第2单元 7 第2课时 荷叶母亲-【勤径学升】2025-2026学年新教材七年级上册语文同步练测配套教师用书

第2课时　荷叶·母亲 　　　　　　　　　　　 给下列加点字注音。 并蒂(dì)　　　　　 花瑞(ruì) 菡萏(hàn dàn) 徘徊(huái) 阅读下面的文字，完成2～3题。 《荷叶·母亲》以“荷叶”为题，托物抒情，吟唱了一曲悠扬的母爱颂歌。文如平静的春水里繁星的倒影，晶莹剔透，又__②__。这首散文诗描绘雨中看红莲的不同景象：初雨时的亭亭，大雨中的左右欹斜，荷叶母亲的荫__①__下的不动摇。这生动的场景让作者联想到母亲对自己的呵护与关爱，从而达到讴歌母爱这一主题，自然而贴切！ 2 文中加点字注音和填入横线①处的字全都正确的一项是( A ) A．qī　蔽　　　B．jī　弊　　　C．qī　弊　　　D．jī　蔽 3 填入文中横线②处的词语，恰当的一项是( D ) A．扣人心弦　　　 B．心旷神怡 C．眼花缭乱 D．耐人寻味 阅读下面的文字，完成4～5题。 春日的庭院里，落花如细雨般轻轻洒落，一片片花瓣在微风中翩翩起舞，最终轻轻地铺满了青石板的小径。(zǐ)________妹俩手牵手，在这绚烂的花海中徘徊，她们的脚步轻盈而欢快，仿佛也在随着花瓣的舞动而旋转。阳光透过稀疏的云层，洒在她们的身体上(　　)笑脸上，映衬出青春的无限美好。 根据拼音写汉字，给语段中加点字注音。 (1)(zǐ)姊　　　(2)徘pái 在括号内填入的标点符号是、。 阅读下面诗歌，完成6～8题。 纸船——寄母亲(节选) 冰　心 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。 “倘若你梦中看见一只很小的白船儿”中的“白船儿”象征什么？有何作用？ “白船儿”象征诗人漂泊无依的孤独，象征诗人思念母亲的一颗心，象征诗人纯洁、美好的心愿。表达了诗人对母亲的深切思念之情。 最后一句中的“爱和悲哀”指什么？ “爱”指的是诗人对母亲的爱；“悲哀”指的是诗人因远离母亲而产生的悲哀之情。 班长想用这首完整的诗歌参加这次校文学社举办的“感恩母亲”主题活动，如果配乐朗诵，背景音乐风格应是( B ) A．高亢激越　　　　　　 B．深情舒缓 C．轻快活泼 D．悲愤沉郁 阅读下面的文字，完成9～10题。 亲情，是世间最温暖的一道风景线。它是你在深夜奋斗时母亲送来的一杯清茶；是你在生病时父亲的嘘寒问暖。亲情是人类最珍贵的财富，它可以弥补我们在物质与精神上的缺憾，让我们对生命充满热爱和希望。因为，在人生的漫漫旅途中，我们要时刻保持感恩的心态，感恩那些无私奉献的人，包括家人和朋友，他们是我们人生中最重要的财富，也是我们永远的________和力量。无论我们走到哪里，我们都会一直牢记亲情，永远怀抱感恩的心态，珍惜每一个拥有亲情的时刻。 文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是( A ) A．因此，在人生的漫漫旅途中 B．所以，在人生的漫漫旅途中 C．因此，在我们人生的漫漫旅途中 D．所以，我们在人生的漫漫旅途中 下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是( C ) A．援助　　B．支援　　C．支撑　　D．支持 阅读下面的文字，完成11～13题。 荷在我国有几千年的栽种历史，民间还特定农历六月二十四日为荷花的生日。荷有许多别名：莲花、芙蕖、泽芝、菡萏、芙蓉等。光看这些美丽的名称，就足以激发文人的诗兴。所以自人类有文学以来，荷花就不断为文人墨客所青睐。在中国古典诗歌中，______________，如《诗经》中有两首写到荷花，《楚辞》中有十一首写到荷花，汉代诗歌中有四首写到荷花(　　)到了唐代，咏荷诗有近两千首，约占全唐诗的十六分之一左右。 ______________，但主要还是由于荷花的自然美质，受到他们特别的怜爱，引起他们美的体验和感受，成为他们共同的审美观照的对象。而荷花作为诗人心灵的客观对应物，经过一代又一代的抒写，成为表达民族传统文化心理的特定意象。 文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是( B ) A．约占全唐诗左右的十六分之一。 B．约占全唐诗的十六分之一。 C．占全唐诗的约十六分之一左右。 D．占全唐诗的约十六分之一。 在文中括号内填入标点符号，正确的一项是( D ) A．——　　　B．。　　　C．，　　　D．…… 依次填入文段两处横线处的语句，衔接恰当的一项是( A ) ①写到荷花的诗更是俯拾皆是 ②写到荷花的诗也是俯拾皆是 ③这固然与唐人体物写志，无物不可以入诗的心理有关 ④这由于与唐人体物写志，无物不可以入诗的心理有关 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ (南昌二模)班级将举行一次“中外戏剧文化大讲堂”活动，班主任刘老师请班长代为邀请音乐陈老师，于后天下午两点半到班上为此次活动做专题讲座，班长转述语言正确的一项是( B ) A．陈老师，班主任刘老师想邀请您后天下午两点半到他们班做主题为“中外戏剧文化大讲堂”的讲座，请问您有空吗？ B．陈老师，班主任刘老师想邀请您后天下午两点半到我们班做主题为“中外戏剧文化”的讲座，请问您有空吗？ C．陈老师，想邀请您后天下午两点半到我们班做主题为“中外戏剧文化大讲堂”的讲座，请问您有空吗？ D．班主任刘老师想邀请音乐陈老师后天下午两点半到我们班做主题为“中外戏剧文化大讲堂”的讲座，请问他有空吗？ 学科网（北京）股份有限公司 $$