精品解析:江苏省淮安市淮阴区2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题

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2024-09-11
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 淮安市
地区(区县) 淮阴区
文件格式 ZIP
文件大小 6.74 MB
发布时间 2024-09-11
更新时间 2026-02-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-09-11
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年度第二学期八年级调研测试 物理试题 (总分100分,考试时间100分钟) 第Ⅰ卷(选择题共20分) 一、选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的) 1. 学习过质量和重力知识后,八年级的小华同学估计自己的质量和受到的重力大约是(  ) A. 500N 50kg B. 50kg 500N C. 50N 500kg D. 500kg 50N 2. 在空气干燥的冬天,化纤衣服表面很容易吸附灰尘.其主要原因是( ) A. 冬天气温低 B. 冬天灰尘多 C. 化纤衣服创造了电荷 D. 化纤衣服摩擦带了电 3. 关于密度,下列说法正确的是(  ) A. 密度与物体的质量成正比,与物体的体积成反比 B. 密度与物体所处的状态无关 C. 密度与物体的温度无关 D. 密度是物质的特性,与物体的质量和体积无关 4. 从物理学角度,对下列自然现象的解读,正确的是(  ) A. “阳春三月,鸟语花香”:温度高时,分子才会做无规则运动 B. “夏荷轻摇,珠露合聚”:露珠聚在一起,说明分子间存在引力 C. “秋高气爽,落叶飘扬”:分子在不停地做无规则运动 D. “数九严冬,银装素裹”:积雪间存在孔洞,说明分子间存在间隙 5. 小丽同学周末去超市购买一些零食,爱吃的零食装满了塑料袋,回家时,小丽同学感觉到手受到一个较大的向下拉力的作用,这个力的施力物体是(  ) A. 塑料袋 B. 零食 C. 地球 D. 塑料袋和零食 6. 修理汽车的工人师傅使用短套筒的六角扳手拧螺母时,发现很难拧开,于是换用长套筒的六角扳手来拧,这是通过改变如下哪个因素来拧开螺母的( ) A. 力的大小 B. 力的方向 C. 力的作用点 D. 用力的时间 7. 甲、乙两种物质,它们图象如图所示,下列说法正确的是(  ) A. 体积相等时,乙的质量大 B. 甲的密度为 C. 乙的密度随质量的增大而增大 D. 甲、乙的密度之比为2:1 8. 甲、乙、丙三个正方体,边长之比为1:2: 3,质量分别为3g、24g、36g,已知它们是同一材料制成的,但有一个是空心的,则空心的正方体是:( ) A 甲 B. 乙 C. 丙 D. 无法判断 9. 在用天平和量筒测食用油密度时,小明和小丽各提出了一套实验方案。 小明的方案是:先用天平测出空烧杯的质量,然后在烧杯中装入一些植物油,测出它们的总质量,再将食用油倒入量筒测出食用油的体积。 小丽的方案是:先用天平测出烧杯和食用油的总质量,然后将食用油倒入量筒一部分,测出食用油的体积,再测出剩余的食用油和烧杯的总质量。谁的方案测量的结果较准确 A. 小丽 B. 小明 C. 两方案效果一样 D. 无法判断 10. 小兰想测量妈妈吊坠的密度,她在学校实验室借来了实验器材用天平测出吊坠的质量为,测体积时,不小心将量筒打碎了,经过思考,她采取了以下步骤测量吊坠的体积: A在水面处做标记  B取出吊坠  C加水到标记处 ①向烧杯中加入适量的水,用天平测出烧杯和水的总质量; ②烧杯放在水平桌面上,用细线系住吊坠轻轻放入烧杯中,使吊坠浸没在水中,在烧杯壁上记下水面位置; ③将吊坠从水中取出后,向烧杯中缓慢加水至标记处,再用天平测出烧杯和水的总质量m2则“吊坠”的密度的表达式__________(用字母、、、表示) A. B. C. D. 第Ⅱ卷(非选择题 共80分) 二、填空题(本题共12小题,共26分) 11. 原子是由原子核和核外_____构成,原子核是由质子和_____构成. 12. 用手拍桌面,手会感到疼,这说明物体间________的。同时桌面会发生微小形变,这时桌面会对手产生________力。 13. 常见的物质是由极其微小的_____、原子构成的;炒菜时闻到香味,这一现象说明分子_____;通常液体分子之间的距离比气体的_____(选填“大”或“小”). 14. 被甲材料摩擦过的乙棒与被毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥,则乙棒带________电荷(选填“正”或“负”),是因为乙棒在摩擦过程中________电子(选填“得到”或“失去”). 