精品解析:山东省东营市广饶县乐安中学2024-2025学年九年级上学期开学化学试题

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2024-09-11
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 东营市
地区(区县) 广饶县
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文件大小 920 KB
发布时间 2024-09-11
更新时间 2024-09-11
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-09-11
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内容正文:

乐安中学九年级化学收心考试测试题 一、选择题(每题只有一个答案符合题意,每题5分,共75分) 1. 在装有水的烧杯中分别加入以下物质,能形成溶液且温度降低的是 A. 植物油 B. 氢氧化钠 C. 氯化钠 D. 硝酸铵 2. “恒大冰泉”是来自长白山的天然矿泉水,判断“恒大冰泉”属于溶液的依据是 ①无色 ②混合物 ③化合物 ④均一性 ⑤稳定性. A. ①②④ B. ②④⑤ C. ①③⑤ D. ③④⑤ 3. 溶液在生活、生产中有广泛的应用,下列有关溶液的叙述正确的是 A. 均一稳定的液体一定是溶液 B. 洗涤剂去油污是乳化现象 C. 豆浆、牛奶都是溶液 D. 溶液都是无色的 4. 下列清洗方法中,利用乳化作用的是 A. 用自来水洗手 B. 用汽油清洗油污 C. 用清洗剂清洗油腻的餐具 D. 用钢丝球清除铁锈 5. t℃时,有一杯接近饱和的硝酸钾溶液,下列做法一定不能使其变为饱和溶液的是(  ) A. 恒温蒸发溶剂 B. 减低溶液的温度 C 向溶液中加入硝酸钾 D. 向溶液中加入t℃时硝酸钾的饱和溶液 6. 下列有关饱和溶液和不饱和溶液叙述中,正确的是 A. 在一定量的溶剂里,不能再溶解某溶质的溶液为该溶质的饱和溶液 B. 在一定温度下,某物质的饱和溶液一定是浓溶液 C. 在一定温度下,稀溶液一定是不饱和溶液 D. 饱和溶液和不饱和溶液之间可以互相转化 7. 下列关于溶液的说法正确的是 A. 食用油加入水中,振荡后可形成溶液 B. 氢氧化钠固体溶于水时吸收热量,溶液温度降低 C. 外界条件不改变,溶质溶剂不会分离 D. 硝酸钾饱和溶液中加少量氯化钠固体,固体不溶解 8. 如图所示,分别向试管内加入下列各物质时,能使U形管右侧管内液面显著升高的是 A. 硝酸铵 B. 稀硫酸 C. 浓盐酸 D. 生石灰 9. 把 400 克质量分数为 20%的食盐水稀释成质量分数为 10%的溶液,需加水( ) A. 100 克 B. 200 克 C. 400 克 D. 800 克 10. 改变20℃时硝酸钾饱和溶液的质量分数,可行的方法是 A. 恒温蒸发少量溶剂 B. 加入硝酸钾固体 C. 降低温度到10℃ D. 升高温度到30℃ 11. 有100g10%的硝酸钾溶液,要使其溶质质量分数增加到20%,可采取的方法是 A. 增加10g硝酸钾固体 B. 溶质的质量增大一倍 C. 减少一半溶剂 D. 蒸发掉的溶剂质量等于溶液质量的一半 (德州中考) 12. 要使如图装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是 ①硝酸铵和水 ②石灰石和稀盐酸③固体氢氧化钠和水 ④生石灰和水 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 13. 氯化钠和硝酸钾两种固体的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是 A. 硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度 B. 常用冷却结晶的方法从氯化钠溶液中获得其晶体 C. 40℃时,将35 g硝酸钾晶体放入50 g水中,充分搅拌后,所得溶液的溶质质量分数为39.0% D. 