精品解析：湖北省荆州市2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题

2023~2024学年度下学期期中考试 八年级物理试题 一、选择题（共12题，每题2分，共24分，在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 下列物体中，所受的重力大约是 1N的是（　　） A. 一张学生课桌 B. 一名中学生 C. 两只普通鸡蛋 D. 一枚曲别针 2. 如图所示，调皮可爱的大熊猫爬到竹枝的末端，将竹枝压弯了。关于竹枝被压弯的现象，下列说法正确的是（ ） A. 压弯竹枝的力的施力物体是竹枝 B. 竹枝被压弯说明力能改变物体的形状 C. 压弯竹枝的力的受力物体是熊猫 D. 熊猫先给竹枝一个力，然后竹枝再给熊猫一个力 3. 中国古代科技著作《天工开物》中提到“试弓定力”，如图所示将弓弦悬挂在杆秤秤钩上，在弓把悬挂重物直到弓弦拉满时（ ） A. 弓把发生的不是弹性形变 B. 所挂重物越多，弓形变量越大，说明力的作用效果与力的大小有关 C. 秤钩对弓弦的拉力大小等于弓把悬挂重物的重力大小 D. 弓把所受弹力就是物体的重力 4. 如图为西安大唐不夜城的不倒翁表演，表演者将下半身完全固定，仅靠腰部发力运作不倒翁的底座。则下列说法中正确的是（ ） A. 不倒翁因为重力小，所以不倒 B. 不倒翁的重心低，所以更稳定 C. 不倒翁受的重力方向是竖直向上的 D. 不倒翁偏离到如图所示位置后，重心不在物体上 5. 下列说法中正确的是（　　） A. 撞击锤柄使锤头套紧在锤柄上，是利用锤头的惯性 B. 乘车时系上安全带，是生活中利用惯性的事例。 C. 向右运动书上的橡皮，是因为书突然撞上障碍物才如此倾倒。 D. 因为人起跳后地球具有惯性而使得图中免费旅游的办法无法实现。 6. 学校举行趣味运动会，其中一个项目是“夹球走”，其规则如图所示，两位同学背对背夹一氢气球，朝着图中箭头方向行走，最先走完规定距离者获胜。在此过程中，既要防止气球被压爆，又要防止气球飞走，两人背部必须保持竖直。行走过程中，下列说法中错误的是（ ） A. 两个同学站立时，受到的力是非平衡力 B. 在行走过程中，同学给气球的力和气球给他的力是一对相互作用力 C. 气球受到人背部施加的摩擦力 D. 气球被压扁，说明力可以使物体发生形变 7. 如图所示， 一个长弯柄雨伞挂在桌边处于静止状态，下列说法正确的是（　　） A. 雨伞受到的支持力竖直向上，雨伞与桌面之间没有摩擦力 B. 雨伞受到的支持力沿伞柄斜向上，雨伞与桌面之间没有摩擦力 C. 雨伞受到的支持力竖直向上，雨伞与桌面之间有摩擦力 D. 雨伞受到的支持力沿伞柄斜向上，雨伞与桌面之间有摩擦力 8. 下列选项中，符合“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”这一原理的是（　　） A. 滑雪运动员的雪橇 B. 啄木鸟尖尖的喙 C. 坦克的履带 D. 骆驼宽厚的脚掌 9. 学习了压强知识后，小邓同学课后用不同方式将三块砖叠放在水平地面上，如图所示，每块砖的质量相等，长、宽、高分别是40cm、20cm、10cm。比较地面受到压强p甲、p乙、p丙的大小，正确的是（ ） A. p甲＞p乙＞p丙 B. p乙＞p甲＞p丙 C. p丙＞p乙＞p甲 D. p乙＞p丙＞p甲 10. 如图所示，水面和油面平齐，ρ水＞ρ油，则阀门打开后，液体流动情况是（ ） A. 水向油流动 B. 不会流动 C. 油向水流动 D. 都有可能 11. 如图所示的现象中不能说明大气压强存在的是（ ） A. 用吸管喝饮料 B. 用吸盘搬运玻璃 C 拔火罐 D. 乒乓球不下落 12. 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（　　） ①液体的密度： ②液体对容器底部的压强： ③容器对桌面的压力： ④容器对桌面的压强： A. 只有①和② B. 只有②和③ C. 只有③和④ D. 