15. 一瓶矿泉水的质量约500________,(填合适的单位);两个完全相同的瓶子装有不同的液体,放在横梁已平衡的天平上,如图所示,则甲瓶液体质量________乙瓶液体质量,甲瓶液体密度________乙瓶液体密度。(后两空均选填“大于”“等于”或“小于”)。 16. 踢毽子是人们喜爱的一项体育运动.如图所示,小华同学用脚将毽子踢起后,空中飞舞的毽子质量将_______(选填“变大”、“不变”或“变小”),毽子最终要落向地面,这是由于受到_______力作用的缘故。 17. 甲图是比较水和酒精混合前后总体积变化的实验,实验时应先沿管壁倒入________(水/酒精);乙图是为了证明分子间有引力的实验,将两个铅柱紧紧压在一起,在下面吊一个重物,实验时观察到铅柱底面不平不干净,要如何处理:________。 18. 为了得到20g的酒精,可是手边没有天平,只有粗细不同,但量程一样的两个量筒,已知酒精的密度是,我们只要量出________mL酒精就可以了,为了准确一些,应该选用________一点的量筒测量。(选填“粗”或“细”) 19. 用刻度尺测量一正方体物块的边长如图甲,用托盘天平测量物块的质量如图乙,则物块质量为________g,密度为________。 20. 科学家研制出一种新型陶瓷材料,可用作火箭等高速飞行器的表面覆盖层,可见其具有很好的_______(选填“导热”或“隔热”)性.该陶瓷材料在常温下的密度为1.8×103kg/m3,从常温加热至900℃高温,体积收缩至原体积的90%,此时其密度为_______kg/m3, 21. 雪在外力挤压下可形成冰,表明雪的密度______(填“大于”“小于”“等于”)冰的密度,小丽利用冰的密度,使用如下方法来估测积雪密度,利用平整地面上的积雪,脚向下用力踩在雪上,形成一个下凹的脚印,然后测量出雪的厚度为h1,脚印的深度为h2,就可以估算出积雪密度ρ雪=______ρ冰。 22. 小刚利用弹簧测力计制成一杆简单实用的液体密度秤如图,已知秤钩下的容器重,容积,在容器中加满被测液体,就可以直接“称出该液体的密度”,那么密度为“0”的刻度应标在________N的刻度上,此“密度秤”的最大测量值是________。 三、解答题(本题共7小题,共54分.解答28、29题时,写出必要推理说明、公式和演算步骤) 23. 利用身边的常见物品也可以完成一些物理小实验: (1)将塑料绳一端扎紧,从另一端把绳尽可能撕成更多细丝,如图甲所示,用右手向下捋几下,观察到的现象是:塑料细丝越来越________(选填“蓬松”或“紧密”),出现这种现象的原因:________,而右手与塑料细丝带上的是________(选填“同种”或“异种”)电荷; (2)如图乙中a、b所示装置都可以检验某物体是否带电.在图b中,当带电的塑料棒靠近铝箔条的一端时,铝箔条会偏转,出现这种现象的原因是________,图a的工作原理与图b________(选填“相同”或“不相同”)。 24. 课堂上老师实验探究了“重力的方向”,请小明上台和他配合完成。 (1)如图甲是探究重力方向的实验装置,将小球用细线悬挂在支架上,并让其自由下垂,此时通过悬线的方向来确定________的方向,其原理是________。 (2)如图乙,为进一步研究重力的方向,小明缓慢改变支架与桌面的夹角,观察到悬线的方向________(选填“改变”或“不变”),如图丙,为判断悬线的方向,需要创设一个水平面,小明在烧杯内倒入适量的水,将小球浸入水中,待水面静止,缓慢改变支架与桌面的夹角,用量角器可测出悬线与水面的夹角始终为________度,由此可判定悬线的方向。 (3)请在图乙中作出小球受到重力示意图________。 25. 在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,小明用完全相同的木块分别做了如图所示的A、B、C三个实验。 (1)将木块放在水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使木块做________运动,此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数; (2)相对于A实验,B实验中木块上加砝码是为了增大________(选填“砝码对木块”“木块对木板”或“木板对桌面”)的压力,A、B两个实验说明滑动摩擦力的大小与________有关;________两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关,这里使用的研究方法是:________ (3)小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关,于是他在上述A实验的基础上,将木块沿竖直方向切去一部分后进行探究,这种做法________(选填“正确”或“错误”),理由是________; (4)小丽同学对实验装置进行改进,如图D所示,重复实验,发现效果更好.