将20℃的硝酸钾饱和溶液升温至60℃,溶液的溶质质量分数增大(忽略水分蒸发) 14. 固体物质W在水、乙醇两种溶剂中溶解度随温度变化的曲线如图所示。下列说法正确的是 A. 物质W在水中的溶解度小于其在乙醇中的溶解度 B. t1℃时,m gW分别溶解在100 g水和乙醇中,两者都达到了饱和状态 C. t2℃时,物质W溶解在水中和乙醇中溶质质量分数一定相等 D. 将t1℃时物质W的饱和乙醇溶液升温至t2℃,溶质质量分数不变 15. 甲、乙的溶解度曲线如下图所示,将t2℃甲、乙的饱和溶液分别降温到t1℃时。下列说法一定正确的是 A. 两溶液仍饱和 B. 甲溶液仍饱和 C. 溶质质量分数:甲=乙 D 溶液质量:甲=乙 二、填空题,(每空2分,共12分) 16. 某同学以“物质溶于水后液体的温度是否改变”为课题进行探究,其操作示意图如下: 他取三只烧杯,向烧杯中各注入25 mL水,测得水的初温为20 ℃。再向三只烧杯中分别加入质量均为8 g的氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵固体,搅拌,待溶解后用温度计分别测三只烧杯中溶液的温度。 (1)搅拌的目的是____________,图示④中的操作存在一处错误,应改正为____________。 (2)三只烧杯中溶液的温度高于20 ℃的是________溶液,这是因为________________。 (3)溶解硝酸铵固体的烧杯外壁有水珠产生,其原因是________________。 (4)由此探究实验可知________溶于水温度没有明显的变化。 三、计算题(第一小问3分,第二小问5分,第三小问5分) 17. 现有300g 溶质质量分数为10% 的氯化钠溶液,求 (1)该溶液中氯化钠的质量; (2)若蒸发掉150g水,溶液中溶质的质量分数是多少? (3)若要使此溶液的溶质质量分数变成20% ,需向溶液中加入多少克氯化钠? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 乐安中学九年级化学收心考试测试题 一、选择题(每题只有一个答案符合题意,每题5分,共75分) 1. 在装有水的烧杯中分别加入以下物质,能形成溶液且温度降低的是 A. 植物油 B. 氢氧化钠 C. 氯化钠 D. 硝酸铵 【答案】D 【解析】 【详解】A、植物油与水混合后形成的液体不均一、不稳定,属于乳浊液,不能形成溶液。A不符合题意; B、氢氧化钠溶于水形成均一、稳定混合物,属于溶液;氢氧化钠在溶解时放热,溶解后溶液的温度升高。B不符合题意; C、氯化钠溶于水形成均一、稳定的混合物,属于溶液;氯化钠在溶解时没有明显的热量变化。C不符合题意; D、硝酸铵溶于水形成均一、稳定的混合物,属于溶液;硝酸铵在溶解时吸热,溶解后溶液的温度降低。D符合题意。 综上所述:选择D。 2. “恒大冰泉”是来自长白山的天然矿泉水,判断“恒大冰泉”属于溶液的依据是 ①无色 ②混合物 ③化合物 ④均一性 ⑤稳定性. A. ①②④ B. ②④⑤ C. ①③⑤ D. ③④⑤ 【答案】B 【解析】 【详解】“恒大冰泉”属于溶液的依据是“恒大冰泉”具有均一性、稳定性,属于混合物。无色不是判断是否属于溶液的依据,溶液不一定都是无色的,有些溶液是带有颜色的,如硫酸铜溶液是蓝色的。 故选B。 3. 溶液在生活、生产中有广泛的应用,下列有关溶液的叙述正确的是 A. 均一稳定的液体一定是溶液 B. 洗涤剂去油污是乳化现象 C. 豆浆、牛奶都是溶液 D. 溶液都是无色的 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析:A、均一的、稳定的液体不一定是溶液,如水是均一的、稳定的液体,但不是混合物,不是溶液,故选项说法错误。B、洗涤剂去油污,是利用了洗洁精是洗涤剂,有乳化作用,能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走,故选项说法正确。