6.3.1 种群基因组成的变化与物种的形成-【生物讲堂】2023-2024学年高一生物同步备课课件(人教版2019必修2)

2024-09-11
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第3节 种群基因组成的变化与物种的形成
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.70 MB
发布时间 2024-09-11
更新时间 2024-09-11
作者 表观遗传
品牌系列 -
审核时间 2024-09-11
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

6.3种群基因组成的变化与物种的形成 (第一课时) 自然选择与种群基因频率的变化有什么关系? 为什么说种群是生物进化的基本单位? 种群基因频率为什么会发生变化? 02 01 本节聚焦 03 温故知新 寒武纪物种大爆发 ①神创造了生物 :女娲、上帝 物种不变论——各种生物都是自古以来就如此的。) ②拉马克 当今所有生物都是由更古老的生物进化而来的。 适应的形成都是由于用进废退和获得性遗传。 证据 化石 比较解剖学 胚胎学 细胞和分子生物学 地球上的生物由原始的共同祖先进化而来。 ③达尔文 共同由来学说:生物有共同的祖先。 进化的机制:自然选择。 自然选择学说:过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。 适应是自然选择的结果 桦尺蛾 变异 选择 自然选择直接作用的是生物的个体,而且是个体的表型。但是,在自然界,没有哪个个体是长生不死的,个体的表型会随着个体的死亡而消失,决定表型的基因却可以随着生殖而世代延续,并且在群体中扩散。 研究生物的进化,仅研究个体和表型是不够的,还必须研究群体基因组成的变化。 判断:生活在英国曼彻斯特地区一片桦树林中的全部桦尺蛾, 称为一个种群。 概念1:生活在一定区域的同种生物全部个体的集合,称为一个种群。 包括:卵、幼虫(蠖)、蛹、成虫(蛾) 选择题:1.下列属于种群的是( ) 一块水田里的全部青蛙 B. 一块棉田里的全部蚜虫 C. 一块朽木上的全部真菌 D. 一个池塘中的全部鱼 B 还有蝌蚪 有许多菌种 有各种鱼 思考:随着工业的发展,桦尺蛾浅色个体由于不适应环境逐步被淘汰,那么该种群后代是否再也没有浅色个体出现了呢? 资料1:杂交实验表明,桦尺蛾的体色受一对等位基因S和s控制且位于常染色体上,黑色(S)对浅色(s)为显性。 结论:①一些浅色个体在被淘汰前可能将相应基因传给后代。 ②携带浅色基因的黑色桦尺蛾不面临淘汰高风险,种群中个体之间 相互交配,浅色基因被保留下来,其后代中还将会有浅色表型出现。 一个种群就是一个繁殖的单位。 个体基因 种群中全部基因 概念2: 种群是生物进化和繁殖的基本单位。 归还 来源 概念3:种群的基因库(教材P111) 小组讨论活动1:怎样量化体现桦尺蛾种群基因库中控制体色的基因组成的变化? 一、种群基因组成的变化 概念3:在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比值,叫作基因频率。 基因频率 = ×100% 该基因的总数 该等位基因的总数 ① 基因位于常染色体上 ② X染色体的非同源区段上 基因频率= 某基因的总数 雌性个体数×2 +雄性个体数 × 100% Y染色体上没有等位基因! 基因型频率 = ×100% 该特定基因型个体数种群个体总数 概念4:在一个种群基因库中,某个基因型的个体占个体总数的比值,叫作基因型频率。 定义法计算基因频率和基因型频率:果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一果蝇种群,约有107个个体。请回答下列问题: (1)随机从该种群中抽出100只果蝇,测得基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只,则A基因的频率为________,aa个体的基因型频率为________。(2)已知果蝇红眼与白眼为一对相对性状,由一对位于X染色体上的等位基因控制,白眼受隐性基因(b)控制,随机抽取雌雄果蝇各100只,其中测得雌果蝇中XBXB(红眼)30只,XBXb(红眼)60只,XbXb(白眼)10只,雄果蝇中XBY(红眼)60只,XbY(白眼)40只,则B基因的频率为________,XbXb个体在雌性中的基因型频率为________。 