实验中,小丽同学________(一定/不一定)要匀速拉动长木板。 26. 小明在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中,按照图甲所示,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在表1中。 表1 质量m/g 100 200 300 400 500 重力G/N 1 2 3 4 5 表2 被测物体 形状 重力/N 橡皮泥 正方体 4.8 球体 4.2 圆锥体 3.6 (1)测量物体重力前,要将弹簧测力计在________(选填“水平”或“竖直”)方向上调零;其读数时,视线应与刻度盘________(选填“水平”或“垂直”); (2)根据表格中的实验数据,在图乙中画出重力与质量的关系图像________; (3)由此得到该实验结论:________;我国已经拥有自己的“天宫空间站”,如果宇航员用同样的器材在空间站内________(选填“能”“不能”)完成该实验探究; (4)第2小组同学则认为“物体重力的大小可能跟物体形状有关”,他们以橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如表2所示分析表中实验数据,该组同学得出实验结论是:物体重力的大小与物体的形状有关他们的结论正确吗?请你对此实验过程及实验结论作出评价:________。 27. 小明想鉴定家里的一个金属块是什么材料,于是他找来了天平、量筒等器材,进行了如图示实验: (1)使用托盘天平进行测量时,应将托盘天平放置在________台面上,先将标尺上游码移到零刻度线处,再调节________,使天平平衡; (2)利用调节好的天平测得物体的质量,如图甲所示,为________g;小明用细线拴住物体并将它浸没在盛水的量筒中,量筒的示数如图乙所示,则该物体的密度为________;(忽略细线对实验的影响) (3)小明根据已知的质量,又想到一种方法测量密度,操作如图丙所示,步骤如下: ①用电子秤测出大碗的质量,读数为; ②将装满水的小碗放入大碗中,轻轻放入金属块使之完全浸没; ③取出小碗与金属块,且无水溢出,用电子秤测出此时大碗的质量,读数为,计算得出金属块的密度_______;(用、、与表示) ④利用此方法测得金属块的密度_______(选填“偏大”、“准确”或“偏小”)理由是:_______。 28. 一个容器的质量为100g,装满水时,容器和水的总质量是600g,求: (1)该容器装满水时,水的体积是多少? (2)用该容器装满某种液体时,总质量是800g,此液体的密度是多少? 29. 一辆自重是4.0×104N的卡车,装着24箱货物,每箱货物的质量是300kg,行驶到一座立有限重标志(如图所示)的桥前,求:(g取10N/kg) (1)卡车质量是多少千克; (2)这辆卡车总重为多少牛; (3)要想安全过桥需要卸下几箱货物。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2023-2024学年度第二学期八年级调研测试 物理试题 (总分100分,考试时间100分钟) 第Ⅰ卷(选择题共20分) 一、选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的) 1. 学习过质量和重力知识后,八年级的小华同学估计自己的质量和受到的重力大约是(  ) A. 500N 50kg B. 50kg 500N C. 50N 500kg D. 500kg 50N 【答案】B 【解析】 【详解】中学生的质量约为50kg,则重力约为 故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B 2. 在空气干燥的冬天,化纤衣服表面很容易吸附灰尘.其主要原因是( ) A. 冬天气温低 B. 冬天灰尘多 C. 化纤衣服创造了电荷 D. 化纤衣服摩擦带了电 【答案】D 【解析】 【详解】分析:两种不同的物体相互摩擦,由于原子核束缚电子的能力不同,会发生电子的转移,这就是摩擦起电,带电体能够吸引轻小物体. 解答:化纤布料做成的衣服穿在身上,化纤布料和皮肤摩擦,容易带电,带电的化纤布料会吸引轻小的灰尘. 故答案为D 【点睛】该题考查了摩擦起电以及带电体可以吸引不带电的轻小物体. 3. 关于密度,下列说法正确的是(  ) A. 密度与物体的质量成正比,与物体的体积成反比 B. 密度与物体所处的状态无关 C. 密度与物体的温度无关 D. 密度是物质的特性,与物体的质量和体积无关 【答案】D 【解析】 【详解】A.