第三单元 辨认方向(单元讲义)-2024-2025学年三年级数学上册西师大版

2024-09-11
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第三单元辨认方向(单元讲义) 2024-2025学年三年级数学上册西师大版 (知识梳理+专项练习) 知 识 梳 理 1、 分数乘法 1、 认识东、西、南、北、东南、西南、东北、西北八个方向; 2、 能够给定的一个方向(东、西、南、北)辨认其它七个方向,并能够用这些词语描述物体所在的方向: 3、会看简单的路线图,并能描述行走的路线。 (1)[记忆]上北下南,左西右东。 (2)[记忆]早晨面向太阳,后面是西,右面是南,左面是北(和我们教室里面向后黑板-致);傍晚面向太阳,后面是东,右面是北,左面是南(和我们在教室的坐向-样);东风吹,树叶向西边飘;树木枝叶繁茂的一面是南面。 (3)[记忆]数站数时,不数起点,或者数段数,如从白城站-西村站-博物馆站-大生理站,从白城站到大生理站之间是3站,而不是4站。 4、找方向过程中,注意描述中哪个是观察点,哪个是被观察的对象。把自己想象成站在观察点上,用方位坐标图去找方向。 (1)、地图通常是按上北、下南、左西、右东绘制的, (2)、早晨起床,面向太阳,前面是(东),后面是(西),左面是(北),右面是(南) (3)、东对(西)南对(北),东北对(西南),西北对(东南). (4)、中国古代最著名的四大发明之一是(指南针)。 5、东和南的正中间是(东南),东和北的正中间是(东北),西和南的正中间是(西南),西和北的正中间是(西北)。 6、“四面八方”是个成语。“四面”是(东)、(南)、(西)、(北)这四个面,“八方”是指(东)、(南)、(西)、(北)、(东北)、(西北)、(东南)、(西南)这八个方向。 专 项 练 习 1、 分数乘法 一、选择题 1.太阳从东方升起,早上,小明面向太阳,小明的右面是(    )。 A.南方 B.西方 C.北方 2.小红看小东在北偏西45°方向上,小东看小红在 方向上.( )   A.东偏南45° B.西偏南45° C.南偏西45° 3.当我们面向西北方时,背面是(    )方。 A.西南 B.东南 C.东北 4.如图,下列说法正确的是( ). A.学校在小明家南偏东45°方向上 B.小明家在学校东偏南45°方向上 C.学校在小明家南偏西45°方向上 5.如图,以邮局为观测点,( )在西偏北60°方向300m处.   A.书店 B.学校 C.广场 D.无法确定 6.A看B的方向是北偏东21°,那么B看A的方向是( ) A.南偏东69° B.南偏西1° C.南偏东21° D.南偏西21° 二、填空题 7.车站在学校的西南方,则学校在车站的( )方。 8.在(    )里填出八个方向。 9.当你面向北极星,左手是( )方,后面是( )方。 10.根据下面的提示在方框里填出正确的名称。 (1)水池的北面是商场,东面是学校,西面是电影院。 (2)医院在学校的南面,书店在学校的北面。 (3)超市在水池的西南方。 (4)公园在水池的(     )方,体育馆的(     )方是水池。 11.根据描述,设计出新野文化广场周边平面图。(只填序号) ①文化广场        ②东边是商场     ③西边是纱厂二区 ④北边是北关小学  ⑤南边是居民区   ⑥东南是中医院 ⑦西北是公安局    ⑧西南是物流站   ⑨东北是公园 12.如图,贝贝上学从家出发先向( )走到公园,再向( )走到学校。     13.与北相对的方向是( ),与西相对的方向是( ),与西北相对的方向是( ),与( )相对的方向是西南。 14.太阳从( )方升起,与东南相对的方向是( )方,北方与东方正中间是( )方。 15.辨认方向,填一填。 (1)李红从家出发,先向( )方走到公园,再向( )方走到学校。 (2)李红从公园出发,先向( )方走到电影院,再向( )方走到体育馆。 (3)汽车站在学校的( )方,李红家在公园的( )方。 16.画一画. ①把△先向东南移3格,再向西南移1格. ②把○先向西北移2格,再向东北移1格. ③把□向东移3格,再向北移3格. 三、判断题 17.学校在小明家的西面,小明从家去学校应该往西走。( ) 18.小冬面向东南方,他的背面是北方。( ) 19.如果操场在教室的西南方,则教室在操场的东方。( ) 20.学校在静静家的东北方向,静静放学回家向西北方向走。( ) 21.我和小丽面对面站立,小丽面向东方,我面向南方.     ( ) 22.明明家在学校的东方,他上学时应向东方走。( ) 四、作图题 23.根据下面的描述,在平面图上标出各场所的位置. ①图书馆在教学楼的正北方向200米处. ②运动场在教学楼的西偏南60°方向300米处. ③科技楼在教学楼的东偏北45°方向200米处. 五、解答题 24.如图,张琼的卧室的西面挂着一幅壁画。你能说说卧室里的窗户和衣橱分别在什么方向吗? 25.根据下面九寨沟的景点旅游地图填空。 (1)诺日朗瀑布是九寨沟三条景观路线的交会处。如果要游览五彩池和长海,可从诺日朗瀑布出发,先向(  )方走到五彩池,再往(  )方走到长海。 (2)如果游览了长海以后,想到树正群海,可以从长海出发,往(  )方走到五彩池,再往(  )方走到诺日朗瀑布,再往(  )方走到树正群海。 (3)游览树正群海后到珍珠滩,又该怎么走呢? 26.按要求填数,并回答问题。 25的北面是21,西面是23,东面是27;22在25的东南方,26在25的东北方;29在27的西南方;23的北面是28,南面是24。 先计算出表格中的这些数在横着加、竖着加、斜着加时的结果,再说一说这些计算结果有什么特征。 27.认方向、找位置、说路线。 1.请你根据下面的信息,在图上标出“电影院、图书馆、动物园、少年宫、商场”的位置。邮局的南面是电影院,学校的西北面是图书馆,动物园的西南面是学校,少年宫的东面是商场。 2.从邮局到体育馆可以怎样走?请写出两条行走路线。 路线1: 路线2: 28.根据以下信息,在下图的□中写出对应建筑名称。 (1)学校在体育馆的东北方。 (2)学校的东南方有医院和银行,书店在医院的东北方。 (3)小方从学校回家有(    )条不同的路线,最远和最近的路线相差(    )米。 (4)小方从家出发到公园,先向(    )方到商场,再向(    )方到书店,最后向(    )方到公园。 画一画,再在横线上填上东、西、南、北. 29.①△在第2行第4个; ②在第1行第2个画○; ③在第4行第3个画□; ④在第2行第2个画☆; ⑤在第2行第3个画※. 30.△在※的 面,※在△的 面.☆在○的 面,在※的 面. 31.说一说,填一填。 (1)李萌从家去书店买书,她可以先向(    )方走到(    ),再向(    )方走到书店;也可以先向(    )方走到(    ),再向(    )方走到书店。 (2)李萌买完书回家,她可以先向(    )方走到(    ),再向(    )方走到家;也可以先向(    )方走到(    ),再向(    )方走到家。 (3)你还可以提出什么数学问题?并解答。 32.看图填空。 (1)从和谐广场到医院,应该往(    )方走。 (2)从和谐广场往(    )方走,可以到博物馆。 (3)从和谐广场往东南方走,可以到(    )。 (4)和谐广场在图书馆的(    )方,图书馆在和谐广场的(    )方。 (5)还可以怎样说? 33.向北走5米,然后向南走4米,再向北走3米,再向南走2米,再向北走1米,现在所在位置距离出发点几米的什么方向? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 题号 1 2 3 4 5 6 答案 A A B B A D 1.A 【分析】东西南北这四个方向是不变的,东和西相对,南和北相对,早上起来,当一个人面向太阳升起的地方,他的前面是东,后面是西,右面是南,左面是北,据此解答。 