C、豆浆中的营养物质有的溶于水,有的不溶于水,牛奶是不溶性的小液滴等分散到液体中形成的;豆浆、牛奶均不均一、不稳定,均不属于溶液,故选项说法错误。D、溶液不一定都是无色的,有些溶液是带有颜色的,如硫酸铜溶液是蓝色的;故选项说法错误。故选B。 考点:溶液的概念、组成及其特点;乳化现象与乳化作用 4. 下列清洗方法中,利用乳化作用的是 A. 用自来水洗手 B. 用汽油清洗油污 C. 用清洗剂清洗油腻的餐具 D. 用钢丝球清除铁锈 【答案】C 【解析】 【详解】A、用自来水洗手是利用溶解原理洗去可溶性污物,故不符合题意; B、汽油是良好的有机溶剂,油脂易溶解于汽油,用汽油清洗油污是利用溶解原理,故不符合题意; C、清洗剂中有乳化剂,具有乳化功能,用它清洗餐具上的油污是利用乳化原理,故符合题意; D、用钢丝球清除铁锈,是利用钢丝硬度大性质,故不符合题意; 故选:C。 5. t℃时,有一杯接近饱和的硝酸钾溶液,下列做法一定不能使其变为饱和溶液的是(  ) A. 恒温蒸发溶剂 B. 减低溶液的温度 C. 向溶液中加入硝酸钾 D. 向溶液中加入t℃时硝酸钾的饱和溶液 【答案】D 【解析】 【详解】A、恒温蒸发溶剂,因溶剂减少而使不饱和溶液达饱和,故能使其变为饱和溶液,不符合题意; B、硝酸钾的溶解度随温度升高而增大,所以降低温度,使同量水溶解硝酸钾的量减少而达到饱和,故能使其变为饱和溶液,不符合题意; C、加入一些硝酸钾固体,能使接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液,故能使其变为饱和溶液,不符合题意; D、由于溶液处于不饱和状态,加入同温度下硝酸钾饱和溶液,由于没有多余的硝酸钾固体,所以溶液仍然处于不饱和状态,故不能使其变为饱和溶液,符合题意。 故选D。 6. 下列有关饱和溶液和不饱和溶液的叙述中,正确的是 A. 在一定量的溶剂里,不能再溶解某溶质的溶液为该溶质的饱和溶液 B. 在一定温度下,某物质的饱和溶液一定是浓溶液 C. 在一定温度下,稀溶液一定是不饱和溶液 D. 饱和溶液和不饱和溶液之间可以互相转化 【答案】D 【解析】 【详解】A、饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里,不能再继续溶解这种溶质的溶液,选项错误; B、饱和溶液不一定是浓溶液,如微溶于水的Ca(OH)2,在一定温度下,其饱和溶液是稀溶液,选项错误; C、稀溶液不一定是不饱和溶液,也可能是饱和溶液,如Ca(OH)2溶液达到饱和时也是稀溶液,选项错误; D、在一定条件,饱和溶液与不饱和溶液之间可以相互转化,不饱和变饱和可以增加溶质,蒸发溶剂,改变温度,饱和溶液变不饱和,可以增加溶剂和改变温度,正确。 故选D。 7. 下列关于溶液的说法正确的是 A. 食用油加入水中,振荡后可形成溶液 B. 氢氧化钠固体溶于水时吸收热量,溶液温度降低 C. 外界条件不改变,溶质溶剂不会分离 D. 硝酸钾饱和溶液中加少量氯化钠固体,固体不溶解 【答案】C 【解析】 【详解】A、食用油不溶于水,与水混合形成乳浊液,故A说法错误; B、氢氧化钠固体溶于水,放出热量,溶液温度升高,故B说法错误; C、由于溶液具有稳定性,所以外界条件不改变,溶质溶剂不会分离,故C说法正确; D、一种物质的饱和溶液还能溶解其它的溶质,硝酸钾饱和溶液中加少量氯化钠固体,固体溶解,故D说法错误; 故选:C。 8. 如图所示,分别向试管内加入下列各物质时,能使U形管右侧管内液面显著升高的是 A. 硝酸铵 B. 稀硫酸 C. 浓盐酸 D. 生石灰 【答案】D 【解析】 【详解】A、硝酸铵溶于水吸热,温度下降,压强减小,U形管右侧管内液面下降,故A错误; B、稀硫酸稀释热量变化不明显,压强不变,U形管右侧管内液面不变,故B错误; C、浓盐酸稀释热量变化不明显,压强不变,U形管右侧管内液面不变,故C错误; D、生石灰溶于水放热,压强增大,U形管右侧管内液面显著升高,故D正确。 故选D。 9. 把 400 克质量分数为 20%的食盐水稀释成质量分数为 10%的溶液,需加水( ) A. 100 克 B. 200 克 C. 400 克 D. 800 克 【答案】C 【解析】 【分析】溶液稀释前后溶质的质量不变。 