密度与物体的质量和体积无关,故A错误; B.密度与物体所处的状态有关,例如,水结冰后,密度变小,故B错误; C.密度与物体的温度有关,例如,一定质量的气体受热,体积变大,密度变小,故C错误; D.密度是物质的特性,与物体的质量和体积无关,故D正确。 故选D。 4. 从物理学角度,对下列自然现象的解读,正确的是(  ) A. “阳春三月,鸟语花香”:温度高时,分子才会做无规则运动 B. “夏荷轻摇,珠露合聚”:露珠聚在一起,说明分子间存在引力 C. “秋高气爽,落叶飘扬”:分子在不停地做无规则运动 D. “数九严冬,银装素裹”:积雪间存在孔洞,说明分子间存在间隙 【答案】B 【解析】 【详解】A.不论温度高低,一切分子都在做无规则运动,故A错误; B.分子间存在相互作用的引力和斥力。露珠靠很近之后就会聚在一起,是因为水分子之间存在引力,故B正确; C.分子是肉眼看不到的,落叶不是分子,落叶飘扬是宏观物体的机械运动。故C错误; D.积雪间的孔洞是物体间的空隙,不能说明分子间有间隙,故D错误。 故选B。 5. 小丽同学周末去超市购买一些零食,爱吃的零食装满了塑料袋,回家时,小丽同学感觉到手受到一个较大的向下拉力的作用,这个力的施力物体是(  ) A. 塑料袋 B. 零食 C. 地球 D. 塑料袋和零食 【答案】A 【解析】 【详解】小丽同学也感觉到手受到一个向下力作用,则这个力的施力物体是塑料袋,塑料袋对手施加向下的拉力,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 6. 修理汽车的工人师傅使用短套筒的六角扳手拧螺母时,发现很难拧开,于是换用长套筒的六角扳手来拧,这是通过改变如下哪个因素来拧开螺母的( ) A. 力的大小 B. 力的方向 C. 力的作用点 D. 用力的时间 【答案】C 【解析】 【详解】影响力的作用效果的因素是力的大小、方向、作用点,所以手握的位置即作用点、手用力的大小、手用力的方向都会影响力的作用效果;短套筒的六角扳手拧螺母时,发现很难拧开,换用长套筒的六角扳手来拧螺母时,是通过改变力的作用点来改变力的作用效果的.故C符合题意. 7. 甲、乙两种物质,它们的图象如图所示,下列说法正确的是(  ) A. 体积相等时,乙的质量大 B. 甲的密度为 C. 乙的密度随质量的增大而增大 D. 甲、乙的密度之比为2:1 【答案】D 【解析】 【详解】A.由图可知,体积相同的甲乙两物质,甲物质的质量大于乙物质的质量,故A错误; BD.当体积为3cm3,甲物质的质量为3g,乙物质的质量为6g,则甲、乙两物质的质量为 则甲物质的密度是乙物质密度的2倍,故B错误,D正确; C.密度是物质的属性,与物质的质量、体积无关,故C错误。 故选D。 8. 甲、乙、丙三个正方体,边长之比为1:2: 3,质量分别为3g、24g、36g,已知它们是同一材料制成的,但有一个是空心的,则空心的正方体是:( ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 无法判断 【答案】C 【解析】 【详解】由边长之比为1:2: 3,可得体积之比为1:8:27,由于质量分别为3g、24g、36g,所以可得出甲的相对密度为3,乙的相对密度为3,丙的相对密度为1.3,故可判断出丙为空心,所以应选C. 9. 在用天平和量筒测食用油密度时,小明和小丽各提出了一套实验方案。 小明的方案是:先用天平测出空烧杯的质量,然后在烧杯中装入一些植物油,测出它们的总质量,再将食用油倒入量筒测出食用油的体积。 小丽的方案是:先用天平测出烧杯和食用油的总质量,然后将食用油倒入量筒一部分,测出食用油的体积,再测出剩余的食用油和烧杯的总质量。谁的方案测量的结果较准确 A. 小丽 B. 小明 C. 两方案效果一样 D. 无法判断 【答案】A 【解析】 【详解】小明同学的方案中,在测量植物油的质量环节没有问题,在测量植物油的体积时,烧杯中的食用油不可能一滴不剩的倒入量筒中,肯定会有部分植物油粘在烧杯内壁,导致体积测量值偏小,因此密度测量值变大; 小丽同学的方案中,两次测量的质量之差就是量筒内植物油的质量,体积可以直接由量筒读出来,有利于减小实验误差。 故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 10. 小兰想测量妈妈吊坠的密度,她在学校实验室借来了实验器材用天平测出吊坠的质量为,测体积时,不小心将量筒打碎了,经过思考,她采取了以下步骤测量吊坠的体积: A在水面处做标记  B取出吊坠  C加水到标记处 ①向烧杯中加入适量水,用天平测出烧杯和水的总质量; ②烧杯放在水平桌面上,用细线系住吊坠轻轻放入烧杯中,使吊坠浸没在水中,在烧杯壁上记下水面位置; ③将吊坠从水中取出后,向烧杯中缓慢加水至标记处,再用天平测出烧杯和水的总质量m2则“吊坠”的密度的表达式__________(用字母、、、表示) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】实验中采用补水法来得到吊坠的体积,即补入水的体积为吊坠的体积,补入水的质量为 补入水的体积为 “吊坠”的密度为 故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 第Ⅱ卷(非选择题 共80分) 二、填空题(本题共12小题,共26分) 11. 