第15课 八角楼上（类文阅读）-2024-2025学年二年级语文上册阅读理解（统编版）

2024-2025学年二年级语文上册阅读理解 第15课《八角楼上》类文阅读 学习目标 ❶认识10个生字(见“会认字”),会写6个字(见“会写字”),会写“八角楼、深夜”等 词语。 ❷能正确、流利地朗读课文。 ❸通过“夜幕降临、寒冬腊月”等词语，体会毛主席忘我工作的精神。 一、语段阅读 （一）（23-24二年级上·山东青岛·期末）阅读。 《八角楼上》片段 这是一个寒冬腊月的深夜，毛主席 　 　着单军衣，　 　着薄毯子，坐在竹椅上写文章。他右手 　 　着笔，左手 　 　灯芯，灯光更加明亮了。凝视着这星星之火，毛主席在沉思，连毯子滑落下来也没有察觉到。 1．把下面的动作送到片段的横线上，让语句变得通顺。 ①披 ②拨 ③穿 ④握 2．《寒号鸟》一课是这样描写“寒冬腊月”的：寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。 ①带着对“寒冬腊月”的理解，我猜“寒冬腊月”是《数九歌》里的 A．三九四九 B．五九六九 ②看看毛主席的穿着，我觉得当时的工作条件 A．很艰苦 B．很舒服 3．哪个句子写出了毛主席忘我投入地工作？用“_____”画出来。 【答案】 1．③ ① ④ ② 2．A A 3．凝视着这星星之火，毛主席在沉思，连毯子滑落下来也没有察觉到。 【难度】0.65 【解析】 1．本题考查语句中动词的运用。 这个文段中，对于“单军衣”，最自然的动作是“穿”，因为军衣是穿在身上的，所以选择“穿”。对于“薄毯子”，因为毯子通常不是穿在身上的，而是披在肩上或身上保暖的，所以选择“披”。对于“笔”，写作时手需要握着笔，所以选择“握”。对于“灯芯”，调整灯芯通常是为了让灯光更明亮或减弱，这个动作是“拨”，所以选择“拨”。因此可知，通过以上步骤，我们可以确定填入横线上的正确动作是：穿、披、握、拨。故填序号为③①④②。 2．本题考查课文内容的理解。 ①在中文传统中，“数九歌”是用来描述从冬至开始每九天为一个阶段的寒冷程度。其中，“一九二九不出手，三九四九冰上走”意味着在冬至后的第三个和第四个九天，天气已经非常寒冷，人们可以在冰上行走。这与“寒冬腊月”这个词组所描述的深冬时节的寒冷气候相符。因此，可以推断“寒冬腊月”对应的是《数九歌》中的“三九四九”。故选A。 ②从文中描述来看，毛主席在寒冬深夜仍然穿着单薄的衣服（单军衣）和披着薄毯子来写作。这表明当时的环境非常寒冷，而毛主席为了工作不得不忍受这样的条件。这种穿着和环境都暗示了当时的工作条件非常艰苦。因此，选择“很艰苦”作为答案。故选A。 3．本题考查文段内容的理解。 “凝视着这星星之火，毛主席在沉思，连毯子滑落下来也没有察觉到。”这句话通过描绘毛主席在深夜写作时的专注程度，展现了他的忘我投入。其中，“凝视着这星星之火”表达了毛主席对灯光的专注，而“连毯子滑落下来也没有察觉到”则强调了他在工作中的全神贯注。这种忘我投入的状态是高度专注和全神贯注的表现，展现了毛主席对革命事业的坚定信念和对工作的无私奉献精神。 （二）（2024二年级上·全国·专题练习）阅读课文片段，完成练习。 八角楼上（节选） 这是个寒冬腊月的深夜，毛主席穿着单军衣，披着薄毯子，坐在竹椅上写文章。他右手握着笔，左手轻轻地拨了拨灯芯，灯光更加明亮了。凝视这星星之火，毛主席在沉思，连毯子滑落下来也没觉察到。就在这盏清油灯下，毛主席写下了许多光辉著作，照亮了中国革命胜利的道路。 4．在括号里填上合适的动词。 ( )笔   ( )单军衣   ( )薄毯子 5．选文画线的句子中“连毯子滑落下来也没觉察到”说明（     ） A．这天夜里不是很冷。 B．毛主席身体很好，不怕冷。 C．毛主席陷入沉思，精神非常集中，感觉不到冷。 6．根据短文内容，下列说法错误的一项是（     ） A．