内容正文:
[默写、古代诗歌阅读及文言文阅读对应九上第三单元内容]
要点梳理
课堂小测
典例精练
16.2 奥斯特的发现
第十六章 电磁铁与自动控制
1
要点梳理
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2
1.电流的磁场
(1)丹麦物理学家__________于1820年首先发现了电流的________效应,打开了通向电与磁联系的大门。
(2)奥斯特实验说明:通电导体跟磁体一样,周围也存在着________,其方向跟________的方向有关。
2.通电螺线管的磁场:通电螺线管外部的磁场与____________周围的磁场相似,其磁场的极性与螺线管中________的方向有关。
奥斯特
磁
磁场
电流
条形磁铁
电流
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16.2 奥斯特的发现
3.右手螺旋定则(安培定则):如图1所示,用________握住螺线管,让____________且跟螺线管中________的方向一致,则大拇指所指的那端就是螺线管的________极。
图1
右手
四指弯曲
电流
N
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5
知识点 电流的磁场
例1 如图2所示,将一根直导线平行放置在静止小磁针的正上方,接通电路后,小磁针偏转。
(1)此实验说明通电导线周围存在________。
(2)改变直导线中的电流方向,小磁针的偏转
方向也发生改变,这表明通电导线周围的磁场方向与电流方向________(选填“有关”或“无关”)。
(3)为保证实验效果,通电导线应沿__________(选填“东西”或“南北”)方向放置。
图2
磁场
有关
南北
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16.2 奥斯特的发现
1.为了避免地磁场对实验产生影响,闭合开关前应使导线方向与小磁针静止时的指向一致。2.通电导线周围的磁场是客观存在的,与有无小磁针无关。
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16.2 奥斯特的发现
知识点 ★探究通电螺线管外部磁场的方向
例2 在“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验中:
(1)在螺线管的两端各放一个小磁针,并在玻璃板上均匀地撒满铁屑,通电后________(填操作)玻璃板,实验现象如图3所示,这说明通电螺线管外部的磁场与________磁铁的磁场相似。
(2)根据小磁针静止时的指向可知,图3中________(选填“左”或“右”)端是通电螺线管的N极。
图3
轻敲
条形
右
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16.2 奥斯特的发现
(3)对调电源的正、负极重复上述实验,小磁针的指向与之前相反,这说明通电螺线管的极性跟____________有关。
(4)实验中,________(选填“能”或“不能”)用铜屑代替铁屑。
图3
电流方向
不能
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知识点 右手螺旋定则
例3 关于图4中甲、乙、丙、丁四个图,下列说法正确的是( )
A.甲图中,通电螺线管的a端为S极
B.乙图中,通电螺线管的a端为N极
C.丙图中,a端接电源负极
D.丁图中,a端为电源负极
图4
C
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16.2 奥斯特的发现
应用右手螺旋定则解决两类问题:
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课堂小测
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12
知识点1
1.如图5所示的奥斯特实验中:
(1)比较甲、乙两图可以得出,______________的周围存在磁场;比较乙、丙两图可以得出,其磁场的方向与__________的方向有关。
(2)若移走图乙中的小磁针,则通电导线周围__________(选填“存在”或“不存在”)磁场。
图5
通电导线
电流
存在
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知识点2
2.在探究“通电螺线管外部的磁场分布”时,小明在硬纸板上均匀地撒满铁屑,通电后轻敲硬纸板,铁屑的排列情况和小磁针的指向如图6所示,则通电螺线管右端为________极。若将电源的正、负极对调,闭合开关,小磁针的指向改变,说明通电螺线管的极性与电流方向________(选填“有关”或“无关”)。若将电源的正、负极对调,铁屑的排列情况________(选填“不变”或“改变”)。
图6
N(北)
有关
不变
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知识点3
3.下图中用右手螺旋定则对电流和磁极方向的判断,正确的是( )
D
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4.(1)请根据图7中电流的方向,标出通电螺线管的N极,并用箭头标出两条磁感线的方向。
(2)请根据图8中小磁针的指向,标出通电螺线管上端的极性,并用箭头在A处导线上标出电流的方向。
图7
图8
(1)如答图1所示
答图1
(2)如答图2所示
答图2
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参考答案:
要点梳理
1.(1)奥斯特 磁 (2)磁场 电流 2.条形磁铁 电流
3.右手 四指弯曲 电流 N
典例精练
例1 (1)磁场 (2)有关 (3)南北
例2 (1)轻敲 条形 (2)右 (3)电流方向 (4)不能
例3 C
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课堂小测
1.(1)通电导线 电流 (2)存在
2.N(北) 有关 不变 3.D
4.(1)如图1所示 (2)如图2所示
图1
图2
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