65% 5% 60% 10% 根据基因型频率计算基因频率 2.某遗传病是常染色体上的隐性遗传病(基因用B、b表示),在一个种群中随机抽出一定数量的个体,其中,基因型为BB的个体占60%,基因型为Bb的个体占30%,基因型为bb的个体占10%,则基因B和b的频率分别是(  )A.90%,10% B.75%,25% C.50%,50% D.35%,65% 3.调查某校学生中关于某种性状的各种基因型及比例为: 基因型 XBXB XBXb XbXb XBY XbY 比例(%) 42.32 7.36 0.32 46 4 则该校学生中XB和Xb的基因频率分别是(  ) A.6%、8% B.92%、8% C.78%、92% D.8%、92% 工业黑化后的桦尺蛾种群基因频率发生了怎样的变化? 接续思考:曼彻斯特地区的黑色桦尺蛾所占比例激增到接近98%,尝试推测桦尺蛾群体中控制体色的基因型频率及基因频率的变化? 黑色桦尺蛾↑ 浅色桦尺蛾↓ S基因频率↑ SS、Ss基因型频率↑ s基因频率↓ ss基因型频率↓ 推测:生物进化的实质是种群基因频率的改变。 小组活动2:分析种群基因频率在什么条件下会改变? P111:用数学方法讨论基因频率的改变 情境1:在一个桦尺蛾种群中,基因型为SS、Ss、ss各有100. 200、700个,求该种群中SS、Ss、ss的基因型频率分别是多少?S和s的基因频率分别是多少?该种群中的个体自由交配一代后,子一代的基因频率和基因型频率是多少? 亲代基因型频率 SS(10%) Ss(20%) ss(70%) 配子的比值 S( ) S( ) s( ) s( ) 亲代基因频率 S( ) s( ) 子一代基因型频率 SS( ) Ss( ) ss( ) 子一代基因频率 S( ) s( ) 10% 10% 10% 70% 20% 80% 4% 32% 64% 20% 80% 结论:F1与亲代相比基因型频率发生了_____,但基因频率则_______。 改变 不变 自由交配是不会改变种群的基因频率。 以“ ”学说为核心的现代生物进化理论。 自然选择 ① 种群是生物进化和繁殖的基本单位。 个体基因 种群中全部基因(基因库) 归还 来源 ②生物进化的实质是种群基因频率的改变。 Xb Xb 的基因频率 = 1/2XB Xb的基因型频率+ Xb Xb 的基因型频率+Xb Y的基因型频率 小组活动2:分析种群基因频率在什么条件下会改变? 情境2:在一个桦尺蛾种群中,基因型为SS、Ss、ss各有100. 200、700个,即S和s的基因频率分别是20%和80%。若该种群发生以下3种情况,则种群中S和s的基因频率分别是多少? 情况1:所有的SS个体失去了求偶和交配能力,且自由交配一代( )。 情况2:有10个SS个体突变为Ss( )。 情况3:由于工业污染使树皮变成黑色,致使浅色桦尺蛾中有20%被捕食,而黑色桦尺蛾中基本没有被捕食( )。 种群的基因频率改变的条件: ②发生了突变。 ①不同表型的个体生存、繁殖机会不同。 ③有迁入和迁出。 ④雌雄个体间不能自由交配。 S:11.11%, s:88.89% S:19.5%,s:80.5% S:23.25%,s:76.75% 种群的基因频率维持稳定的条件: P111 ②没有突变。 ①不同表型的个体生存、繁殖机会相同。 ③没有迁入和迁出。 ④雌雄个体间能自由交配。 ⑤种群规模足够大。 种群遗传平衡 小组活动3:分析种群遗传平衡时,基因频率和基因型频率的关系? 设S的基因频率为p,s的基因频率为q。则 ②( p + q )2 = p2 + 2pq + q2 =4%+32%+64%=1 ①p+q=20%+80%=1 (哈代-温伯格定律) q2=ss 基因型的频率 p2=SS 基因型的频率 2pq =Ss 基因型的频率 ♀ ♂ P:20%(S) p:80%(s) P:20%(S) p:80%(s) P2:4% (SS) Pp:16% (Ss) Pp:16% (Ss) p2:64% (ss) 某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为1%。一个表型正常的女性(携带者)与一个表型正常的男性结婚,则他们所生小孩患该种遗传病的概率是? 已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活,aa个体在出生前全部死亡。现有该动物的一个大群体,只由AA、Aa两种遗传因子组成,其比例为1∶2。