精品解析:2023-2024学年山东省德州市陵城区统编版四年级下册期末考试道德与法治试卷

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2024-09-10
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 德州市
地区(区县) 陵城区
文件格式 ZIP
文件大小 3.90 MB
发布时间 2024-09-10
更新时间 2024-09-10
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-09-10
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来源 学科网

内容正文:

2023—2024学年第二学期学业质量素养监测 (四年级道德与法治) 时间:30分钟 满分:50分 一、选择题(每题2分,共20分) 1. 友谊需要珍惜,更需要彼此去好好呵护,下列做法正确的是( )。 A. 李明将朋友的秘密告诉了别人 B. 兰兰指出朋友错误并帮助其改正 C. 选班长时,张强选了自己的好朋友王华 2. 中国有句童谣“拉钩、上吊,一百年不许变!”它说明了( )。 A. 发生冲突要及时沟通 B. 做游戏要讲究方法 C. 朋友之间要讲诚信 3. 有人欺负小雷,小雷约朋友小健帮他报复欺负他的人,小健应该怎么做?( ) A 劝说小雷不要去,以暴制暴只会使矛盾激化 B. 一个人势单力薄,应该再多叫几个人去 C. 不参与,不应该多管闲事 4. 可以约束小学生“打架斗殴、强行索要他人财务”等行为的法律是( )。 A. 《中华人民共和国义务教育法》 B 《中华人民共和国未成年人保护法》 C. 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 5. 下图表情包对我们购物的启示是( )。 A. 学会克制,合理消费 B. 敢作敢当,绝不后悔 C. 只选贵的,不选对的 6. 勤俭节约是中华民族的传统美德。下列行为没有做到节约的是( )。 A. 在家里按需做饭菜,不挑食,不剩饭菜 B. 保质期短的食品不要一次购买过多,免得吃不完过期 C. 和家人去餐馆吃饭按需点餐,请客的话就要多点菜 7. 以下古诗中,反映种植业生产的是( )。 A 锄禾日当午,汗滴禾下土 B. 江上往来人,但爱鲈鱼美 C. 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊 8. “至今不会天中事,应是嫦娥掷与人”描绘的是什么节日?( ) A. 清明节 B. 中秋节 C. 端午节 9. 近年来,我国许多地方建立了“垃圾兑换银行”,塑料瓶、废纸、废电池等都能换成积分,累积到一定积分的居民可以兑换生活用品,建立“垃圾兑换银行”是为了( )。 ①变废为宝,合理利用资源 ②控制人口数量 ③限制居民消费 ④大力发展循环经济 A. ①③ B. ②③ C. ①④ 10. 暑假快到了,朋友要来德州找你玩,你可以带他去( ),感受“大德之州”的魅力。 A 大明湖畔游玩 B. 品尝美味扒鸡 C. 畅游江北水城 二、判断题(每题1分,共8分) 11. 人生很长,每一个阶段都会有不一样的朋友,所以不必太在乎朋友。( ) 12. 我在检查卫生时发现好朋友松松的抽屉很乱,就按班规扣了他一分。( ) 13. 妈妈说:“如果你不好好读书,将来你就会跟扫马路的一样没出息。”( ) 14. 合理消费就是要尽量省钱,能不花钱就不花钱。( ) 15. 商家怕惹麻烦,我们在购物时遇到矛盾和问题,就通过大闹商家来解决。( ) 16. 泡泡糖吃完后应该用糖纸包起来再扔进垃圾箱。( ) 17. 二十四节气中既是传统节日又是节气的是端午。( ) 18. 家乡建设过程中会有很多工地围挡,虽然影响出行,但也要理解和支持。( ) 三、连线题(5分) 19. 将下列中国的传统节日与其习俗连线。 重阳节 赏月 清明节 猜灯谜 中秋节 扫墓祭祖 端午节 登高 元宵节 赛龙舟 四、材料分析题。(17分) 20. 