只有②和④ 二、填空题（共4题，每空1分，共10分） 13. （1）如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人自己坐的小船却向后移动，该现象说明了_________； （2）守门员把冲向球门的球踢回去，说明了力可以_________。 14. 2024年春节前，我省遭遇2009年以来冬季最强大范围雨雪冰冻天气。通行车辆安装防滑链是通过________的方法增大摩擦力，载重车在冰雪道路上很难启动是因为车辆越重惯性越________（选填“大”或“小”），运动状态越_________（选填“难”或“易”）改变。 15. 2024年2月20日，我县出现大风雷电和强降雨天气，多个居民家的窗户被强风吹掉。强风发生时，窗外空气流动流速______（选填“快”或“慢”），压强______（选填“大”或“小”），室内外空气产生的压强差使窗户倒向屋______（选填“内”或“外”）。 16. 如图甲，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F-t和 v-t图像分别如图乙。由图象可知：0~3s内，受到的摩擦力是 ____N；t=5s时物体受到的摩擦力是 ____N。 三、探究实践题（共5小题，共21分） 17. 基于无人机设备的无人配送的出现，为消费者带来了方便和快捷，以及无接触的安全。如图所示，图甲为无人机水平匀速配送快件的情景，请在乙图中作出此时无人机所受升力和重力的示意图。 18. 中国传统武术伴随着中国历史与文明发展，已经走过了几千年的风雨历程。如图为一个武者在斜坡上舞剑时的情景，请画出武者在如图位置静止时受到的支持力F支（以O为作用点）和对斜坡压力F压的示意图。 19. 小蔡同学为了探究“影响力的作用效果的因素”，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂上钩码（每个钩码规格相同）进行实验。 （1）本实验通过______来反映力的作用效果，这种实验方法叫作______； （2）小蔡同学利用弹簧测力计测量了单个钩码重力，如图1所示，则单个钩码的重力为______N； （3）通过图2______两图比较可得出力的作用效果与力的大小有关； （4）只通过图2乙和丙，小蔡______（选填“能”或“不能”）得出“探究力的作用效果与作用点有关”的实验结论，原因是：______。 20. 图甲是市面上一种带有滚轮的书包，将传统的拉杆行李箱和书包巧妙的结合在一起，变“背书包”为“拉书包”，深受学生们喜爱。飞洋同学利用滚轮拉杆式书包、跑步机、测力计等物品探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。 （1）按下书包上的“刹车按钮”，滚轮便无法转动，然后将书包平放在跑步机上（如图乙）。 （2）启动跑步机，待测力计示数稳定后，其示数_________（选填“大于“小于”或“等于”）行李箱受到的滑动摩擦力大小，这一实验的原理是__________。 （3）飞洋想先探究运动速度是否会影响滑动摩擦力大小，否则不能排除该因素对实验的影响。于是启动跑步机，改变其运行速度，待示数稳定，记录数据如表格，分析可知：__________。 实验次数 跑步机速度/kW·h-1 测力计示数/N 1 1 8.56 2 3 8.55 3 5 8.54 4 7 8.55 （4）为了探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系，可以通过__________的方法改变压力的大小；若测力计示数随压力的增大逐渐增大，则可得出结论：__________。 （5）为了探究滑动摩擦力与接触面积大小的关系，飞洋同学认为可以将书包另一不同大小的侧面置于跑步机上，再比较测力计的示数。这一操作中需要格外注意的是：书包各个侧面的_________是否相同。 21. 在学习液体压强时，小齐同学用矿泉水瓶对液体压强特点进行了一系列探究。 （1）如图甲所示，在A、B两处开了两个大小相同的孔，发现从孔_________（选填“A”或“B”）喷出的水较急，这说明同种液体_________，液体压强越大。 （2）如图乙所示，在瓶子同一高度的C、D、E开三个大小相同的孔，装满水后，发现水从这三个孔中喷出的距离一样远，此现象说明：__________。 （3）在一只透明的饮料瓶的侧壁上开一个圆孔，用万能胶将橡皮膜粘贴在圆孔上，并将水倒入瓶内，观察到橡皮膜向外凸（如图两所示）。将瓶子浸入一个盛有饱和食盐水的容器中，且瓶内外液面相平，此时橡皮膜变为向里凹（如图丁所示），此现象说明：同一深度时，__________，液体压强越大。 （4）在图丁中，为了使橡皮膜变为向外凸，则应选下表中_________（填液体的名称）取代容器中的食盐水。 液体名称 酒精 水 饱和食盐水 硫酸铜溶液 密度（ρ/kg·m-3） 0.8×103 1.0×103 1.1×103 1.2×103 四、综合应用题（共2题，共15分） 22. 中国载人航天工程办公室公布了中国载人登月初步方案，计划在2030年前实现载人登陆月球，开展月球科学考察及相关技术试验，为月球科学发展贡献中国智慧。物体在月球上受到的引力为地球上受到重力的，未来你们当中的有些同学将有可能成为登上月球的宇航员，如果其中一位宇航员的质量为60kg，求： （1）宇航员在地球上受到的重力； （2）宇航员在月球上的质量； （3）宇航员在月球上受到的引力。 23. 2024年春节前湖北省的雨雪冰冻造成了不少房屋垮塌，小邓同学家的车棚也不幸被压垮。小邓想知道屋顶的雪到底有多重，他找来器材测量：用电子秤测出空桶的质量为1kg；将桶里装满水，用电子秤测出其总质量为2kg；将桶里水全部倒掉，再装满雪，测出其总质量为1.1kg（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg），请计算： （1）水的体积是多少m3？ （2）雪的密度是多少？ （3）若屋顶面积为100m2，雪的厚度为30cm，则屋顶雪的总质量多少？ （4）小邓通过查资料发现，冻雨结成的冰的密度约为雪的8倍，与雪同样厚度的冰的重力为多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023~2024学年度下学期期中考试 八年级物理试题 一、选择题（共12题，每题2分，共24分，在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 下列物体中，所受的重力大约是 1N的是（　　） A. 一张学生课桌 B. 一名中学生 C. 两只普通鸡蛋 D. 一枚曲别针 【答案】C 【解析】 【详解】A．一张学生课桌在10kg左右，受到的重力大约 G=mg=10kg×10N/kg=100N 故A不符合题意； B．一名中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为 G=mg=50kg×10N/kg=500N 故B不符合题意； C．两只普通鸡蛋的质量在100g=0.1kg左右，受到的重力大约 G=mg=0.1kg×10N/kg=1N 故C符合题意； D．一枚曲别针的质量在1g=0.001kg左右，受到的重力大约 G=mg=0.001kg×10N/kg=0.01N 故D不符合题意。 故选C。 2. 如图所示，调皮可爱的大熊猫爬到竹枝的末端，将竹枝压弯了。关于竹枝被压弯的现象，下列说法正确的是（ ） A. 压弯竹枝的力的施力物体是竹枝 B. 竹枝被压弯说明力能改变物体的形状 C. 压弯竹枝的力的受力物体是熊猫 D. 熊猫先给竹枝一个力，然后竹枝再给熊猫一个力 【答案】B 【解析】 【详解】AC．压弯竹枝的力的施力物体是熊猫，受力物体是竹枝，故AC错误； B．竹枝被压弯，形状发生了改变，说明力能改变物体的形状，故B正确； D．熊猫给竹枝的力，和竹枝给熊猫的力，是相互作用力，相互作用力同时产生同时消失，没有时间的先后顺序，故D错误。 故选B。 3. 中国古代科技著作《天工开物》中提到“试弓定力”，如图所示将弓弦悬挂在杆秤秤钩上，在弓把悬挂重物直到弓弦拉满时（ ） A. 弓把发生的不是弹性形变 B. 所挂重物越多，弓形变量越大，说明力的作用效果与力的大小有关 C. 秤钩对弓弦的拉力大小等于弓把悬挂重物的重力大小 D. 弓把所受弹力就是物体的重力 【答案】B 【解析】 【详解】A．