3.1 做有梦想的少年 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

七年级上册新教材【2024秋新版本】共四个单元，13课， 每课2框。先从谈梦想，谈自己，谈亲情，谈师生，谈友情，扩展到集体、珍爱生命，规划人生。即以学生成长为核心，以追求美好人生为目标，以道德教育和生命安全与健康教育为主题，围绕如何开启初中生活、如何在初中阶段健康成长等问题。教材从少年有梦、认识自我开始，讲述了如何徜徉在成长的空间，如何守护生命安全、保持身心健康，最后落脚于如何追求和塑造美好人生。 教材梳理 第三课 梦想始于当下 我追逐 我 追 逐 我 梦 想 2 核心素养 知道中学生活面临诸多机遇与挑战，懂得努力就有改变的道理 道德修养 知道编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题的意义和本质，通过多种途径培养懂得努力就有改变的道理。 健全人格 以积极的心态对待学习，培养正确的学习观念和成就动机，掌握追逐梦想，实现梦想的方法。 责任意识 导语：在巴黎奥运会上，我们看到这些体育健儿，经过艰辛的付出，终于迎来了她们人生的高光时刻，这每一块奖牌都灌满了金灿灿的梦想，那就是为国争光，实现自己的人生价值，站在国际领奖台上。让我们向他们学习，去努力拼搏，做一位追梦的少年吧！ 欣赏奥运会主题曲：这世界我来过 新课导入 认真阅读课本，找出下列问题答案，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。 自主学习 1.梦想的含义及意义 （为什么要做追梦少年？） 2.少年梦想的作用、重要性？ 3.为什么说少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分？ 5 我堂哥回乡创业，承包了蔬菜大棚，还引进现代技术。我要好好学习，用科技助力乡村振兴。 我觉得大国工匠很厉害，我将来也想学习一门技术，成为他们中的一员。 我国的芯片技术一直被国外卡脖子，我要研发出世界最先进的芯片。 我的梦想是拥有七彩人生---我想去周游世界，我想做环保志愿者，我还想... 小美 小鹏 小胜 小文 1.说一说：何为梦想？你的梦想是什么？ 生活观察 梦想是对未来美好生活的愿望 ①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 ②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 ③有梦想，就会有希望。 ④志向是人生的航标，是奋斗的原动力。 2.青少年追逐梦想的原因（少年梦想的作用、重要性）？（P16-17） 【古文今译】 志不立，天下无可成之事： 志向不确定，则什么事情也干不成功。 --—出自明代 王守仁（王阳明 ） 志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也； 志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。 ——《格言联壁》 出自清代学者金缨编著的《格言联璧》远大志向，为理想不断求索的进取精神。志向所趋，没有不能达到的地方，即使是山海尽头也不能限制；意志所向，没有不能攻破的壁垒，即使是精兵坚甲也不能抵抗。 8 ①生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 ②中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 ※3.为什么说少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分？(P18) 中华民族伟大复兴 活动二 探索梦想 “杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。让大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向。考大学时，他说服父母：“吃饭是第一件大事，没有农民种田，就不能生存……”最终，他如愿进入农艺系。在大学学习期间。他决心要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。 袁隆平的志向对他的人生发展产生了怎样的影响？ 11 有梦想，了不起。袁老常说自己有两个梦想,一是禾下乘凉梦，一是杂交水稻覆盖全球梦。如今,水稻高产的梦想变成现实，杂交水稻也在印度、越南、菲律宾、美国、巴西等国家大面积种植。为了实现梦想，袁老和科学家们一直在努力，从未停止探索的步伐。从选种、试验、失败，到再选种、再播种、再观察...如此反复，经历了一次次“曲折的寻找之旅”，又经过了一个个“穿行在磨难之中”的试验过程，终在这条崎岖的科学道路上取得成功。袁老研发的杂交稻被誉为“东方魔稻”，他被称为“杂交水稻之父”，他的成就被认为“给世界带来了福音”。 袁隆平的故事 思考：袁隆平的追梦故事告诉我们什么道理？ 给了你什么启示？ 道理：志向是人生的航标，是奋斗的原动力。 启示：我们要早立志，立大志，立长志。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 新知探究 在生活中，你将怎样做个追梦的少年？ 考进高中、做更好的自己 自信、自强、坚持、脚踏实地 明确目标、制定计划、锻炼身体。 上课认真、独立完成作业、勤学好问... ⑴未来三年里，我最大的梦想： ⑶我需做的准备： ⑷具体行动： ⑵为实现梦想，我需要培养的品质： 启思导行 梦想 少年梦想的特点 含义 重要性 个人志向 时代脉搏；中国梦 做有梦想的少年 做追梦的少年 个人 社会 国家 早立志、立大志、立长志； 要努力成为担当民族复兴大任的时代新人 板书设计 14 同学们，步入中学，我们将开启一段新的人生旅程，这时期的我们有朝气，有活力，对美好的未来充满希望，我们要编织与人类发展、个人目标、时代脉搏和国家前途紧密相连的梦想，并且在追梦过程中脚踏实地，坚持不懈，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 课堂小结 1.（2024·福建·中考真题）孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，这是年少时的毛泽东留给父亲的一首诗。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是（ ） A．学习是苦乐交织的，要养成自觉、主动的学习态度 B．家是身心寄居之所，要选择恰当的方式与父母沟通 C．生命是神圣的，要在生命传承关系中更好地认识生命 D．志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合 D 巩固提升 3 2.（2024·贵州黔南·中考真题） 巴克利奖（国际凝聚态物理领域的最高奖）获得者薛其坤，在国外工作期间，始终惦念着回来报效祖国。作为量子追梦人，回国后，他秉持“科学就是科学，来不得半点儿马虎”的理念，坚定方向，在50岁时攻克了量子世界难题。他用行动诠释了（  ） ①只要确立梦想，就一定会成功        ②厚植爱国情怀，坚定报国之志 ③国家利益至上，勇于承担责任        ④笃定奋斗方向，敢于迎难而上 A．①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④ D 3.（2024·广东·模拟）青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，很多人在这一阶段就开始编织自己的人生梦想。黄旭华院士回忆自己在战火纷飞中的求学过程时提及，“国家太弱就会任人欺凌、宰割！我不学医了，我要读航空、造船，将来我制造飞机捍卫我们的蓝天，制造军舰抵御外国的侵略”。这启示我们（ ） ①少年的梦想应与时代脉搏紧密相连 ②青少年就要早立志、立长志、立大志 ③少年有梦，不仅心动，更应有行动 ④中国梦就是少年梦 A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④ A 4.（2024·河南濮阳·三模）走出河南开封田埂的“航天新人”汪新林，为了实现内心深处的参军梦，埋头学习，苦练技能，在地上驾驶过坦克，在天上飞过战斗机，紧接着驾乘飞船去遥远的太空，认真执行航天任务，为国争光。汪新林的经历启示我们（ ） ①圆梦需要认真学习，苦练技能 ②要树立与时代紧密相连的梦想 ③要懂得少年所有的梦想都能实现 ④为了自己更好的生活要不懈追梦 A． ①③ B． ①② C． ③④ D． ②④ B 3 感谢您的观看 144985.92 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 Lavf58.20.100 $$