【详解】设需加水的质量为 X,,X=400g,故选C。 【点睛】 10. 改变20℃时硝酸钾饱和溶液的质量分数,可行的方法是 A. 恒温蒸发少量溶剂 B. 加入硝酸钾固体 C. 降低温度到10℃ D. 升高温度到30℃ 【答案】C 【解析】 【详解】A.恒温下蒸发水,溶质和溶剂都减少,但还是该温度下的饱和溶液,则该硝酸钾溶液的质量分数不变,故本选项错误; B.因为该硝酸钾溶液是饱和溶液,所以加入一定量的固体硝酸钾,固体不溶解,质量分数不变,故本选项错误; C.20℃时的硝酸钾的饱和溶液,降低温度至10℃时,由于硝酸钾的溶解度降低,会有部分硝酸钾晶体析出,溶质的质量变小,但溶剂的质量不变,所以溶质的质量分数变小;故本选项正确; D.硝酸钾的溶解度随温度的升高而变大,则升高温度,饱和溶液变为不饱和溶液,但是溶质和溶剂的质量没有变化,所以此硝酸钾溶液的质量分数不变,故本选项错误。 故选C。 11. 有100g10%的硝酸钾溶液,要使其溶质质量分数增加到20%,可采取的方法是 A. 增加10g硝酸钾固体 B. 溶质的质量增大一倍 C. 减少一半溶剂 D. 蒸发掉的溶剂质量等于溶液质量的一半 【答案】D 【解析】 【分析】采用增加溶质的方法,设加入的溶质的质量为,则100g×10%+=(100g+)×20%,解得,=12.5g,即加入12.5g硝酸钾可满足题意;采用蒸发溶剂的方法,设蒸发水的质量为,则由蒸发时溶质的质量不变可知,100g×10%=(100g-)×20%,解得,=50g,即蒸发50g水可以满足题意,蒸发掉的溶剂质量等于溶液质量的一半,而不是减少一半溶剂。 【详解】A、应增加12.5g硝酸钾固体,增加10g硝酸钾固体不符合题意; B、应增加12.5g硝酸钾固体,溶质的质量增大一倍不符合题意; C、应蒸发掉的溶剂质量等于溶液质量的一半,减少一半溶剂不符合题意; D、应蒸发掉的溶剂质量等于溶液质量的一半,蒸发掉的溶剂质量等于溶液质量的一半符合题意。 综上所述:选择D。 (德州中考) 12. 要使如图装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是 ①硝酸铵和水 ②石灰石和稀盐酸③固体氢氧化钠和水 ④生石灰和水 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①硝酸铵溶解吸热,溶液温度降低,压强减小,气球不会鼓起来; ②石灰石的主要成分碳酸钙能和盐酸反应生成二氧化碳气体,则气球鼓起; ③氢氧化钠溶解放热,溶液温度升高,压强增大,气球鼓起; ④生石灰为氧化钙的俗称,氧化钙和水反应放热,温度升高,压强增大,气球鼓起。 故选C。 13. 氯化钠和硝酸钾两种固体的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是 A. 硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度 B. 常用冷却结晶的方法从氯化钠溶液中获得其晶体 C. 40℃时,将35 g硝酸钾晶体放入50 g水中,充分搅拌后,所得溶液的溶质质量分数为39.0% D. 将20℃的硝酸钾饱和溶液升温至60℃,溶液的溶质质量分数增大(忽略水分蒸发) 【答案】C 【解析】 【详解】A、比较溶解度的大小要指明温度,错误;B、氯化钠的溶解度随温度的变化变化不大,故采用蒸发结晶的方法提纯,错误;C、40℃时,硝酸钾的溶解度为63.9g,即63.9g的硝酸钾溶解在100g水中恰好形成饱和溶液,那么50g水中能溶解31.95g硝酸钾,形成的溶液的溶质质量分数=39.0% ,正确;D、将20℃的硝酸钾饱和溶液升温至60℃,由于硝酸钾的溶解度变大,u硝酸钾由饱和溶液变成不饱和溶液,但溶质的质量分数不变,错误。故选C。 14. 固体物质W在水、乙醇两种溶剂中的溶解度随温度变化的曲线如图所示。下列说法正确的是 A. 