13.1 分子热运动(考点分层练)2024-2025学年九年级物理全一册同步分层练习(湖南专用,人教版)

2024-09-11
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第1节 分子热运动
类型 作业-同步练
知识点 分子动理论
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.39 MB
发布时间 2024-09-11
更新时间 2024-09-11
作者 tr_chen
品牌系列 -
审核时间 2024-09-11
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

13.1 分子热运动 基础训练 知识点一 物质的构成 1.关于物质的构成,下列说法正确的是(    ) A.分子的直径很小,一般为 B.可以借助光学显微镜观察到分子 C.常见物质是由分子、原子构成的 D.大雾中,我们看到空气中许多极小的水珠就是一个个小分子 2.我国从2011年12月份开始,发布主要城市空气质量指数中的PM2.5监测数据,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 (填长度单位符号)的颗粒物,也称为可入肺颗粒物,由此可判断PM2.5颗粒 单个分子。(选填“是”或“不是”) 知识点二 分子热运动 3.下列序号中能说明分子不停地做无规则运动的是 ①阳光下灰尘飞舞。②放入砂糖的牛奶一会儿变甜了。③面包出炉时,香气四溢。④鸭蛋裹上混有食盐的泥巴,过一段时间变成咸蛋。 4.如图所示,其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一个装有空气,应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在 (上/下)方,抽掉玻璃板后,无色的瓶子中也变成了红棕色,这是 现象。若实验温度分别为①0℃、②10℃、③20℃,则在 (填序号)温度下两个瓶子内气体颜色变均匀的速度最快。 知识点三 分子间作用力 5.如图所示,热熔法连接PPR管时,用热熔器加热粗管端口内层和细管端口外层,冷却后两根管子就连接在一起很难被拉开了。这个现象说明(  ) A.物质是由分子构成的 B.分子是运动的 C.分子间存在引力 D.分子间存在斥力 6.用“分子的观点”解释下列现象,正确的是(  ) A.破镜难圆——分子间存在斥力 B.落叶纷飞——分子在不停地运动 C.热胀冷缩——分子的大小随温度变化而变化 D.食物腐败——分子发生了变化 7.如图所示,是物质三种状态下的物理模型(分子间的排列情况),乙图的物质处于 态,分子间作用力最大的是 图。 8.泡方便面时,方便面的调料包很难撕开,说明分子间存在 力;倒入开水后泡一段时间方便面就可以食用了,此时周围的人很远就能闻到方便面的香味,说明分子在 。如图所示,在进行酒精和水混合实验中,选择 (甲/乙/丙)玻璃管,实验现象更易于被观察,实验时应先倒入 (酒精/水)。 9.为了减少废弃塑料对环境的污染,某校三位大学生用海藻提取物制成可食用薄膜,将水封装在薄膜中做成“水球”——Ooho,以代替瓶装水,如图所示。捏“水球”时,“水球”形状变化、体积不变,说明分子间存在 ,薄膜没有破裂,说明分子间存在 。(均选填“引力”或“斥力”) 能力提升 10.在太空中用钢笔书写,墨水不会自动往下流,导致书写断断续续。为此,设计了出如图所示的“太空圆珠笔”,使用时利用压缩的氮气推动活塞使墨水由笔尖流出。关于“太空圆珠笔”下列说法正确的是(  )    A.使用时,笔芯内的墨水质量不变 B.使用时,笔芯内氮气的密度变小 C.使用时,笔尖与纸张间的摩擦是滑动摩擦 D.笔迹能留在纸上是因为分子间有斥力 11.(1)如图甲所示,小明将两个吸盘紧压在一起,排尽内部空气后,即使用很大的力也很难把吸盘拉开,这是 作用的结果; (2)小明联想到另外一个实验:“证明分子间存在相互作用的吸引力”。如图乙所示,将两个表面光滑的铅柱紧压在一起,悬挂重物时,两个铅柱没有被拉开。已知两个铅柱接触面的面积为3cm2,此时大气压为1×105Pa,计算可知铅柱B受到竖直方向的大气压力为 N; (3)乙图中,已知铅柱A、B所受的重力均为2N,悬挂的重物重为20N,则该实验 (选填“能”或“不能”)有效证明分子间存在相互作用的吸引力。