毛主席只在晚上才工作。 B．毛主席在茅坪村时的生活非常艰苦。 C．毛主席在艰苦时期依然忘我工作，为之后的中国革命胜利指明了道路。 【答案】 4．握着 穿着 披着 5．C 6．A 【难度】0.65 【解析】 4．本题考查了提取关键词。 结合文章中“这是个寒冬腊月的深夜，毛主席穿着单军衣，披着薄毯子，坐在竹椅上写文章。”和“他右手握着笔，左手轻轻地拨了拨灯芯，灯光更加明亮了。”可知。 5．本题考查了文章内容的理解。 A．结合文章中“这是个寒冬腊月的深夜”。可知该项错误。 B．结合文章《八角楼上》讲述的是抗战时期，条件很艰苦。故该项错误。 C．结合文章“毛主席在沉思”可知主席精神集中在著作。故该项正确。故选C。 6．本题考查了文章内容的理解。 A．结合文章内容，在毛泽东、朱德等同志领导下，井冈山军民进行了 艰苦卓绝的斗争，建立了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。在这一时期，毛主席为中国革命指明的道路是“农村包围城市,武装夺取政权”的革命道路。尽管当时的生活条件和工作环境都十分艰苦，但毛主席却为中国革命的胜利而日夜操劳。故该项错误。故选A。 二、类文阅读 （一）（23-24二年级上·全国·同步练习）你在展区还看到了下面这篇文章，请你阅读并回答妈妈提出的问题。 青年时期的毛泽东 ①毛泽东在青年时期就热爱学习。 ②在湖南第一师范学习的时候，他每天很早就起床到自修室去，对着窗前微明的晨光，高声朗读。等天大亮了，同学们都来了，他才回到自己的座位上。晚上，学校规定两个小时的自习时间，他也总在读书，边读边做笔记，分秒必争。 ③毛泽东不但抓紧时间读书，而且读得特别认真。凡是他自己的书，遇到重要的地方，他都要加图加点，有时还在书页的空白处写上自己的看法，可见他读书是多么认真，多么深透①。 ④毛泽东就是这样孜（zī）孜不倦地学习，寻求救国救民的真理，终于走上了革命道路。 【注释】①深透：深刻而且透彻。 7．文中的 和 两个成语，体现了毛泽东对学习的热爱。 8．下面（    ）这个故事中的主人公与毛泽东一样爱读书。 A．司马光砸缸 B．孙康映雪 C．孔融让梨 9．根据下面词语的特点，再分别写出两个类似的词语。 ABAC式：救国救民、 、 AABC式：孜孜不倦、 、 【答案】 7．分秒必争 孜孜不倦 8．B 9．自言自语 一年一度 星星之火 生生不息 【难度】0.65 【解析】 7．本题考查对文章的理解。 通过第②段“ 晚上，学校规定两个小时的自习时间，他也总在读书，边读边做笔记，分秒必争。”第④段“毛泽东就是这样孜（zī）孜不倦地学习，寻求救国救民的真理”可知，“分秒必争”和“孜孜不倦”都体现出了毛泽东在学习的时候抓紧时间，勤奋刻苦、勤勉不懈怠的状态和样子。 分秒必争：一分一秒也一定要争取。形容抓紧时间。 孜孜不倦：指工作或学习勤奋刻苦不知疲倦，形容勤勉不懈怠的一种状态。 8．本题考查对故事内容的掌握和分析能力。 A．司马光砸缸是著名的历史故事，讲述大文学家司马光在小的时候用大石头砸缸破水救出掉在大水缸里的同伴的故事。 B．孙康映雪的故事，讲述的是为了克服困难，孙康利用夜晚的雪光读书，最终成为一位有学问的人。 C．孔融让梨的故事，讲述的是四岁的孔融和哥哥们吃梨，孔融主动把最大最好的梨让给兄弟姐妹，自己却选择最小的梨的故事。故选B。 9．本题考查词语的仿写。 根据平时对词语的理解和积累写出相同格式的词语即可。 ABAC式的词语还有：自高自大、一心一意、十全十美。 AABC式的词语还有：惴惴不安、依依惜别、彬彬有礼。 （二）（23-24二年级上·全国·同步练习）阅读理解。 关心警卫战士们的学习 毛主席十分关心警卫战士们的学习，他给战士们规定，每天要有两个小时用于学习。课本是毛主席让编的，一些课本还是他亲自审定的。