内容正文:
1.5.2全等三角形的判定
浙教版数学 八年级上册
【思考】要判定两个三角形全等我们已经学过几种方法:
(1)三角形全等的定义:能完全重合的两个三角形是全等三角形.
(2)三角形全等的基本事实1:
有三条边对应相等的两个三角形全等(简称“SSS”).
A
B
C
A′
B′
C′
复习回顾
用量角器和刻度尺画出△ABC,使AB=4,BC=6, ∠ABC=60°.将你画出的三角形与同桌同学的三角形进行比较,你能得到什么结论?
两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等
4
6
A
C
B
4
6
B
A
C
合作探究
两边及其夹角对应相等的两个三角形全等.(简写成“边角边”或“SAS”)
A
B
C
D
E
F
∴△ABC ≌△DEF
AB=DE
BC=EF
(SAS)
在△ABC和△DEF中
几何语言:
∵
∠B=∠E
【思考】“SSA”能不能判定两个三角形全等?
合作探究
画△ABC 和△DEF,使∠A =∠D=40°, BC EF=2.5 cm ,AC =DF =3.5 cm .观察所得的两个三角形是否全等?
A
B
C
2.5cm
3.5cm
40°
D
E
F
40°
3.5cm
2.5cm
两边及其一边所对的角相等,两个三角形不一定全等
!
必须是两边及其夹角对应相等
合作探究
学以致用
【练习】在下面的图中,有①、②、③三个三角形,根据图中条件,三角形_____和_____全等(填序号即可).
①
2
3
100º
③
2
3
48º
32º
②
2
3
48º
32º
①
②
A
B
C
D
O
【例1】如图,AC与BD相交于点O.已知OA=OC,OB=OD.求证:△AOB≌△COD.
证明:
在△AOB和△COD中,
OA=OC
∠AOB=∠COD
OB=OD
∴ △AOB≌△COD
(已知)
(对顶角相等)
(已知)
(SAS)
∵
分析:
在△AOB和△COD中,已有哪些已知条件?
还能找到什么条件?
对顶角∠AOB=∠COD
证三角形全等时,常见的隐含的等角有:
(1)公共角相等; (2)对顶角相等;
(3)等角加(或减)等角仍得等角;
(4)角平分线得两等角;
(5)同角(或等角)的余角、补角相等;
(6)平行线得同位角、内错角相等;
(7)垂直定义得两角相等.
例题解析
如图,要测池塘两端A、B的距离,可先在平地上取一个可以直接到达A和B的点C,连接AC并延长到点D,使CD=CA,连结BC并延长到点E,使CE=CB.连接DE,那么量出DE的长就是A,B的距离,为什么?
C
·
A
E
D
B
分析:
如果能证明△ABC≌△DEC, 就可以得出AB=DE.由题意知, △ABC和△DEC具备“边角边”的条件.
证明:在△ABC 和△DEC 中,
∴△ABC≌△DEC(SAS).
∴AB =DE (全等三角形的对应边相等).
AC = DC(已知),
∠1 =∠2 (对顶角相等),
CB=EC(已知) ,
例题解析
A
B
(P)
l
D
垂直于一条线段,并且平分这条线段的直线叫做这条线段的垂直平分线,简称中垂线.
如图,直线l⊥AB于点D,且AD=BD,直线l就是线段AB的垂直平分线.
【探究】在直线l上任意取一点P,用圆规比较P到点A、B的距离,你发现了什么?
(1)点P在线段AB上;
此时点P与点D重合,所以PA=PB.
(2)点P在线段AB外;
D
l
P
A
B
PA=PB.
线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等.
新知探究
已知:如图,直线 l⊥AB,垂足为O且OA=OB,点C是直线 l上任意一点,求证:CA=CB.
B
A
C
O
l
已知OA=OB,当点C与点O重合时,显然CA=CB;
当点C与点O不重合时,
∴∠COA=∠BOC=90°
在△COA与△COB中
∴△COA≌△COB
∴CA=CB
∵ l ⊥AB
证明:
OA=OB
∠COA=∠COB
OC=OC
( SAS )
(全等三角形对应边相等)
(已知)
(公共边)
(已证)
分类讨论
新知探究
【例】 如图,若AC=12,BC=7,AB的垂直平分线交AB于E,交AC于D,求△BCD的周长.
C
D
B
E
A
利用线段垂直平分线的性质定理,实现线段之间的相互转化,从而求出三角形中未知线段的长度.
分析
例题解析
SAS判定
“SAS”判定:两边及其夹角分别相等的两个三角形全等.
(1)已知两边,必须找“夹角”;
(2)已知一角和这角的一夹边,必须找这角的另一夹边.
“SSA”不能判定两个三角形全等.
线段的垂直平分线
垂直于一条线段,并且平分这条线段的直线叫做这条线段的垂直平分线,简称中垂线.
线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等.
课堂总结
巩固练习
1、如图,在△ABC中,∠ACB=90°,D为AB的中点,DE⊥AB交AC于E,如果AC=3 cm,BC=1 cm,那么△BCE周长等于( )
A.2 cm B.3 cm
C.4 cm D.5 cm
2.如图所示,BD、AC交于点O,若OA=OD,则用“SAS”证明△AOB≌DOC,还需要( )
A.AB=DC B.OB=OC
C.∠BAD=∠ADC D.∠AOB=∠DOC
B
C
随堂检测
3.下列能判定△ABC与△A′B′C′全等的条件是( )
A.AB=A′B′,BC=B′C′,∠C=∠C′
B.∠B=∠B′,AB=B′C′,BC=B′A′
C.AC=A′C′,BC=B′C′,∠A=∠A′
D.AB=A′B′,AC=A′C′,∠B=∠B′
4.如图所示,有一块三角形镜子,小明不小心将它打破成①、②两块,现需配成同样大小的一块,为了方便起见,需带上第 块,其理由是 .
①
两边及夹角对应相等的两个三角形全等
B
随堂检测
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