精品解析：河南省信阳市淮滨县2023-2024学年八年级上学期期中道德与法治试题

河南省信阳市淮滨县2023-2024学年八年级上学期期中 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。闭卷考试。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、单项选择（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 小兵周末生活丰富多彩：和爷爷到公园晨练；和妈妈到家门口的菜市场买菜；和朋友一起到敬老院看望老人，教老人用手机；和爸爸一起看电视节目并交流看法……下列可能是他的收获的是（ ） ①对社会生活的感受更丰富了、认识更深刻了 ②培养了社会责任感，能解决社会上的一切事情 ③延展了社会生活空间，提高了与人沟通的能力 ④掌握了社会实践的所有知识，增强了团队意识 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③ 2. 服务社会，不是远离现实的高谈阔论，而是平凡生活中的实际行动。下列属于服务社会的有（ ） A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 早上7点，某实验学校八年级500余名学生齐聚操场，踏上全程10公里的远足征程。走出校门，大家无比兴奋、激动。尽管大家脸上挂满了汗水，但师生们相互鼓励，凭借着顽强的毅力坚持走下去。在终点的横幅上大家骄傲地写上自己名字，并合影留念。对此，同学们发表了各自看法，你认为正确的是（　　） A. 中学生主要任务是学习，参加远足会影响学习 B. 参加远足活动有利于亲近社会，促进个人成长 C. 远足活动虽然有益，但是有点苦，我不想参加 D. 积极参与社会实践活动就能养成亲社会情感 4. 世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。但是，互联网也带来一些问题。中学生要理性利用网络，做网络生活的主人。下列做法与上述主旨一致的有（ ） ①利用网络当地政府建言献策 ②对网络谣言我们应该积极举报 ③不在网上宣泄自己的负面情绪 ④为了保护个人隐私而拒绝上网 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 请仔细阅读漫画《干部直播带货》，它说明了（ ） A. 网络为经济发展注入新的活力 B. 网络促进了民主政治的进步 C. 网络是把双刃剑，有利也有弊 D. 网络为文化传播和科技创新搭建新平台 6. 2023年7月，淮滨县公安局交警对电动车驾乘人员不戴安全头盔的行为进行“温情执法”。对不戴头盔的驾乘人员，可以选择发个朋友圈并且获得10个赞就放行的“惩罚办法”，发的内容是：“佩戴头盔莫怕烦，淮滨交警查得严，转发告知求个赞，骑行路上保安全，没戴头盔被截停，帮忙点赞好通行。”对此事理解正确的是（ ） ①戴不戴头盔是公民的自由，淮滨交警多管闲事 ②违反社会规则只会受到执法人员的劝导和教育 ③为淮滨交警“温情执法”的行为点赞 ④社会规则保障社会秩序的实现 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 7. 铁道部门规定：从2023年7月20日开始，我国儿童需要携带有效身份证件才能进站乘坐火车。目前按年龄划分儿童票的界限：未满6周岁的儿童且不单独占用席位可免费乘车，一名成年人仅限携带一名儿童，超过则需要额外买票。年满6周岁且未满14周岁的儿童，可购买儿童票。这体现了（ ） ①规则可以随时改变，不受任何限制 ②规则不是一成不变的，要积极改进规则 ③规则要根据社会生活需要加以完善 ④规则只有靠自律才能遵守 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 8. 在学校午休的时候，有些同学喜欢大声说话。管理老师前来制止后，他们很不耐烦地表示：“说话是我们的自由。”这种观点是（ ） A. 正确的，我们不能随意限制别人的自由 B. 正确的，我们要坚决捍卫表达的权利 C. 错误的，自由是会被随时剥夺的 D. 错误的，规则划定了自由的边界 9. 孟子说：“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”尊重是相互的，尊重能消除隔阂，促进社会发展，提高社会文明程度。下列同学的做法符合尊重他人要求的是（ ） A. 小康从不拒绝网友索要个人信息要求 B. 小明在图书馆看书时保持安静 C. 考场上小敏及时给递纸条“求救”的小凯传答案 D. 小吉发现衣冠不整者进入图书馆，严厉呵斥其离开 10. 