有时缺课本，毛主席就吩咐秘书给战士们写些生字条，让大家照着读和写。 毛主席还经常督促警卫战士学习。老红军顾昌华回忆说，“有时我随毛主席外出，主席就问，你今天认会几个字呀？没有文化将来怎么工作？主席还经常抽时间检查我们的学习情况，批改作业。有的主席看了还写上批语……” 10．下面没有在文章中出现的情节是（　　） A．毛主席给警卫战士们写生字条 B．毛主席为警卫战士们审定课本 C．毛主席给警卫战士们规定用于学习的时间 D．毛主席督促警卫战士学习 11．结合短文来理解，督促的意思是（　　） A．嘱咐 B．监督催促 C．看管 12．用“____”画出，老红军回忆毛主席的句子。 【答案】 10．A 11．B 12．有时我随毛主席外出，主席就问，你今天认会几个字呀？没有文化将来怎么工作？主席还经常抽时间检查我们的学习情况，批改作业。有的主席看了还写上批语…… 【难度】0.4 【解析】 10．考查学生对文章内容的理解。 A．不正确。没有在文章中出现的情节是：毛主席给警卫战士们写生字条。 B．正确。从“课本是毛主席让编的，一些课本还是他亲自审定的。”可知正确。 C．正确。从“他给战士们规定，每天要有两个小时用于学习。”可知正确。 D．正确。从“毛主席还经常督促警卫战士学习。”可知正确。故选A。 11．考查学生对词语的理解。 “督促”的意思是监督催促。故选B。 12．考查学生对文章内容的理解。 阅读句子“老红军顾昌华回忆说，‘有时我随毛主席外出，主席就问，你今天认会几个字呀？没有文化将来怎么工作？主席还经常抽时间检查我们的学习情况，批改作业。有的主席看了还写上批语……’”可知答案。 （三）（24-25二年级上·全国·同步练习）类文阅读。 ______________ ①1943年大年初一的下午，枣园又热闹起来了。主席和其他首长在小礼堂门前忙着接待客人。经过大生产运动，延安人民丰衣足食，心情特别愉快。 ②小礼堂里并排放着两行桌子，上面铺着延安生产的粗线花条床单布，颜色十分鲜艳。花生、糖果、香烟、红枣、苹果摆了一桌又一桌。毛主席和几个老年人一起坐在中间那张桌子旁，主席笑着望望这边，望望那边，问大家年过得都好吧？大家望说，主席好！枣园区的区长把大家一一给主席做了介绍……主席对大家说：“我们是老邻居，今天请大家一起吃顿饭，希望大家不要客气，多吃多喝……”主席正说着，饭菜已经端来了。主席不断到各桌去劝酒，要大家多吃些。农民们也不断举杯向主席敬酒。整个小礼堂里，洋溢着一片欢笑。 13．试着给文章起一个标题，写在正文前的横线上。 14．短文第1自然段共有 句话。 15．文中画横线句子，描写了毛主席的 （语言  外貌）。从这句话中，我们能感受到毛主席对延安人民的 。 A．热情        B．冷淡 16．假如你是现场的一位农民伯伯，你有什么话想对毛主席说呢？ 【答案】 13．大生产运动后的新年 14．3/三 15．语言 A 16．主席啊，多亏您领导我们开展大生产运动，我们才丰衣足食，过上了安稳的生活。真是太感谢您了。 【难度】0.4 【解析】 13．本题考查标题的拟定。 通过阅读与理解本篇短文内容可知，1943年经过大生产运动，延安人民丰衣足食，心情特别愉快。毛主席和几位首长为了庆贺这件事，大年初一的下午，请枣园区的乡亲们来小礼堂做客，他们欢聚一堂共同庆贺。主席不断到各桌去劝酒要大家多吃些。农民们也不断举杯向主席敬酒。整个小礼堂里，洋溢着一片欢笑。根据这个意思，短文题目可拟定为：枣园的新年宴会等。 14．本题考查数句子。 第1自然段有三个句号，因此可知此段共有三句话。 15．本题考查句子理解。 第②段“我们是老邻居，今天请大家一起吃顿饭，希望大家不要客气，多吃多喝……”这些句子描写了毛主席的语言。所以是语言描写。这句话中，毛主席使用了“我们是老邻居”这一亲切的称谓，并邀请大家共进晚餐，同时嘱咐大家不要客气，多吃多喝。这些言辞都体现了毛主席的亲和力和热情好客。