悬挂重物弓把受力发生形变，不悬挂重物恢复原来的形状，所以弓把发生的是弹性形变，故A不符合题意； B．所挂重物越多，弓形变量越大,说明力的作用效果与力的大小有关，故B符合题意； C．秤钩对弓的拉力等于弓与重物的重力的和，故C不符合题意； D．弓把所受弹力是重物给弓把的，施力物体是重物，物体受到的重力，施力物体是地球，是不同性质的力，不能说弓把所受弹力就是物体的重力，故D不符合题意。 故选B。 4. 如图为西安大唐不夜城的不倒翁表演，表演者将下半身完全固定，仅靠腰部发力运作不倒翁的底座。则下列说法中正确的是（ ） A. 不倒翁因为重力小，所以不倒 B. 不倒翁的重心低，所以更稳定 C. 不倒翁受的重力方向是竖直向上的 D. 不倒翁偏离到如图所示位置后，重心不在物体上 【答案】B 【解析】 【详解】AB．不倒翁能够不倒是因为重心低，更稳定，不容易倾倒，与它所受重力大小无关，故A错误，B正确； C．物体所受重力的方向是竖直向下的，故C错误； D．不倒翁偏离到如图所示位置时，重心依然在不倒翁上，所以才能回到原位，形成“不倒”的效果，故D错误。 故选B。 5. 下列说法中正确的是（　　） A. 撞击锤柄使锤头套紧在锤柄上，是利用锤头惯性 B. 乘车时系上安全带，是生活中利用惯性的事例。 C. 向右运动书上的橡皮，是因为书突然撞上障碍物才如此倾倒。 D. 因为人起跳后地球具有惯性而使得图中免费旅游的办法无法实现。 【答案】A 【解析】 【详解】A．锤头与锤柄原来都向下运动，锤柄撞在硬物上受到阻力作用，改变了它的运动状态，就停止了运动，锤头由于惯性仍保持原来运动状态，继续向下运动，这样锤头就紧套在锤柄上了，这一过程是利用锤头的惯性，故A正确； B．乘车时系上安全带，是生活中避免惯性带来危害的事例，故B错误； C．由图可知，书上的橡皮由于惯性向左倾倒，说明此时书向右加速运动，故C错误； D．因为人起跳后由于人具有惯性而使得图中免费旅游办法无法实现，故D错误。 故选A。 6. 学校举行趣味运动会，其中一个项目是“夹球走”，其规则如图所示，两位同学背对背夹一氢气球，朝着图中箭头方向行走，最先走完规定距离者获胜。在此过程中，既要防止气球被压爆，又要防止气球飞走，两人背部必须保持竖直。行走过程中，下列说法中错误的是（ ） A. 两个同学站立时，受到的力是非平衡力 B. 在行走过程中，同学给气球的力和气球给他的力是一对相互作用力 C. 气球受到人背部施加的摩擦力 D. 气球被压扁，说明力可以使物体发生形变 【答案】A 【解析】 【详解】A．两个同学站立时，受到的力是平衡力，因为他们处于静止状态，受力平衡，故A错误，符合题意； B．在行走过程中，同学给气球的力和气球给他的力是两物体间相互作用，是一对相互作用力，故B正确，不符合题意； C．气球受到人背部施加的摩擦力是存在的，因为气球被夹着不下落，故C正确，不符合题意； D．气球被压扁，改变了形状，说明力可以使物体发生形变，故D正确，不符合题意。 故选A。 7. 如图所示， 一个长弯柄雨伞挂在桌边处于静止状态，下列说法正确的是（　　） A. 雨伞受到的支持力竖直向上，雨伞与桌面之间没有摩擦力 B. 雨伞受到的支持力沿伞柄斜向上，雨伞与桌面之间没有摩擦力 C. 雨伞受到的支持力竖直向上，雨伞与桌面之间有摩擦力 D. 雨伞受到的支持力沿伞柄斜向上，雨伞与桌面之间有摩擦力 【答案】A 【解析】 【详解】如图，雨伞受到重力和桌面对它的支持力而处于平衡状态，雨伞受到的支持力垂直于桌面，方向竖直向上，雨伞与桌面之间没有相对滑动的趋势，它们之间没有摩擦力，故A正确，BCD错误。 故选A。 8. 下列选项中，符合“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”这一原理的是（　　） A. 滑雪运动员的雪橇 B. 啄木鸟尖尖的喙 C. 坦克的履带 D. 骆驼宽厚的脚掌 【答案】B 【解析】 【详解】A．滑雪运动员的雪橇是通过增大受力面积来减小压强，是压力一定时，受力面积越大，压力的作用效果越不明显，故A不符合题意； B．