【详解】太阳从东方升起,早上,小明面向太阳,他的前面是东方,右面是南方。 故答案为:A 2.A 【详解】如果两个位置互为观测点看对方,那么方向是正好相反的. 3.B 【分析】方向具有相对性,西北和东南是相对的,据此解答即可。 【详解】当我们面向西北方时,背面是东南方。 故答案为:B。 【点睛】本题考查方向的辨别,明确西北和东南是解决本题的关键。 4.B 【详解】略 5.A 【分析】根据题意,基本方向是上北下南左西右东,逐项分析以邮局为观测点的位置,即可解答。 【详解】A项,以邮局为观测点,书店在西偏北60°方向300m处。 B项,以邮局为观测点,学校在北偏东60°方向300m处。 C项,以邮局为观测点,广场在西偏南60°方向300m处。 故答案为:A 【点睛】本题考查方向与位置的应用,需要明确方向的辨别方法。 6.D 【详解】略 7.东北 【分析】方向具有相对性,即北与南相对、西与东相对、东北与西南相对、西北与东南相对;两个物体相对于对方的方向相反,车站在学校的西南方,所以学校在车站的东北方,据此即可解答。 【详解】根据分析可知,车站在学校的西南方,则学校在车站的东北方。 【点睛】本题主要考查了实际生活中的方向,要注意方向的相对性。 8.见详解 【分析】根据上北下南,左西右东,西与北之间是西北方向,西与南之间是西南方向,东与北之间是东北方向,东与南之间是东南方向求解。 【详解】填空如下: 【点睛】首先是利用生活经验,引导学生经历认识东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向,即运用和借助实物及图形让学生通过观察、比较、综合、抽象分析认识客观事物,从而建立空间观念。 9. 西 南 【分析】北极星在天空的正北面,面对北极星就是面对正北面,后面是南面,左面是西面,右面是东面,可以亲自体验一下,据此解答。 【详解】当你面向北极星,左手是(西)方,后面是(南)方。 10.; 南;东南。 【解析】略 11. 【分析】此题是以文化广场为中心,那么就在文化广场处建立坐标系。此题依此作答即可。 【详解】从左往右依次是:西北方向、北、东北方向,即⑦④⑨; 西边、东边,即③①② 西南方向、南边、东南方向,即⑧⑤⑥ 【点睛】解答此题的主要依据是:上北下南,左西右东的方向规定。 12. 东 东北 【分析】根据图片可知,公园在贝贝家的东边,学校在公园的东北方向,据此解答即可。 【详解】根据分析可知,贝贝上学从家出发,应当先向东走到公园,再向东北走到学校。 13. 南 东 东南 东北 【分析】方向具有相对性,即北与南相对、西与东相对、东北与西南相对、西北与东南相对,据此解答即可。 【详解】据分析得出: 与北相对的方向是(南),与西相对的方向是(东),与西北相对的方向是(东南),与(东北)相对的方向是西南。 【点睛】此题主要考查学生实际生活中的方向,要注意方向的相对性。 14. 东 西北 东北 【分析】太阳东升西落,这是自然规律,东与西相对,南与北相对,东南与西北相对,东北与西南相对,北方与东方正中间是东北方,东方与南方正中间是东南方,据此即可解答。 【详解】根据分析可知,太阳从东方升起,与东南相对的方向是西北方,北方与东方正中间是东北方。 【点睛】本题主要考查学生对基本方向的辨识,培养学生的方位感和空间想象力。 15.(1) 东南 东 (2) 南 西 (3) 南 西北 【分析】(1)根据“上北下南,左西右东”,以家为中心,先向东南方向走,到达公园,再以公园为中心,向东走即可到达学校; (2)根据“上北下南,左西右东”,以公园为中心,先向南走,到达电影院,再以电影院为中心,向西走,即可到达体育馆; (3)根据“上北下南,左西右东”,以学校为中心,动车站在学校的南方,再以公园为中心,李红家在公园的西北方,据此解答。 【详解】(1)李红从家出发,先向(东南)方走到公园,再向(东)方走到学校。 (2)李红从公园出发,先向(南)方走到电影院,再向(西)方走到体育馆。 (3)汽车站在学校的(南)方,李红家在公园的(西北)方。 【点睛】本题考查的是路线图,掌握“上北下南,左西右东”的方向是解答本题的关键。 16.解:如图: 【详解】弄清楚图上东、南、西、北四个方向,再确定东南、东北、西南、西北四个方向,然后根据平移的方向和格数画出平移后的图形. 17.√ 【分析】以小明家为中心参照点,并按上北、下南、左西、右东标明,然后进行判断。 【详解】学校在小明家的西面,小明从家去学校应该往西走。 故答案为:√ 【点睛】熟练掌握位置与方向的判断是解答此题的关键。 18.× 【分析】东南和西北相对,东北和西南相对,面向东南方时,背面是西北方,据此判断。 【详解】小冬面向东南方,他的背面是西北方。说法错误。 故答案为:× 【点睛】本题考查方向的辨别,关键是明确方向具有相对性。 19.× 【分析】先以教室为中心参照点,从而确定出操场的位置,再以操场为中心参照点,从而确定出教室的位置即可,根据方向的相对性可知,西南与东北相对,依此判断。 【详解】 由此可知,如果操场在教室的西南方,则教室在操场的东北方向。 故答案为:× 20.× 【分析】东与西相对,南与北相对,东南与西北相对,东北与西南相对;两个物体相对于对方方向相反,学校在静静家的东北方向,则静静家在学校的西南方向,静静放学回家向西南方向走,据此即可解答。 【详解】根据分析可知,学校在静静家的东北方向,静静放学回家向西南方向走,原说法错误。 故答案为:× 21.× 【详解】据分析可知: 我和小丽面对面站立,小丽面向东方,我面向西方. 所以原题说法错误. 故答案为×. 22.× 【分析】物体的位置是相对的,东和西相对,南和北相对,以此解答。 【详解】明明家在学校的东方,学校在明明家的西方,明明上学时应向西方走; 故答案为:×。 【点睛】本题考查方向的知识,确定一个物体的方向先找一个参照物。 23. 【详解】图上的方向是上北下南、左西右东,图上1厘米表示实际100米,根据实际距离先计算图上距离,然后根据图上的方向、夹角的度数确定各点的位置即可. 24.南面;北面 【分析】根据地图的绘制方法即可解答,当面向西时,左面是南,右面是北,后面是东,依此解答。 【详解】根据分析可知,窗户在卧室的南面,衣橱在卧室的北面。 【点睛】熟练掌握方向与位置的判断方法,是解答此题的关键。 25.(1)西北;西北 (2)东南;东南;南 (3)游览树正群海后,从树正群海出发向北走到诺日朗瀑布,再往东北走到珍珠滩。 【分析】由图上标注的方向标和具体的地点,弄清楚以谁为观察点,按照上北下南,左西右东,进行辨别方位即可。 【详解】(1)诺日朗瀑布是九寨沟三条景观路线的交会处。如果要游览五彩池和长海,可从诺日朗瀑布出发,先向(西北)方走到五彩池,再往(西北)方走到长海。 (2)如果游览了长海以后,想到树正群海,可以从长海出发,往(东南)方走到五彩池,再往(东南)方走到诺日朗瀑布,再往(南)方走到树正群海。 (3)游览树正群海后,从树正群海出发向北走到诺日朗瀑布,再往东北走到珍珠滩。 【点睛】本题主要考查方位的辨别,找准观察点,根据上北下南,左西右东,进行辨别方位。 26.28;21;26; 23;27; 24;29;32; 表格中的这些数在横着加、竖着加、斜着加时的结果都等于75。 【分析】先找到中心参照点,并按上北、下南、左西、右东标明,东与北的中间为东北,东与南的中间为东南,西与北的中间为西北,西与南的中间为西南,依此填空,再计算出表格中的这些数在横着加、竖着加、斜着加时的结果,最后根据计算出结果进行解答。 【详解】根据分析,填空如下: 28+21+26=75 23+25+27=75 24+29+22=75 28+23+24=75 21+25+29=75 26+27+22=75 28+25+22=75 26+25+24=75 通过计算可知,表格中的这些数在横着加、竖着加、斜着加时的结果都等于75。 