1.1地球的宇宙环境 课件（第二课时）-2024-2025学年高中地理鲁教版（2019）必修一

第1讲　地球的宇宙环境（第二课时） 第一章　从宇宙看地球 1 2 太阳 THE SUN 1.太阳的基本概况 2.太阳辐射 3.太阳活动 2 【自主学习】二、太阳 自主学习：阅读课本P6-7关于“太阳”的相关知识，解决以下几个问题。 1.太阳为什么是太阳系的中心天体？ 2.太阳系由哪些天体组成？ 3.太阳系八大行星的位置分布？ 4.太阳系八大行星的分类及其特征？ 5.太阳辐射及其对地球的影响？ 太阳系由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、行星际物质等构成。太阳是太阳系的中心天体，质量占整个太阳系质量的99.86%。以其强大的引力，约束其他天体按照一定的轨道绕着它运转，地球是距离太阳较近的一颗行星，日地距离约为1.5亿千米 【自主学习】二、太阳 1.太阳为什么是太阳系的中心天体？ 水星 金星 地球 火星 木星 天王星 土星 海王星 【自主学习】二、太阳 3.太阳系八大行星的位置分布？ 【自主学习】二、太阳 4.太阳系八大行星的特征？ 水星 金星 地球 火星 木星 天王星 土星 海王星 类地行星 巨行星 远日行星 1）太阳系八大行星结构特征 水星、金星、地球、火星更靠近太阳，有固体表面，体积较小，称为类地行星； 木星、土星、天王星和海王星远离太阳，主要由气体构成，其中木星、土星因体积巨大，称为巨行星； 天王星、海王星因与太阳相距很远，称为远日行星。 2）太阳系八大行星运动特征 八颗行星都围绕太阳公转，而且公转方向具有同向性，公转轨道面具有共面性，公转轨道形状具有近圆性 4.太阳系八大行星的特征？ 【自主学习】二、太阳 ①组成物质: 炽热的气体 ②主要成分：氢，氦 ③表面温度：约6000K ④能量来源：太阳核心物质的核聚变反应 ⑤质量占比：太阳质量占太阳系总质量的99.86% 太阳的基本概况 【自主学习】二、太阳 1.太阳基本概况 2.太阳辐射基本概况 （1）辐射:是指可见光、紫外线以及其他形式的电磁波在太空中传输能量的方式。所有绝对温度在零度以上的物质都会发出辐射。物质的温度越高，其辐射的波长越短。 （2）太阳辐射：太阳源源不断地以电磁波的形式向宇宙空间放射能量。 （3）太阳辐射根据波长大小可分为 、 和 三部分。 （4）太阳辐射能主要集中在波长 的 波段，约占总能量的50%；其波长范围介于 微米之间，因此太阳辐射被称为 。 （5）太阳辐射能特点： 紫外光 可见光 红外光 较短 可见光 0.4—0.76 短波辐射 丰富、廉价、清洁、可再生、分散、不稳定。 在不考虑其他影响因素情况下，全球年太阳辐射量从低纬向高纬递减。因为纬度越高，正午太阳高度角越小，获得的太阳辐射越少。 【问题探究】太阳辐射的分布规律 （1）读图，分析到达大气上界太阳辐射的分布有什么规律？ （2）说出我国太阳年辐射量的时间分布特征？ 我国大部分地区位于北半球的中纬度，夏季太阳高度角大，光照时间长，各个地区的太阳辐射能夏半年多于冬半年。 （3）读图，说出我国太阳年辐射量的空间分布特征？指出我国太阳能最丰富、最贫乏区分别在哪？ ①总体分布：由东南向西北递增 西北多、东南少（西多东少、北多南少） ②极值中心：高值中心：青藏高原低值中心：四川盆地 【问题探究】太阳辐射的分布规律 （4）分析青藏高原太阳辐射最多的原因？ ①纬度低，终年正午太阳高度角较大 ②地势高，空气稀薄，对太阳辐射的削弱作用小，到达地面的太阳辐射强 ③多晴朗天气，日照时间长 （5）分析四川盆地太阳辐射最少的原因？ ①盆地地形，水汽不易散发 ②云雾多，大气中水汽含量多，大气削弱作用强 ③阴天多，日照时间短 ①纬度因素： 纬度越低，正午太阳高度越大，获得太阳辐射越多 ②昼长因素： 在夏季，纬度越高，白昼越长，日照时数越长 ③地势因素： 地形封闭，水汽不易散发对太阳辐射削弱越强 海拔越高，大气越稀薄，对太阳辐射削弱越少 ④天气状况： 晴天，云量少，大气削弱作用弱，太阳辐射量多 【知识拓展】影响太阳辐射强弱的因素 ①为地球提供光、热资源； ②维持地表温度，是地球上的水、大气运动和生命活动的主要动力； ③为人类生产和生活活动提供能源，如煤、石油等 3.太阳辐射对地球的影响 【自主学习】二、太阳 注意：有三种特殊能源的能量不是来源于太阳辐射 (1)潮汐能：能量来源于日、月的引力。 (2)地热能：能量来源于地球内能。 (3)核能：能量来源于发生核变的原子核。 1.