第七单元　能源的合理利用与开发 课件- 2024-2025学年九年级化学人教版上册

新编九年级化学(上册)单元测试题(七) 第七单元　能源的合理利用与开发 ·化学 可能用到的相对原子质量：H－1　C－12　O－16　S－32　Ca－40　Fe－56 Co－59　 一、选择题(本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的) 1.下列能源中，属于化石能源的是(　 　) A.潮汐能 B.太阳能 C.风能 D.天然气 D ·化学 2.校园内不同场所经常使用一些图标。下列标志使用不当的是(　 　) A.投放矿泉水瓶的垃圾箱 B.办公楼走廊 C.存放酒精的试剂柜 D.卫生间洗手池 C ·化学 3.家庭日常生活，安全重于泰山。下列做法正确的是(　 　) A.电器着火时，用水扑灭　 B.燃气泄漏时，打开抽油烟机通风 C.油锅起火时，用锅盖盖灭　 D.高层住宅发生火灾，乘电梯逃生 C ·化学 4.下列事实与液态CO2的灭火原理无关的是(　 　) A.液态CO2汽化时能降低其周围的温度 B.CO2的密度比空气大，能将燃烧物与空气隔绝 C.CO2是无色、无味的气体 D.CO2不能燃烧，也不支持燃烧 5.成语是中国文化的精髓之一，很多成语中都包含着化学知识，下列成语表达的意思与燃烧和灭火无关的是(　 　) A.抱薪救火 B.釜底抽薪 C.火上浇油 D.如火如荼 C D ·化学 天然气作为清洁燃料已进入千家万户，我们须时刻牢记安全用气。据此回答6~7题。 6.加注天然气时，首先向储存罐注入不活泼气体，然后再注入天然气，已知天然气比不活泼气体轻，则该原理与以下实验装置类似的是(　 　) A　　 B　　　　C　　　　D C ·化学 7.下列关于天然气的说法正确的是(　 　) A.天然气报警器安装在灶台下方 B.厨房出现天然气泄漏的臭味时，立即开灯检查 C.天然气灶改用液化石油气时关小进风口 D.燃气热水器安装在通风良好的位置 D ·化学 8.下列有关能源利用的说法中，不正确的是(　 　) A.新能源汽车的发展减少了汽车尾气对环境的污染 B.煤燃烧导致的酸雨对建筑物没有影响 C.人类利用的能量大部分都是通过化学反应获得的 D.石油炼制可得到汽油、煤油和柴油等 B ·化学 9.合理使用能源对空气保护有重要作用。下列说法不正确的是(　 　) A.SO2会导致酸雨的形成 B.CO2属于空气污染物 C.控制PM2.5的排放有利于改善空气质量 D.加大开发新能源可减少空气污染 B ·化学 10.在一次家庭小实验中，当点燃装有半杯水的纸杯时，发现水面以下部分没有燃烧，其主要原因是(　 　)   A.纸杯着火点变低 B.温度低于着火点 C.与氧气接触面积太小 D.纸杯不是可燃物 B ·化学 11.干垃圾焚烧可用于发电，焚烧前一般需粉碎处理。粉碎的目的是(　 　) A.缓解温室效应 B.使可燃物分子变小 C.使其充分燃烧 D.减少参加反应的氧气量 12.下列说法正确的是(　 　) A.天然气是一种混合物 B.可燃冰是可再生能源 C.煤燃烧时只生成二氧化碳 D.“西气东输”的“气”是指氢气 C A ·化学 13.下列劳动实践与所述的化学知识没有关联的是(　 　) 选项 劳动实践 化学知识 A 烧烤时架空木柴 提供充足的氧气 B 炒菜时油锅着火倒入大量青菜翻炒 隔绝氧气 C 给鱼池增氧 O2可供给呼吸 D 利用活性炭自制简易净水器 炭在常温下化学性质稳定 D ·化学 14.有三瓶无色、无味的气体X、Y、Z，它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种，分别点燃三种气体，用干燥的烧杯罩在火焰上方，只有X和Z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现，燃烧后分别向烧杯中注入少量澄清的石灰水，振荡，只有Y和Z的烧杯内石灰水变浑浊。则X、Y、Z分别是(　 　) A.H2　CO　CH4 B.CH4　CO　H2 C.CO　CH4　H2 D.CO　H2　CH4 A ·化学 15.下列实验方案设计错误的是(　 　) A.验证粉尘爆炸 B.