2023年五一黄金周，各类不文明旅游现象屡见不鲜：从“登封少林寺一块500年历史的古碑遭到孩子乱刻乱画”，到“在杭州西湖一群游客脱掉鞋子，做成一排，把脚泡在西湖里”，再到“个别游客爬进龙门石窟佛洞拍照”，这些人的行为不但污染了美丽的景区，也给旅游的欢乐气氛加入了一份不和谐。对此，你想对这些人说（ ） A. 在国内可以不拘小节，出国要讲文明 B. 其他人也有不文明行为，不必太在意 C. 文明礼貌体现个人修养，也关系到国家和民族的尊严与形象 D. 你们这种行为会受到刑罚处罚 11. “信义老爹”杜长胜在71岁那年。大儿子借了三百多万准备开面粉厂，而眼看着面粉厂可以投产的时候，大儿子却出了车祸意外身亡了，“欠债还钱，天经地义，儿子不在了，这笔债，他这个当爹的认了！杜长胜对在场的债主们保证，这些欠款他一定会替儿子还上，他用五年时间替已故儿子还债330万，感动全国，他的做法（ ） A. 是值得赞扬的，因为他兑现了自己的承诺 B. 是不应该的，又不是他欠的钱 C. 没必要让自己这么累 D. 太傻了，可以寻求国家的救济 12. 近日，扬州市宝应县年近八旬的刘奶奶，平时靠一个生意冷清的小卖部卖货放钱的铁盒子被盗，接到报警后民警很快抓获了犯罪嫌疑人。但是钱盒内七十多元钱已经被小偷花光，为了不让刘奶奶担心，90后民警王辉和陆政对刘奶奶说：“钱退回来了，您放好”，然后自己掏钱放进了钱盒。对此说法正确的是（ ） A. 这是不诚实的表现 B. 诚实与说谎是不相容的，不应该说谎 C. 社会生活是复杂的，有时需要我们运用智慧 D. 善意的谎言终究也是谎言，不能提倡 13. 图示法是明晰概念间关系的常用方法。下列概念关系可以用下图表示的有（ ） ①一般违法行为、民事违法行为 ②违法、犯罪 ③主刑、附加刑 ④社会规则、道德 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 王某醉酒后，在短短的36分钟时间里，疯狂拨打“110”报警电话达30次，谎报警情并辱骂接警人员，被依法行政拘留5日。王某受罚是因为其行为（ ） A. 具有严重社会危害性，当受刑罚处罚 B. 影响接警人员正常工作，构成民事违法 C. 扰乱了正常接警秩序，构成行政违法 D. 尚未造成严重后果，不承担法律责任 15. 李某在互联网上编造传播虚假信息，骗人钱财，被依法判处有期徒刑三年，并处罚金5000元，以下判断正确的是（ ） ①李某的行为具有严重的社会危害性 ②李某缴纳的5000元是承担的民事责任 ③这是依据我国刑法对李某作出判决 ④有期徒刑的三年属于主刑，是行政处罚 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 16. 中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经过调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰在与李某和张某沟通未果的情况下，将他们告到人民法院，经人民法院审结，小峰获得1.7万元赔偿。这一事例告诉我们（ ） A. 诉讼是公民维护合法权益的最后屏障 B. 诉讼是维护我们合法权益的唯一手段 C. 沟通协商不利于解决公民之间的纠纷 D. 受到非法侵害，直接请求法院主持公道 17. 2023年6月26日，广东省清新区第三小学有6名学生将女孩带到天台大打出手。这一恶性校园欺凌事件发生之后，公安机关已经立案处理，6名未成年学生得到应有的惩罚。作为青少年的我们面对校园欺凌时，正确的做法是（ ） A 忍气吞声，逆来顺受 B. 有勇有谋，及时求助老师家长 C. 等待时机，约上朋友讨回公道 D. 以暴制暴，绝不屈服 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 某校八年级学生小部原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”后，他就逐渐无心学习，经常旷课，夜不归宿。后因偷窃财物，被公安机关行政拘留。但他仍不悔改，竟和两个“朋友”拦路抢劫，最终因抢劫罪被判有期徒刑。 结合材料，运用所学知识，谈谈小部的经历给青少年成长的启示。（三方面即可） 19. 互联网的快速发展对人类生活的各个领域产生越来越重要的影响。在已经步入信息化社会的今天，中小学生“上网”已经成为了一种时尚，然而大多数学生上网时聊天、玩游戏、刷抖音、看电影等，利用网络学习的不到2%，导致中小学生成绩下降，为此，家长们极力反对学生上网。对此，同学们议论纷纷，小华同学说：网络太可怕了，以后我再也不上网了。 联系所学道德与法治课程内容，结合材料对小华的观点进行分析。 20 文明是华美的乐章。斑马线前机动车礼让行人蔚然成风；一米线见证着对他人合法权益的尊重；自觉排队安静有序渐成风景……这样的文明举止正是我们社会的亮丽底色。 