原子是由原子核和核外_____构成,原子核是由质子和_____构成. 【答案】 ①. 电子 ②. 中子 【解析】 【详解】[1][2]原子是由原子核和核外电子构成,原子核是由质子和中子构成。 12. 用手拍桌面,手会感到疼,这说明物体间________的。同时桌面会发生微小形变,这时桌面会对手产生________力。 【答案】 ①. 力的作用是相互的 ②. 弹 【解析】 【详解】[1]用手拍桌面,手给桌子一个力,同时桌子给手一个力的作用,手会感到疼,说明物体间力的作用是相互的。 [2]手给桌子一个力,桌面会发生微小形变,当桌面恢复原状时对手产生一个弹力。 13. 常见的物质是由极其微小的_____、原子构成的;炒菜时闻到香味,这一现象说明分子_____;通常液体分子之间的距离比气体的_____(选填“大”或“小”). 【答案】 ①. 分子 ②. 在空气中发生了扩散(在不停地做无规则运动) ③. 小 【解析】 【详解】试题分析: 分子动理论的内容是:物质是由分子或原子构成的;分子在不停地做无规则运动;分子间存在相互作用的引力和斥力.通常情况下,固体分子间距离最小,液体分子间距离较大,气体分子间的距离最大. 【考点定位】分子动理论. 14. 被甲材料摩擦过的乙棒与被毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥,则乙棒带________电荷(选填“正”或“负”),是因为乙棒在摩擦过程中________电子(选填“得到”或“失去”). 【答案】 ①. 负 ②. 得到 【解析】 【详解】被毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,被甲材料摩擦过的乙棒与被毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥,根据同种电荷相互排斥可知,乙棒带负电荷;这是因为乙棒在摩擦过程中得到电子的缘故. 15. 一瓶矿泉水的质量约500________,(填合适的单位);两个完全相同的瓶子装有不同的液体,放在横梁已平衡的天平上,如图所示,则甲瓶液体质量________乙瓶液体质量,甲瓶液体密度________乙瓶液体密度。(后两空均选填“大于”“等于”或“小于”)。 【答案】 ①. g ②. 等于 ③. 小于 【解析】 【详解】[1]一瓶矿泉水的体积为500mL=500cm3,则质量约为 [2]由图可知,此时天平平衡,说明左右两托盘中质量是相等的,两个瓶子的质量相同,则两瓶中液体的质量相等。 [3]甲乙两瓶中液体的质量相同,甲液体的体积大于乙液体的体积,由可知,甲液体的密度小于乙液体的密度。 16. 踢毽子是人们喜爱一项体育运动.如图所示,小华同学用脚将毽子踢起后,空中飞舞的毽子质量将_______(选填“变大”、“不变”或“变小”),毽子最终要落向地面,这是由于受到_______力作用的缘故。 【答案】 ①. 不变 ②. 重 【解析】 【详解】[1]质量是物体的属性,与物体的位置、状态、形状无关,因此空中飞舞的毽子质量不变。 [2]在地球附近的物体均受到竖直向下的重力的作用,因此毽子最终要落向地面。 17. 甲图是比较水和酒精混合前后总体积变化的实验,实验时应先沿管壁倒入________(水/酒精);乙图是为了证明分子间有引力的实验,将两个铅柱紧紧压在一起,在下面吊一个重物,实验时观察到铅柱底面不平不干净,要如何处理:________。 【答案】 ①. 水 ②. 用小刀削平、削干净 【解析】 【详解】[1]比较水和酒精混合后总体积变化的实验。实验时应先沿管壁倒入水,因为水的密度大于酒精,水在下面,是为了排除由于重力对实验的影响。 [2]实验时观察到铅柱底面不平不干净,要将两个铅柱的底面削平、削干净、然后紧紧地压在一起,两个铅柱就会结合起来,下面吊一个重物都不能把它们分开,说明了分子之间存在引力 18. 为了得到20g的酒精,可是手边没有天平,只有粗细不同,但量程一样的两个量筒,已知酒精的密度是,我们只要量出________mL酒精就可以了,为了准确一些,应该选用________一点的量筒测量。(选填“粗”或“细”) 【答案】 ①. 25 ②. 细 【解析】 【详解】[1]20g的酒精体积为 [2]为了准确的测量体积,便于观察体积选用较细的量筒。 19. 