【点睛】熟练掌握判断“上北、下南、左西、右东、东南、东北、西南、西北”的方向以及中心参照点的建立,是解答本题的关键。 27.图见详解; 先从邮局向北到动物园,再向西到体育馆;先从邮局向西到学校,在向北到体育馆。 【分析】根据地图上的方向辨别方法,即“上北下南,左西右东”以及图上标注的其他信息,即可解答。 【详解】 路线1:先从邮局向北到动物园,再向西到体育馆; 路线2:先从邮局向西到学校,在向北到体育馆。 【点睛】本题考查学生的方向辨别能力,要求能够通过文字描述标出位置。 28.(1)(2)见详解 (3)4;500 (4)东北;西北;北 【分析】依据地图上的方向辨别方法,即“上北下南,左西右东”,进行解答: (1)学校在体育馆的东北方,也就是学校在体育馆的右上方,所以体育馆在图中的左下角。 (2)根据题意,学校的右下方有医院和银行,书店在医院的右上方,所以学校右下方依次是银行、医院。 (3)小方从学校回家的路线有: ①学校→银行→医院→书店→商场→小方家; ②学校→银行→医院→书店→商场→邮局→小方家; ③学校→公园→书店→商场→小方家; ④学校→公园→书店→商场→邮局→小方家; 共4条不同的路线,其中学校→银行→医院→书店→商场的距离与学校→公园→书店→商场的距离相同,所以最远和最近的路线走的路程差就是商场→邮局→小方家的路程减去商场→小方家的路程,即(400+600-500)米。 (4)小方从家出发到公园,先向东北方到商场,再向西北方到书店,最后向北方到公园。 【详解】(1)(2)根据分析,填入图中如下: (3)由分析知,小方从学校回家有4条不同的路线; 400+600-500=500(米) 最远和最近的路线相差500米。 (4)小方从家出发到公园,先向东北方到商场,再向西北方到书店,最后向北方到公园。 29.解:如图: 30. 东 西 南 西 【解析】29.略 30.略 31.(1)东北;广场;东;东;商场;北 (2)西;广场;西南;南;商场;西 (3)书店在广场的什么方向;东方(答案不唯一) 【分析】平面上方向为上北下南、左西右东,左上角为西北方向,右上角为东北方向,右下角为东南方向,左下角为西南方向;根据题目内容和对方向的认识提出问题并解答;据此解答。 【详解】根据分析: (1)李萌从家去书店买书,她可以先向东北方走到广场,再向东方走到书店;也可以先向东方走到商场,再向北方走到书店。 (2)李萌买完书回家,她可以先向西方走到广场,再向西南方走到家;也可以先向南方走到商场,再向西方走到家。 (3)问题:书店在广场的什么方向? 答:书店在广场的东方。(答案不唯一) 【点睛】掌握对方向的认识是解答本题的关键。 32.(1)西南;(2)东北;(3)福利院;(4)东南;西北; (5)邮局在图书馆的南面(答案不唯一) 【分析】先找到中心参照点,并按上北、下南、左西、右东标明,东与北的中间为东北,东与南的中间为东南,西与北的中间为西北,西与南的中间为西南,依此解答即可。 (1)、(2)、(3)都以和谐广场为中心参照点;(4)分别以图书馆、和谐广场为中心参照点。 (5)根据题意进行解答,符合题意即可。 【详解】(1)从和谐广场到医院,应该往西南方走。 (2)从和谐广场往东北方走,可以到博物馆。 (3)从和谐广场往东南方走,可以到福利院。 (4)和谐广场在图书馆的东南方,图书馆在和谐广场的西北方。 (5)还可以说:邮局在图书馆的南面。 【点睛】熟练掌握判断“上北、下南、左西、右东、东南、东北、西南、西北”的方向以及中心参照点的建立,是解答本题的关键。 33.3米;北方 【详解】﹙5+3+1﹚-﹙4+2﹚ =9-6 =3(米) 答:现在所在位置距离出发点3米的北方。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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