内容正文:
1朝霞
第一单元
■
小樊料找妈妈
字词句梳理
【会认字】塘táng(池塘)
脑no(脑袋
袋dài(口袋)
灰huī(灰色)
哇wo(好哇)
捕bú(捕食)
迎ying(欢迎)
阿ā(阿姨)
姨yI(姨妈)
龟guī(乌龟)
顶dǐng(头顶)
披pī(披风)
鼓q(打鼓)
【多音字】教:jiāo(教书)(教课)
jiào(教室)(请教)
【会写字】
汉字
音节
音序
汉字结构
部首
组词
E
#乙
ling
两面
独体结构
两边
n
口
左右结构
哪里
哪个
n+n
宽容
kuān
上下结构
宽广
dǐng
页
山顶
左右结构
屋顶
I
眼神
yn
左右结构
眼光
{
E
左右结构
肚子
肚皮
{
皮
橡皮
半包围结构
调皮
#
tiào
心跳
左右结构
跳高
;
zho
找人
左右结构
寻找
睛
jiīng
目
眼睛
左右结构
目不转睛
【词语听写】看见 哪里 那边 头顶 眼睛 雪白 肚皮
找到 两天 宽大 跳远
创维新课堂1语文 二年级 上册 RJ
【词语积累】一字组多词:袋(脑袋)(口袋)(袋子)(袋鼠)
迎(欢迎)(迎接)(迎风)(迎面)
塘(水塘)(池塘)(鱼塘)(荷塘
短语:披着碧绿的衣裳
鼓着大大的眼睛
露着雪白的肚皮
甩着长长的尾巴
重难点总结
【课后习题解析】小蛾蚌是怎样长成青蛙的?
小蛾蚌
长出后腿
长出前腿
尾巴变短
尾巴消失
延展性积累
保护青蚌的儿歌
小青蛙,水边趴(pā),唱歌。
看我走来钻(zun)水下,害怕我们把它抓。
青蛙青蛙别害怕,你捉害虫本领大
帮助农民保庄稼(iiò),我们不会把你抓。
我是什么
字词句梳理
【会认字】晒shài(晒干)
极j(南极)
傍bàng(傍晚)
越yuè(穿越)
滴d(水滴)
溪x(小溪)
奔bēn(奔跑)
洋yáng(海洋)
坏huài(坏事)
淹yān(淹没)
冲chong(冲毁)
毁huǐ(毁坏)
屋W(房屋)
灾zāi(灾害)
猜cāi(猜想)
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mò(淹没)(埋没)
[zhǒng(种子)(一种)
【多音字】没
种
mei(没有)(没关系)
zhong(种地)(种花)
【会写字】
汉字 音序 音节
部首
汉字结构
组词
废标不小框
n -)
biàn
又
上下结构
变化
变脸
{长
={
极小
左右结构
南极
hǒi
大海
左右结构
海水
海洋
yáng
左右结构
汪洋
zuò
作业
左右结构
写作
+和
huài
坏人
左右结构
好坏
gi
交给
左右结构
送给
#dl
带领
上中下结构
皮带
bàng
_
左右结构
傍晚
依山傍水
【词语听写】天空 傍晚 人们 冬天 花朵 平常 江河 海洋
田地 工作 变化 北极 坏事 送给 海带
【词语积累】灌既田地
发动机器
淹没庄稼 冲毁房屋
【重点句式】读一读,体会加点词的意思,再用它说一句话
小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。
圆秋天到了,金黄的树叶纷纷落下来。
重难点总结
【课后习题解析】说说课文中的“我”是什么,“我”会变成些什么。
课文中的“我”是水,“我”会变成汽、云、雨、冰嚣、雪等。
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2
2
植物妈妈有办法
字词句梳理
【会认字】植zhi(植物)
旅(旅行)
备bèi(准备)
刺ci(刺耳)
纷fēn(纷飞)
底dǐ(海底)
离li(离开)
炸zhà(炸药)
识shI(识字)
粗c(粗心)
却què(忘却)
啪pā(的一声)
de(觉得)(记得)
wei(以为)(行为)
【多音字】为
得{
dé(得到)(值得)
wèi(因为)(为什么)
dei(非得)(得亏)
【会写字】
汉字
音序
音节
部首
汉字结构
组词
##(v ( 到框e
)
tā
上下结构
_
它们
f
方法
左右结构
加法
r
左右结构
女
比如
假如
)
###
已知
独体结构
已经
-)
jing
A
经过
左右结构
经常
W
Wá
女
娃娃
左右结构
女娃
#
M
毛
máo
独体结构
毛衣
D
_
更加
gèng
独体结构
更好
D
矢
知道
zhi
左右结构
知足
语
shf
→
左右结构
认识
常识
【词语听写】办法 如果 已经 长大 娃娃 只要 皮毛 那里
知识 更加 它们 四海为家
-,
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重难点总结
【课后习题解析】课文介绍了哪几种植物?它们是怎么传播种子的
植物
传播种子的方法
蒲公英
乘着风
苍耳
挂住动物的皮毛
石稻
被小鸟吃掉,再排出体外
豆
在太阳底下炸开
延展性积累
一些植物传播种子的方法
柳树:柳絮带着种子随风飘散,落到适宜的环境就生根发芽。
哪子;果实成熟后落到海里,随着海水的流动漂到远方。
风仙花:凤仙花的果实成熟后,果皮向内卷缩,突然崩裂(bēngliè),
将种子弹出。
语文园地一
识字加油站
通过学习与户外活动有关的词语识字
手套(tào)
帽(mào)子
水壶(h)
地图()
运动裤(k心)
登(dēng)山鞋(xié)
帐(zhàng)篷(péng)
指(zh)南针(zhēn)
字词句运用
1. 积累表示动作的词语。
迎上去 追上去 穿衣裳 披红袍 甩甩头
摇摇头
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2. 读一读,用加点的词语说说你的日常生活。
①我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
写星期天,我有时候在家里看书,有时候去广场上玩耍sh)。
②平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里
跳舞,唱歌,开大会。
写平常我在教室里上课,在图书馆里看书,在游泳池里游泳,
在操场上踢足球,打篮球,跳绳。
书写提示
1. 写字时要保持正确的坐姿和执笔姿势。
2. 写好左右结构的字。
#1
①正确书写左边窄、右边宽的字,如
。
②正确书写左边宽、右边窄的字,如:
日积月累
梅
花
[宋]王安石
古诗大意
墙角数枝梅,
墙角的几枝梅花,冒着严寒独自
盛开。为什么远望就知道洁白的梅
凌寒独自开。
花不是雪呢?因为有梅花淡淡的香
遥知不是雪,
气飘来。
为有暗香来。
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