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 学科网(北京)股份有限公司 $$ 13.1 分子热运动 基础训练 知识点一 物质的构成 1.关于物质的构成,下列说法正确的是(    ) A.分子的直径很小,一般为 B.可以借助光学显微镜观察到分子 C.常见物质是由分子、原子构成的 D.大雾中,我们看到空气中许多极小的水珠就是一个个小分子 【答案】C 【详解】A.物质是由分子组成的,它直径数量级一般为10-10m,故A错误; B.组成物质的分子体积非常小,如果将分子看成一个个的小球,其直径只有百亿分之几米,一般显微镜看不到,所以必须使用超级电子显微镜进行观察,故B错误; C.物质是由分子构成,分子由原子构成,即常见物质是由分子、原子构成的,故C正确; D.大雾中,我们看到空气中许多极小的水珠不是一个个小分子,是许许多多的水分子结合在一块的结果,故D错误。 故选C。 2.我国从2011年12月份开始,发布主要城市空气质量指数中的PM2.5监测数据,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 (填长度单位符号)的颗粒物,也称为可入肺颗粒物,由此可判断PM2.5颗粒 单个分子。(选填“是”或“不是”) 【答案】 μm/微米 不是 【详解】[1]根据PM2.5的定义可知,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。 [2] PM2.5颗粒的直径长度 2.5μm=2.5×10-6 m 而分子直径约为1×10-10m,由此可知PM2.5颗粒比分子直径大得多,所以不是单个分子。 知识点二 分子热运动 3.下列序号中能说明分子不停地做无规则运动的是 ①阳光下灰尘飞舞。②放入砂糖的牛奶一会儿变甜了。③面包出炉时,香气四溢。④鸭蛋裹上混有食盐的泥巴,过一段时间变成咸蛋。 【答案】②③④ 【详解】①阳光下灰尘飞舞,是固体的机械运动,不是分子的运动; ②放入砂糖的牛奶一会儿变甜了,属于扩散现象,是分子不停地做无规则运动的结果; ③面包出炉时,香气四溢,属于扩散现象,是分子不停地做无规则运动的结果; ④鸭蛋裹上混有食盐的泥巴,过一段时间变成咸蛋,属于扩散现象,是分子不停地做无规则运动的结果。 故选填②③④。 4.如图所示,其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一个装有空气,应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在 (上/下)方,抽掉玻璃板后,无色的瓶子中也变成了红棕色,这是 现象。若实验温度分别为①0℃、②10℃、③20℃,则在 (填序号)温度下两个瓶子内气体颜色变均匀的速度最快。 【答案】 下 扩散 ③ 【详解】[1][2]抽掉玻璃板后,无色的瓶子中也变成了红棕色为扩散现象,说明构成物质的分子是不停地做无规则运动的,实验中为了能够这证明分子是运动的,因此需要将密度大的二氧化氮气体的瓶子放在下方。 [3]分子运动的快慢与温度有关,且温度越高,分子运动越剧烈,因此③度下两个瓶子内气体颜色变均匀的速度最快。 知识点三 分子间作用力 5.如图所示,热熔法连接PPR管时,用热熔器加热粗管端口内层和细管端口外层,冷却后两根管子就连接在一起很难被拉开了。这个现象说明(  ) A.物质是由分子构成的 B.分子是运动的 C.分子间存在引力 D.分子间存在斥力 【答案】C 【详解】 把加热后的细管推进粗管,减小了PPR管分子间的距离,分子间存在较大的引力,使两根管子很难被拉开了,故ABD不符合题意,C符合题意。 故选C。 6.用“分子的观点”解释下列现象,正确的是(  ) A.破镜难圆——分子间存在斥力 B.落叶纷飞——分子在不停地运动 C.热胀冷缩——分子的大小随温度变化而变化 D.食物腐败——分子发生了变化 【答案】D 【详解】A.破镜难圆是因为镜子破损后,破损处分子间间距较大,分子间作用力几乎为零,故A错误; B.落叶纷飞属于宏观的机械运动,不属于分子运动,故B错误; C.热胀冷缩是由于温度变化,分子间距离发生了变化引起的,分子的大小不变,故C错误; D.食物腐败属于化学变化,生成了新的物质,组成物质的分子发生了变化,故D正确。 