用刻度尺测量一正方体物块的边长如图甲,用托盘天平测量物块的质量如图乙,则物块质量为________g,密度为________。 【答案】 ①. 14 ②. 【解析】 【详解】[1]由图乙可知,横梁的分度值为0.2g,横梁的读数为4g,则物块的质量为 [2]由图甲可知,刻度尺的分度值为0.1cm,读数为2.50cm,即木块的边长为2.50cm,则物块的密度为 20. 科学家研制出一种新型陶瓷材料,可用作火箭等高速飞行器的表面覆盖层,可见其具有很好的_______(选填“导热”或“隔热”)性.该陶瓷材料在常温下的密度为1.8×103kg/m3,从常温加热至900℃高温,体积收缩至原体积的90%,此时其密度为_______kg/m3, 【答案】 ①. 隔热 ②. 2000 【解析】 【详解】[1]火箭等高速飞行器在飞行时与空气摩擦,会产生大量的热,由新型陶瓷材料可用作火箭等高速飞行器的表面覆盖层可知,新型陶瓷材料具有很好的隔热性. [2]设陶瓷材料原体积为V,体积收缩至原体积的90%,质量不变, m=V=90%V, 此时其密度为: ===2000 kg/m3. 21. 雪在外力挤压下可形成冰,表明雪的密度______(填“大于”“小于”“等于”)冰的密度,小丽利用冰的密度,使用如下方法来估测积雪密度,利用平整地面上的积雪,脚向下用力踩在雪上,形成一个下凹的脚印,然后测量出雪的厚度为h1,脚印的深度为h2,就可以估算出积雪密度ρ雪=______ρ冰。 【答案】 ①. 小于 ②. 【解析】 【分析】 【详解】[1]雪在外力挤压下里面的空气被排出,剩下的就是冰,同样质量的雪和冰,由于雪里还有一定体积的空气,所以,体积一定比冰大一些,由ρ=可知 ρ雪<ρ冰 [2]由于脚用力踩在雪上,所以脚踩住的雪部分被压实(我们把这部分压实层近视看成冰层),如下图: 设脚印的面积为S,然后测量出雪的厚度为h1,脚印的深度为h2,冰层厚度为h1-h2,脚印面积部分的积雪在脚踩压前后的质量相同,设雪的密度ρ冰,则 ρSh1=ρ冰×S×(h1-h2) 雪的密度 ρ=ρ冰× 22. 小刚利用弹簧测力计制成一杆简单实用的液体密度秤如图,已知秤钩下的容器重,容积,在容器中加满被测液体,就可以直接“称出该液体的密度”,那么密度为“0”的刻度应标在________N的刻度上,此“密度秤”的最大测量值是________。 【答案】 ①. 1 ②. 【解析】 【详解】[1]弹簧测力计测量液体时,测得的示数为容器与液体的总重力,当容器内没有装液体时,容器量G=1N,则密度为“0”的刻度应标在1N位置。 [2]该弹簧测力计的测量范围为0~5N,当测量的液体密度最大时,此时液体的重力为 液体的质量为 则能测量的液体的最大密度为 三、解答题(本题共7小题,共54分.解答28、29题时,写出必要推理说明、公式和演算步骤) 23. 利用身边的常见物品也可以完成一些物理小实验: (1)将塑料绳一端扎紧,从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝,如图甲所示,用右手向下捋几下,观察到的现象是:塑料细丝越来越________(选填“蓬松”或“紧密”),出现这种现象的原因:________,而右手与塑料细丝带上的是________(选填“同种”或“异种”)电荷; (2)如图乙中a、b所示装置都可以检验某物体是否带电.在图b中,当带电的塑料棒靠近铝箔条的一端时,铝箔条会偏转,出现这种现象的原因是________,图a的工作原理与图b________(选填“相同”或“不相同”)。 【答案】(1) ①. 蓬松 ②. 手捋塑料细丝时,出现摩擦起电现象,使塑料细丝带上同种电荷,同种电荷相互排斥 ③. 异种 (2) ①. 带电物体可以吸引轻小物体 ②. 不相同 【解析】 【小问1详解】 [1][2]用手捋塑料细丝时,出现摩擦起电现象,使塑料细丝带同种电荷,同种电荷相互排斥,所以塑料细丝会向四周散开,观察到的现象是塑料绳越来越蓬松。 [3]摩擦起电过程中发生的是电子的转移,因此手与塑料细丝带上的是等量的异种电荷。 【小问2详解】 [1][2]图a装置是验电器,原理是同种电荷相互排斥。图b装置是根据带电体可以吸引轻小物体的性质来检验物体是否带电的,所以图a装置工作原理与图b装置不相同。 24. 课堂上老师实验探究了“重力的方向”,请小明上台和他配合完成。 (1)如图甲是探究重力方向的实验装置,将小球用细线悬挂在支架上,并让其自由下垂,此时通过悬线的方向来确定________的方向,其原理是________。 (2)如图乙,为进一步研究重力的方向,小明缓慢改变支架与桌面的夹角,观察到悬线的方向________(选填“改变”或“不变”),如图丙,为判断悬线的方向,需要创设一个水平面,小明在烧杯内倒入适量的水,将小球浸入水中,待水面静止,缓慢改变支架与桌面的夹角,用量角器可测出悬线与水面的夹角始终为________度,由此可判定悬线的方向。 (3)请在图乙中作出小球受到的重力示意图________。 【答案】(1) ①. 重力 ②. 重力的方向始终是竖直向下的 (2) ①. 不变 ②. 90 (3) 【解析】 【小问1详解】 [1][2]将小球用细线悬挂在支架上,并让其自由下垂,由于重力的方向始终是竖直向下的,故可以通过悬线的方向确定重力的方向。 【小问2详解】 [1]由于重力的方向始终是竖直向下的,故改变支架与桌面的夹角,悬线的方向不会改变。 [2]重力的方向始终竖直向下,即与水平面垂直,故改变支架与桌面的夹角,用量角器可测出悬线与水面的夹角始终为90度。 【小问3详解】 由于重力是方向始终是竖直向下的,故小球受到的重力如图所示: 25. 在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,小明用完全相同的木块分别做了如图所示的A、B、C三个实验。 (1)将木块放在水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使木块做________运动,此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数; (2)相对于A实验,B实验中木块上加砝码是为了增大________(选填“砝码对木块”“木块对木板”或“木板对桌面”)的压力,A、B两个实验说明滑动摩擦力的大小与________有关;________两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关,这里使用的研究方法是:________ (3)小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关,于是他在上述A实验的基础上,将木块沿竖直方向切去一部分后进行探究,这种做法________(选填“正确”或“错误”),理由是________; (4)小丽同学对实验装置进行改进,如图D所示,重复实验,发现效果更好.实验中,小丽同学________(一定/不一定)要匀速拉动长木板。 【答案】(1)匀速直线 (2) ①. 木块对木板 ②. 压力大小 ③. AC ④. 控制变量法 (3) ①. 错误 ②. 没有控制压力大小不变 (4)不一定 【解析】 【小问1详解】 将木块放在水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使木块做匀速直线运动,根据二力平衡,此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 【小问2详解】 [1]实验中探究的是木块和木板间的摩擦力,因此B实验中木块上加砝码是为了增加木块对木板的压力。 [2]A、B两个实验说明中,接触面粗糙程度相同,B中压力大,弹簧测力计的示数较大,说明滑动摩擦力也大,故滑动摩擦力的大小与压力有关。 [3][4]研究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关,要控制压力相同,故AC两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关,该过程中运用了控制变量法。 【小问3详解】 [1][2]研究滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关,要控制压力和接触面粗糙程度相同,于是他在上述A实验的基础上,将木块沿竖直方向切去一部分后进行探究,这种做法错误,理由是没有控制压力大小不变。 【小问4详解】 如图D所示,木块相对地面是静止的,由二力平衡,受到的拉力与摩擦力为平衡力,大小相等,故实验中,小丽同学不一定要匀速拉动长木板。 26. 小明在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中,按照图甲所示,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在表1中。 表1 质量m/g 100 200 300 400 500 重力G/N 1 2 3 4 5 表2 被测物体 形状 重力/N 橡皮泥 正方体 4.8 球体 4.2 圆锥体 3.6 (1)测量物体重力前,要将弹簧测力计在________(选填“水平”或“竖直”)方向上调零;其读数时,视线应与刻度盘________(选填“水平”或“垂直”); (2)根据表格中的实验数据,在图乙中画出重力与质量的关系图像________; (3)由此得到该实验结论:________;我国已经拥有自己的“天宫空间站”,如果宇航员用同样的器材在空间站内________(选填“能”“不能”)完成该实验探究; (4)第2小组同学则认为“物体重力的大小可能跟物体形状有关”,他们以橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如表2所示分析表中实验数据,该组同学得出实验结论是:物体重力的大小与物体的形状有关他们的结论正确吗?