第28课 改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就 课件--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第十单元　改革开放和社会主义现代化建设新时期 第28课　改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就 【课标导航·明晰目标】 课程标准 1．认识改革开放以来中国在各个领域取得的成就、综合国力及国际影响力的不断提高。 2．认识“一国两制”对实现祖国完全统一的重大意义。 3．形成对中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化的形成过程及意义的系统认识。 第十单元　改革开放和社会主义现代化建设新时期 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 学科素养 1．搜集各方面史料，感受改革开放和社会主义现代化建设新时期我国在各个领域取得的巨大成就，培育史料实证的核心素养。 2．结合香港、澳门的回归和海峡两岸关系的发展，认识“一国两制”对实现祖国统一的重大意义，培育家国情怀的核心素养。 3．结合改革开放和社会主义现代化建设新时期我国在不同领域的巨大成就，培养对中国社会主义建设成就的认同，增强民族自信心和自豪感，培育家国情怀的核心素养。 第十单元　改革开放和社会主义现代化建设新时期 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 【时空坐标·历史脉络】 第十单元　改革开放和社会主义现代化建设新时期 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 知识归纳 | 识记理解 第十单元　改革开放和社会主义现代化建设新时期 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 综合国力不断提升 时间 表现 1978— 1991年 经济发展 1984—1988年，我国国内生产总值年均增长12.1%，工业总产值达6万多亿元，国家经济实力和综合国力迈上了一个新台阶 1990年，“七五”计划所规定的国民经济和社会发展各项指标绝大部分完成或超额完成，提前实现了第一步战略目标。人民生活水平进一步提高，全国绝大多数地区解决了______问题，开始向小康社会迈进 温饱 第十单元　改革开放和社会主义现代化建设新时期 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 时间 表现 1978—1991年 科技成就 1983年，我国研制成功第一台亿次巨型计算机——“银河－Ⅰ”，填补了国内巨型计算机研制的空白 1988年，我国第一座高能加速器——北京正负电子对撞机对撞成功 1991年，我国自行设计、自行建造的核电站——秦山核电站并网发电 第十单元　改革开放和社会主义现代化建设新时期 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 时间 表现 1992—2000年 经济发展 改革开放进一步推进，我国取得应对亚洲金融危机和一系列重大斗争的胜利 2000年，“九五”计划的主要任务完成或超额完成，国内生产总值达到10多万亿元，年均增长8.6%；人均国内生产总值比1980年翻两番的目标在1997年提前3年完成；主要工农业产品产量位居世界前列，商品短缺状况基本结束 城乡居民收入大幅度增加，生活质量显著提升 我国实现了社会主义现代化建设第二步战略目标，人民生活总体上达到__________ 小康水平 第十单元　改革开放和社会主义现代化建设新时期 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 时间 表现 1992—2000年 科技成就 1999年，第一艘无人实验飞船“__________”的成功发射，标志着我国在载人航天飞行技术上获得重大突破 1999年“神威”计算机的问世，打破了西方国家在高性能计算机技术方面的封锁 长江三峡水利枢纽、西电东送、青藏铁路、西气东输等一批重大工程捷报频传 神舟一号 第十单元　改革开放和社会主义现代化建设新时期 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 时间 表现 21世纪 经济发展 改革开放不断深入，国民经济保持较快增长。2010年国内生产总值超过40万亿元，经济总量跃升至世界第______位 2006年，国家取消农业税并出台了一系列强农惠农富农政策，粮食产量自2004年起实现8年连续增长 人民生活明显改善，城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入年均分别增长9.7%和8.9% ___________保障体系初步形成，覆盖人数超过13亿 最低生活保障制度实现全覆盖，城乡社会救助体系基本建立 二 全民医疗 第十单元　改革开放和社会主义现代化建设新时期 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 时间 表现 21世纪 科技成就 “神舟五号”飞船首次实现_________飞行，“神舟七号”飞船航天员成功进行中国人的第一次太空漫步，“嫦娥一号”首次完成绕月探测 到2011年，我国已成为世界第一电子信息产品制造大国，计算机等电子产品产量居世界第一位，互联网网民数量居世界第一位 载人航天 第十单元　改革开放和社会主义现代化建设新时期 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 1．“一国两制”的构想。 “一国两制”与祖国统一大业 提出 20世纪80年代初，针对台湾问题，________提出“一个国家，两种制度”的构想 含义 在___________的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。