内容正文:
[默写、古代诗歌阅读及文言文阅读对应九上第三单元内容]
专题九 特殊法测密度
第五章 质量与密度
1
类型 特殊法测固体密度
1.【溢水法】小方同学的爸爸从海南出差给他带回来一个小贝壳,小方想测量其密度。他准备了托盘天平、大烧杯、小烧杯、细线和水等实验器材。
(1)图1-甲是他在测量前调节天平平衡时的操作,请你指出他在操作中出现的错误:____________________________________________ __________。
调节平衡螺母前,没有将游码拨到标尺左端的零
刻度线处
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(2)纠正错误后,继续测量小贝壳的质量。测量时在右盘加入10 g和5 g的砝码后,天平的指针略微偏向左侧,接下来的操作是____________________________。图1-乙是天平最后平衡时游码的位置,则小贝壳的质量m=________g。
移动游码,直到天平水平平衡
18.2
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(3)当他想测量小贝壳的体积时发现忘了准备量筒,于是他决定用“溢水法”测量小贝壳的体积。他先将装有水的大烧杯和空的小烧杯按图1-丙所示的方式放置(水面与溢水口相平),然后用细线悬挂小贝壳并缓缓浸没在大烧杯内的水中,有部分水溢入小烧杯。
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(4)直到水不再溢出后,他用天平测出小烧杯和溢出水的总质量m1,再把小烧杯中的水倒出,测出空小烧杯的质量m2。由上述实验得到
溢出水的体积V水=____________,贝壳的密度ρ=________。(均用测量量的符号表示,水的密度用ρ水表示)
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(5)本次测量过程中,存在的不足是_________________________ ____________________________________________________________。
把水倒出后再测量空小烧杯的质量,会有水残留在小烧杯中,使测量结果有偏差
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2.【等质量法】一次实验课上,老师提供给同学们一架天平(无砝码)、两个完全相同的烧杯、一个量筒、一个滴管和足量的水,要求用上述器材来测量某物体的密度(该物体不吸水,且能浸没在水中)。某同学设计好实验方案后,进行了如下操作:
图2
①把天平放在水平平台上,调节天平使横梁水平平衡;
②将两个空烧杯分别放在天平的左、右两盘中,把该物体放入左盘的烧杯中;
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③向右盘的烧杯中缓缓倒水,再用滴管调节水量,直至天平水平平衡(如图2-甲所示);
④将烧杯内的水全部倒入空量筒中,测出水的体积为________mL(如图2-乙所示);
60
80
图2
⑤用细线拴好该物体,将其放入图2-乙的量筒内,测出水和该物体的总体积为________mL(如图2-丙所示);
⑥计算该物体的密度。
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请按要求完成下列问题:
(1)请将步骤④、⑤补充完整。
(2)由以上测量结果可知:该物体的质量m物=________g;该物体的体积V物=________cm3;该物体的密度ρ物=________kg/m3。(ρ水=1.0×103 kg/m3)
(3)按该实验方案进行测量,测得的物体密度________(选填“偏大”“偏小”或“准确”),原因是_______________________________ ______________________________。
60
20
3×103
偏小
烧杯中的水无法全部倒入量筒,测得的物体质量偏小,密度偏小
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3.【标记法、补水法】小林和小李在实验室里用电子秤、水、烧杯、量筒等器材分别测量形状不规则、体积较大的矿石A、B的密度。
(1)小林先用电子秤测得矿石A的质量为161.7 g,因该矿石体积较大,放不进量筒,小林按图3所示方法进行测量,测出矿石A的体积是________cm3,则矿石A的密度是________g/cm3(计算结果保留一位小
数),小林测量的密度值与真实值相比________(选填“偏大”“偏小”或“准确”)。
图3
70
2.3
偏小
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(2)小李想到另一种不用量筒也能测出矿石的体积及密度的方法,他选取矿石B,进行以下实验操作:(如图4所示)
①请把表格中横线处的内容补充完整。
矿石B的
质量/g __________________
__________________ 加水后水和水杯的总质量/g 矿石B的
体积/cm3 矿石B的密度
/(g·cm-3)
图4
矿石B、水和水杯
的总质量/g
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②通过计算可得,矿石B的体积是________cm3,密度是________g/cm3(结果保留两位小数)。
③小李测量的密度值与真实值相比________(选填“偏大”“偏小”或“准确”)。
30
2.68
准确
图4
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类型 特殊法测液体密度
4.【等体积法】小明用天平、小瓶子和足量的水测量酱油的密度。请帮他把实验步骤补充完整:
(1)用天平测出空小瓶子的质量,记为m0;
(2)在小瓶子中装满水,用天平测出小瓶子和水的总质量,记为m1;
(3)把小瓶子中的水全部倒出,在小瓶子中装________(选填“满”或“一部分”)酱油,用天平测出小瓶子和酱油的总质量,记为m2;
满
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(4)酱油的体积V酱油=________,酱油的密度ρ酱油=____________。(均用测量量的符号表示,水的密度用ρ水表示)
(5)在步骤(3)中,若将小瓶子中的酱油装满后,发现桌子上和瓶身上有酱油,于是用抹布将其擦干,则所测酱油的密度________(选填“偏大”“偏小”或“准确”)。
准确
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5.【等质量法】实验课上,老师让同学们测量蜂蜜的密度,除蜂蜜外可用器材有:天平(无砝码)、刻度尺、两个相同的薄壁圆柱形玻璃杯、一个滴管、足量的水(已知水的密度为ρ水)。
(1)由于天平无砝码,且无量筒,无法直接测量质量和体积。经过思考,小明做了如下实验操作:
①调节天平平衡后,将两个空玻璃杯分别放在天平的两盘上;
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②分别向玻璃杯中加入适量的水和蜂蜜,并用滴管调节,使天平恢复平衡,如图5所示;
③用刻度尺分别测出玻璃杯中水和蜂蜜的________,记为h1、h2。
(2)设玻璃杯的底面积为S,由此可推算出蜂蜜的密度ρ蜂蜜=________(从ρ水、S、h1、h2中选用所需符号表示)。
图5
高度
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1.(1)调节平衡螺母前,没有将游码拨到标尺左端的零刻度线处
(2)移动游码,直到天平水平平衡 18.2
(4)
(5)把水倒出后再测量空小烧杯的质量,会有水残留在小烧杯中,使测量结果有偏差
2.(1)④60 ⑤80 (2)60 20 3×103
(3)偏小 烧杯中的水无法全部倒入量筒,测得的物体质量偏小,密度偏小
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3.(1)70 2.3 偏小 (2)①矿石B、水和水杯的总质量/g ②30 2.68 ③准确
4.(3)满 (4) (5)准确
5.(1)③高度 (2)
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ρ水
ρ水
$$