故选D。 7.如图所示,是物质三种状态下的物理模型(分子间的排列情况),乙图的物质处于 态,分子间作用力最大的是 图。 【答案】 气 丙 【详解】[1][2]物质的三态其区别就在于三态中分子间的相互作用和分子的运动状态不同。固体中,分子间的作用力很大,分子只能在各自的平衡位置附近振动;液体中,分子间的作用力较弱,分子在某位置振动一段时间后,可能转移到另一个位置附近振动;气体中,分子间的作用力几乎为零,分子可以在空间中到处移动。由此可知,乙图的物质处于气体状态;分子间作用力最大的是丙图。 8.泡方便面时,方便面的调料包很难撕开,说明分子间存在 力;倒入开水后泡一段时间方便面就可以食用了,此时周围的人很远就能闻到方便面的香味,说明分子在 。如图所示,在进行酒精和水混合实验中,选择 (甲/乙/丙)玻璃管,实验现象更易于被观察,实验时应先倒入 (酒精/水)。 【答案】 引 不停地做无规则运动 乙 水 【详解】[1] 分子之间存在相互作用的引力和斥力,要撕开调料包,需要克服分子之间的引力。 [2] 能闻到香味是扩散现象,它说明组成物质的分子永不停息地做无规则运动。 [3][4] 由于水和酒精充分混合后总体积变化不大,选择内径较细的玻璃管进行实验时,其高度变化更明显,实验现象更加明显,故应该选择乙玻璃管;因为水的密度大于酒精,为了防止密度对实验的影响,能够准确记录混合前酒精和水的总体积,实验时应先倒入水,然后再注入酒精。 9.为了减少废弃塑料对环境的污染,某校三位大学生用海藻提取物制成可食用薄膜,将水封装在薄膜中做成“水球”——Ooho,以代替瓶装水,如图所示。捏“水球”时,“水球”形状变化、体积不变,说明分子间存在 ,薄膜没有破裂,说明分子间存在 。(均选填“引力”或“斥力”) 【答案】 斥力 引力 【详解】[1][2]分子间存在引力和斥力,当分子距离很小时,分子间作用力表现为斥力;当分子间距离稍大时,分子间作用力表现为引力,捏“水球”时,“水球”形状变化、体积不变,说明分子间存在斥力,图中薄膜没有破裂是因为分子间有引力。 能力提升 10.在太空中用钢笔书写,墨水不会自动往下流,导致书写断断续续。为此,设计了出如图所示的“太空圆珠笔”,使用时利用压缩的氮气推动活塞使墨水由笔尖流出。关于“太空圆珠笔”下列说法正确的是(  )    A.使用时,笔芯内的墨水质量不变 B.使用时,笔芯内氮气的密度变小 C.使用时,笔尖与纸张间的摩擦是滑动摩擦 D.笔迹能留在纸上是因为分子间有斥力 【答案】B 【详解】A.使用时,笔芯内的墨水流出导致其质量变小,故A错误; B.由知,一定质量的气体体积变大,密度变小,使用时,笔芯中的氮气推动活塞,氮气的体积变大,其密度变小,故B正确; C.笔尖处装有滚珠,使用时,笔尖与纸张间的摩擦是滚动摩擦,故C错误; D.笔迹能留在纸上是因为墨水分子与纸张分子靠近时,分子间存在引力的缘故,故D错误。 故选B。 11.(1)如图甲所示,小明将两个吸盘紧压在一起,排尽内部空气后,即使用很大的力也很难把吸盘拉开,这是 作用的结果; (2)小明联想到另外一个实验:“证明分子间存在相互作用的吸引力”。如图乙所示,将两个表面光滑的铅柱紧压在一起,悬挂重物时,两个铅柱没有被拉开。已知两个铅柱接触面的面积为3cm2,此时大气压为1×105Pa,计算可知铅柱B受到竖直方向的大气压力为 N; (3)乙图中,已知铅柱A、B所受的重力均为2N,悬挂的重物重为20N,则该实验 (选填“能”或“不能”)有效证明分子间存在相互作用的吸引力。 【答案】 大气压 30 不能 【详解】(1)[1]因为挤出吸盘内部的空气时,大气压大于吸盘内的气压,因此大气压将吸盘紧紧地压在一起。 (2)[2]由得,铅柱B受到竖直向上的大气压力为 F气=p气S=1×105Pa×3×10-4m2=30N (3)[3]假设B受到到了分子之间的引力,则以B和重物为一个整体为对象,进行受力分析如图: 受到竖直向下的力为 GB+G物=2N+20N=22N 因为 F气>GB+G物 所以仅靠大气压也能使铅块压在一起,因此小明的实验无法有效证明分子间存在引力。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 学科网(北京)股份有限公司 $$

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