河北省石家庄市桥西区2022-2023学年四年级上学期期末科学试卷

- 1 - 2022-2023 学年第一学期小学科学四年级期末质量评价 2023.1 学校 班级 姓名 成绩 。 …………………………………………………密…………………………封………………………线…………………………………………… 亲爱的同学们，本学期我们学习了“物体的运动”、 “声音的世界”“电”“岩石和矿产”“太阳、地球和月 球”“交通信号灯模型大比拼”六个单元的内容。通过小 组合作探究，相信你已经体验到科学探究的乐趣，理解了 不少科学道理，这里准备了一组科学问题，相信你一定能 够充满自信，从容解决这些问题。 第一部分 科学知识（40 分） 一、填空题（10 分） 1.物体运动的快慢可以通过 来表示。 2.判断一个物体运动或静止时，总要选取另一个物体作 为 。 3. 、 、用电器和 是构成一 个电路的必要元件。 4. 按 照 岩 石 成 因 ， 地 质 学 家 将 岩 石 分 为 三 大 类： 、 、和 。 5.月球绕着 转动，是地球的 ，也是地球 最近的“邻居”。 二、选择题（把正确答案的序号写在括号内）（20 分） 1.下列常见物体的运动，属于直线运动的是（ ）。 A.荡秋千的小孩 B.投出的铅球 C.从树上落下的苹果 2.下面三位同学谁跑得最快（ ）。 A.小华 10秒跑了 45米。 B.小红 10秒跑了 30米。 C.小明 20秒跑了 40米。 3.如何才能避免运动物体带来的伤害？（ ）。 A.趁楼下没人进行高空抛物。 B.遵守交通规则，过马路注意安全。 C.在斜坡下方长时间逗留。 4.我们应该如何保护听力？（ ） A.经常掏耳朵。 B.经常使用耳塞。 C.尽量避开噪声。 5.下列物体中，都是绝缘体的是（ ）。 A.木头梳子、塑料直尺 B.曲别针、铁钉 C.人体、玻璃 6.家家户户都需要用电，如果不懂得用电常识，就很容易 发生用电事故，下面那种做法是安全的？（ ） A.将手伸入插座。 B.在高压线下玩耍。 C.不使用超龄旧电器。 7.雷电是自然界中的一种放电现象，在室外遇到雷电天气 时，我们应该怎样做？（ ） A.在树下避雨。 B.不要接打手机。 C.骑自行车马上回家。 8.矿产资源按用途可分为金属矿产、非金属矿产和 （ ）。 A.能源矿产 B.固体矿产 C.液体矿产 9.我们观察到的月亮形状的变化就是月相的变化，月相的 变化周期大约是（ ）。 A.7天 B.29天半 C.31天 10.下列关于发声物体的振动部位描述错误的是 （ ）。 A.人是通过声带振动发出声音的。 B.蟋蟀是通过触角振动产生声音的。 C.纸盘扬声器（喇叭）是通过纸盘振动产生声音的。 三、判断题（对的在括号内打“√”，错的打“×”）（10 分） 1.给物体施加力，可以改变物体运动的快慢，也可以使物 体启动或停止。（ ） 2.岩石是由一种或多种矿物组成的。花岗岩中包含长石、 石英、云母等多种矿物。（ ） 3.矿产资源不是人类生产和生活的重要物质基础。 （ ） 4.研究表明，噪声会影响人的工作、学习和睡眠，对人体 有一定的危害。（ ） - 2 - …………………………………………………密…………………………封………………………线…………………………………………… 5. 让小车从斜面的同一高度自由滑下，在毛巾上滑过的 距离比在木板上滑过的距离长一些。（ ） 第二部分 科学探究与科学态度（40 分） 一、判断动与静（共 8 分） 1. 对于站台上的人来说，汽车里的乘客的位置______（是/否） 发生了改变，他们是________（运动/静止）的。 2. 对于汽车司机来说，汽车里的乘客的位置_______（是/否） 发生了改变，他们是________（运动/静止）的。 二、探究与发现（共 10 分） 1.一只手将钢板尺按在桌边，保持钢板尺位置不变，另一只手拨 动钢板尺。用力大，尺子 ，声音 ；用 力小，尺子 ，声音 。 2.由此可见，声音强弱是由物体 决定的。 三、实验题（10 分） 提出问题：探究运动小车能量的大小和哪些因素有关呢？ 猜想：______________________________________ 实验设计： 让相同速度、不同质量的小车撞击木块，测量木块移动的距离， 比较小车能量的大小。 实验操作： （1）让小车从斜坡滑下撞击木块，记录木块移动的距离。 （2）保持小车起始高度、木块摆放的位置不变。每次在小车上增 加一个砝码改变小车的质量，记录木块被撞击后移动的距离。 （3）将实验结果记录下来 次序 砝码个数 木块移动距离（cm） 1 0 5 2 1 9 3 2 14 实验结论：运动小车的能量与（ ）有关，速度相同时， （ ）越大，（ ）越大。 上述实验的类型是（ ）。 四、设计与创新（共 12 分） 1.用线代替金属线，连接小灯泡、电池、开关，让小灯泡发光。 2.根据前面的电路知识设计一个使多盏灯亮起来的电路。 第三部分 科学、技术、社会与环境（20 分） 写一份“节约用电倡议书”(20 分） 很多发电厂需要用煤、天然气等不可再生资源发电。节约资源， 从我做起，让我们来起草一份“节约用电倡议书”。 我们的倡议： 1. 一般情况下，不要让电器处于待机状态。 2._____________________________________________ 3. _____________________________________________ 4. _____________________________________________ 节约用电倡议书 河北省石家庄市桥西区2022-2023学年四年级上学期期末科学试卷答案 第一部分 科学知识 一、填空题 1. 速度 2. 参照物 3. 电源；导线 4. 岩浆岩；沉积岩；变质岩 5. 地球；卫星 二、选择题 1. C 2. A 3. B 4. C 5. A 6. C 7. B 8. A 9. B 10. B 三、判断题 1. √ 2. √ 3. × 4. √ 5. × 第二部分 科学探究与科学态度 一、判断动与静 1. 是；运动 2. 否；静止 二、探究与发现 1. 振动幅度大；强；振动幅度小；弱 2. 振动幅度 三、实验题 猜想：运动小车的能量可能与小车的质量有关 实验结论：质量；质量；能量 上述实验的类型是：对比实验 四、设计与创新 1. （需将小灯泡、电池、开关用线连接成一个闭合回路） 2. （可设计串联或并联电路使多盏灯亮起来） 第三部分 科学、技术、社会与环境 节约用电倡议书 亲爱的同学们： 电是我们生活中不可或缺的能源，但目前我国的电力资源仍然相对紧张，很多发电厂需要用煤、天然气等不可再生资源发电。为了节约资源，保护环境，我们倡议大家从身边的小事做起，节约用电。 我们的倡议： 1. 一般情况下，不要让电器处于待机状态。 2. 合理使用灯光，随手关灯，避免“长明灯”。 3. 尽量使用节能电器，减少能源消耗。 4. 空调温度设置合理，夏季不低于 26 摄氏度，冬季不高于 20 摄氏度。 5. 减少使用大功率电器，如电热水器、电磁炉等。 6. 学习和了解节电知识，养成良好的用电习惯。 节约资源，从我做起。让我们一起行动起来，为节约用电贡献自己的力量！ 倡议人：[倡议人姓名] [倡议日期] 学科网（北京）股份有限公司 $$