山东省菏泽市单县希望初级中学2024-2025学年七年级上学期第一次月考历史试题

希望中学2024学年上学期第一次月考（7历史）试卷 一、选择题：共20小题，每题1分，共20分。 1．《航拍中国》第三季第一集中，有这样一段解说词：约170万年前，他们生活在这块土地上，是我国境内目前已确认的最早的古人类。据此判断，这一集介绍的省份是（　　） A．辽宁 B．山西 C．云南 D．山东 2．如图一、图二居民居住的房屋结构明显不同，造成的这一现象的主要原因是（　　） A．生活方式 B．自然环境 C．政治制度 D．文明程度 3． 央视《探索.发现》栏目播放专题片《我们的祖先是怎样生活的》，期中可能出现的有关原始人的生活场景是( ) A．元谋人使用磨制石器劳动 B．北京人学会用火御寒照明 C．河姆渡人学会制作彩陶 D．半坡人以水稻为主要栽培作物 4.许倬云在《万古江河》中提到：现在常说的“新石器与”“旧石器”时代，以人类生产食物来维持生计的方式为分界线。从旧石器时代采集食物，到新石器时代生产食物。许倬云认为划定新、旧石器时代的分界线是（ ） A.天然火的应用 B.打制石器的使用 C.群居生活出现 D.原始农业的兴起 5．人面鱼纹彩陶盆是我国新石器时代的陶器珍品，上面的鱼纹反映出原始居民的图腾崇拜。看到这个珍贵的陶盆，我们应该感谢制造它的（　　） A．北京人 B．河姆渡人 C．半坡居民 D．元谋人 6.距今约六七千年前，氏族聚落已在中华大地上星罗棋布。代表当时生产力最高水平的生产工具是（ ） 7．大禹率领人们从事治水的艰苦劳动。经过13年，终于把洪渊填平了河道疏通了，洪水由高处流入低处。一块块平原露出水面，人们又重新搬回了陆地，修房盖屋，垦荒种地养牛牧羊，过上了幸福的生活。由此可知大禹治水的基本思路是（　　） A．疏导 B．堵塞 C．筑堤 D．填埋 8．中国农业起源于10000年左右，下列哪些现象属于原始农业出现的标志 ( ) ①磨制工具 ②聚落 ③城市出现 ④农业出现 ⑤家畜养殖 A.①②③④ B.①③④ C.①②④⑤ D.①④⑤ 9.下列人物中，具有“部族联盟首领”与“奴隶制国家国王”双重身份的是（ ） 10．涿鹿之战是传说中的一次著名战役，下列四位同学画的关于这次战役的示意图中正确的是 ( ) 11.“一上一，二上二，三下五去二，四去六进一……”这是许多人耳熟能祥的珠算口诀。相传我国发明算盘是在哪个时代（ ） A.尧帝 B.舜帝 C.禹 D.黄帝 12.夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿，并且组建军队，制定刑法，设置监狱，建立起国家政权机构。这标志着（ ） A.中央集权制度建立起来 B.中国古代国家的形成 C.夏朝成为当时世界上最大的国家 D.统一的多民族国家形成 13.西周时期，周王对墓葬用品的规定十分严格，如用鼎制度就明确规定:“天子九鼎，诸侯七、大夫五、元士三也。”材料反映的本质问题是（ ） A.西周严格维护奴隶制统治秩序 B.规定的意图是防止产生腐败现象 C.西周的手工业中冶铜业十分落后 D.西周各地经济发展明显不平衡 14.“明君兴国，昏君误国。”下列有关夏、商、周君王的叙述对应正确的是（ ） A.周文王—涿鹿之战，灭商建周 B.商纣—任用贤臣，建立商朝 C.周幽王—专断横行，国人暴动 D.夏桀—荒淫无度，暴政亡夏 15. 汉朝许慎在《说文解字序》中提出研究汉字形体的“六书”的理论，并举出了12个字为例证，其中绝大多数都见诸甲骨文。这说明（   ） A．汉朝就出现了甲骨文的研究 B．汉朝时期汉字形体得到了发展 C．甲骨文是中国已发现最早的文字 D．甲骨文奠定了汉字发展的基础 16.东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。 ”引发这一时期个社会经济发生根本变革的主要原因是（ ） A.各国统治者实行变法改革 B. 都江堰的修建 C.铁农具和牛耕的使用、推广 D.百家争鸣局面的出现 17、 “一部殷墟发掘史，半部中国考古史”。“殷墟”发掘有助于研究（　　） A．中国文字的形成和发展历史 B．中央王朝对西域的管理 C．玉米、甘薯、马铃薯等的引进 D．中外陆路和海路交通 18.齐桓公能成为春秋时期第一个霸主的最主要原因是（ ） A.领土广阔经济富庶 B.任用管仲，改革内政，发展生产 C.提出“尊天子，攘四夷”的旗号 D.召集诸侯会盟 19．数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中③处应该是（　　） A．夏朝建立 B.商汤灭夏 C．武王伐纣 D．东周开始 20．