探究可燃物燃烧条件 C.H2的检验 D.探究O2浓度对燃烧的影响 C ·化学 二、非选择题(本大题包括6小题，共55分) 16.(7分)燃料的发展促进社会文明的进步。《酉阳杂俎》记载：“高奴县石脂水，水腻，浮上如漆，采以燃灯极明”。《梦溪笔谈》记载：“子知其烟可用，试扫其烟为墨，黑光如漆”。 (1)“石脂水”即石油，是一种　 　(填“可”或“不可”)再生能源，密度比水　 　。  (2)“扫其烟为墨”，产生黑烟的原因是_________________　 　。  全燃烧生成炭黑　 　氧气不足，不完 　小　 　不可　 ·化学 (3)在现代根据石油中各成分　 　不同可分离得到液化石油气，写出其成分之一丙烷(C3H8)燃烧生成H2O和CO2的化学方程式：　 ；将有刺激性气味的乙硫醇掺进液化石油气中充当“报警员”，从微观角度解释能够闻到气味的原因：　 　。 C3H8＋5O24H2O＋3CO2(2分)　 　分子在不断运动　 　沸点　 ·化学 17.(8分)【科普阅读】依据短文，回答下列问题。 　　氢能是公认的高热值清洁能源。目前，氢气的来源如图1所示。水煤气变换反应：CO＋H2O CO2＋H2是化石资源制氢过程中的重要反应之一。北京大学团队研究了在不同温度下，多种催化剂对水煤气变换反应中CO转化率的影响，结果如图2所示。 ·化学 电解水制氢过程简便，但造价高昂，利用太阳能制氢是未来的发展方向，“人造太阳”的探索也就应运而生。我国“人造太阳”大科学装置“东方超环”利用的是核聚变，当氘、氚核聚变温度达到1亿摄氏度、持续时间超过1 000秒，就能形成持续反应，为水分解提供能量。 ·化学 (1)目前氢气的主要来源是　 　，若用电解水制氢，化学方程式为　 ，氢气在　 　极产生。  2H2O2H2↑＋O2↑(2分)　 　负　 　化石资源制氢　 ·化学 (2)如图2中，在同一温度下，使水煤气变换反应中CO转化率最高的催化剂是　 　(填字母)。  A.2%Au/α－MoC　　B.α－MoC　　C.2%Au/β－Mo2C 　A　 ·化学 (3)根据如表信息可知氘、氚属于同种元素，理由是 　 　。 　氘原子和氚原子的质子数相同　 原子种类 质子数 中子数 核外电子数 氘 1 1 1 氚 1 2 1 ·化学 (4)下列说法正确的是　 　(多选，填字母)。  A.α－MoC可使CO转化率接近 100% B.水电解制氢的难点是造价高昂 C.利用太阳能制氢是未来发展方向 D.“东方超环”利用核聚变提供能量 　BCD(2分)　 ·化学 A　　 B　　 C　　 D 18.(10分)【基础实验与跨学科实践】 (1)O2和H2的实验室制取： i.写出图中仪器c名称： 　 　。  ii.实验室能用C装置收集氧气的原因是　 　。 iii.实验室制取H2反应的化学方程式为___________________　 　。现模拟医用输液瓶设计D装置收集H2，气体应从管口　 　(填“a”或“b”)进入。 　b　 ZnSO4＋H2↑(2分)　 　Zn＋H2SO4=== 　氧气不易溶于水　 　酒精灯　 ·化学 操作 现象 结论 观察到　 　(填字母)  a.白磷始终不燃烧 b.白磷燃烧时发出蓝紫色火焰 c.通氧气后白磷燃烧 能支持燃烧的条件之一是与氧气接触 热水的作用是_________________________________________ _____________________________________________________　 　c　 隔绝空气(或氧气)，提供热量使白磷温度达到着火点　  (2)O2性质探究 ·化学 (3)微型空气质量“检测站”的组装与使用 微型空气质量监测站系统(如图)主要由气态污染物(如CO、 　 　 、NO2、O3)检测模块等组成，其中所需的电能来自于　 　。下列情况不会污染空气的是　 　(填字母)。  a.用太阳能煮饭 b.露天焚烧垃圾 c.汽车排放的尾气 d.用煤作燃料 　a　 　太阳能　 　SO2　 ·化学 获悉城市生活垃圾分类可知，易拉罐可以投放到标有 　 　(填“可回收物”或“有害垃圾”)的垃圾桶。 19.(10分)【科学探究】 　实践小组的同学们在老师的组织下对垃圾的分类、处理、焚烧产物及宣传活动等展开了项目化学习。 