内容正文:
第8课《文学作为语言艺术的独特地位》《音乐就在你心中》学案
【学习目标】
1. 了解论述类文本、文艺随笔的文体特点,理清文章的逻辑思路,把握作者的立场和观点。
2. 结合具体文本,分析不同论证方法的效果,感受不同修辞手法的运用效果。
3. 感受作者描述的文学和音乐的艺术特点,接受人文思想的熏陶。
【重点难点】
1. 重点:理清文章的逻辑思路,把握作者的立场和观点。
2. 难点:感受作者描述的文学和音乐的艺术特点,接受人文思想的熏陶。
【学习过程】
1、 阅读导航
阅读“学习目标”“重点难点”。
2、 初读课文
默读一遍课文,标注生字词。
3、 自主预习
查阅工具书和预习素材,完成下列练习。
1. 文学常识
(1) 朱光潜:字孟实,安徽省桐城县(今安徽省枞阳县)麒麟镇岱鳌村朱家老屋人,现当代著名美学家、文艺理论家、教育家、翻译家。1922年毕业于香港大学文学院。1925年留学英国爱丁堡大学,致力于文学、心理学与哲学的学习与研究,后在法国斯特拉斯堡大学获哲学博士学位。1933年回国后,历任北京大学、四川大学、武汉大学教授。1946年后一直在北京大学任教,讲授美学与西方文学。主要著作有《悲剧心理学》、《文艺心理学》、《西方美学史》、《谈美》等。
(2) 陈钢:著名作曲家,上海人。早在上海音乐学院学习时,就以小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》(与何占豪合作)蜚声中外乐坛。后又创作了《苗岭的早《金色的炉台》、《阳光照耀着塔什库尔干》晨》、等小提琴独奏曲。小提琴协奏曲《王昭君》在1996年“中国小提琴协奏曲新作汇展”中获奖。还创作了中国第一首竖琴协奏曲和第一首双簧管协奏曲。现任上海音乐学院教授。著有散文集《黑色浪漫曲》、《三只耳朵听音乐》等。
2. 检查字词
(1) 请给下面画横线的汉字注音。
肆虐( ) 谆谆教导( ) 隽永( )
(2) 根据下列意思,写出课文中相关词语。
1 分道扬镳:________________________________________________________________
2 藕断丝连:________________________________________________________________
3 按部就班:________________________________________________________________
4 耳濡目染:________________________________________________________________
5 对症下药:________________________________________________________________
6 金科玉律:________________________________________________________________
7 俯拾即是:________________________________________________________________
4、 整体感知:概述两篇文章的基本内容。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
3、 自主预习
2.
(1)肆虐( nuè) 谆谆( zhūn)教导 隽( juàn)永
(2)
1 分道扬镳:提起马嚼子分道驱马前进。指分路而行;亦指按照不同的目标或志向,各做其事或各奔前程。
2 藕断丝连:藕断了,丝还连着。比喻从外表看是断绝了关系,但是暗中还有联系。
3 按部就班:原指按照一定门类、依照一定次序安排文章的结构,组织词句。现指办事要按照一定的规矩,遵循一定的程序。
4 耳濡目染:耳朵和眼睛经常接触到。形容由于听得多、看得多,不知不觉地受到感染和影响。
5 对症下药:比喻针对问题症结所在,做有效处理。
6 金科玉律:原指至善至美的法律条文。后比喻不能变更、必须遵守的信条。
7 俯拾即是:俯身拾取,到处都是。形容数量多,很容易得到。
4、 整体感知
1.《文学作为语言艺术的独特地位》主要阐述文学具有独特艺术地位的原因
2.《音乐就在你心中》一文,中心论点:音乐就在你心中,分论点:乐为心声、乐为多声、乐为无声。
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