故选A。 16．本题考查语言表达能力。 通过阅读与理解短文内容可知，毛主席请乡亲们来小礼堂做客，并盛情款待他们，农民伯伯很激动，写一写假如我是现场的一位农民伯伯，你会对毛主席说什么，合理通顺即可。 如果我是现场的一位农民伯伯，我会对毛主席说：“毛主席，您提出的共同富裕理念让我们农民深受其惠，我们的生活越过越甜，谢谢您！” （四）（22-23二年级上·全国·单元测试）快乐阅读 一件棉衣 天气渐渐冷了，我们警卫员都穿上了新发的棉衣，毛主席穿的还是那件旧棉衣。 我们也记不清毛主席的那件棉衣已经穿过几个冬天了，可能是刚到延安那年换上的吧。棉衣的面料是灰土布的，两个胳膊肘(zhǒu)都打了补丁，袖口上的棉花也露出来了。我们要给主席换一件新的，主席老是不肯。说的次数太多，主席生气了，说：“现在抗战要紧，边区人民的生活还很困难，我们应该省吃俭用。我的这件棉衣嘛，洗洗补补还可以穿。” 17．这篇短文讲的是（   ）的故事。 A．警卫员穿上了新发的棉衣 B．毛主席不舍得换新棉衣 C．毛主席的棉衣是刚到延安那年换上的 D．警卫员劝毛主席换新棉衣 18．毛主席的棉衣是什么样的？选出错误的一项。（   ） A．已经穿过好几个冬天了。 B．面料是灰土布的。 C．两个胳膊肘都打了补丁。 D．袖口还是完整的。 19．毛主席为什么不肯换新棉衣？在短文中找出有关的句子，用“____”画出来。 20．读了这个故事，你觉得毛主席是一个什么样的人？ 【答案】 17．B 18．D 19．现在抗战要紧，边区人民的生活还很困难，我们应该省吃俭用。我的这件棉衣嘛，洗洗补补还可以穿。 20．毛主席是一个艰苦朴素、勤俭节约、关心人民生活的人。 【难度】0.4 【解析】 17．本题考查概括文章内容。 通读短文可知，这篇小短文记叙了记叙了抗战期间毛主席坚持穿旧棉衣过冬的事，表现了毛主席艰苦朴素，时刻想着人民的伟大精神。故选B。 18．本题考查对短文内容的理解。 结合“棉衣的面料是灰土布的，两个胳膊肘都打了补丁，袖口上的棉花也露出来了”可知答案。 故选D。 19．本题考查对短文内容的理解。 通读短文“现在抗战要紧，边区人民的生活还很困难，我们应该省吃俭用。我的这件棉衣嘛，洗洗补补还可以穿”可知原因。 20．本题考查分析人物形象。 通过学习本文可知，这篇小短文记叙了记叙了抗战期间毛主席坚持穿旧棉衣过冬的事，由此可知毛主席是一个艰苦朴素、时刻想着人民的人。 （五）（22-23二年级下·全国·单元测试）读短文，回答问题。 送笔 小乔是和雷锋一起入伍的同班战友。论工作，小乔可是没说的，就是文化程度低点儿，一提学习就感到头痛。 这一天，雷锋在《解放军报》上看到了一篇好文章《毛主席关怀警卫战士学文化》，他一口气就读完了，立即拿上这张报纸找到小乔，细心地读给小乔听。小乔边听边点头，心想：“毛主席这样关心战士学文化，还有啥可说的，困难再大，也要攻下算术关。” 雷锋见他鼓起了学习的信心，马上把事先给他订好的算术本和一支钢笔递到小乔手里说：“拿去，好好学习。” 过了一段时间，雷锋出了几道算术题考考小乔。小乔接过题目一看，蛮有把握地说：“不难不难。” 他（坐　座）下来刚要解题，一掏衣（带　袋），糟糕，雷锋给他的笔不见了。雷锋见小乔着急的样子，（有　又）把自己的（另　令）一支笔物出来说给了他。小乔接过笔，三下五除二地算起来，而且全算对了。 “小乔，你进步真快呀！” “还快呢，若不是你帮助我，我连加减乘除都分不清。”小乔边说边把笔还给了雷锋。 高律接过笔，想了想，马上又递给他：“这一支也送给你！” 高锋就是这样，“关心他人比关心自己还重”，总是满腔热情地帮助同志，“把别人的围难当作自己的图难，把同志的愉决看成自己的幸福”。 21．这篇短文共有 个自然段。 22．我能给第五自然段选择正确的字，在正确的字上打“√”。 23．我能从文中找到近义词，并写下来。 