规则是社会文明的基石。但生活中，少数人规则意识“跟不上趟”：高铁要“霸座”，景区要泡脚，野菜公园找，废物顺手抛，不顺心就找公交司机闹……因此，要让规则标注人们的行为边界，让文明之光照亮每一个角落。 为了强化规则意识、提升文明素养，你校准备举行一次以“守规则，讲文明”为主题的教育活动。 （1）为使活动取得良好效果，学校决定先进行一次关于校园内外学生不文明行为状况的调查。请列举你所了解的不文明行为。(两方面即可) （2）分析某一个不文明行为产生的原因。(两方面即可) （3）结合本次活动主题，就如何做一个守规则、讲文明的好学生向同学们发出倡议。(两方面即可) 示例：在公共场合时，注意自己的形象与身份； 21. 针对青少年中出现的不愿意参加社会实践活动，同时对社会实践活动存在错误认识等现象，你校准备开展社会实践活动，让学生动手实践、出力流汗、接受锻炼。在你校本学年的社会实践活动中，你作为实践小能手，参与了活动的策划和实施。 （1）请你给同学们推荐两种了解社会的方式。 （2）以下是某同学的社会实践活动的具体任务。请你补全。 “家务劳动我承担”：洗衣服、拖地、尝试帮父母做饭等。 “班级事务我尽责”：_______________； “社区服务我参与”：_______________。 （3）在社区生态田园实践基地，同学们可以进行现场体验。在传统农具“镰刀”和现代化农用器械“收割机”中，你更愿意体验哪一项?请说明理由。 （4）在为期一年的社会实践活动中，同学们积极参与实践，获取了丰富的经验。为巩固教育成效，请用一句话赞美那些积极参加社会实践活动的同学们。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河南省信阳市淮滨县2023-2024学年八年级上学期期中 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。闭卷考试。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、单项选择（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 小兵周末生活丰富多彩：和爷爷到公园晨练；和妈妈到家门口的菜市场买菜；和朋友一起到敬老院看望老人，教老人用手机；和爸爸一起看电视节目并交流看法……下列可能是他的收获的是（ ） ①对社会生活的感受更丰富了、认识更深刻了 ②培养了社会责任感，能解决社会上的一切事情 ③延展了社会生活空间，提高了与人沟通的能力 ④掌握了社会实践的所有知识，增强了团队意识 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对亲社会行为的认识和理解。 ①③：依据教材知识并分析题干可知，小兵丰富多彩的周末生活是亲社会行为的表现，这可以让小兵对社会生活的感受更丰富了，认识更深刻了；同时延展了社会生活空间，提高了与人沟通的能力 ，有利于塑造健康的人格-，故①③说法正确； ②④：“一切事情”“所有知识”的说法均太绝对，夸大了收获，故②④说法错误； 故本题选D。 2. 服务社会，不是远离现实的高谈阔论，而是平凡生活中的实际行动。下列属于服务社会的有（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查服务社会。 ①④：服务社会是个人对社会的帮助和奉献，植树造林和去敬老院看望老人是服务社会的表现，故①④符合题意； ②：参与家务劳动不属于服务社会，故②不符合题意； ③：观看时政新闻属于亲社会行为，但不属于服务社会，故③不符合题意； 故本题选B。 3. 早上7点，某实验学校八年级500余名学生齐聚操场，踏上全程10公里远足征程。走出校门，大家无比兴奋、激动。尽管大家脸上挂满了汗水，但师生们相互鼓励，凭借着顽强的毅力坚持走下去。在终点的横幅上大家骄傲地写上自己名字，并合影留念。对此，同学们发表了各自看法，你认为正确的是（　　） A. 中学生主要任务是学习，参加远足会影响学习 B. 参加远足活动有利于亲近社会，促进个人成长 C. 远足活动虽然有益，但是有点苦，我不想参加 D. 积极参与社会实践活动就能养成亲社会情感 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 B：青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。题干中学生们参加全程10公里的远足征程具有非常重要的意义，这有利于亲近社会，促进个人成长，B正确； AC：没有认识到参加远足活动的意义，排除； D：“就能”的说法太绝对，观点错误； 故本题选B。 4. 