3.2 学习成就梦想 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

第三课 梦想始于当下 3.2学习成就梦想 第一单元 少年有梦 02 通过分析学习内容的活动，客观全面地认识学习，掌握有效的学习方式。 03 理解学习对个人成长、社会发展、国家富强的重要性,认清自己的学习责任 01 理解学习重要性，努力学习成为担当民族复兴大任的时代新人。 自主学习 核心素养目标 要求：阅读教材P19-22，在课本找出以下问题解答。（3分钟） 自主学习 03 02 01 为什么要学习（意义、重要性）？ 如何正确认识学习？ 怎样努力学习、善于学习？ 生活观察 结合上述观点，说说学习给你带来了哪些改变， 对你实现梦想有什么帮助 学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习也是我们成就梦想的重要路径。 学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 我们为什么要学习？ 有人说 为了挣更多的钱 有人说 为了找份好工作 有人说 为了实现梦想 有人说 为了父母亲人 有人说 为了将来的生存 当你开心的时候，你可以说： “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。” 而不是只会得瑟：哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！ 我们为什么要学习？ 当你思念家乡时，可以说： “露从今夜白，月是故乡明。” 而不是委屈地掉眼泪：妈妈我想回家！ 我们为什么要学习？ 当伤心的时候，你可以一声叹息：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。” 而不是小拳拳捶胸口：我的心好痛！ 我们为什么要学习？ 当登山到顶的时候，你可以感慨：“会当凌绝顶，一览众山小。” 而不是只会说：这山咋这么高，腿都累抽抽了！ 我们为什么要学习？ 当看到这里的时候，你会感觉：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。” 而不是一头雾水：啥，你在说啥？ 我们为什么要学习？ 我就举一个例子 荀彧 = （xún yù） 狗或 荀彧 荀彧 = 学习为什么那么重要？ 知识梳理 ★1.为什么要学习（意义、重要性)①-④ （地位）学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 （作用）学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩让我们拥有实现梦想的持续力量。（①②③P19) 周末去敬老院做义工 小佳 经常主动做家务 小冰 和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况 小丽 利用课余时间阅读科幻小说 小然 思考：他们是在学习吗？说说你的理由？ 获取知识和快乐 培养乐于助人的品德 提升自理能力 培养实践能力 探究与分享 听课做题 辅导同学 购物 阅读 弹钢琴 洗碗 游泳 兴趣小组 讨论问题 学习 你经历的学习有哪些？ 公益活动 郊游 军训 …… 历史上有很多刻苦好学的典故，请看图猜故事。 闻鸡起舞 囊萤映雪 凿壁借光 悬梁刺股 韦编三绝 牛角挂书 活动探究 ★★★2.怎样正确认识学习？①-④ 初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 (范围)学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。（P20) 知识梳理 思考：我们应该怎样努力学习、善于学习？ 相关链接 ★3.怎样努力学习、善于学习？①-③ 我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习； 养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率； 积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。（P21第一段) 知识梳理 视频：《为中华之崛起而读书》——周恩来 知识梳理 ★1.为什么要学习（意义、重要性)①-④ （地位）学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 （作用）学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩让我们拥有实现梦想的持续力量。（①②③P19) 学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。（④P21末段首句) 如： (1)现在做的：认真学习、锻炼身体、参加实践等； (2)将来做的：努力工作、保卫国家、依法纳税等； (3)一生都做的：学习、孝敬父母、养成亲社会行为等。 启思导行 生结师评 通过本课的学习，我学会了…… 我明白了……我还知道了…… ★1.为什么要学习（意义、重要性)①-④ （地位）学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 （作用）学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩让我们拥有实现梦想的持续力量。（①②③P19) 学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。（④P21末段首句) 总结梳理 为什么？ 重点背记 ★★★2.怎样正确认识学习？①-④ 初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 (范围)学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。（P20) 总结梳理 是什么？ 重点背记 ★3.怎样努力学习、善于学习？①-③ 我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习； 养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率； 积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。（P21第一段) 总结梳理 重点背记 怎么做？ 1.某校七年级（1）班举办了阅读《星火燎原》读书活动。在读书沙龙上， 小安分享了他的学习感悟。下列小安的感悟中，我们应该认同的有 ( ) A ①学习是立身做人的永恒主题 ②学习是报国为民的重要基础 ③学习是我们现阶段的根本任务 ④学习能够消除我们所有的困惑 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 课堂练习 2.五一假期，丽丽到焦裕禄纪念园参观学习，在清明上河园感受宋文化 的魅力，在家里帮父母做饭洗衣服，度过了一个充实的假期。对此，下 列看法正确的有( ) C ①丽丽没有在家好好学习，浪费了大量时间和精力 ②学习并不局限在学校，参加社会实践也是学习 ③学习方向是错误的，应该专注于课本知识的学习 ④初中阶段的学习还有能力的提升、品德的培养 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.下图给我们的启示是( ) B ①掌握科学的学习方法 ②有了学习计划成绩就会好 ③会学习者一定能成功 ④要增强学习的自制力 A.②③ B.①④ C.③④ D.①③ 4.莫言童年时酷爱读书，为了借一本书，他给人拉了一上午的磨；本村 的书不够看，他就去周围村子借。少年时，他坚持白天下地干活，晚上 在昏暗的油灯下读书。他自学了全部中学课本，后来，还圆了大学梦。 如今，他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示我们 ( ) A ①梦想的实现，需要发现并保持对学习的兴趣 ②梦想的实现，需要更加自觉、主动地学习 ③养成勤奋好学的习惯，会让我们终身受益 ④不同的人生阶段，有不同的学习任务 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 5.习近平总书记谈到学习时，勉励青年既多读有字之书，也多读无字之书。 下列选项能体现这一主旨的是( ) C ①耳闻之不如目见之，目见之不如足践之 ②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ③天与不取，反受其咎；时至不往，反受其殃 ④日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里 A.①③ B.③④ C.①② D.②④ 6.围绕“学会学习”的主题，下列名言哲语与下图漫画给我们带来的启迪一 致的是( ) B A.工欲善其事，必先利其器 B.知之者不如好之者；好之者不如乐之者 C.独学而无友，则孤陋而寡闻 D.学如逆水行舟，不进则退 $$