啄木鸟尖尖的喙是通过减小受力面积来增大压强，是压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显，故B符合题意； C．坦克的履带是通过增大受力面积来减小压强，是压力一定时，受力面积越大，压力的作用效果越不明显，故C不符合题意； D．骆驼宽厚的脚掌是通过增大受力面积来减小压强，是压力一定时，受力面积越大，压力的作用效果越不明显，故D不符合题意。 故选B。 9. 学习了压强知识后，小邓同学课后用不同的方式将三块砖叠放在水平地面上，如图所示，每块砖的质量相等，长、宽、高分别是40cm、20cm、10cm。比较地面受到压强p甲、p乙、p丙的大小，正确的是（ ） A. p甲＞p乙＞p丙 B. p乙＞p甲＞p丙 C. p丙＞p乙＞p甲 D. p乙＞p丙＞p甲 【答案】D 【解析】 【详解】每块砖的质量相等，由G=mg得到每块砖的重力相等，三种方式对地面的压力都等于3块砖的总重力，所以压力相等，甲图中，受力面积 S甲=40cm×3×10cm=1200cm2 乙图中，受力面积 S乙=40cm×10cm=400cm2 丙图中，受力面积 S丙=40cm×20cm=800cm2 三种方式受力面积大小关系 S甲>S丙>S乙 由可知地面受到压强大小关系为 p乙>p丙>p甲 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 10. 如图所示，水面和油面平齐，ρ水＞ρ油，则阀门打开后，液体流动情况是（ ） A. 水向油流动 B. 不会流动 C. 油向水流动 D. 都有可能 【答案】A 【解析】 【详解】由于液体的压强与液体的密度和深度有关，在U型管中的水与油的深度相同时，由于水的密度大，所以油产生压强小于水产生的压强，当把阀门打开时，部分水将经阀门流向油的侧管内，直至两边的液体压强相等。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11. 如图所示的现象中不能说明大气压强存在的是（ ） A. 用吸管喝饮料 B. 用吸盘搬运玻璃 C. 拔火罐 D. 乒乓球不下落 【答案】D 【解析】 【详解】A．用吸管吸饮料时，吸出吸管中的部分空气，使吸管内的气压减小，瓶中饮料在大气压的作用下，上升通过吸管进入口中， 说明大气压强存在，故A不符合题意； B．使用吸盘时，首先将吸盘内的气体挤出，盘内不存在气体，气压几乎为零，在盘外大气压的作用下将吸盘压在玻璃上，说明大气压强存在，故B不符合题意； C．罐子会吸附在皮肤上，是因为管内气压小于外界的大气压，说明大气压强存在，故C不符合题意； D．乒乓球不下落，是利用流体压强与流速的关系，不能说明大气压强存在，故D符合题意。 故选D。 12. 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（　　） ①液体的密度： ②液体对容器底部的压强： ③容器对桌面的压力： ④容器对桌面的压强： A. 只有①和② B. 只有②和③ C. 只有③和④ D. 只有②和④ 【答案】D 【解析】 【详解】①由图可知甲液体的体积小与乙液体的体积，液体的质量相同，由可知，甲液体的密度小于乙液体的密度，①错误； ②液体的深度相同，甲液体的密度大于乙液体的密度，由可知，甲液体对容器底部的压强大于乙液体对容器底部的压强，②正确； ③④容器对桌面的压力大小等于容器的重力和所装液体重力的总和，因为容器和所装液体的重力相同，则容器对桌面的压力相同，容器的底面积相同，由可知，压强相同，③错误，④正确；故D正确，ABC错误。 故选D。 二、填空题（共4题，每空1分，共10分） 13. （1）如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人自己坐的小船却向后移动，该现象说明了_________； （2）守门员把冲向球门的球踢回去，说明了力可以_________。 【答案】 ①. 物体间力的作用是相互的 ②. 改变物体的运动状态 【解析】 【详解】（1）[1]人坐在一只小船上，用力推开另一只小船，对那只小船施加力的作用；自己做的小船同时也会受到另一只船的反作用力，因此自己所坐的船也会被推开向后运动，该现象说明了物体间力的作用是相互的。 （2）[2]守门员把冲向球门的球踢回去，球的运动方向发生了改变，说明了力可以改变物体的运动状态。 14. 2024年春节前，我省遭遇2009年以来冬季最强大范围雨雪冰冻天气。通行车辆安装防滑链是通过________的方法增大摩擦力，载重车在冰雪道路上很难启动是因为车辆越重惯性越________（选填“大”或“小”），运动状态越_________（选填“难”或“易”）改变。 【答案】 ①. 使接触面变粗糙 ②. 大 ③. 难 【解析】 【详解】[1]通行车辆安装防滑链是通过增大接触面的粗糙程度的方法来增大摩擦力，从而防止车辆打滑。 [2][3]惯性是物体保持原有运动状态的性质，质量越大，惯性越大。因此，载重车在冰雪道路上很难启动是因为车辆越重惯性越大，运动状态越难改变。 15. 2024年2月20日，我县出现大风雷电和强降雨天气，多个居民家的窗户被强风吹掉。强风发生时，窗外空气流动流速______（选填“快”或“慢”），压强______（选填“大”或“小”），室内外空气产生的压强差使窗户倒向屋______（选填“内”或“外”）。 【答案】 ①. 快 ②. 小 ③. 外 【解析】 【详解】[1][2][3]在流体中，流速越大、压强越小；强风发生时，窗外空气流动流速大于屋内的空气流动速度，屋外空气的压强小于屋内空气的压强，产生一个压力差，使窗户倒向屋外。 16. 如图甲，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F-t和 v-t图像分别如图乙。由图象可知：0~3s内，受到的摩擦力是 ____N；t=5s时物体受到的摩擦力是 ____N。 【答案】 ①. 3 ②. 6 【解析】 【详解】[1]如图丙，0~3s内，物体处于静止状态，则摩擦力与推力为一对平衡力，大小相等，即 f1＝F1＝3N [2]如图丙，t=5s时，物体处于加速状态；因为此时压力和接触面粗糙程度与物体做匀速直线运动时相同，故此时的摩擦力等于物体做匀速直线时的摩擦力，即9~12s内的摩擦力，根据二力平衡可知，9~12s内的摩擦力等于对应的推力，故t=5s时物体受到的摩擦力为 f2＝F2＝6N 三、探究实践题（共5小题，共21分） 17. 基于无人机设备的无人配送的出现，为消费者带来了方便和快捷，以及无接触的安全。如图所示，图甲为无人机水平匀速配送快件的情景，请在乙图中作出此时无人机所受升力和重力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】无人机的重心为O，然后过重心作竖直向下的重力和竖直向上的升力，如图所示： 18. 中国传统武术伴随着中国历史与文明发展，已经走过了几千年的风雨历程。如图为一个武者在斜坡上舞剑时的情景，请画出武者在如图位置静止时受到的支持力F支（以O为作用点）和对斜坡压力F压的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】武者在如图位置静止时受到支持力垂直于斜坡向上，从重心O点开始，沿支持力的方向画一条有向线段，用F支表示，即为武者受到的支持力的示意图；武者在如图位置静止时对斜坡压力的作用点在斜坡上，方向垂直于斜坡向下，因为斜坡对武者的支持力与武者对斜坡的压力是一对相互作用力，所以二者大小相等，如图： 19. 小蔡同学为了探究“影响力的作用效果的因素”，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂上钩码（每个钩码规格相同）进行实验。 （1）本实验通过______来反映力的作用效果，这种实验方法叫作______； （2）小蔡同学利用弹簧测力计测量了单个钩码的重力，如图1所示，则单个钩码的重力为______N； （3）通过图2______两图比较可得出力的作用效果与力的大小有关； （4）只通过图2乙和丙，小蔡______（选填“能”或“不能”）得出“探究力的作用效果与作用点有关”的实验结论，原因是：______。 【答案】（1） ①. 钢片的形变程度 ②. 转换法 （2）1.4 （3）甲、乙 （4） ①. 不能 ②. 没有控制力的大小相同 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验中，当钢片受到力的作用时，会发生形变，故可以通过钢片的形变程度反映力的作用效果，这种实验方法是转换法。 【小问2详解】 由图1可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，则弹簧测力计的弹力为1.4N，由于弹簧测力计的弹力大小等于钩码重力的大小，则单个钩码的重力为1.4N。 【小问3详解】 比较图2甲乙两图，只有力的大小不同，钢片的形变程度不同，可得力的作用效果与力的大小有关。 【小问4详解】 [1][2]比较乙丙两图可知，力的作用点不同，力的大小也不同，故不能探究力的作用效果与力的作用点的关系；没有控制力的大小相同，存在多个变量，无法得出实验结论。 20. 图甲是市面上一种带有滚轮的书包，将传统的拉杆行李箱和书包巧妙的结合在一起，变“背书包”为“拉书包”，深受学生们喜爱。飞洋同学利用滚轮拉杆式书包、跑步机、测力计等物品探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。 （1）按下书包上的“刹车按钮”，滚轮便无法转动，然后将书包平放在跑步机上（如图乙）。 （2）启动跑步机，待测力计示数稳定后，其示数_________（选填“大于“小于”或“等于”）行李箱受到的滑动摩擦力大小，这一实验的原理是__________。 （3）飞洋想先探究运动速度是否会影响滑动摩擦力大小，否则不能排除该因素对实验的影响。于是启动跑步机，改变其运行速度，待示数稳定，记录数据如表格，分析可知：__________。 实验次数 跑步机速度/kW·h-1 测力计示数/N 1 1 8.56 2 3 8.55 3 5 8.54 4 7 8.55 （4）为了探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系，可以通过__________的方法改变压力的大小；若测力计示数随压力的增大逐渐增大，则可得出结论：__________。 （5）为了探究滑动摩擦力与接触面积大小的关系，飞洋同学认为可以将书包另一不同大小的侧面置于跑步机上，再比较测力计的示数。这一操作中需要格外注意的是：书包各个侧面的_________是否相同。 【答案】 ①. 等于 ②. 二力平衡 ③. 滑动摩擦力的大小与运动速度无关 ④. 改变书包内书的数量 ⑤. 接触面粗糙程度相同时（其它条件相同），压力越大滑动摩擦力越大 ⑥. 粗糙程度 【解析】 【详解】[1] [2]启动跑步机，待测力计示数稳定后记录示数，此时物体处于平衡状态，受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，由二力平衡条件可知，大小相等，即此时拉力的大小等于摩擦力的大小。 [3]由表格数据知运动速度改变，测力计的示数基本不变，说明滑动摩擦力与运动速度无关。 [4] [5]改变书包内书的数量，改变了行李箱对跑步机传送带的压力，可以探究滑动摩擦力与压力大小的关系；发现测力计示数逐渐增大，说明摩擦力变大，故可得结论：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 [6]为了探究滑动摩擦力与接触面积的关系，需要控制压力和接触面的粗糙程度不变，改变接触面的大小，所以，这一操作中需要格外注意的是：书包各个侧面的粗糙程度是否相同。 21. 在学习液体压强时，小齐同学用矿泉水瓶对液体压强特点进行了一系列探究。 （1）如图甲所示，在A、B两处开了两个大小相同的孔，发现从孔_________（选填“A”或“B”）喷出的水较急，这说明同种液体_________，液体压强越大。 （2）如图乙所示，在瓶子同一高度的C、D、E开三个大小相同的孔，装满水后，发现水从这三个孔中喷出的距离一样远，此现象说明：__________。 （3）在一只透明的饮料瓶的侧壁上开一个圆孔，用万能胶将橡皮膜粘贴在圆孔上，并将水倒入瓶内，观察到橡皮膜向外凸（如图两所示）。