世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。但是，互联网也带来一些问题。中学生要理性利用网络，做网络生活的主人。下列做法与上述主旨一致的有（ ） ①利用网络为当地政府建言献策 ②对网络谣言我们应该积极举报 ③不在网上宣泄自己的负面情绪 ④为了保护个人隐私而拒绝上网 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求。 ①②③：依据教材知识，中学生要理性利用网络，做网络生活的主人。利用网络为当地政府建言献策；对网络谣言我们应该积极举报；不在网上宣泄自己的负面情绪 ，符合合理利用网络的主旨，故①②③符合题意； ④：忽略了网络的积极影响，故④说法错误； 故本题选A。 5. 请仔细阅读漫画《干部直播带货》，它说明了（ ） A. 网络为经济发展注入新的活力 B. 网络促进了民主政治的进步 C. 网络是把双刃剑，有利也有弊 D. 网络为文化传播和科技创新搭建新平台 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。 ABCD：漫画《干部直播带货》说明了通过网络直播可以将农产品进行网上销售，主要体现了网络的经济作用。网络可以为经济发展注入新的活力，通过互联网与传统企业的融合，可以推动传统企业转型升级，BCD选项没有体现网络的经济作用，排除； 故答案为A 选项。 6. 2023年7月，淮滨县公安局交警对电动车驾乘人员不戴安全头盔的行为进行“温情执法”。对不戴头盔的驾乘人员，可以选择发个朋友圈并且获得10个赞就放行的“惩罚办法”，发的内容是：“佩戴头盔莫怕烦，淮滨交警查得严，转发告知求个赞，骑行路上保安全，没戴头盔被截停，帮忙点赞好通行。”对此事理解正确的是（ ） ①戴不戴头盔是公民的自由，淮滨交警多管闲事 ②违反社会规则只会受到执法人员的劝导和教育 ③为淮滨交警“温情执法”的行为点赞 ④社会规则保障社会秩序的实现 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护秩序、遵守规则。 ③④：“佩戴头盔莫怕烦，淮滨交警查得严，转发告知求个赞，骑行路上保安全，没戴头盔被截停，帮忙点赞好通行。”体现了淮滨交警全心全意为人民服务，值得赞扬，也说明社会规则保障社会秩序的实现，公民应该自觉遵守规则，故③④符合题意； ①：骑车戴头盔是我国法律的规定，公民必须遵守，故①错误； ②：规则包括法律、道德、纪律等，违反社会规则除受到执法人员的劝导和教育，也可能受到道德的谴责，或者纪律的处分，法律的惩罚等，故②错误； 故本题选D。 7. 铁道部门规定：从2023年7月20日开始，我国儿童需要携带有效身份证件才能进站乘坐火车。目前按年龄划分儿童票的界限：未满6周岁的儿童且不单独占用席位可免费乘车，一名成年人仅限携带一名儿童，超过则需要额外买票。年满6周岁且未满14周岁的儿童，可购买儿童票。这体现了（ ） ①规则可以随时改变，不受任何限制 ②规则不是一成不变的，要积极改进规则 ③规则要根据社会生活需要加以完善 ④规则只有靠自律才能遵守 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则、自觉遵守规则。 ①：规则是社会生活的准则，它们的制定和修改都需要遵循一定的程序和原则，不能随意改变。铁道部门对儿童购票规则的调整，也是基于社会生活的需要和法律法规的规定进行的，并非随意改变。故①说法错误； ②：规则需要随着社会生活的变化而不断完善和改进。铁道部门对儿童购票规则的调整，正是为了适应社会发展的需要。故②说法符合题意； ③：当社会生活发生变化时，规则也需要相应地进行调整和完善，以更好地适应新的社会环境和需求。铁道部门对儿童购票规则的调整，正是基于这一原则进行的。故③说法符合题意； ④：虽然自律是遵守规则的重要方式之一，但仅仅依靠自律是不够的。他律也是保障规则得以遵守的重要手段。故④说法错误； 故本题选C。 8. 在学校午休的时候，有些同学喜欢大声说话。管理老师前来制止后，他们很不耐烦地表示：“说话是我们的自由。”这种观点是（ ） A. 正确的，我们不能随意限制别人的自由 B. 正确的，我们要坚决捍卫表达的权利 C. 错误的，自由是会被随时剥夺的 D. 错误的，规则划定了自由的边界 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自由与规则不可分。规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束；公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。分析材料学生在午休时大声说话，是不遵守规则的表现，是错误的，规则划定了自由的边界。