4.4数据处理与图表应用（教学设计）《计算机应用基础》（航空工业出版社）

课题名称 课题四 数据处理与图表应用 授课时间 第 周，第 学时 教学目标 知识 目标 了解数据排序筛选、分类汇总、合并计算、分类汇总、数据透视表的概念和作用； 了解Excel中图表的基本结构、功能和作用。 能力 目标 掌握数据排序和筛选方法；掌握数据分类汇总方法；掌握数据的合并计算方法； 掌握图表的应用方法；掌握数据透视表的应用方法。 重点 难点 教学 重点 数据的排序、筛选、分类汇总、合并计算；数据的图表应用。 教学 难点 数据的合并计算；数据的分类汇总；数据透视表。 授课方法 讲授法 演示法 使用教具 多媒体 课堂活动计划和教学主要内容 时间 分配 引言 Excel具有强大的数据处理功能，利用这些功能，可以方便地从大量数据中获取所需数据、重新整理数据，从而帮助我们从不同角度观察和分析数据。 10 教学 主要 内容 一、数据排序（边讲解边演示） 1．简单排序；2．多重排序； 10 二、数据筛选（边讲解边演示） 1．自动筛选；2．高级筛选；3．保存工作薄；4．关闭工作薄； 15 三、数据合并计算（边讲解边演示） 1．同一工作表同一表格的合并计算； 2．同一工作表多个表格的合并计算；3．不同工作表、不同工作簿的合并计算； 15 四、数据分类汇总（边讲解边演示） 1．创建分类汇总；2．修改分类汇总；3．删除分类汇总； 15 五、图表及其应用（边讲解边演示） 1．图表的组成；2．创建图表；3．编辑图表； 15 六、数据透视表（边讲解边演示） 1．认识数据透视表；2．创建数据透视表；3．删除数据透视表； 15 七、案列实操（教师示范10分钟，学生实操30分钟） 1．数据排序；2.数据筛选；3.数据合并计算；4.数据分类汇总；5.图表及应用；6.建立数据透视表。 40 课堂 小结 按照教材P171页进行课题小结 5 作业布置 1．布置作业（习题册内容P47—49）与作业点评； 2．效果测评（P172页）与问题讲解（可利用晚自习组织实施）。 教学诊断与改进 课题四 数据处理与图表应用 导语：Excel具有强大的数据处理功能，利用这些功能，可以方便地从大量数据中获取所需数据、重新整理数据，从而帮助我们从不同角度观察和分析数据。 导入： ( 前面的课题，学习了公式与函数，掌握了数据的计算方法。比如：要对学生的总分和平均分进行排名，应该怎么做呢？ 最原始的办法是通过复制粘贴的方式实现目标，但这是最笨的办法！应用电子表格的数据处理功能，可以对数据进行方便的处理，实现各种各样的需要。 数据处理功能分类：排序与筛选； 合并计算、分类汇总、图表展示、数据透视等功能。学习和掌握这些功能，能够让我们面对复杂的数据，如虎添翼，游刃有余！ 这是数据处理的葵花宝典！ 是就业发展、走向成功的核心能力！是职业生涯必备的武功秘籍！ 学习和掌握这些技术非常必要！ 也十分重要！ 复习 讨论 说明 总结 ) 一、数据处理与图表应用 （一）简单排序 1．方法讲解： “开始”→“编辑”→“排序和筛选” →“选择排序”。 2．操作演示：（在提前设计的案例中按照要求进行操作） （二）多重排序 1．方法讲解：“开始”→“编辑”→“排序和筛选” →“自定义排序”。 2．操作演示：（在提前设计的案例中按照要求进行操作） 二、数据筛选 （一）自动筛选 1．方法讲解：“开始”→“编辑”→“排序和筛选” →“筛选”。 2．操作演示：（在提前设计的案例中按照要求进行操作） 方法一：存放数据单元格：“数据”→“数据工具”→“合并计算” →“函数”→“选择平均值”→“引用位置”→“标签位置”→确定； （二）高级筛选 1．方法讲解：建立条件区域→“数据”→ “排序和筛选”→“高级”。 2．操作演示：（在提前设计的案例中按照要求进行操作） 三、数据合并计算 （一）同一工作表同一表格的合并计算 1．方法讲解：创建存放数据的统计表 →“数据”→“数据工具”→“合并计算”； 2．操作演示：（在提前设计的案例中按照要求进行操作） （二）不同工作表同一表格的合并计算 1．方法讲解：方法同上（只是数据引用区域不同） 2．操作演示：（在提前设计的案例中按照要求进行操作） 四、数据分类汇总 （一）创建分类汇总 1．方法讲解：（注意：在创建分类汇总前，要先对分类字段进行排序） （1）选择分类字段→“开始”→“编辑”→“排序筛选”→“排序”； （2）“数据”→“分级显示”→ “分类汇总”； （3）对分类数据选择设置； （4）确定，完成分类汇总。 2．操作演示：（在提前设计的案例中按照要求进行操作） （二）修改分类汇总 1．方法讲解： （1）单击数据表任意单元格，或选择整个数据表； （2）“数据”→“分级显示”→ “分类汇总”； （3）对分类数据进行更改； （4）确定，完成分类汇总。 2．操作演示：（在提前设计的案例中按照要求进行操作） （三）删除分类汇总 1．方法讲解：“分类汇总”→“全部删除” 2．操作演示：（在提前设计的案例中按照要求进行操作） 五、图表及其应用 图表是指工作表中的数据用图形表示出来，使得数据更加直观、生动。 Microsoft Excel 2010中比较常用的有柱形图、折线图、饼图、条形图等。 （一）图表的组成 1．内容讲解：图表主要由图表区、图表标题、坐标轴、网格线、图例等组成。 （二）创建图表 1．方法讲解： (1) 选择创建图表所需的数据区域； （2）选择图表类型：“插入”→“图表”→“选取合适的图表”。 2．操作演示：（在提前设计的案例中按照要求进行操作） （三）编辑图表 1．方法讲解： （1）修改数据区：①单击已创建好的图表任意空白区域； ② “设计”→“数据”→“选择数据”。 （2）添加图表标题：①选择图表； ②“布局”→“标签”→“图表标题”。 (3) 添加坐标轴标题：①选择图表； ②“布局”→“标签”→“坐标轴标题”。 （4）调整图表位置，大小： ①调整图表的位置：把鼠标移到图表空白处，当鼠标变成“☩”时，按住鼠标左键不放，拖动图表到需要的地方再释放鼠标； ②单击图表任意位置，将鼠标移到图表四周任意一控制点处，当鼠标指针变成左右箭头，按住鼠标左键不放拖拽鼠标。 2．操作演示：（在提前设计的案例中按照要求进行操作） 六、数据透视表 （一）认识数据透析表 1．内容讲解：数据透视表就是一种能够对数据快速交叉汇总分析的表。包括报表筛选、列标签、行标签、数值等几部分组成。 （二）创建数据透析表 1．方法讲解： （1）单击数据表中任意一个单元格； （2） “插入”→ “表格”→ “数据透视表”； （3）设置数据透析表参数。 2．操作演示：（在提前设计的案例中按照要求进行操作） （三）删除数据透析表 1．方法讲解： （1）单击数据透视表中任意单元格； （2）“选项”→“操作”→“清除”→选择“整个数据透视表”； （3）按下“Delete”键。 2．操作演示：（在提前设计的案例中按照要求进行操作） （四）填充输入 七、案例实操 打开“课题四 案例实操.xlsx”，按照要求进行操作： 1．数据排序 2．数据筛选 3．数据合并计算 4．数据分类汇总 5．图表及其应用 6．建立数据透视表 八、课题小结（回顾总结，提出重点，突破难点） 按照教材P170页进行课题小结。 九、作业布置与效果测评 （一）作业布置与问题解答布置作业（习题册内容P47-49）与作业点评 （通过作业批阅，发现学生存在问题，进行作业点评与问题解答。） （二）效果测评的组织实施效果测评（P171页）与问题讲解（可利用晚自习组织实施） （通过“自评、互评与师评”，检查“知识目标”与“能力目标”的达标情况。） 十、教学诊断与改进 （通过学生作业与效果测评，自我评估教学效果和教学质量，查找存在问题，思考改进对策措施。） 学科网（北京）股份有限公司 $$