任务一：学习垃圾分类处理的方法 【参观学习】垃圾回收处理的过程如下： 　可回收物　 ·化学 实验 实验现象 实验结论 实验1：将气体通入盛有少量酸性KMnO4溶液的试管中 酸性KMnO4溶液褪色 含有 _______　 　 实验2：将气体通入盛有澄清石灰水的试管中 _________________ 含有CO2 SO2　  澄清石灰水变浑浊 任务二：探究垃圾焚烧产生的气体成分 【提出问题】垃圾焚烧产生的气体中是否含有SO2、CO、CO2？ 【查阅资料】①SO2能使红色的品红溶液褪色，常用于检验SO2；②紫红色酸性高锰酸钾溶液可与SO2反应而褪色，常用于除去SO2 ；③SO2也能使澄清石灰水变浑浊。 【进行实验】设计实验方案，探究垃圾焚烧产生的气体成分。 ·化学 实验步骤 实验现象 实验结论 实验3：将气体先通过足量酸性KMnO4溶液装置后，再通入盛有澄清石灰水的试管中 酸性KMnO4溶液颜色变浅，澄清石灰水变浑浊 含有SO2和________　 　 　CO2　  【分析评价】有同学认为实验2结论不够严谨，理由是 　 。  【改进实验】将煤燃烧产生的气体通过下列连接装置。 SO2也能使澄清石灰水变浑浊，影响CO2的检验(2分)　 ·化学 【反思评价】(1)实验3中，气体从　 　端通入图1装置。  (2)实验3中，澄清石灰水变浑浊的化学方程式为 　 　。  　CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O(2分)　 　b　 ·化学 (3)小组同学通过一定手段，测得焚烧垃圾产生的气体中CO体积分数变化如图2，t1~t2时间段内CO体积分数出现异常的原因是　 　。  【结论】垃圾焚烧过程中产生的气体中含有SO2和CO2，过程中会产生CO，但最后排出的废气中CO含量极少。 　氧气不足(或“燃烧不充分”，合理即可)　 ·化学 (注：括号中的物质是对应燃料的主要成分) (1)CH4、C3H8两种物质中，碳元素的质量分数较小的是　　 (填化学式)。写出CH4完全燃烧的化学方程式： 　 。 图1 20.(10分)合理利用化石燃料，是人类不断探索的课题。家用燃料的使用经历了如图1所示的过程，并将逐步向理想燃料发展。 CH4＋2O2CO2＋2H2O(2分)　 CH4 ·化学 家用燃料选择　 　燃烧对环境影响较小，根据图2数据，谈谈对化石燃料使用与开发的看法：________________　 　(任写一点)。  高化石燃料的燃烧利用率(合理即可)(2分)　 　要合理开采和提 图2　开采年限　图3　家用燃料　图4　家用燃料 　天然气　 (2)图2至图4分别是煤和天然气预计开采年限、每千克排放CO2和SO2的量。 ·化学 ①“转化炉”中发生的反应是CH4＋H2O CO＋3X，其中X的化学式为　 　。  ②“洗涤塔”中发生的反应是__________________________　 (写化学方程式)；气体从塔底通入，水从塔顶喷淋，这样操作的优点是　 　。 　增大接触面积，使二氧化碳与水充分反应　 　CO2＋H2O===H2CO3(2分)　 　H2　 (3)工业上以CH4为原料生产H2，制取原理如图5所示： 图5 ·化学 21.(10分)CoO是研发超级电容器电极的重要材料，工业上制备CoO的流程如图1。［温馨提示：碱式碳酸钴可以看作CoCO3和Co(OH)2结合而成的化合物］  ·化学 (6分)解：设理论上可以制备Co(OH)2的质量为x。 CoCl2＋2NaOH===Co(OH)2↓＋2NaCl 130 93 26 g x 　　　x＝18.6 g 答：理论上可以制备Co(OH)2的质量为18.6 g。 (1)过程2：化学方程式为CoCl2＋2NaOH Co(OH)2↓＋2NaCl，用26 g的CoCl2配制成溶液，理论上可以制备Co(OH)2的质量是多少？(写出计算过程) ·化学 (2)过程3：将93 g的Co(OH)2在空气中加热，固体质量随温度变化关系如图2。 i.500 ℃时，剩余固体的质量　 　g。  ii.290 ℃时剩余固体为一种氧化物，化学式为　 。 　Co2O3(3分) 　80.3　 ·化学 $$