物质W在水中的溶解度小于其在乙醇中的溶解度 B. t1℃时,m gW分别溶解在100 g水和乙醇中,两者都达到了饱和状态 C. t2℃时,物质W溶解在水中和乙醇中的溶质质量分数一定相等 D. 将t1℃时物质W的饱和乙醇溶液升温至t2℃,溶质质量分数不变 【答案】D 【解析】 【详解】A、比较溶解度大小要指明温度,否则无法比较,选项说法错误; B、t1℃时,W在乙醇中的溶解度大于mg,故t1℃时,mg W溶解在100 g乙醇中不能达到饱和状态,选项说法错误; C、没有指明是否为饱和溶液,无法判断溶质质量分数的大小,选项说法错误; D、因W在乙醇中的溶解度随温度的升高而增大,且t1<t2,故将t1℃时物质W的饱和乙醇溶液升温至t2℃时,溶质质量分数不变,选项说法正确。 故选D。 15. 甲、乙的溶解度曲线如下图所示,将t2℃甲、乙的饱和溶液分别降温到t1℃时。下列说法一定正确的是 A. 两溶液仍饱和 B. 甲溶液仍饱和 C. 溶质质量分数:甲=乙 D. 溶液质量:甲=乙 【答案】B 【解析】 【详解】A、甲的溶解度随温度的升高而升高,乙的溶解度随温度的升高而降低,所以甲、乙的饱和溶液降温后甲有溶质析出仍未饱和溶液,乙变为不饱和溶液。错误。 B、甲溶液仍饱和,正确。 C、t2℃时乙的溶解度小于t1℃时甲的溶解度,所以溶质质量分数:甲>乙。错误。 D、无法判断溶液质量的大小,错误。 故选B。 二、填空题,(每空2分,共12分) 16. 某同学以“物质溶于水后液体的温度是否改变”为课题进行探究,其操作示意图如下: 他取三只烧杯,向烧杯中各注入25 mL水,测得水的初温为20 ℃。再向三只烧杯中分别加入质量均为8 g的氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵固体,搅拌,待溶解后用温度计分别测三只烧杯中溶液的温度。 (1)搅拌的目的是____________,图示④中的操作存在一处错误,应改正为____________。 (2)三只烧杯中溶液温度高于20 ℃的是________溶液,这是因为________________。 (3)溶解硝酸铵固体的烧杯外壁有水珠产生,其原因是________________。 (4)由此探究实验可知________溶于水温度没有明显的变化。 【答案】 ①. 加快固体溶解 ②. 用玻璃棒搅拌 ③. 氢氧化钠 ④. 氢氧化钠溶于水放热 ⑤. 硝酸铵溶于水吸热 ⑥. 氯化钠 【解析】 【详解】【试题分析】本题考查了物质溶于水后液体温度是否改变的探究,平时要了解几种常见物质溶于水后液体的温度的变化。 (1)溶解时玻璃棒的作用是加快固体溶解;图示④中不应用温度计搅拌,应用玻璃棒搅拌; (2)水的初温为20℃,由于氢氧化钠溶于时放出大量的热量,故三只烧杯中溶液的温度高于20℃的是氢氧化钠; (3)溶解硝酸铵固体的烧杯外壁有水珠产生,是因为硝酸铵溶于水吸热,使烧杯温度降低,水蒸气冷凝成小水滴; (4)由此探究实验可知氯化钠溶于水温度无明显变化; 【点睛】溶解时温度计不能代替玻璃棒。 三、计算题(第一小问3分,第二小问5分,第三小问5分) 17. 现有300g 溶质质量分数为10% 的氯化钠溶液,求 (1)该溶液中氯化钠的质量; (2)若蒸发掉150g水,溶液中溶质的质量分数是多少? (3)若要使此溶液的溶质质量分数变成20% ,需向溶液中加入多少克氯化钠? 【答案】(1)300g×10%=30g 答:该溶液中氯化钠的质量为30g。 (2) 答:蒸发掉水后,溶质质量分数为20%。 (3)设加入氯化钠的质量为x,则解得x=37.5g 答:需加入氯化钠的质量为37.5g。 【解析】 【小问1详解】 由于溶质质量=溶液质量×溶质质量分数,则该溶液中氯化钠的质量为300g×10%=30g。 【小问2详解】 蒸发水过程中,溶质质量不变,则溶液中的溶质质量分数为。 【小问3详解】 设加入氯化钠的质量为x,则 解得x=37.5g。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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