情景小剧场——“小霸王”篇 时间:大课间 地点:学校厕所 人物:四年级学生和三个高年级的同学 剧情:“小霸王来啦,快走啊!”只听一个小同学大喊一声就冲出了厕所。还没等小林缓过神来,三个身强体壮的高年级同学径直走了过来,笑着说:“瞧,这有个出气包,小林并没理会。转身想走,“小霸王们”一下堵住了他的去路,一把将他推倒,还威胁他不要告诉老师。小林虽然很委屈,但出于害怕没有告诉任何人。 (1)你认可小林同学的做法吗?如果一再忍受会造成什么后果? (2)如果你是小林,在校内受到欺负你会如何做?(列举两条) 21. 暑假快到了,明明计划放假后回老家对家乡的发展情况做一个小调直,他制定了一个调查表,请你帮他完善一下吧! (1) 家乡发展小调查 调查所采用的方式 调查的具体方面 调查所用的工具 笔记本、笔、相机…… (2)通过调查,明明感受到了家乡翻天覆地的变化,但也发现了一些问题,例如:村子里的小河漂浮着很多生活垃圾、家乡人口大多都是老人和小孩,青壮年都进城务工了,老人小孩的安全是个问题。针对以上问题,请你帮明明提出几点可行的建议,至少两点。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2023—2024学年第二学期学业质量素养监测 (四年级道德与法治) 时间:30分钟 满分:50分 一、选择题(每题2分,共20分) 1. 友谊需要珍惜,更需要彼此去好好呵护,下列做法正确的是( )。 A. 李明将朋友的秘密告诉了别人 B. 兰兰指出朋友的错误并帮助其改正 C. 选班长时,张强选了自己的好朋友王华 【答案】B 【解析】 【详解】选项A李明将朋友的秘密告诉了别人,错误;不能随意泄露好朋友的秘密; 选项B兰兰指出朋友错误并帮助其改正,正确; 选项C选班长时,张强选了自己的好朋友王华,错误;好朋友符合竞选条件可以投他票,否则不投,这样才是真正的朋友。 故选:B 2. 中国有句童谣“拉钩、上吊,一百年不许变!”它说明了( )。 A. 发生冲突要及时沟通 B. 做游戏要讲究方法 C. 朋友之间要讲诚信 【答案】C 【解析】 【详解】选项A发生冲突要及时沟通,表述错误;题干中没有提到冲突,与题干要求不符; 选项B做游戏要讲究方法,表述错误;题干中没有玩游戏,与题干要求不符; 选项C朋友之间要讲诚信,表述正确;符合题干要求。 故选:C 3. 有人欺负小雷,小雷约朋友小健帮他报复欺负他人,小健应该怎么做?( ) A. 劝说小雷不要去,以暴制暴只会使矛盾激化 B. 一个人势单力薄,应该再多叫几个人去 C. 不参与,不应该多管闲事 【答案】A 【解析】 【详解】选项A劝说小雷不要去,以暴制暴只会使矛盾激化,正确; 选项B一个人势单力薄,应该再多叫几个人去,错误;以暴制暴不可取,这样做会激化矛盾,不利于解决问题; 选项C不参与,不应该多管闲事,错误;同学之间应该互相帮助,不能不理同学。 故选:A 4. 可以约束小学生“打架斗殴、强行索要他人财务”等行为的法律是( )。 A. 《中华人民共和国义务教育法》 B. 《中华人民共和国未成年人保护法》 C. 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 【答案】C 【解析】 【详解】“打架斗殴、强行索要他人财务”是违法犯罪行为,对其进行约束的法律依据为《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。 故选:C 5. 下图表情包对我们购物的启示是( )。 A. 学会克制,合理消费 B. 敢作敢当,绝不后悔 C. 只选贵的,不选对的 【答案】A 【解析】 【详解】我们要学会理性消费,通过合理比较、自我克制等方法,根据实际需求合理消费,是拥有健康生活的重要条件,不能想买就买,也不能只选贵的。 故选:A 6. 勤俭节约是中华民族的传统美德。下列行为没有做到节约的是( )。 A. 在家里按需做饭菜,不挑食,不剩饭菜 B. 保质期短食品不要一次购买过多,免得吃不完过期 C. 