在国际上代表中国的，只能是中华人民共和国 邓小平 一个中国 第十单元　改革开放和社会主义现代化建设新时期 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 2．香港、澳门回归祖国。 香港回归祖国 ______年7月1日，中国对香港恢复行使主权，中华人民共和国香港特别行政区正式成立 澳门回归祖国 ______年12月20日，中国对澳门恢复行使主权，中华人民共和国澳门特别行政区正式成立 香港、澳门回归后的发展 中央政府严格按照宪法和特别行政区基本法办事，全力支持特别行政区政府依法施政、发展经济、改善民生，取得显著成绩 1997 1999 第十单元　改革开放和社会主义现代化建设新时期 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 一国两制 香港、澳门回归后的发展 2003年，中央政府先后与香港、澳门特别行政区政府签署关于内地与香港、澳门建立更紧密经贸关系的安排及其补充协议，促进内地与港澳之间的货物、服务贸易自由化和投资便利化，实现了港澳与内地优势互补、共同发展 开放内地部分城市居民个人赴港澳旅游，扩大人民币在香港、澳门业务，推动内地企业在香港上市 2011年，香港地区生产总值较回归前的1996年增长54%，澳门地区生产总值较2000年翻了两番多，年均增长率达12.5%，香港、澳门社会保持稳定，经济更加繁荣，显示了“__________”方针的强大生命力 第十单元　改革开放和社会主义现代化建设新时期 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 3．海峡两岸关系的发展。 时间 进程 1979年元旦 全国人大常委会发表《告台湾同胞书》 1992年11月 大陆海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会，就解决两岸事务性商谈中如何表述坚持__________原则的问题，达成“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”的共识，后被称为“九二共识” 1993年4月 海协会会长汪道涵、台湾海基会董事长辜振甫在新加坡举行会谈。________标志着两岸关系发展迈出了重要一步 一个中国 汪辜会谈 第十单元　改革开放和社会主义现代化建设新时期 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 时间 进程 2005年3月14日 十届全国人大三次会议通过《______________》，表明全中国人民维护国家主权和领土完整的共同意志和坚定决心 2005年4月 胡锦涛邀请中国国民党主席连战访问大陆，成功开启两岸政党交流。双方达成坚持“九二共识”、反对“台独”、谋求台海和平稳定、促进两岸关系发展等多项共识 2008年12月 两岸海、空直航及直接通邮正式启动，两岸全面直接双向通邮、通商、通航的“三通”迈开实质性步伐 反分裂国家法 第十单元　改革开放和社会主义现代化建设新时期 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 1．外交政策的调整。 国际影响力不断扩大 方向 中共十一届三中全会以后，我国的外交政策朝着为__________和现代化建设服务的方向进行战略性调整 依据 根据国际形势变化，邓小平明确提出“________和________是当代世界的两大问题”的论断，主张世界上所有国家不论大小、富贫、强弱一律平等；中国决不称霸，也坚决反对任何霸权主义 改革开放 和平 发展 第十单元　改革开放和社会主义现代化建设新时期 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 原则 中国始终坚持__________，对一切国际问题都根据其本身的是非曲直决定自己的态度和对策，坚决反对任何国家以社会制度和意识形态为借口，占领别国领土、干涉别国内政 成果 1978年8月，中国同日本签订《中日和平友好条约》。1979年1月，中美两国正式建交。1989年，中苏两国实现关系正常化 影响 随着外交方针政策的调整，中国外交得到全方位发展，一个有利于中国改革开放和现代化建设的外部环境初步形成。到1992年，同中国建交的国家达154个 独立自主 第十单元　改革开放和社会主义现代化建设新时期 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 2．全方位多层次的对外关系新格局。 国家主权 外交关系 大国 关系 20世纪90年代，我国积极发展新型大国关系，分别同俄罗斯、美国、法国、英国、日本及欧盟等建立了发展面向21世纪双边关系的基本框架 外交 斗争 面对美国侵犯中国主权的野蛮暴行和在双边关系中挑起的种种事端，中国进行针锋相对的斗争，维护了___________和民族尊严 睦邻友好关系 中国积极发展同周边国家和地区的睦邻友好关系，倡导并推动建立“中国—东盟自由贸易区”，成立上海合作组织 第十单元　改革开放和社会主义现代化建设新时期 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 外交关系 多边外交 中国以更加开放的姿态积极参与以________为中心的多边外交活动 2001年，中国在上海成功举办亚太经合组织第九次领导人非正式会议，为促进亚太地区经济的恢复和发展产生积极影响 影响 世纪之交，我国建立起________多层次的对外关系新格局，国际影响力显著提高 联合国 全方位 第十单元　改革开放和社会主义现代化建设新时期 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 3．21世纪的中国外交。 目标 我国始终不渝走__________道路，致力于维护世界和平，促进各国共同发展，提出“大国是关键、周边是首要、发展中国家是基础、多边是重要舞台”的外交总体布局 成果 中美关系总体稳定，中俄关系高水平发展，周边关系取得突破 2002年11月，中国同东盟国家签署《南海各方行为宣言》，为相关国家在南海开展务实合作奠定了政治基础 和平发展 第十单元　改革开放和社会主义现代化建设新时期 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 负责任 成果 2003年，中国与欧盟确定建立全面战略伙伴关系，双方经贸合作迅速发展 2008年国际金融危机爆发后，中国致力于推动全球经济治理体系改革。