第六章末测试 熟悉而陌生的力 课件 -2024-2025学年沪科版（2024）物理八年级全一册

章末测试(六)　熟悉而陌生的力 -- 一、选择题(本题共8个小题，每小题3分，共24分。第1～6题为单项选择题；第7、8题为多项选择题，每小题至少有两项符合题目要求，全选对得3分，选对但不全得1分，选错或不选得0分) 1．(2023上海中考)下列物品中重力最接近0.5 N的是( ) A．一张课桌 B．一瓶矿泉水 C．一名中学生 D．一个鸡蛋 D -- 2．在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是( ) A．小鸟受到的力大 B．飞机受到的力大 C．小鸟和飞机的受力一样大 D．主动撞击的一方产生的力大 C -- 3．下列关于弹力的说法中正确的是 ( ) A．只有弹簧、橡皮筋才能产生弹力 B．弹力的方向总是竖直向下 C．弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比 D．只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力 作用 D -- 4．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G＝5 N，则弹簧测力计A和B的示数分别为( ) A．5 N、0 N B．0 N、5 N C．5 N、5 N D．5 N、10 N C -- 5．(2023益阳中考)冬至打年糕是中国传统习俗之一。打年糕时，需要用木制榔头反复捶打石槽中蒸熟的糯米。用木制榔头捶打年糕的过程中，放在水平地面上的石槽始终未动。下列说法正确的是( ) A．向下砸榔头时，榔头只受到重力的作用 B．榔头打击年糕时，人对年糕有力的作用 C．年糕凹陷，说明力可以改变物体的形状 D．年糕凹陷，说明榔头对年糕有打击力，而年糕对榔 头没有作用力 C -- 6．(2023贵阳市第二实验中学月考)中国“探月工程”计划在2030年前后实现载人登月，中国航天员到了月球表面后，可能会发现以下现象，其中合理的是( ) A．人在月球上的质量和重力都比地球上小 B．在月球上热气球可以飞得比地球上更高 C．在月球上行走，不会受到摩擦力的作用 D．在月球上，人可以举起质量更大的物体 D -- 7．(多选)小明和小优学习了弹力的知识后，他们将一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变。关于它们弹力的情况，下列说法正确的是( ) A．木板形变是由足球对木板的压力造成的 B．足球产生的弹力就是木板对足球的支持力 C．足球受到的支持力是木板产生的弹力 D．足球产生的弹力作用在木板上 ACD -- 8．(多选)如图甲所示，小明用弹簧测力计水平拉木块，使它先后两次沿水平木板滑动相同的距离(设木板各处粗糙程度相同)；图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是( ) AB -- A．木块两次受到的拉力一样大 B．木块第一次比第二次运动的速度大 C．木块第一次受到的摩擦力大 D．木块第二次受到的摩擦力大 -- 二、填空题(本题共4个小题，每空2分，共10分) 9．(2024盐城中考)2024年5月，我国科学家成功研发出微尺寸昆虫仿生机器人，机器人身体最长尺寸仅有2个食指指甲的宽度，前腿长、后腿短，它前进的动力是靠两个前腿振动击打地面获得的，这说明力的作用是______的。 相互 -- 10．撑竿跳是奥运会比赛项目之一，运动员起跳过程中，因为受到竿形变产生的____力而上升。 弹 -- 11．中国女排某次比赛中，主攻手发球时将球竖直上抛，球上升时速度越来越慢(不考虑空气阻力的影响)，这是因为球受到方向竖直向下的_______，同时说明力可以改变物体的__________。 重力 运动状态 -- 12．(2024安徽中考)如图所示，一根有一定质量的木杆竖直悬挂在细绳下端，一只质量为10 kg的猴子抱住木杆处于静止状态。某一瞬间细绳突然断了，猴子本能地立即沿木杆使劲往上爬。在爬的过程中，若木杆始终竖直，猴子与地面的高度一直保持不变，g取10 N/kg，则该过程中猴子所受摩擦力的大小为______N。 100 -- 三、作图题(本题共3个小题，每小题2分，共6分) 13．如图，用一根细绳拴着一个沙袋，甩动起来，请画出此时沙袋的受力示意图。(不考虑空气对沙袋的作用) -- 14．如图所示是运动员在冬奥会上沿赛道向上滑行的某一时刻的情景。请你在此示意图中以O点为力的作用点，画出她受到的重力G和此时赛道对她的摩擦力f的示意图。 -- 15．小车B和物体A以相同的速度一起向右做匀速直线运动，某一时刻，小车B撞到物体C停止运动，如图所示，请画出此时A所受的摩擦力f和支持力F的示意图。 -- 四、简答题(本题共2个小题，每小题3分，共6分) 16．如图是滑雪运动员滑雪的情景，请你观察图片，用物理知识回答下列问题。 (1)问题1：为什么运动员用力向后 下方撑杆就会向前滑行？ 解答：____________________； (2)问题2：用力撑杆时，滑雪杆为什么会变形？ 解答：________________________。 力的作用是相互的 力可以改变物体的形状 -- 17.小龙同学在家用搓衣板洗衣物，请你用所学的物理知识回答下列问题： (1)请说出搓衣板的搓面设计成波浪形凹槽的道理。 (2)生活中哪些地方也用到这个知识？请举一个例子。 答：(1)搓衣板的搓面设计成波浪形凹槽，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，从而使衣服洗得更干净。 (2)自行车轮胎上有凹凸不平的花纹，也是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的(合理即可)。 -- 五、实验与科学探究题(本题共3个小题，第18题12分，第19题6分，第20题10分，共28分) 18．(2024花溪区二模)物理课上老师让同学们自制简易测力计，每组实验器材有：完全相同的橡皮筋若干、质量为50 g的钩码若干、回形针、木板、白纸、钉子、刻度尺。