花朵 果实 形状圆圆的，像小灯笼，摸上去非常光 形状像 未成熟时： 滑。削掉皮后，看着那鲜嫩的果肉，我忍 茉莉，一瓣一 四季 青色，吃起来又 瓣的，有指甲 不住口水直流，赶紧咬上一口，甜津津 常青，闪 酸又涩。成熟 那样大，小 着绿油油 时：像一盏盏小 的，而且还很脆呢。 巧、洁白、清 的光。 灯笼，吃起来甜 新、朴素；香 六、1. 甜的 羽毛是翠绿的 气扑面。 红色的长嘴 翅脖带着一些蓝色 形状 味道 创维新课堂|语文三年级上册RJ 19 4.果实小灯笼 红橘果实成熟时 A项表述有误。故本题答案选A。 喜爱 ≈大人辅导延展 李白是唐代著名的诗人，他写过的 第六单元 关于山水的古诗还有很多，让我们再来 积累一首吧 17 古诗三首 独坐敬亭山 1.momo f fan mo ma dyan 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 yi/ting w 相看两不厌，只有敬亭山。 2.(1)楚镜(2)盘子磨 18 富饶的西沙群岛 (3)遥远银河未知 1.(1)can shen 3.(1)①正迷茫缥缈的样子晴天雨天 (2)gui gui ②示例晴天时，西湖水波荡漾，在阳 (3)xi 光照耀下波光粼粼，美丽极了。下雨 2.交错 挺数不清 时，远处的群山笼罩在蒙蒙的烟雨之 岩石 堆积游动 中，若隐若现，这朦胧的景色也独具 3.示例「富饶 深厚 深浅 「宝贵 韵味。 浇水 原来 钱财 费力 (2)①洞庭湖 洞庭湖中的君山 4.(1)优美(2)优秀 ②B 5.(1)①A ②B 4.刘禹锡 湖光秋月两相和宋 欲把西 (2)示例绽开的大菊花 彩色的树枝 湖比西子 开屏的孔雀 5.(1)两岸青山相对出 孤帆一片日边来 6. 海水 海底的生物 海岛上的鸟 (2)李白天门山长江孤舟太阳 五光十色、 各种各样、 数量众多 (3)C 瑰丽无比 可爱有趣 (4)示例两岸高耸的青山隔着长江相峙 7.(1)样子美 数量多 样子美 而立，一叶孤舟乘风破浪，仿佛从水天 (2) 关键句：西沙群岛也是鸟的天下。 相接处的太阳旁边徐徐驶来 (5)A【解析】本题考查对古诗的理解 岛上有一 遍地都是 树下堆积 和分析。“碧水东流至此回”中“此”指 片片茂密 鸟蛋 着一层厚 的树林 厚的鸟粪 的是天门山，“回”的意思是“回旋，回 转”，这句诗的大意是“东流而去的长 树林多 鸟蛋多 鸟类多 江水经过天门山时形成回旋的水流”， (3)B 【解析】本题考查对重点句子的 20 创维新课堂|语文三年级上册凡J