请你对此实验过程及实验结论作出评价:________。 【答案】(1) ①. 竖直 ②. 垂直 (2) (3) ①. 物体所受的重力跟质量成正比 ②. 不能 (4)不正确,因为实验过程中没有控制橡皮泥的质量不变(或在改变形状的时候没有使其它物理量保持不变) 【解析】 【小问1详解】 [1]由于重力的方向竖直向下,根据弹簧测力计的使用规则可知,将弹簧测力计在竖直方向上调零,使指针对准零刻度线。 [2]根据测力计的读数方法可知,读数时,视线应与刻度盘垂直。 【小问2详解】 根据表格数据,通过描点法可得重力与质量的关系图像,如图所示 【小问3详解】 [1]由(3)可知,重力与质量的关系图像是一条经过原点的直线,因此可得:物体重力大小和质量成正比。 [2]由于在太空站中,不能用弹簧测力计测出物体受到的重力,因此用同样的器材,在太空站不能完成该实验。 【小问4详解】 该组同学得到的结论是错误的,在雕刻各种形状时,物体的质量发生了改变,物体的重力发生改变,不符合控制变量法的要求,所以不正确。 27. 小明想鉴定家里的一个金属块是什么材料,于是他找来了天平、量筒等器材,进行了如图示实验: (1)使用托盘天平进行测量时,应将托盘天平放置在________台面上,先将标尺上游码移到零刻度线处,再调节________,使天平平衡; (2)利用调节好的天平测得物体的质量,如图甲所示,为________g;小明用细线拴住物体并将它浸没在盛水的量筒中,量筒的示数如图乙所示,则该物体的密度为________;(忽略细线对实验的影响) (3)小明根据已知的质量,又想到一种方法测量密度,操作如图丙所示,步骤如下: ①用电子秤测出大碗的质量,读数为; ②将装满水的小碗放入大碗中,轻轻放入金属块使之完全浸没; ③取出小碗与金属块,且无水溢出,用电子秤测出此时大碗的质量,读数为,计算得出金属块的密度_______;(用、、与表示) ④利用此方法测得金属块的密度_______(选填“偏大”、“准确”或“偏小”)理由是:_______。 【答案】(1) ①. 水平 ②. 平衡螺母 (2) ①. 144.6 ②. (3) ①. ②. 偏大 ③. 将小碗从水中取出时,小碗上带有水,使大碗中剩余的水减少,测得金属块的体积偏小,由可知,用这种方法测得金属块的密度偏大 【解析】 【小问1详解】 [1][2]称量前,应将托盘天平放置在水平台面上,先将标尺上游码移到零刻度线处,再调节平衡螺母,使天平平衡。 【小问2详解】 [1]如图甲所示,标尺的分度值为0.2g,则物体的质量为 [2]图乙中量筒的分度值为2mL,根据排水法得出物体的体积为 故物体的密度为 【小问3详解】 [1]根据实验步骤可知,金属块的体积等于排出水的体积,排出水的质量为,则金属块的体积为 则金属块密度为 [2][3]将小碗从水中取出时,小碗上带有水,使大碗中剩余的水减少,测得金属块的体积偏小,由 可知,用这种方法测得金属块密度偏大。 28. 一个容器的质量为100g,装满水时,容器和水的总质量是600g,求: (1)该容器装满水时,水的体积是多少? (2)用该容器装满某种液体时,总质量是800g,此液体的密度是多少? 【答案】(1)500cm3 (2) 【解析】 【小问1详解】 容器装满水时,水的质量 由知道,装满水的体积,即容器的容积 【小问2详解】 容器装满液体时,液体的质量 液体的体积 液体的密度 29. 一辆自重是4.0×104N的卡车,装着24箱货物,每箱货物的质量是300kg,行驶到一座立有限重标志(如图所示)的桥前,求:(g取10N/kg) (1)卡车质量是多少千克; (2)这辆卡车总重为多少牛; (3)要想安全过桥需要卸下几箱货物。 【答案】(1)4.0×103kg;(2)1.12×105N;(3)4箱。 【解析】 【详解】解:(1)由G=mg可得,卡车的质量 (2)24箱货物的总质量 m货=24×300kg=7200kg 这些货物的总重力 G货=m货g=7200kg×10N/kg=7.2×104N 则这辆卡车总重 G总=G货+G车=7.2×104N+4.0×104N=1.12×105N (3)这辆卡车的总质量 要想安全过桥需要卸下货物的质量 则卸下货物的箱数 答:(1)卡车质量是4.0×103kg; (2)这辆卡车总重1.12×105N; (3)要想安全过桥需要卸下4箱货物。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:江苏省淮安市淮阴区2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题
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