5.18.1微生物在生物圈中的作用课件2024-2025学年北师大版生物八年级上册

第1节 微生物在生物圈中的作用 第18章 生物圈中的微生物 我相信：与你相遇是因为我们有缘！ 祝福每一位同学学业进步！快乐成长！ leiming@bhsf.cn 雷明 课前小调查 提到微生物，你可能会联想起哪些关键词？你想了解这类生物哪些方面的知识？在哪里有微生物？怎样培养和观察它们？ 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 生活中你在哪些地方见过微生物？ 你自己制作过酸奶么？ 青霉菌——“绿毛毛” 微生物的分布 你们关注微生物分布环境的问题，老师也一直关注这个问题。 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 火星表面存在高盐液态水 （2015.9.28） 资料：《自然·地球科学》 在刚刚发表在《自然·地球科学》上的一篇论文中，研究者称他们了现今火星上存在液态水的证据。是的，是现今的液态水，不是很久以前的水，也不是冰（后两者我们早知道了）。 综合多个对比研究结果，由于火星上不同RSL发育地区的光谱特征和高氯酸镁、氯酸镁、氯化镁以及高氯酸钠的光谱相符合，研究者认为在RSL发育地区含有这些易溶于水的矿物。以往的探测发现火星表面普遍存在这类可溶性的盐类，RSL区域的矿物很可能是这些盐溶于水后再沉淀富集而成的。 简而言之，上述结果提供了现今火星上存在液态水的有力证据，而且这种水是卤水。 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 科学家推测火星上可能有微生物存在 其次是盐的实际性质。在火星上，到目前为止我们发现的卤水是高氯酸盐。它是种高度腐蚀性的化合物，对于大部分的地球生物来讲，这玩意是有毒的。 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 南极的咸水湖里的耐盐耐寒微生物 科学家为什么这么推测？ 因为科学家们已经确定了许多耐盐和耐寒的微生物生活在地球上。最近，我们甚至发现了一些又耐寒又耐盐的微生物，它们生长在寒冷的海水里、南极的湖泊中、或着冰川冰层夹层的液体内。 目前这些生物生存的极限温度和盐度还不太清楚，我们大概知道它们能在零下12ºC的时候进行细胞分裂，零下20ºC的时候能够进行基础代谢。而一些嗜盐和嗜低温微生物能够生长在零下12ºC的低温里，以及高达20%的盐浓度下。 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 NASA（美国国家航空航天局）公布探索火星计划（2015.10.9） 因此，这就让科学家有理由去推测火星生命的存在。于是，在这个液态小的重大发现之后，美国航天局随即在10月8日公布了一份人类登陆火星的详细计划。美国航天局称，这次探索有可能能回答“火星是否曾经存在微生物生命”的问题。当然，火星微生物如果存在，将不得不克服这个事实：火星是个有毒的、充满辐射的荒凉之地。 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 我们身边存在着细菌和真菌 2天后 抹布上的微生物培养 培养细菌、真菌的一般方法 探究活动：发现我们身边的微生物 一、配制培养基 在培养皿中加入适于细菌或真菌生长的营养物质，制成培养基。 1L水，pH7.2-7.6 15g 10g 10g 5g 提供：有机物，无机盐，水，合适的酸碱度。琼脂是一种煮沸冷却后能胶化成为固态的物质，是做固体培养基常用的材料之一。初一实验接触过，琼脂块模拟细胞，果冻里边就有。 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 细菌和真菌培养基的配制 牛肉膏蛋白胨培养基 （1）在烧杯中加水，称取牛肉膏、蛋白胨、琼脂和NaCl，加热溶化后，调节pH值至7.2～7.6 牛肉膏 3克 　　蛋白胨 10克 　　NaCl 5克 琼脂 15克 　　水 1000毫升 　　pH 7.2～7.6 （2） 分装，高压蒸汽灭菌1kg/cm 30分钟, 用于培养细菌（真菌） 　　 分装 加热溶解 称量 高压灭菌 晾凉后就可以使用了（展示） 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 二、接种 将细菌或真菌转移到培养基上——接种 常用的几种接种方法 三、适宜条件下培养 电热恒温培养箱 四、观察菌落 在培养基上，由一个真菌和细菌迅速繁殖后形成的肉眼可见的集合体－菌落。 大肠杆菌菌落 青霉菌落 制定并实施实验方案 你们小组探究的问题是？ （指明具体地点或者物体） 对此作出的假设是？ 你们小组的具体实验步骤是？ 温馨提示：注意控制变量和设置对照 参考实验报告，讨论并制定实验方案 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 观察记录实验现象 常见的错误操作 ❌ ❌ ❌ 标记位置不当 接种用力过大 提前拆封棉棒 标记位置不当 接种用力过大 课后思考 哪些因素可能会影响实验结果的准确性 微生物生活必须具有哪些基本条件？ 没有微生物的环境存在吗？是什么环境？ ——“生物圈中的微生物”的知识结构 发现 认识 应用 ——(发现)“我们身边的微生物”活动的设计，立足于学生周边存在微生物，从生活体验中提炼研究方法 $$