假设每对亲本只交配一次且成功受孕,均为单胎,在上述环境条件下,理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是(  )A.1∶1    B.1∶2    C.2∶1    D.3∶1 A bb基因型频率=1% b基因频率=1/10, B基因频率=1-1/10=9/10 Bb基因型频率=2*1/10*9/10=18/10 BB基因型频率=(B基因频率)2=81/100 所生小孩患病概率=1/4*18/(18+81) =1/22 讨论:遗传平衡对于伴性遗传是否符合? 情境3: 加菲猫的性别决定方式为XY型,其尾的长短分别由等位基因A,a控制,位于X染色体非同源区。某雌雄个体数量相同的加菲猫种群中XA,Xa的基因频率在雌雄群体和整个种群中均分别为0.8,0.2,则种群中XAY,XAXA,XAXa的基因型频率分别是多少? ♂:XAY基因型频率=XA基因频率=p=0.8 XaY基因型频率=Xa基因频率=q=0.2 设XA的基因频率为p,Xa的基因频率为q。则 ①p+q=0.8+0.2=1 ♀:XAXA基因型频率=XA基因频率的平方=p2=0.64 XaXa基因型频率=Xa基因频率的平方=q2=0.04 XAXa基因型频率=2*XA*Xa基因频率=2*p*q=0.32 Y染色体上没有等位基因! 雌雄比例=1:1 种群:XAXA基因型频率=1/2*p2=0.32 XAY基因型频率=1/2*P=0.4 XAXa基因型频率=p*q=0.16 各基因型频率之和为1。 思考:联系变异的特点,说说对于真实的自然界来说,真的存在满足以上5个条件的种群吗? 普遍性 低频性——种群基因库基数大 不定向性 基因重组 可遗传的变异 突变 基因突变 染色体变异 特点 突变和基因重组为生物的进化提供原材料。 生物进化的实质是种群基因频率的改变。 结 果 新的等位基因 多种基因型 多种变异类型 改变种群的基因频率 种群基因频率的改变是否也是不定向的呢?? 探究.实践 自然选择对种群基因频率变化的影响 P112 长满地衣树干上的桦尺蛾 黑褐色树干上的桦尺蛾 适者 适者 不适者 不适者 基因类型 黑色(S) 浅色(s) 工业革命前 (19世纪中叶) 5% 95% 工业革命后 (20世纪中叶) 95% 5% 栖息环境污染前 栖息环境污染后 浅色 深色 推测:种群的基因频率在自然选择的作用下发生定向改变。 第1年 第2年 第3年 第4年 …… 基因型频率 SS 10%(10) Ss 20%(20) ss 70%(70) 个体总数 100只 基因 频率 S 20% s 80% (11) (22) (63) 11.5% 23% 65.6% 22.9% 77% (12.1) (24.2) (56.7) 13.0% 26% 61.0% 26.0% 74% 14.6% 29.25% 56.1% 29.3% 70.75% (13.3) (26.6) (51.0) 升高 降低 96只 93只 90.9只 探究.实践 自然选择对种群基因频率变化的影响 P112 浅色个体每年减少10%,黑色个体每年增加10% 根据教材P112~113“探究·实践”提供的资料,回答下列问题: (1)树干变黑会影响桦尺蛾种群中浅色个体的出生率吗?为什么? 因为树干变黑后,许多浅色个体可能在没有交配、产卵前就已被天敌捕食,导致其个体数减少,影响出生率。控制浅色的s基因频率↓,深色S基因频率↑。 (2)在自然选择过程中,直接受选择的是基因型还是表型?为什么? 因为天敌看到的是桦尺蛾的体色(表型)而不是控制体色的基因。 自然选择使基因频率定向改变。 结论:自然选择决定生物进化的方向 在自然选择过程中,直接受选择的是生物的表现型。在自然选择作用下,种群的基因频率会发生定向改变,导致生物朝着一定的方向不断进化。 可遗传变异 原桦尺蛾种群 同一性状多种表现类型 不利变异 有利变异 基因频率减少 基因频率增加 生物 进化 ⑴原因: 不断淘汰具有 的个体,选择保留具有 的个体。 不利变异 有利变异 ⑵选择的对象: 直接作用对象是个体的 ,最终选择的对象是决定表型的 。 表型 基因 ⑶选择的结果: ①基因方面: ②生物性状方面: 生物朝着一定的方向不断进化 种群基因频率发生定向改变 自然选择 进化的实质 总结归纳:依据现代生物进化理论用绘制概念图的方式解释桦尺蛾 “工业黑化”的现象。 