试说明该地太阳辐射强度在一天中的变化特征。 太阳辐射强度自日出后随着太阳高度的增大而逐渐增强，并在正午前后达到最大，此后又逐渐减小。 【活动探究】 太阳辐射强度与天气的阴睛状况等因素有关。第二天可能是云层较厚，反射了大量的太阳辐射，使到达地面的太阳辐射大大减少 2.比较前后两天太阳辐射强度的差异，分析可能的原因。 【自主学习】二、太阳 自主学习：阅读课本P7-8关于“太阳活动”的相关知识，解决以下几个问题。 1.太阳的大气层结构？ 2.太阳活动的主要类型？ 3.太阳活动对地球的影响？ 1.太阳大气层结构 太阳的大气层结构：太阳的大气层，是人类能观测到的太阳的部分，从里到外分为三个圈层：光球层 色球层 日冕层。 ①光球层：是太阳大气的最底层；它发出的可见光最强，是用肉眼可以观测到的太阳表面。 ②色球层：位于光球之外，由于色球发出的可见光总量不及光球的千分之一，因此人们平常看不到它，只有在日全食时或者用特殊的望远镜才能看到。 ③日冕层：是太阳大气的最外层，可以延伸到几个太阳半径，甚至更远。它的亮度仅为光球的百万分之一，只有在日全食时或用特制的日冕仪才能用肉眼看见。 【自主学习】二、太阳 15 2. 太阳活动 太阳活动：太阳大气变化称为太阳活动。太阳活动现象较多，主要有太阳黑子、太阳耀斑、日珥、太阳风。 0 1 Sunspot. … … 0 2 Solar flares. … … 0 3 Solar Prominences. … … 注意：太阳黑子的多少和大小，可以作为太阳活动强弱的标志；太阳耀斑、日珥是剧烈的太阳活动现象。 【自主学习】二、太阳 太阳黑子区域温度比周围低，因此颜色看上去深一些 太阳黑子的寿命长短不一，短的只有几个小时，少数长的可超过一年 波动周期约为11年 太阳黑子：是出现在光球层上的暗黑斑点 以太阳射电和高能粒子喷发等方式放出辐射能量 活动周期为11年，和黑子活动相关 耀斑往往与太阳黑子同时出现 太阳活动最激烈的显示 耀斑：在色球层的某些区域，会出现短时间内突然增亮的现象。 日珥是色球层上发生的一种剧烈太阳活动现象 太阳的周围镶着一个红色的环圈，上面跳动着鲜红的火舌，这种火舌状物体就叫做日珥 日全食时，可用肉眼观测到 太阳风：在太阳的日冕层，强烈的高温使得太阳大气中的高能带电粒子向宇宙空间抛去。 【问题探究】太阳黑子和耀斑的区别与联系 (1)区别： ①发生的大气层不同。黑子发生在光球层，耀斑发生在色球层。 ②表现不同。黑子是光球层上温度较低、光线较暗的区域；耀斑是色球层上突然增亮的区域，它释放巨大的能量。 (2)联系： ①黑子和耀斑是太阳活动的标志，周期都约为11年； ②黑子增强的年份也是耀斑频繁爆发的年份； ③黑子发生的区域之外也是耀斑出现频率最多的区域。 3.太阳活动对地球的主要影响 当太阳活动增强时，太阳风变得强劲，会扰动地球的磁场和大气层，产生磁暴、极光等现象。当这种扰动足够强烈时，还会对卫星导航、空间通信、电网、航空航天等人类活动产生灾害性的影响 ①干扰无线 当太阳黑子和耀斑增多时，其发射的电磁波进入地球大气层，会引起大气层扰动，使地球上无线电短波通信受到影响，甚至出现短暂的中断； ②磁暴现象 太阳大气抛出的高能带电粒子会扰乱地球磁场，使地球磁场突然出现“磁暴”现象，导致罗盘指针剧烈颤动，不能正确指示方向； ③极光现象 如果太阳大气抛出的高能带电粒子高速冲进两极地区的高空大气，并与那里的稀薄大气相互碰撞，还会出现美丽的极光； ④自然灾害 近几十年的研究还表明，地球上许多自然灾害的发生与太阳活动有关，如地震、水旱灾害等 【自主学习】二、太阳 太阳活动对地球影响的三个注意事项 3.太阳活动对地球的主要影响 (1)太阳活动对无线电短波通信和地球磁场的影响在白天较强。 (2)极光现象出现在高纬度地区冬半年的夜晚。 (3)耀斑和太阳风均与无线电短波通信中断、磁暴和极光产生有关，但无线电短波通信的中断和磁暴主要是受耀斑的影响，极光主要是受太阳风的影响。 【自主学习】二、太阳 【活动探究】 读图1-1-16，比较太阳黑子相对数与三个地区降水量关系的差异。在此基础上，归纳太阳活动对气候的影响。 70°N~80°N，157°W~81°E区域内，降水量随着黑子数量的增多而增加，呈现正相关的特点 60°N~70°N，166°W~41°E区域内则为负相关 50°N~60°N，177°W~150°E区域内，1915年前为负相关，之后为正相关 三个地区降水量关系的差异 这些地区的降水量与太阳活动存在联系，体现了太阳活动对地球气候的影响 归纳太阳活动对气候的影响 $$