立即——( )　　关怀——( )　　一下子——( ) 24．我会照样子，写一写。 例：边（听）边（点头） 边( )边( )    边( )边( ) 25．我能从文中摘录一句话来概括雷锋精神。 26．我了解雷锋叔叔。 （1）雷锋叔叔为人民做了许多好事。当时流传着这样的一句话：“雷锋出差一千里， 。” （2）每年的 月 日是学雷锋日。 【答案】 21．9 22．坐√  袋√  又√  另√ 23．马上 关心 一口气 24．看 点头 跑 喘气 25．把别人的困难当作自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。 26．好事做了一火车 3 5 【难度】0.4 【解析】略 （六）（23-24二年级上·山西太原·期末）学校举办了“读红色经典，寻伟人足迹”活动，请你阅读短文，完成练习。 艰苦朴素的毛泽东 ①毛泽东的父亲从小对毛泽东的要求就很严格。17岁的毛泽东来到湖南东山书院。那时的毛泽东，穿着破旧的衣裤去上学，所以班上有的同学瞧不起他。但毛泽东用自己优秀的成绩，赢得了老师和同学们的欣赏。 ②在走上革命道路后，毛泽东更是以身作则，从自己做起。在延安时，战士们都穿上了崭（zhǎn）新的军装。毛泽东依旧初心不改，他的衣服很破旧，满是补丁，袜子也是缝缝补补，直到不能再穿了。他说：“衣服不需要太好，我对衣服的要求就是能保暖，不会把肉露出来就好了。” ③1932年红军终于打下了福建漳（zhāng）州，胜利过后，战士们的伙食水平也得到了提高，有不少战士吃上了米饭和猪肉，但毛泽东的铁饭盒里，依旧是青菜或者豆芽。 ④毛泽东一辈子都在用艰苦朴素、勤俭节约来要求自己。 (1)读短文，请你根据短文内容连一连。 17岁            在走上革命道路后         1932年      吃青菜或豆芽         破旧的衣裤           满是补丁的衣袜 (2)读句子，写一写加点词语在句中的意思。 在延安时，战士们都穿上了崭新的军装。毛泽东依旧初心不改，他的衣服很破旧，满是补丁，袜子也是缝缝补补，直到不能再穿了。 崭新： (3)我们要学习毛主席什么精神？请你用“ ”在文中画一画。 (4)整本书阅读。让我们也读一读周恩来总理的故事吧，请你在书的封面上用“ ”画出题目，用“ ”画出作者。 【答案】 (1) (2)非常新、簇新。文中指战士们的军装是新的。 (3)毛泽东一辈子都在用艰苦朴素、勤俭节约来要求自己。 (4)大地的儿子  苏叔阳。 【难度】0.4 【详解】 （1）本题考查对短文的理解。 作答本题，首先要通读全文，找到表示时间的关键词，再从对应的段落中找出相关信息进行连线。 阅读短文，结合第①自然段“17岁的毛泽东来到湖南东山书院。那时的毛泽东，穿着破旧的衣裤去上学……”可知，“17岁”对应“破旧的衣服”； 结合第②自然段“在走上革命道路后，毛泽东更是以身作则，从自己做起……毛泽东依旧初心不改，他的衣服很破旧，满是补丁，袜子也是缝缝补补，直到不能再穿了”可知，“在走上革命道路后”对应“满是补丁的衣袜”； 结合第③自然段“1932年红军终于打下了福建漳州……但毛泽东的铁饭盒里，依旧是青菜或者豆芽”可知，“1932年”对应“吃青菜或豆芽”。 （2）本题考查对词语的理解和赏析。 崭新：全新的，簇新，形容事物非常新，崭露出来的样子。结合短文第②自然段“战士们都穿上了崭新的军装”可知，文中指战士们的军装是全新的。 （3）本题考查短文的理解。 阅读短文可知，本文主要描写了不同时期毛泽东艰苦朴素、勤俭节约的事例，故而我们应该学习“毛泽东一辈子都在用艰苦朴素、勤俭节约来要求自己。”的精神。 （4）本题考查提取关键信息。 观察图书的封面可知：本书的题目是“大地的儿子”；作者是“苏叔阳”。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$