和家人去餐馆吃饭按需点餐,请客的话就要多点菜 【答案】C 【解析】 【详解】选项A在家里按需做饭菜,不挑食,不剩饭菜,正确,做到了节约; 选项B保质期短食品不要一次购买过多,免得吃不完过期,正确,做到了节约; 选项C和家人去餐馆吃饭按需点餐,请客的话就要多点菜,错误,浪费的行为,没做到节约。 故选:C 7. 以下古诗中,反映种植业生产的是( )。 A. 锄禾日当午,汗滴禾下土 B. 江上往来人,但爱鲈鱼美 C. 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊 【答案】A 【解析】 【详解】选项A锄禾日当午,汗滴禾下土,反映的是种植业,与题干相符; 选项B江上往来人,但爱鲈鱼美,反映的是渔业,与题干不符; 选项C天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊,反映的是畜牧业,与题干不符。 故选:A 8. “至今不会天中事,应是嫦娥掷与人”描绘的是什么节日?( ) A. 清明节 B. 中秋节 C. 端午节 【答案】B 【解析】 【详解】“至今不会天中事,应是嫦娥掷与人”描绘的是中秋节。这句诗出自唐代文学家皮日休的七言绝句《天竺寺八月十五日夜桂子》,整首诗通过比喻和联想的修辞手法,表达了诗人在中秋佳节赏月的意境和情感。诗中提到的“嫦娥”是中国古代神话中住在月宫的仙女,而“掷与人”的桂花则象征着中秋节时赏月的浪漫与美好。 故选:B 9. 近年来,我国许多地方建立了“垃圾兑换银行”,塑料瓶、废纸、废电池等都能换成积分,累积到一定积分的居民可以兑换生活用品,建立“垃圾兑换银行”是为了( )。 ①变废为宝,合理利用资源 ②控制人口数量 ③限制居民消费 ④大力发展循环经济 A. ①③ B. ②③ C. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】①变废为宝,合理利用资源,正确,“垃圾兑换银行”可以变废为宝; ②控制人口数量,错误,“垃圾兑换银行”无法做到控制人口; ③限制居民消费,错误,“垃圾兑换银行”不是限制居民消费; ④大力发展循环经济,正确,“垃圾兑换银行”可以保护环境、促进资源回收。 建立“垃圾兑换银行”是为了:①④。 故选:C 10. 暑假快到了,朋友要来德州找你玩,你可以带他去( ),感受“大德之州”的魅力。 A. 大明湖畔游玩 B. 品尝美味扒鸡 C. 畅游江北水城 【答案】B 【解析】 【详解】选项A大明湖畔游玩,大明湖畔在济南市,不符合题意; 选项B品尝美味扒鸡,扒鸡是德州的美食,符合题意; 选项C畅游江北水城,在聊城市,不符合题意。 故选:B 二、判断题(每题1分,共8分) 11. 人生很长,每一个阶段都会有不一样的朋友,所以不必太在乎朋友。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】人生很长,每一个阶段都有不一样的朋友。但我们要学会与朋友相处,友谊才能深厚长久,不可以抛弃朋友。故题干错误。 12. 我在检查卫生时发现好朋友松松的抽屉很乱,就按班规扣了他一分。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】好朋友之间互相帮忙是应该,但是不可以违背自己的原则,否则就不是在帮助朋友,而是害了他,比如我在检查卫生时发现好朋友松松的抽屉很乱,就按班规扣了他一分。故题干正确。 13. 妈妈说:“如果你不好好读书,将来你就会跟扫马路的一样没出息。”( ) 【答案】× 【解析】 【详解】妈妈这样说是对清洁工人的极大不尊重,因为人们无论从事什么职业,只是分工不同,没有高低贵贱之分。故题干错误。 14. 合理消费就是要尽量省钱,能不花钱就不花钱。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】合理消费既要精打细算,量入为出,又要把生活安排得井井有条,有滋有味。故表述错误。 15. 商家怕惹麻烦,我们在购物时遇到矛盾和问题,就通过大闹商家来解决。