所以D说法符合题意；ABC说法不是学生观点正确判断。故选D。 9. 孟子说：“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”尊重是相互的，尊重能消除隔阂，促进社会发展，提高社会文明程度。下列同学的做法符合尊重他人要求的是（ ） A. 小康从不拒绝网友索要个人信息的要求 B. 小明在图书馆看书时保持安静 C. 考场上小敏及时给递纸条“求救”的小凯传答案 D. 小吉发现衣冠不整者进入图书馆，严厉呵斥其离开 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人的知识。 B：小明在图书馆看书时保持安静，这是遵守规则，尊重他人的表现。故B符合题意； A：我们要增强自我保护意识，学会辨析网络信息，网友索要个人信息的要求应该拒绝，故A说法错误； C：这是考试作弊的行为，违反考试规则，是不诚信的表现，故C说法错误； D：严厉呵斥进入图书馆的衣冠不整者并要求他离开的做法是不尊重他人的表现，故D说法错误； 故本题选B。 10. 2023年五一黄金周，各类不文明旅游现象屡见不鲜：从“登封少林寺一块500年历史的古碑遭到孩子乱刻乱画”，到“在杭州西湖一群游客脱掉鞋子，做成一排，把脚泡在西湖里”，再到“个别游客爬进龙门石窟佛洞拍照”，这些人的行为不但污染了美丽的景区，也给旅游的欢乐气氛加入了一份不和谐。对此，你想对这些人说（ ） A. 在国内可以不拘小节，出国要讲文明 B. 其他人也有不文明行为，不必太在意 C. 文明礼貌体现个人修养，也关系到国家和民族的尊严与形象 D. 你们这种行为会受到刑罚处罚 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做文明有礼人的要求、文明有礼的重要意义。 C：依据教材知识，文明礼貌不仅是个人修养的体现，也是国家和民族形象的体现。每个公民的行为都会影响到国家和民族的整体形象，故C符合题意； A：文明礼貌不仅仅是出国时需要遵守的行为规范，在国内同样需要遵守。文明礼貌是每个公民应有的基本素质，不能因为地点的不同而有所区别，故A说法错误； B：别人的不文明行为不能成为自己不文明的借口。每个人都应该自觉遵守社会公德，维护公共秩序，故B说法错误； D：不文明行为应当受到谴责和制止，但并不是所有的不文明行为都会受到刑罚处罚。刑罚是针对严重违法行为的处罚措施，故D说法错误； 故本题选C。 11. “信义老爹”杜长胜在71岁那年。大儿子借了三百多万准备开面粉厂，而眼看着面粉厂可以投产的时候，大儿子却出了车祸意外身亡了，“欠债还钱，天经地义，儿子不在了，这笔债，他这个当爹的认了！杜长胜对在场的债主们保证，这些欠款他一定会替儿子还上，他用五年时间替已故儿子还债330万，感动全国，他的做法（ ） A. 是值得赞扬的，因为他兑现了自己的承诺 B. 是不应该的，又不是他欠的钱 C. 没必要让自己这么累 D. 太傻了，可以寻求国家的救济 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对诚实守信的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，杜长胜用五年时间替已故儿子还债330万，感动全国，他的做法是值得赞扬的，因为他兑现了自己的承诺,践行了诚信，做到了诚实守信，故A说法正确； BCD：诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”，题干中诚实守信模范杜长胜的行为令人感动，人无信不立，虽然不是他欠的钱，但他做到了诚实守信；他的行为不傻，他的行为告诉我们我们要树立诚信意识，信守承诺承担责任，故BCD说法错误； 故本题选A。 12. 近日，扬州市宝应县年近八旬的刘奶奶，平时靠一个生意冷清的小卖部卖货放钱的铁盒子被盗，接到报警后民警很快抓获了犯罪嫌疑人。但是钱盒内七十多元钱已经被小偷花光，为了不让刘奶奶担心，90后民警王辉和陆政对刘奶奶说：“钱退回来了，您放好”，然后自己掏钱放进了钱盒。对此说法正确的是（ ） A. 这是不诚实的表现 B. 诚实与说谎是不相容的，不应该说谎 C. 社会生活是复杂的，有时需要我们运用智慧 D. 善意的谎言终究也是谎言，不能提倡 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对践行诚信的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，90后民警王辉和陆政对被偷的刘奶奶说：“钱退回来了，您放好”，然后自己掏钱放进了钱盒，这是践行诚信、运用诚信的智慧的表现，这告诉我们社会生活是复杂的，有时需要我们运用诚信的智慧，故C说法正确； A：该行为属于善意的谎言，不是不诚信，故A说法错误； B：该行为不是不诚信，而是运用了诚信的智慧，故B说法错误； D：善意的谎言不属于谎言，这是运用诚信的智慧的表现，故D说法错误； 故本题选C。 