据《史记》记载，春秋300年间，弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走不得保其社稷者，不可胜数。故孟子曰，春秋无义战，利用唯物史观分析一下，争霸战争的积极作用是（　　） ①有利于局部统一 ②周王室地位下降 ③促进民族交融 ④各诸侯国竞相改革 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 二、非选择题：每小题10分，共30分。 21.阅读下列材料，回答问题。 材料一  夫农天下之本也。 ——汉文帝 （1）农业是国家的根本，请结合所学知识写出我国最早培植的农作物名称及其培植者。（4分） 农作物名称：图一 、图二 ；培植的远古居民：图一 、图二 。 （2）此时，我国进入了“五谷丰登，六畜兴旺”的农业时代，逐渐跨入文明的大门。原始农业的兴起和发展有何重要意义？（1分） 材料二  “神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农耕。” （3）材料二中的“神农”是谁？依据材料二写出他对农业做出的贡献。（2分） 材料三 距今5000年左右，传说中的炎帝和黄帝部落生活在今陕西渭河流域和黄土高原一带，炎、黄部落之间不断地联合、交融，在中原地区形成了以黄帝、炎帝部落为主体的华夏族。春秋战国时期，华夏族与周边各民族加强了经济、文化的联系，他们相互学习、互相促进，华夏族得到进一步的发展。 ——摘编自人教版普通高中教科书教师教学用书《中外历史纲要》（上） （4）根据材料三，说出中华民族的人文初祖。从材料三中可以看出华夏民族的形成有什么特点？（2分） 材料四 某地区举办轩辕黄帝祭祀活动，来自社会各界共1 000余人来到当地的黄帝祭祀广场，共同祭祀轩辕黄帝……诵读祭文、行祭祀礼，百余人着汉服颂歌乐祭，还有轩辕车会、舞狮等民俗表演活动，民众纷纷敬献花篮和鲜花…… （5）根据材料四及所学知识，说一说人们举办祭祀黄帝的活动的现实意义。（1分） 22．阅读下列材料，回答问题。 材料一 孔子总是引用尧和舜的话，因为他们不把帝国据为自己的世袭财产。虽然他们的政府名义上是君主专制的，但事实上却是民主的，这就是孔子为什么要赞誉他们的原因。 -----孙中山 （1）据材料一指出孔子赞誉尧、舜统治的原因。尧舜时期通过哪一制度推选部落联盟首领?(2分) 材料二 大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。 -----《礼记.礼运篇》 （2）材料二中“天下为家”最早出现于哪一朝代？是由谁建立的？（2分） 材料三 周灭了商，席卷整个中国北方……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。 -----费正清等《中国：传统与变革》 （3）材料三反映出西周实行什么政治制度？根据材料三指出当时实行这一制度的重要原因是什么？这一制度起到怎样的作用（4分） 材料四 天子适诸侯，曰巡守；巡守者巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述其所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。 （4）结合材料概括出国君或者诸侯享受哪些权利？为此，诸侯要尽哪些义务？（2分） 23.阅读下列材料，回答问题 材料一 右图 (1)刻写在图一文物上的文字被称为什么？由此文物可以推断，目前所知我国有文字可考的历史从哪个朝代开始？（2分） (2)2002年1月18日，图二作为一级文物，被国家文物局列入《首批禁止出国（境）展览文物目录》，请写出此文物的名称，青铜器的制作采用了什么工艺?并根据你的理解说说为什么此文物会被列人该名录？（3分） 材料二 下图 （3）上图反映的现象最早出现在什么时期？指出这一时期的生产工具和耕种技术是什么？它们出现的作用如何？（3分） 材料三 春秋时期，一些大的诸侯国，为了争做霸主，相互征战，齐、晋等一些诸侯国为了增强自己的实力，任用贤人，改革内政，发展生产，训练军队。到了战国时期，魏、楚、秦等诸侯国为了富国强兵，纷纷对本国的政治、经济制度进行改革。 （4） 依据材料三指出，春秋时期政治、军事领域的突出特征是什么？（1分） （5）据史书记载，西周初年有800个诸侯国，春秋初年还剩170多个，战国初期还有十几个诸侯国，到公元前221年，实现了“四海一”。这一历史现象反映了我国历史发展的什么趋势？（1分） 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $$