第4单元 认识和选购主板（教案）（电工版第五版）同步课堂

《计算机组装与维护》教案 课 题 认识和选购主板 课 型 理论+实训 课 时 2 授课班级 授课时间 授课教师 教材分析 本任务主要学习主板的组成结构、常见类型、主流品牌以及选购方法，引导学生学会辨识和选择合适的主板产品，锻炼学生自主探究学习的能力，激发学生学习计算机硬件知识的兴趣，同时也拓展学生的知识视野，培养良好的职业意识和职业素养。 学情分析 同学们已经认识计算机的核心部件CPU，那它是安装在主板上的部件，同学们由此也想认识主板的相关知识以及如何去选购主板，学生有浓厚的学习兴趣。 教学目标 1. 了解主板的基本功能和组成结构； 2. 掌握目前常见的主板种类； 3. 掌握主板的选购和辨别真伪的方法； 4. 能够按照不同的使用需要选择合适的主板。 教学重难点 【教学重点】主板的组成结构；主板的选购与真伪辨别技巧。 【教学难点】主板的组成结构 教学方法 讲授法，演示法，案例教学 课前准备 教案、课件、学案、练习题 教学媒体 多媒体教室，教学软件 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 主机板是一种安装有大量电子元件、插槽和外部接口的计算机组成配件，也是主机中“身材”最大的部件，往往占据了机箱近半，甚至大半内部空间。 思考并回答问题：同学们知道CPU是安装在主板上的，那你们想不想了解计算机的主板？ 通过设疑的方式，激发学生的兴趣，提高他们的求知欲，为本节课的内容做了铺垫。 活动二： 调动思维 探究新知 一、认识主板 1．主板的主要功能：在计算机的整个运行期间，主板的工作就是在芯片组、时钟、BIOS的统一配合下，完成CPU与内存、内存与外设，外设与外设间的数据传送。也可以说，主板的作用就是同步、传递数据。 2．主板的基本组成： 主板上最重要的构成组件是芯片组。 芯片组由北桥芯片和南桥芯片组成，也有些以单芯片设计，增强其性能。 主板组成：由电子元器件、接口、电路、总线组成。 3．常见台式机主板规格 (1)AT：被淘汰 (2)ATX：最受欢迎的规格，标准的ATX主板：长12英寸，宽9.6英寸。 (3)Micro ATX：ATX的缩小版。 (4) Flex ATX：比Micro ATX小。 (5)Mini-ATX：适合于家庭影院电脑、车用电脑等。 (6)ITX：比Micro ATX更小，多用于小型设备，如移动客户端及数字视频转换盒内。 二、主板芯片组 (1)概念：芯片组是一组共同工作的集成电路(“芯片”)，它负责将电脑的微处理器和机器的其他部分相连接，芯片组决定了主板的可扩展能力，是决定主板级别的重要部件。 (2)芯片组的演变趋势：外观越来越小，数量越来越少，速度越来越快，功耗越来越小。 (3)常见的几种架构 ①南北桥架构 现有主流机型芯片组架构已大多不再采用传统的南北桥架构，未来芯片组将朝着单芯片化方向发展。 ②MCH+ICH架构 IHA芯片组有两部分： MCH：内存控制器中心，相当于北桥芯片。MCH负责连接CPU、PCI、AGP、 PCIEXPRESS总线各内存； ICH：即输入输出控制中心，相当于南桥芯片，负责IDE和I/O设备等。 在IHA架构里面，MCH负责管理内存、CPU、显卡等高速设备，而ICH负责其他相对低速的I/O的管理。MCH决定了所支持的内存、显卡、CPU的类型。ICH决定了所支持的硬盘、USB等设备。 ③PCH架构 PCH架构是重新分配各项I/O功能，把内存控制器及PCI-E控制器整合在一起，负责原来南桥及北桥的一些功能集。处理器和PCH由DMI连接。 