从2009年开始，中国和其他金砖国家领导人建立定期会晤机制，增强了新兴市场国家和发展中国家在全球治理中的代表性和发言权 中国还积极参与安全与反恐等全球性问题的国际合作，充分展示________大国的形象 第十单元　改革开放和社会主义现代化建设新时期 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 重难探究 | 素养初培 第十单元　改革开放和社会主义现代化建设新时期 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 材料一　1992年，大陆海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会，就解决两岸事务性商谈中如何表述坚持一个中国原则的问题，达成“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”的共识……对于当前的两岸关系仍具有十分重要的意义，应予以维护。 [问题1]　材料一中海峡两岸达成了什么共识？这具有怎样的意义？(培育时空观念、史料实证、家国情怀的核心素养) 【答案】共识：海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一。 意义：有利于海峡两岸关系的发展，推动祖国统一。 探究点一　“一国两制”的伟大构想 第十单元　改革开放和社会主义现代化建设新时期 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 材料二　世界上一系列争端都面临着用和平方式来解决还是用非和平方式来解决的问题。……新问题就得用新办法来解决。香港问题的成功解决，可能为国际上许多问题的解决提供一些有益的线索。 [问题2]　材料二中的“新办法”是什么？其地位如何？(培育史料实证、家国情怀的核心素养) 【答案】新办法：“一国两制”。 地位：“一国两制”是实现国家统一的基本方针。 第十单元　改革开放和社会主义现代化建设新时期 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 【要点总结】　“一国两制”构想的基本特点 时代性 在和平与发展逐渐成为时代主题的背景下形成 创新性 允许与主体不同的社会制度存在 科学性 是具有强大生命力的科学理论，成功解决了香港、澳门问题 示范性 为世界上和平处理历史遗留问题、领土争端提供了借鉴 原则性 必须坚持“一国”是实行“两制”的前提与基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内 策略性 符合中华民族的根本利益 第十单元　改革开放和社会主义现代化建设新时期 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 材料一　邓小平在《目前的形势和任务》中说：“我们有信心，如果反霸权主义斗争搞得好，可以延缓战争的爆发，争取更长一点时间的和平。这是可能的，我们也正是这样努力的。不仅世界人民，我们自己也确确实实需要一个和平的环境。” [问题1]　新时期的国内形势发生了哪些变化？邓小平对世界形势作出了什么判断？由此确立的新时期外交的目标是什么？(培育史料实证、唯物史观、家国情怀的核心素养) 探究点二　改革开放以来中国外交事业的发展 第十单元　改革开放和社会主义现代化建设新时期 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 【答案】变化：中共十一届三中全会后，全党工作着重点转移到社会主义现代化建设上来，需要和平的环境。 判断：实现更长时间的世界和平是有希望的，也是有必要的。 目标：反对霸权主义，维护世界和平，为社会主义现代化建设争取和平稳定的国际环境。 第十单元　改革开放和社会主义现代化建设新时期 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 材料二　中国不打美国牌，也不打苏联牌，中国也不允许别人打中国牌。中国对外政策的目标是争取世界和平。在争取和平的前提下，一心一意搞现代化建设，发展自己的国家，建设具有中国特色的社会主义。 ——邓小平 [问题2]　材料二反映了新时期中国的外交方针是什么？(培育史料实证、家国情怀的核心素养) 【答案】外交方针：独立自主的和平外交方针，具体表现为实行不结盟的外交政策。 第十单元　改革开放和社会主义现代化建设新时期 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 【要点总结】　新时期中国外交的特点 (1)中国始终坚持独立自主的原则，不同任何大国或国家集团结盟。 (2)中国反对霸权主义，维护世界和平。中国不诉诸武力，不干涉他国内政，反对把自己的社会制度和意识形态强加于他国。 (3)中国以和平共处五项原则和其他公认的国际关系准则为依据，积极推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。 第十单元　改革开放和社会主义现代化建设新时期 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 (4)中国愿意在和平共处五项原则的基础上，同其他国家建立和发展友好合作关系，实行全方位的外交。 (5)中国实行全方位的对外开放政策，愿在平等互利原则的基础上，同其他国家和地区广泛开展贸易往来、经济技术合作和科学文化交流，促进共同繁荣。 (6)中国积极开展以联合国为中心的多边外交活动，成为维护世界和平和地区稳定的坚定力量。 第十单元　改革开放和社会主义现代化建设新时期 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 课堂小结 | 史论提升 第十单元　改革开放和社会主义现代化建设新时期 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 知识导图 第十单元　改革开放和社会主义现代化建设新时期 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 史论要语 1．