将瓶子浸入一个盛有饱和食盐水的容器中，且瓶内外液面相平，此时橡皮膜变为向里凹（如图丁所示），此现象说明：同一深度时，__________，液体压强越大。 （4）在图丁中，为了使橡皮膜变为向外凸，则应选下表中_________（填液体的名称）取代容器中的食盐水。 液体名称 酒精 水 饱和食盐水 硫酸铜溶液 密度（ρ/kg·m-3） 0.8×103 1.0×103 1.1×103 1.2×103 【答案】（1） ①. B ②. 深度越深 （2）同种液体在相同深度时，各方向的液体压强相等 （3）液体密度越大 （4）酒精 【解析】 【小问1详解】 [1][2]A、B两处液体深度不同，从B孔喷出的水较急，则B孔处液体压强大；A、B两孔相比，B孔所处的深度较深，这说明同种液体深度越深，液体压强越大。 【小问2详解】 如图乙所示，水从这三个孔中喷出的距离一样远，说明这三个孔处产生的液体压强一样大，并且三个大小相同的孔C、D、E在瓶子同一高度，由此可以判断得出同种液体在相同深度时，各方向的液体压强相等。 【小问3详解】 瓶内外液面相平，即橡皮膜所在位置内外两侧所处深度相同，液体密度不同，此时橡皮膜变为向里凹，则外部液体压强大，外部液体密度大，此现象说明：同一深度液体密度越大，液体压强越大。 【小问4详解】 为了使橡皮膜变为向外凸，即内侧压强大，外部压强小，液体深度相同时，液体密度小，压强小，外部应换用密度比水小的液体，表中酒精密度比水小，所以应选下表中酒精取代容器中的食盐水。 四、综合应用题（共2题，共15分） 22. 中国载人航天工程办公室公布了中国载人登月初步方案，计划在2030年前实现载人登陆月球，开展月球科学考察及相关技术试验，为月球科学的发展贡献中国智慧。物体在月球上受到的引力为地球上受到重力的，未来你们当中的有些同学将有可能成为登上月球的宇航员，如果其中一位宇航员的质量为60kg，求： （1）宇航员在地球上受到的重力； （2）宇航员在月球上的质量； （3）宇航员在月球上受到的引力。 【答案】（1）600N；（2）60kg；（3）100N 【解析】 【详解】解：（1）已知宇航员质量，，则宇航员在地球所受重力 （2）质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了位置则质量不会发生改变，宇航员从地球到月球，只是位置发生变化，质量不变，仍然为60kg。 （3）因为物体在月球上受到的引力为地球上受到重力的，所以宇航员在月球上受到的引力为 答：（1）宇航员在地球所受重力为600N； （2）宇航员在月球上的质量60kg； （3）宇航员在月球上受到的引力为100N。 23. 2024年春节前湖北省的雨雪冰冻造成了不少房屋垮塌，小邓同学家的车棚也不幸被压垮。小邓想知道屋顶的雪到底有多重，他找来器材测量：用电子秤测出空桶的质量为1kg；将桶里装满水，用电子秤测出其总质量为2kg；将桶里水全部倒掉，再装满雪，测出其总质量为1.1kg（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg），请计算： （1）水的体积是多少m3？ （2）雪的密度是多少？ （3）若屋顶面积为100m2，雪的厚度为30cm，则屋顶雪的总质量多少？ （4）小邓通过查资料发现，冻雨结成的冰的密度约为雪的8倍，与雪同样厚度的冰的重力为多少？ 【答案】（1）10-3m3 （2）0.1×103kg/m3 （3）3×103kg （4）2.4×105N 【解析】 【小问1详解】 水的质量是    m水 =m总−m桶=2kg−1kg=1kg 水的体积 【小问2详解】 雪的体积 V雪 =V水 =10−3m3 雪和桶的总质量为m2=1.1kg所以雪的质量为 m雪 =m2−m桶=1.1kg−1kg=0.1kg 雪密度为 【小问3详解】 屋顶雪总质量 m雪=ρ雪V雪=ρ雪s总h雪=0.1×103kg/m3×100m2×0.3m=3×103kg 【小问4详解】 屋顶冰的总重力 G冰 =m冰 g=ρ冰V冰g=8ρ雪V雪g=8m雪g=8×3×103kg×10N/kg=2.4×105N 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$