13. 图示法是明晰概念间关系的常用方法。下列概念关系可以用下图表示的有（ ） ①一般违法行为、民事违法行为 ②违法、犯罪 ③主刑、附加刑 ④社会规则、道德 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为的含义及其分类、一般违法行为和犯罪的区别与联系、刑罚的定义和种类、我们身边的规则。 ①：一般违法行为包括民事违法行为和行政违法行为。因此，民事违法行为是一般违法行为的一种，这里存在的是包含关系。故①符合题意； ②：违法包括一般违法和犯罪，即犯罪是违法的一种严重形式，这里存在的是包含关系。故②符合题意； ③：主刑和附加刑都是刑罚的种类，它们之间不存在包含关系，而是并列关系。故③不符合题意； ④：社会规则包括道德、纪律、法律等，道德只是社会规则的一种形式，这里存在的是包含关系。故④符合题意； 故本题选B。 14. 王某醉酒后，在短短的36分钟时间里，疯狂拨打“110”报警电话达30次，谎报警情并辱骂接警人员，被依法行政拘留5日。王某受罚是因为其行为（ ） A. 具有严重社会危害性，当受刑罚处罚 B. 影响接警人员正常工作，构成民事违法 C. 扰乱了正常接警秩序，构成行政违法 D. 尚未造成严重后果，不承担法律责任 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的含义及其分类。 C：分析题文可知，王某醉酒后，谎报警情并辱骂接警人员，扰乱了正常接警秩序，构成行政违法，被依法行政拘留5日，故C说法正确； A：王某受到的是行政处罚，不是刑罚，故A说法错误； B：王某行为构成行政违法，故B说法错误； D：王某扰乱了正常接警秩序，构成行政违法，需要承担法律责任，故D说法错误； 故本题选C。 15. 李某在互联网上编造传播虚假信息，骗人钱财，被依法判处有期徒刑三年，并处罚金5000元，以下判断正确的是（ ） ①李某的行为具有严重的社会危害性 ②李某缴纳的5000元是承担的民事责任 ③这是依据我国刑法对李某作出判决 ④有期徒刑的三年属于主刑，是行政处罚 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对犯罪的认识，题文中的关键信息“李某被判处有期徒刑三年并处罚金”，表明其行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，应收刑罚处罚，①③观点正确；②观点错误，李某缴纳的罚金属于刑事责任；④观点错误，有期徒刑属于刑罚处罚，所以正确答案选A。 16. 中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经过调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰在与李某和张某沟通未果的情况下，将他们告到人民法院，经人民法院审结，小峰获得1.7万元赔偿。这一事例告诉我们（ ） A. 诉讼是公民维护合法权益的最后屏障 B. 诉讼是维护我们合法权益的唯一手段 C. 沟通协商不利于解决公民之间的纠纷 D. 受到非法侵害，直接请求法院主持公道 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法维护自身权益。 A：小峰在与李某和张某沟通未果的情况下，将他们告到人民法院，获得赔偿。这告诉我们诉讼是公民维护合法权益的最后屏障，故A符合题意； B：诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，而不是唯一手段，故B说法错误； C：协商沟通也有利于解决公民之间的权利纠纷，故C说法错误； D：当我们受到非法侵害时，可以通过诉讼或非诉讼的方式维护自己的合法权益，到人民法院提起诉讼是最后的屏障，故D说法错误； 故本题选A。 17. 2023年6月26日，广东省清新区第三小学有6名学生将女孩带到天台大打出手。这一恶性校园欺凌事件发生之后，公安机关已经立案处理，6名未成年学生得到应有的惩罚。作为青少年的我们面对校园欺凌时，正确的做法是（ ） A. 忍气吞声，逆来顺受 B. 有勇有谋，及时求助老师家长 C. 等待时机，约上朋友讨回公道 D. 以暴制暴，绝不屈服 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查同违法犯罪作斗争。 