改革开放以来，我国社会生产力、综合国力大幅提升，科技实力显著增强，人民生活水平逐步提高，充分说明了中国特色社会主义制度的优越性。 2．“一国两制”的构想，是中国特色社会主义理论体系的重要内容之一。在这一思想的指导下，中国政府恢复对香港、澳门行使主权，海峡两岸关系有了重大发展，祖国统一大业向前迈出重要一步。 第十单元　改革开放和社会主义现代化建设新时期 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 3．香港、澳门回归祖国后，社会保持稳定，经济更加繁荣，显示了“一国两制”方针的强大生命力。 4．世纪之交，我国建立起全方位多层次的对外关系新格局，在激烈的国际竞争中越来越主动，国际战略空间不断扩展，国际影响力显著提高。 5．中国坚持和平发展，促进与世界各国的友好合作，充分展示负责任大国的形象。 第十单元　改革开放和社会主义现代化建设新时期 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 随堂小练 | 素养达成 第十单元　改革开放和社会主义现代化建设新时期 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 1．下表是1978—1990年我国城乡居民人均可支配收入与人均消费支出变化情况，对此解释合理的是 (　　) A．城乡差距逐渐消失 B．人民消费结构优化 C．文化生活日益丰富 D．人民生活水平提高 年份 人均可支配收入/元 人均消费支出/元 城镇居民 农村居民 城镇居民 农村居民 1978年 343.4 133.6 311.2 116.1 1990年 1 510.2 686.3 1 278.9 584.6 第十单元　改革开放和社会主义现代化建设新时期 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 【答案】D 【解析】根据材料可知，1978—1990年，我国城乡居民人均可支配收入、人均消费水平大幅增长，这反映了人民生活水平的提高，故选D项。 第十单元　改革开放和社会主义现代化建设新时期 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 2．载人航天工程是当今世界高新技术的集中体现，是衡量一个国家综合国力的重要标志。我国首次实现载人航天飞行的是 (　　) A．“神舟一号” B．“神舟五号” C．“神舟七号” D．“嫦娥一号” 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，2003年，“神舟五号”飞船首次实现载人航天飞行，故选B项。 第十单元　改革开放和社会主义现代化建设新时期 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 3．进入改革开放和社会主义现代化建设新时期后，为实现祖国统一，邓小平从客观实际出发，创造性地提出 (　　) A．“—国两制” B．民族区域自治 C．人民民主专政 D．“九二共识” 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，20世纪80年代初，针对台湾问题，邓小平提出了“一国两制”构想，故选A项。 第十单元　改革开放和社会主义现代化建设新时期 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 4．回归以来，澳门不论是经济总量、财政收入、生产总值或人均生产总值均出现翻天覆地的变化。从回归前的连续4年负增长，到回归后的连年跨越式增长，说明 (　　) A．澳门取代香港成为经济中心 B．“一国两制”促进了澳门的繁荣 C．祖国统一问题得到完美解决 D．澳门的社会性质发生了根本改变 第十单元　改革开放和社会主义现代化建设新时期 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，澳门回归祖国后，社会保持稳定，经济更加繁荣，显示了“一国两制”方针的强大生命力，故选B项。 第十单元　改革开放和社会主义现代化建设新时期 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 5．20世纪80年代，邓小平指出：“过去有一段时间，针对苏联霸权主义的威胁，我们搞了‘一条线’的战略，就是从日本到欧洲一直到美国这样的‘一条线’。现在我们改变了这个战略。”这一改变 (　　) A．有利于缓和与周边国家的关系 B．打破了美国对中国的外交封锁 C．有利于推进我国的经济建设 D．反映了“一边倒”的外交政策 第十单元　改革开放和社会主义现代化建设新时期 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 【答案】C 【解析】根据材料并结合所学知识可知，20世纪80年代，我国调整外交政策，进一步开拓外交领域，改善对外关系，为我国的经济建设创造了良好的国际环境，从而有利于推进我国的经济建设，故选C项。 第十单元　改革开放和社会主义现代化建设新时期 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 6．改革开放以来，中国遵循和平发展理念，积极参与国际事务，努力争取良好的国际环境和周边环境，外交工作取得令人瞩目的成就。这一时期，中国 (　　) A．提出“一边倒”的外交方针 B．提出“求同存异”方针 C．首次提出和平共处五项原则 D．建立起全方位多层次的对外关系新格局 第十单元　改革开放和社会主义现代化建设新时期 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，世纪之交，我国建立起全方位多层次的对外关系新格局，故选D项。 第十单元　改革开放和社会主义现代化建设新时期 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 $$