内容正文:
第1讲 地球的宇宙环境(第一课时)
第一章 从宇宙看地球
1
课标要求
运用资料,描述地球所处的宇宙环境,说明太阳对地球的影响。
学习目标
理解天体的概念,天体系统的层次,知道地球在宇宙中的位置;
结合相关材料掌握太阳辐射和太阳活动对地球的影响;
运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,并分析说明地球上存在生命的原因。
倘若船和帆能够捕捉天庭的微风,必将有人勇敢地踏入那片虚无。
——开普勒 《1610年开普勒给伽利略的信》
火星上是否存在着或存在过生命,一直是人们关注的热门话题。科学家研究认为,火星上存在水冰和有机物质。2018年11月17日美国国家航空与航天局(NASA)“洞察号”探测器登陆火星,进一步引起了人们对火星是否存在生命的关注。
问题探究
问题:作为太阳系中与地球最相似的行星,火星上真的存在生命吗?火星具备适宜人类生存的环境吗?
NASA有力证据:火星上曾有大片的海洋
美国在2015年曾经发射过一颗火星轨道探测卫星,NASA通过分析这颗探测卫星发回的20多万张图片,他们发现火星上存在着大量的水痕,宛如潮汐一般。在火星地表的探测车好奇号曾发现过一个巨大的陨石坑,也被称作盖尔撞击坑。在这个坑的底部发现了大量的鹅卵石,这也表明在火星上曾经存在海洋湖泊。
尽管目前火星上并不存在像地球一样的水资源,但是2018年NASA通过雷达扫射发现在火星的南极盖下存在着液态水。此外火星上还有许多的火山,其中奥林帕斯山的高度是珠穆朗玛峰的三倍之多,我们都知道大气层中的很多成分都来源于火山喷发,如果能够证明火星上曾经有过火山爆发的话,就可以证明这颗星球上有过厚厚的大气层,这也是生命形成的必要因素。
目录
宇宙
UNIVERSE
太阳
THE SUN
地球
THE EARTH
【自主学习】一、宇宙
1.什么是宇宙?
3.宇宙中常见的天体有哪些?
2.天体的概念?如何判断天体?
自主学习:阅读课本P2-5关于“宇宙”的相关知识,解决以下几个问题。
4.天体系统的概念?分为几个层次?
宇宙是时间和空间的统一体,是运动、发展和变化着的物质世界。
【自主学习】一、宇宙
2.天体的概念与分类?如何判断天体?
1)概念: 宇宙间物质存在的形式。
自然天体——宇宙中自然形成的物质
人造天体——人类制造进入太空的飞行物
2)分类
3)如何判断天体?
1.物质形态——宇宙中的物质(非自然现象)如极光等
2.空间位置——地球大气层之外
3.运转轨道——有自己运转的轨道(非依附其他天体运行)
玉兔二号月球车
哈勃太空望远镜
闪电
云
火箭
神州十一号与天宫二号
【当堂训练】天体的判断
【自主学习】一、宇宙
3.宇宙中常见的天体有哪些?
恒星:由炽热气体组成,质量庞大,自身能发出光和热。
星云:是由气体和尘埃物质组成的云雾状天体。星云的密度小,体积和质量都很大。
行星:是指自己本身不发光,沿着固定的轨道围绕恒星运动的球状天体。
卫星:指在围绕行星做周期性运行的天然天体,人造卫星一般亦可称为卫星。
最基本的天体
【自主学习】一、宇宙
3.宇宙中常见的天体有哪些?
流星体:运行于星际空间的大大小小的尘粒和固体块叫流星体。当它们临近地球时,受地球引力作用,有些进入地球大气层,与大气摩擦生热而燃烧发光,形成流星。
彗星:彗星是由冰物质,气体和尘埃组成的,绕太阳运行的一种天体;体积大,密度很小,具有云雾状的外表。大部分彗星的运行轨道是扁长的椭圆形,它们绕太阳运行的周期差别很大。哈雷彗星:由英国科学家哈雷发现,回归周期是76年
【自主学习】一、宇宙
3.宇宙中常见的天体有哪些?
小行星带:太阳系内介于火星和木星轨道之间的小行星密集区域,98.5%的小行星都在此发现,约2.17-3.64天文单位内,聚集了约50万颗以上的小行星
人造天体:由人工研制并用运载火箭或航天飞机发射到宇宙空间的飞行体,运行规律与自然天体相同或基本相同;包括宇宙飞行器和空间垃圾等
【自主学习】一、宇宙
1)天体系统是怎样形成的?
天体之间
天体系统
相互吸引
相互绕转
2)读图1-1-6,按照天体系统的层次,说明地球在宇宙环境中的位置。
地月系(38.4万千米)
太阳系(1.5亿千米)
银河系(10万光年)
可观测宇宙
可观测宇宙
银河系
太阳系
地月系
其他行星系
其他恒星系
河外星系
中国天眼
人类认识宇宙的能力不断提高,认识范围不断扩大
哈勃望远镜
18世纪以前,人类认识的宇宙范围主要是太阳系
后来发现太阳系以外还有亿万颗恒星,共同组成银河系
此后,人类又发现了河外星系
20世纪60年代,天文望远镜的探测距离扩大到100亿光年
目前又扩大到137亿光年
【当堂检测】
下列属于天体的是( )
河外星系、太阳系、地球三者之间的关系符合下列示意图中的( )
B
D
运行在太空中的“神舟十一号”与“天宫二号”属于的最低一级天体系统是( )
A.银河系 B.河外星系
C.地月系 D.太阳系
右图为我国自行研制的“神舟十一号”与“天宫二号”自动交会对接示意图。据此回答3~4题。
对“神舟十一号”与“天宫二号”正确的认识是( )
A. 都属于天体
B.“神舟十一号” 是天体, “天宫二号”不是天体
C.“神舟十一号”与“天宫二号”构成了天体系统
D. 都是行星
C
A
【当堂检测】
童谣中出现的天体,按先后顺序排列正确的是( )
A.恒星、行星、卫星
B.星云、恒星、行星
C.恒星、行星、小行星
D.恒星、小行星、流星体
“太阳大,地球小,太阳带着地球跑;地球大,月球小,地球带着月球跑。”重温儿时的童谣,完成5~6题。
儿歌中涉及的天体系统共有( )
A.1级 B.2级 C.3级 D.4级
A
B
【当堂检测】
根据刘慈欣同名小说改编的电影《流浪地球》在中国内地上映。电影讲述了在不久的将来,太阳即将毀灭,面对绝境,人类将开启“流浪地球”计划 (下称“计划” )中,“计划”中,地球最终泊入比邻星宜居轨道,成为比邻星的行星,幵启全新的地球时代。据此完成10-11题。
比邻星属于( )
A. 行星 B. 卫星 C. 彗星 D. 恒星
电影《流浪地球》中地球流浪的目的地星4.2光年外的比邻星。比邻星属于( )
A. 太阳系 B. 地月系 C. 银河系 D. 河外星系
D
C
【当堂检测】
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