种群的基因频率定向改变 01 将细菌涂布在培养基平板上 ①号区域的中央放置不含抗生素纸片和②③④号区域的中央分别放置含有抗生素的纸片 将培养皿倒置于37℃的恒温箱中培养12~16h 用记号笔在培养皿的底部画线,将培养基分为四个区,标号 02 03 04 探究抗生素对细菌的选择作用 探究抗生素对细菌的选择作用 05 06 观察并测量抑菌圈直径,并取平均值 从抑菌圈边缘的菌落上挑取细菌培养,并重复以上步骤 实验结果 在培养基上有细菌生长,在放有抗生素纸片的区域无细菌生长。连续培养几代后,抑菌圈的直径会变小。 说明抗生素对细菌有选择作用,抗生素对细菌抑制作用越来越弱。 结果分析 一代 二代 三代 讨论:(1)为什么要从抑菌圈边缘的菌落上挑取细菌? (3)在本实验的培养条件下,耐药菌所产生的变异是有利还是有害的?你怎么理解变异是有利还是有害的? 抗生素能够杀死细菌,在抑菌圈边缘抗生素浓度较低,可能存在具有耐药性的细菌,因此要从抑菌圈边缘的菌落上挑取细菌。 在本实验条件下,耐药菌产生的变异一般来说是有利的。有利于该生物在特定环境中生存和繁殖的变异,在此环境中就是有利变异。 探究.实践 探究抗生素对细菌的选择作用 P115 (5)滥用抗生素的现象十分普遍。例如,有人生病时觉得去医院很麻烦,就直接吃抗生素;有的禽畜养殖者将抗生素添加到动物饲料中。你认为这些做法会有什么后果? 滥用抗生素会使病菌的抗药基因不断积累,抗药性不断增强,导致抗生素药物失效。 练习与应用P114 一、概念检测 1.√ × √ 2.D 3.C 4.C 二、拓展应用 1.如选择育种和杂交育种。 2.如果气候等其他条件也合适,并且这个种群具有一定的繁殖能力,该种群的个体总数会迅速增加。否则,也可能仍然处于濒危状态甚至灭绝。 3.二者存在正相关的关系。依据是调查数据。 (2)随着抗生素人均使用量的增大,不耐药的细菌生存和繁殖的机会减少,耐药菌生存和繁殖的机会增多,耐药基因在细菌种群中的基因频率逐年上升。 (3)由于细菌繁殖很快,耐药率上升速度也较快,因此需要加强监控。我国卫生部门建立了相关监测机制,说明党和政府关注民生。医疗机构及时通报预警信息,有利于全国各医院机构共同及时采取措施,如更换新的抗生素类药物,将细菌耐药率控制在低水平。 (4)合理使用抗生素,防止滥用抗生素。 1.(2024·江西·高考真题)某水果的W基因(存在多种等位基因)影响果实甜度。研究人员收集到1000棵该水果的植株,它们的基因型及对应棵数如下表。据表分析,这1000棵植株中W1的基因频率是( ) A.16.25% B.32.50% C.50.00% D.67.50% 2.(2024·湖北·高考真题)某二倍体动物的性别决定方式为ZW型,雌性和雄性个体数的比例为1∶1。该动物种群处于遗传平衡,雌性个体中有1/10患甲病(由Z染色体上h基因决定)。下列叙述正确的是( )A.该种群有11%的个体患该病B.该种群h基因的频率是10%C.只考虑该对基因,种群繁殖一代后基因型共有6种D.若某病毒使该种群患甲病雄性个体减少10%,H基因频率不变 3.(2021·广东·高考真题)兔的脂肪白色(F)对淡黄色(f )为显性,由常染色体上一对等位基因控制。某兔群由500只纯合白色脂肪兔和1500只淡黄色脂肪兔组成,F、f 的基因频率分别是( )A.15%、85% B.25%、75%C.35%、65% D.45%、55% 4.(2009·广东·高考真题)某人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19%,一对夫妇中妻子患病,丈夫正常,他们所生的子女患该病的概率是( )A.10/19 B.9/19 C.1/19 D.1/2 5.(2010·海南·高考真题)某动物种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为0.3、0.4和0.3,请回答:(1)该种群中a基因的频率为 。(2)如果该种群满足四个基本条件,即种群 、不发生 、不发生 、没有迁入迁出,且种群中个体间随机交配,则理论上该种群的子一代中aa的基因型频率为 ;如果该种群的子一代再随机交配,其后代中aa的基因型频率 (会、不会)发生改变。(3)假定该动物种群满足上述四个基本条件,但不发生随机交配,只在相同基因型之间进行交配,则理论上该种群的子一代中AA、Aa和aa的基因型频率分别为 、 和 ;如果子一代也同样只发生相同基因型之间的交配,其后代中AA、Aa和aa的基因型频率 (会、不会)发生改变。 $$

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