A：忍气吞声，逆来顺受反而助长了侵害者的嚣张气焰，不利于自我保护，故A说法错误； B：青少年面对校园欺凌时，要依法保障自己正当权利，自己能够采用正当方式保护自己，有勇有谋，及时求助老师家长，故B符合题意； CD：等待时机，约上朋友讨回公道 以暴制暴的方式进行维权是非法的，故CD说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 某校八年级学生小部原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”后，他就逐渐无心学习，经常旷课，夜不归宿。后因偷窃财物，被公安机关行政拘留。但他仍不悔改，竟和两个“朋友”拦路抢劫，最终因抢劫罪被判有期徒刑。 结合材料，运用所学知识，谈谈小部的经历给青少年成长的启示。（三方面即可） 【答案】①珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害；②远离犯罪,依法自律；③预防犯罪，杜绝不良行为；④明辨是非，增强法治观念；⑤法律禁止做的事情坚决不做；⑥法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线；⑦法不可违，违法必受罚；⑧不良行为若不及时改正，有可能从不良行为发展到一般违法行为，最后发展为违法犯罪；⑨启示我们勿以恶小而为之；⑩生活中要做到遵纪守法，防微杜渐。 【解析】 【分析】考点考查：遵章守法、防范一般违法行为、预防犯罪的要求、树立法治意识、一般违法行为和犯罪的区别与联系。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：道德修养、法治观念、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用遵章守法、防范一般违法行为、预防犯罪的要求、树立法治意识、一般违法行为和犯罪的区别与联系等相关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“结识了社会上一群游手好闲的‘朋友’后，逐渐无心学习，经常旷课，夜不归宿”→交友不慎可能导致不良行为，不良行为若不及时改正，可能走向违法犯罪。 关键词②：“偷窃财物，被公安机关行政拘留”→一般违法行为和行政违法的危害及后果。 关键词③：“和两个‘朋友’拦路抢劫，最终因抢劫罪被判有期徒刑”→犯罪的严重危害性及刑罚处罚，法律是最刚性的社会规则，违法必受罚。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 互联网的快速发展对人类生活的各个领域产生越来越重要的影响。在已经步入信息化社会的今天，中小学生“上网”已经成为了一种时尚，然而大多数学生上网时聊天、玩游戏、刷抖音、看电影等，利用网络学习的不到2%，导致中小学生成绩下降，为此，家长们极力反对学生上网。对此，同学们议论纷纷，小华同学说：网络太可怕了，以后我再也不上网了。 联系所学道德与法治课程内容，结合材料对小华的观点进行分析。 【答案】小华的观点是错误的，没有认识到网络有弊也有利。①网络并不可怕，网络是一把双刃剑。网络丰富了我们的生活，促进了人际交往，网络让我们的生活变得丰富多彩；网络推动了社会进步。②但是，网络也有弊，网络信息良莠不齐，存在各种网络陷阱；同时大多数学生上网时聊天、打网络游戏、看电影等沉迷网络行为会影响学生的学习。③我们要理性参与网络生活，要注意浏览、寻找与学习有关的信息，不应在无关的信息面前停留；不应在无聊的消息面前浪费精力；更不应该沉迷网络，影响学习，要学会“信息节食”，不断提高媒介素养，让自己成为一个合格的网络参与者。 【解析】 【分析】考点考查：理性参与网络生活的要求、网络的负面影响、网络丰富个人生活的表现、网络推动社会进步的表现 能力考查：辨别分析能力 核心素养：道德修养 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：网络太可怕了，以后我再也不上网了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：网络丰富个人生活的表现；网络推动社会进步的表现。 论据②：网络的负面影响。 论据③：理性参与网络生活的要求。 第三步：整合信息，组织答案 20. 文明是华美的乐章。斑马线前机动车礼让行人蔚然成风；一米线见证着对他人合法权益的尊重；自觉排队安静有序渐成风景……这样的文明举止正是我们社会的亮丽底色。 规则是社会文明的基石。但生活中，少数人规则意识“跟不上趟”：高铁要“霸座”，景区要泡脚，野菜公园找，废物顺手抛，不顺心就找公交司机闹……因此，要让规则标注人们的行为边界，让文明之光照亮每一个角落。 为了强化规则意识、提升文明素养，你校准备举行一次以“守规则，讲文明”为主题的教育活动。 （1）为使活动取得良好效果，学校决定先进行一次关于校园内外学生不文明行为状况的调查。请列举你所了解的不文明行为。(两方面即可) （2）分析某一个不文明行为产生的原因。(两方面即可) （3）结合本次活动主题，就如何做一个守规则、讲文明的好学生向同学们发出倡议。(两方面即可) 示例：在公共场合时，注意自己的形象与身份； 【答案】（1）校园内的不文明行为：骂人、在桌椅上乱刻乱划、就餐时大声喧哗、在楼道内追逐打闹、不讲卫生等。校园外的不文明行为：踩踏草坪、马路追逐打闹、逆行、闯红灯、随手乱丢垃圾等。 （2）①部分公民缺乏良好的道德素质；②部分公民缺乏规则意识；③部分公民的公共文明意识欠缺；④部分公民的社会责任感不强；⑤一些人存在着盲目从众心理；⑥部分公民法律意识比较淡薄；⑦有关部门对不文明行为惩罚力度还不够；等等。 （3）在行路坐车时，学会养成文明礼让的好习惯；在邻里相处时，注意以礼待人，态度谦和；在网上交流时，尊重他人，遵守法律和道德；在参观博物馆时，爱护公物，遵守公德，不乱涂乱画；在学校学习时，尊敬师长，团结同学，不打架不骂人；在出外旅游时，保护环境、不随地吐痰；等等。 【解析】 【分析】考点考查：文明有礼、遵守规则 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 本题考查列举你所了解的不文明行为，为开放性试题，言之有理作答即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用文明有礼、遵守规则的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：少数人规则意识“跟不上趟”：高铁要“霸座”，景区要泡脚，野菜公园找，废物顺手抛，不顺心就找公交司机闹→可链接部分公民缺乏良好的道德素质、缺乏规则意识、社会责任感不强、法律意识比较淡薄。 第三步：整合信息，组织答案 小问3详解】 本题考查如何做一个守规则、讲文明的好学生，为开放性试题，言之有理作答即可。 21. 针对青少年中出现的不愿意参加社会实践活动，同时对社会实践活动存在错误认识等现象，你校准备开展社会实践活动，让学生动手实践、出力流汗、接受锻炼。在你校本学年的社会实践活动中，你作为实践小能手，参与了活动的策划和实施。 （1）请你给同学们推荐两种了解社会的方式。 （2）以下是某同学的社会实践活动的具体任务。请你补全。 “家务劳动我承担”：洗衣服、拖地、尝试帮父母做饭等。 “班级事务我尽责”：_______________； “社区服务我参与”：_______________ （3）在社区生态田园实践基地，同学们可以进行现场体验。在传统农具“镰刀”和现代化农用器械“收割机”中，你更愿意体验哪一项?请说明理由。 （4）在为期一年的社会实践活动中，同学们积极参与实践，获取了丰富的经验。为巩固教育成效，请用一句话赞美那些积极参加社会实践活动的同学们。 【答案】（1）参加研学旅行；收听收看新闻；参加志愿者活动；参加义务劳动；为灾区募捐；等等。 （2） ①. 班级事务我尽责：擦桌子、整理图书角、收发作业、办黑板报等 ②. 社区服务我参与：清理小区垃圾、指挥非机动车辆停放等 （3）A.我选择镰刀。因为：①使用它能够体验亲自动手的感觉，可以提升动手操作能力；②能近距离接触农作物，了解农作物的特征；③更能培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神，磨砺坚强的意志；④能够体会农民的不易，更加珍惜劳动成果、珍惜粮食；等等。 B.我选择收割机。因为：①使用收割机更加快捷、省力，能体验现代科技带来的便捷；②能体验科技进步给农业生产方式带来的变化，提升科技自信；③能提升动手操作器械的能力，培养创新思维；等等。 （4）积极参加社会实践活动的同学们，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程，他们是我们的榜样，我们要向他们学习。 【解析】 【小问1详解】 本题考查推荐了解社会的方式，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查补全社会实践活动的具体任务，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查你愿意体验传统农具“镰刀”还是现代化农用器械“收割机”，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问4详解】 本题考查用一句话赞美积极参加社会实践活动的同学，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$