11.4 专题 电流表两种接法 教学设计 -2024-2025学年高二上学期物理人教版（2019）必修第三册

课题 电流表的内外接 第 1 课时 总序第 个教案 课型 新授 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日 教学目标 1. 物理观念：了解电流表的两种接法以及对测量电阻的影响。 2. 科学思维：通过对电流表两种接法的误差分析，提升分析推理能力。 3. 科学探究：能依据原理，针对不同电阻的测量，选择电流表的合适接法，完成实验探究；能对测量数据进行分析，并进行误差分析。 4. 科学态度与责任：通过对电流表两种接法的分析，培养学生良好的思维习惯。 教学重、难点 1. 电流表内外接的选择 2. 误差分析 教学用具： PPT 教学方法： 讲解法，实验探究法， 教学实施过程： 【课堂导入】 1、串并联电路的特点(电流和电压特点） 2、思考电压表、电流表接入电路后对电路的影响。 3、电阻测量原理：用电压表测出电阻两端的电压U，用电流表测出通过电阻的电流I，利用欧姆定律算出电阻R=U/I 【讲授新课】 一、电流表内接法 电流表和待测电阻接在电压表两接线柱内测，如图甲所示； ①误差分析：如图甲所示，电流表所测电流为通过Rx的电流真实值，电压表所测电压却是 Rx和电流表的电压，即，则 ②误差来源：电流表分压 ③结果：所测阻值偏大 ④选用条件：让电流表分得的电压UA尽可能的小，即 二、电流表外接法 电流表接在含待测电阻的电压表两接线柱外侧，如图乙所示； ①误差分析：如图甲所示，电压表所测电压为Rx的电压真实值，电流表所测电流确实Rx和电压表的电流，即，则 ②误差来源：电压表分流 ③结果：所测阻值偏小 ④选用条件：让电压表分得的电流尽可能的小，即 总结：内外接法的选择 （1）阻值比较法：时用内接法，时用外接法 （2）比值比较法: 当时，Rx为大电阻，用内接法，所测阻值偏大； 当时，Rx为小电阻，用外接法，所测阻值偏小。 （大内偏大，小外偏小） （3）试触法 当大小都不知道时，可用试触法确定内、外接法。 如图所示的电路，空出电压表的一个接线头，用该接线头分别试触M、N两点，观察两电表的示数变化情况，电压表右端与M相接时两表的示数为，电压表右端与N相接时两表的示数为，如果，说明电压表内阻带来的影响大，即电流表示数变化较大，应采用内接法；如果，说明电流表内阻带来的影响大，即电压表示数变化较大，应采用外接法 三、练习 1. 如图，甲、乙两图分别为测灯泡电阻R的电路图，下述说法正确得就是:( ) A.甲图的接法叫电流表外接法,乙图的接法叫电流表内接法 B.甲图中电阻测量值大于真实值,乙图中电阻测量值小于真实值 C.甲图中误差由电压表分流引起,为了减小误差,应使R<<RV D.乙图中灯泡电阻的精确值应为 2. 采用电流表外接得电路,测量某电阻值,电压表得示数为18、0V,电流表得示数0、18A,电压表内阻为1000Ω,求被测电阻得真实值为______. 3. 采用电流表内接电路时,电压表得示数为1、2V,电流表得示数为0、48A,电流表内阻为0、50Ω,求被测电阻得真实值为______. 四、课后练习 1.在伏安法测电阻的实验中，待测电阻RX的阻值约为200Ω，电压表V的内阻约为2kΩ，电流表A的内阻约为10Ω，测量电路中电流表的连接方式如图甲或乙所示，结果由公式R=U/I计算得出，式中U与I分别为电压表和电流表的示数。若将图甲和图乙中电路测得的电阻值分别记为RX1和RX1，则 （选填“RX1”或“RX2”）更接近待测电阻的真实值，且测量值RX1 （选填“大于”“等于”或“小于”）真实值，测量值RX2 （选填“大于”“等于”或“小于”）真实值。 2.如图所示，电流表事先已经接好，拿电压表的一个接线柱去分别试触M、N两点，电流表示数分别为0.04A和0.03A，电压表示数分别为2.9V和3V。则待测电阻的真实值应为（ ） A.比100Ω略大一些 B.比100Ω略小一些 C.比72.5Ω略大一些 D.比72.5Ω略小一些 教学（后记）反思 结论：“大内偏大，小外偏小”既是大电阻采用电流表内接法，测量结果偏大，小电阻采用电流表外接法，测量结果偏小。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$