现行的主板大多将北桥芯片集成在中央处理器的晶粒(die)中，例如LGA1156和 Socket FM1新一代CPU已包含北桥，因此主板只有南桥。 ④单芯片架构 系统单芯片(SoC)本身已包含CPU、北桥和南桥三者的功能。 认真梳理并识记主板的主要功能、组成及规格，了解主板芯片组的概念、发展趋势及常见的几种架构。 组织学生讨论主板的四种架构的特点，并记录主要知识点。 加深学生对于主板相关知识的理解。 培养学生对于计算机硬件知识的兴趣。 提升学生对于主板产品的通识能力 拓展学生在计算机应用领域的视野 活动三： 调动思维 探究新知 三、主板的选购参考 ● 选购指南1—综合性能分析 （1）确定CPU平台的支持 （2）考虑芯片组的支持 （3）主板对总线频率的支持 （4）主板对内存的支持 （5）主板对硬盘和光驱的支持 （6）主板对独立显卡的支持 （7）主板对集成设备的支持 ● 选购指南2—主板品牌特点分析 由于PC主板的制造门槛相对较低，众多厂商参与其中，形成了群雄并据的战国局面，而产品质量则良莠不齐，在制程工艺、生产用料与售后保障上的差别也非常大。 ● 选购指南3—使用需求分析 由于主板在计算机系统中所起的关键作用，因此用户在购买主板时，明确实际的使用需求，结合计算机的具体用途和使用环境进行选择。 ● 选购指南4—主板质量保障与真伪辨析 主板由于结构复杂，线路与元件较多，同时主板负责承载主机中的多种重要部件，因此主板做工质量的高低对整个计算机都会产品很大的影响，用户在选购时应注意对主板的品质与真伪进行辨别。 分组讨论 组织学生以小组的形式讨论：主板的选购需要注意哪些问题，选购指南有哪些。 梳理相关知识并识记相关知识点。 在教学中利用以小组合作的形式让学生自己思考讨论，提升了学生的小组交流的能力。 培养学生运用知识来分析与解决问题的能力。 培养学生良好的职业素养与职业品质。 活动四： 巩固练习 素质提升 实训任务：熟悉主板 在本实训任务中，将熟悉主板的组成结构、主流类型和选购技巧，为后续深入学习硬件知识打下基础。 【操作步骤】 ① 准备 2～3 个不同类型或不同品牌的主板，观察主板的组成结构，辨识该款主板主要的芯片、插槽、接口位置与形状。 ② 观察主板的外观特点，判别该款主板属于何种类型（ATX、MATX 或 ITX 板等）。 ③ 简述这几款主板为哪种品牌，可搭配哪一类 CPU，在性能上大概处于何种档次。 ④ 准备一台实训用计算机，安装 Windows 优化大师或其他工具软件，并检测该计算机的主板名称、BIOS 版本、芯片组型号以及 CPU、内存、板载芯片等核心硬件信息。 实训结束，完成技能评价表。 学生实践 通过小组讨论的形式，熟悉 主板的组成结构、主流类型和选购技巧，并把相关要点记录下来，并整理笔记。 实训结束，完成技能评价表 以小组合作的形式让学生自己观察，提升了学生的观察力。让他们亲自去熟悉和分辨主板。 课堂小结 作业布置 本课主要介绍主板的基础性知识，学生需掌握以下内容： · 主板的组成结构。 · 主板的常见类型与主流品牌。 · 主板选购的注意事项。 · 主板外观、性能及产品信息的辨识与归纳。 作业布置： 复习本课，并完成本节相应的练习题； 完成以下操作： 1．选购主板要注意哪些问题？ 2．家庭用户和游戏玩家怎样选购一款适合自己的主板？ 板书设计 认识和选购主板 1、 认识主板 1. 主板的主要功能 2. 主板的基本组成 3. 主板规格 2、 主板芯片组 3、 主板的选购 教学反思 本次课教学情况总结 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$