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】我们在购物时遇到矛盾和问题,首先应与商家、厂家协商解决,协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉,通过大闹商家来解决是错误的。 16. 泡泡糖吃完后应该用糖纸包起来再扔进垃圾箱。( ) 【答案】√ 【解析】 【解答】我们要保护环境,泡泡糖吃完不能乱扔,否则会粘在他人脚上,也影响市容,应该用糖纸包起来再扔进垃圾箱。描述正确。 故答案为:√。 17. 二十四节气中既是传统节日又是节气的是端午。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】二十四个节气分别是立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至、惊蛰、清明、小满、芒种、雨水、谷雨、小暑、大暑、处暑、白露、寒露、霜降、小雪、大雪、小寒、大寒。其中既是节日,又是节气的是清明节。故题干错误。 18. 家乡建设过程中会有很多工地围挡,虽然影响出行,但也要理解和支持。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】家乡的建设靠大家,家乡在发展建设过程中,也会产生一些不可忽视的问题,面对问题我们不能回避,需要我们共同来想办法解决。家乡建设过程中会有很多工地围挡,虽然影响出行,但也要理解和支持。故题干正确。 三、连线题(5分) 19. 将下列中国的传统节日与其习俗连线。 重阳节 赏月 清明节 猜灯谜 中秋节 扫墓祭祖 端午节 登高 元宵节 赛龙舟 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 重阳节的习俗是登高; 清明节的习俗是扫墓祭祖; 中秋节的习俗是赏月; 端午节的习俗是赛龙舟; 元宵节的习俗是猜灯谜。 四、材料分析题。(17分) 20. 情景小剧场——“小霸王”篇 时间:大课间 地点:学校厕所 人物:四年级学生和三个高年级的同学 剧情:“小霸王来啦,快走啊!”只听一个小同学大喊一声就冲出了厕所。还没等小林缓过神来,三个身强体壮的高年级同学径直走了过来,笑着说:“瞧,这有个出气包,小林并没理会。转身想走,“小霸王们”一下堵住了他的去路,一把将他推倒,还威胁他不要告诉老师。小林虽然很委屈,但出于害怕没有告诉任何人。 (1)你认可小林同学的做法吗?如果一再忍受会造成什么后果? (2)如果你是小林,在校内受到欺负你会如何做?(列举两条) 【答案】(1)不认可。如果一再忍让,将助长不法分子的嚣张气焰,被欺负的人将来会越来越多。 (2)及时报告给老师;找学校保卫人员等。 【解析】 【详解】(1)本题考查学生的辨析能力,学生首先表达不认可小林同学的做法,然后从欺负可能变本加厉,痛苦也会加剧、助纣为虐等方面写出后果即可; (2)本题考查学生的描述能力,学生写出在校内受到欺负的正确做法即可,如及时报告给老师等。 21. 暑假快到了,明明计划放假后回老家对家乡的发展情况做一个小调直,他制定了一个调查表,请你帮他完善一下吧! (1) 家乡发展小调查 调查所采用的方式 调查的具体方面 调查所用的工具 笔记本、笔、相机…… (2)通过调查,明明感受到了家乡翻天覆地的变化,但也发现了一些问题,例如:村子里的小河漂浮着很多生活垃圾、家乡人口大多都是老人和小孩,青壮年都进城务工了,老人小孩的安全是个问题。针对以上问题,请你帮明明提出几点可行的建议,至少两点。 【答案】(1)问卷调查、走访询问、观察。家乡风俗;出行方式;生活习惯 (2)管理部门制定具体措施,做到护河有奖;建立拖儿所、养老院,让老人小孩有人照管。 【解析】 【详解】(1)本题考查学生对调查方法及调查内容的了解。结合实际,调查方法可为问卷调查、走访询问、观察等;调查的具体方面可为家乡风俗、出行方式、生活习惯等。 (2)本题考查学生针对安全问题的建议的阐述。可从奖罚及建立相应的场所来阐述。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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