制作的测力计如图甲所示。请你回答下列问题： -- (1)如图甲中，当橡皮筋(挂上回形针时)自然下垂时指针所在位置应标记为测力计的____N，在回形针下挂上钩码，橡皮筋被拉长，是因为橡皮筋受到钩码____力的作用。 0 拉 -- (2)小敏在回形针上同时挂6个钩码，钩码静止时在指针位置处标记3.0，用刻度尺等分刻度后标记相应数字，如图乙所示。小华在回形针上逐次增加一个钩码，分别记下指针静止时的位置，标记相应的刻度线和数字，如图丙所示。 -- (3)对比发现两人标记的刻度线位置并不完全重合，图______(选填“乙”或“丙”)的刻度方式较准确，你判断的理由是_________________________________________，造成图丙刻度不均匀的主要原因是__________________________。 丙 此刻度是实际测量的拉力大小对应的刻度 超过了橡皮筋的弹性限度 -- (4)制作好的测力计分度值过大，影响测量的精确度。如果要制作分度值为0.1 N的测力计，利用现有的器材，你准备怎么完成？请简单说明你的方法：________________________。 将5个相同的橡皮筋串联 -- 19．(2024云岩区一模)小明发现电风扇、落地灯等都有个大而重的底座，使它们更稳定，不易翻倒。经查阅：支撑面上物体的稳定程度叫作稳度。他思考：物体的稳度跟什么因素有关呢？为了弄清这个问题。他提出猜想： 猜想1：物体的稳度可能与物体重心的高低有关； 猜想2：物体的稳度可能与物体支撑面大小有关； -- 为了验证猜想1，他将三块完全相同的橡皮泥分别固定在三个完全相同的长方体的底部、中部和顶部(其重心位置如图甲所示)，分别将它们放在表面粗糙的水平木板上，让木板在力F的作用下绕A点转动，观察长方体刚好翻倒时(物体始终不发生滑动)，通过木板转过的角度θ的大小来比较物体稳度的大小(如图乙所示)，实验记录如下表所示。 -- (1)为了更直观地得出实验结论，表格应该增加记录的一个栏目“？”是_______。 实验次序 1 2 3 重心高低 低 中 高 角度θ 大 较大 小 ？ 大 较大 小 稳度 -- (2)分析表格信息可知，角度θ越小，稳度越___(选填“大”或“小”)；小明得出结论：物体的重心越低，稳度越大。他的结论还缺少的一个前提是_______________________。 (3)验证猜想2时，小明将三个完全相同长方体上粘黏的橡皮泥去除干净，再分别将三个长方体平放、侧放和竖放进行实验(如图丙)，但是这一方案并不可行，理由是：______________________________。 小 控制物体支持面的大小不变 未控制三块长方体的重心高度相等 -- (4)发现上述问题之后，小明又找来了三个_____________________的均匀圆柱体，将它们分别竖放到木板上进行实验，顺利验证了猜想2。 (5)根据小明的探究，你认为在向卡车上装载货物时，应把较重的货物放在卡车的______(选填“上层”或“下层”)。 高度相同、底面积不同 下层 -- 20．在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，装置如图所示，铝块和木块的外形相同，一端带有定滑轮的长木板固定不动，铝块通过细线与弹簧测力计相连。(忽略滑轮的摩擦) -- (1)图甲中，将铝块放在水平木板上，竖直向上拉测力计，当铝块沿水平方向做__________运动时，铝块所受滑动摩擦力大小等于测力计的示数F1，则F1＝_______N。 (2)比较甲、乙两次实验，可以得出：在接触面的粗糙程度相同时，_______越大，滑动摩擦力越大。 匀速直线 1.6 压力 -- (3)图乙实验完成后，利用原有器材，还可进一步探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，请你简要说明实验方案：__________________________________________。 (4)请你判断：图丙中铝块水平运动所受滑动摩擦力______(选填“大于”“小于”或“等于”)图甲中铝块所受滑动摩擦力。 更换铝块与木块的位置，铝块在上木块在下，再进行实验 等于 -- 六、综合应用题(本题共2个小题，每小题8分，共16分。解答时须写出必要的计算公式及过程或文字说明，若只写出计算结果将不得分) 21．随着人们健康意识和环保意识的不断增强，骑自行车出行已经成为一种时尚。小军骑山地自行车出行，1 h行驶了36 km。他的山地自行车的相关数据见表。求：(g取10 N/kg) -- (1)小军骑山地自行车的平均速度。 (2)车架的密度。 (3)这辆山地自行车所受的重力。 2 500 车架体积/cm3 4 车架质量/kg 10 整车质量/kg 解：(1)小军骑山地自行车的平均速度 v＝＝＝36 km/h； -- (2)由题表数据可知，车架质量m＝4 kg，车架体积 V＝2500 cm3＝2.5×10-3 m3， 则车架的密度ρ＝＝＝1.6×103 kg/m3； (3)由题表数据可知，整车质量m整车＝10 kg， 则这辆山地自行车所受重力 G＝m整车g＝10 kg×10 N/kg＝100 N。 -- 22．质量为50 kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面以0.2 m/s的速度做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是他自重的，问：(g取10 N/kg) (1)木块受到的拉力大小是多少？ (2)若水平拉力增大为120 N，物体受到的摩擦力的大小是多少？ -- 解：(1)物体的重力：G＝mg＝50 kg×10 N/kg＝500 N， 物体做匀速直线运动，木块受到的拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以F＝f＝0.2G＝0.2×500 N＝100 N； (2)因为当水平拉力增大为120 N时，物体对接触面的压力大小、接触面的粗糙程度均不变，所以物体所受的滑动摩擦力大小不变，仍为100 N。 -- $$