课时作业(11)辽宋夏金元的经济、社会与文化（Word练习）-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年高中历史必修中外历史纲要上

课时作业(十一)　辽宋夏金元的经济、社会与文化 (建议用时：45分钟) 1．宋朝户籍分主户和客户。主户指拥有土地、缴纳赋税的税户，客户指没有土地的佃户。北宋初，客户占总人口的40%，到1072年客户所占比例下降到30%，主户人口所占比例也就相应上升了。对此现象解释合理的是(　　) A．统治者增加财政收入的一种手段 B．政府“不抑兼并”政策的结果 C．封建国家对农民的人身控制松弛 D．商品经济发展冲击政府政策 答案　A 解析　据材料可知，主户是缴纳赋税的税户，为了增加财政收入，宋朝统治者通过各种手段增加主户的数量，故出现了材料中描述的现象，故选A项；政府“不抑兼并”政策的结果是土地兼并严重，导致客户增加，排除B项；封建国家对农民的人身控制松弛，根据材料信息无法判断，排除C项；材料描述的是户籍制度，与商品经济发展无关，排除D项。 2．宋代御用物之外的一切财产，都可以成为买卖的标的物(买卖合同中所指的物体或商品)，尤其是主要生产资料的交易，宋代法律不仅规定必须订立契约，且契约的订立程序、契纸制度、过税离业制度、契税制度、印押制度等进一步规范化。这一做法(　　) A．表明政府已放弃抑商的政策 B．推动了金融体系近代化 C．得益于商业活动的日益频繁 D．增强了民众的法律意识 答案　C 解析　据材料并结合所学知识可知，宋代商品经济繁荣，商品交换关系发达，法律中存在大量为买卖关系服务的条款，故选C项；放弃抑商政策说法错误，排除A项；金融体系近代化与史实不符，排除B项；法律意识得到强化与主旨不符，排除D项。 3．元朝发行中统钞之初，“如捧破釜，惟恐失坠”，故发行额较小，且以金银为准备金，“稍有壅滞，出银收钞”。这种做法(　　) A．有利于纸币币值的稳定 B．推动了白银货币化 C．导致了通货膨胀的恶化 D．加重了农民的负担 答案　A 解析　据材料可知，元朝中统钞发行之初，以金银为准备金且发行数额较小并加以动态维护，这有利于保证纸币币值的稳定，故选A项；材料的中统钞为纸币，排除B项；材料所述中统钞发行额较小，并不会导致通货膨胀，排除C项；币值的稳定有利于民众的经济生活，且材料并未提及农民的负担问题，排除D项。 4．北宋后期，科举考试采取南北分卷的制度，特许北方五路分别考试，单独录取，以维持南北地区间录取人数大体均衡。其主要原因是(　　) A．统治者重文轻武 B．北方长期战乱 C．经济重心不断南移 D．外族入侵威胁 答案　C 解析　随着经济重心南移，南方文化迅速发展，导致在科举考试中，打破了南北录取人数的平衡，为扭转这一局面，北宋政府实行南北分卷的制度，故选C项。 5．唐代上流社会家庭喜欢从世家旧族中选择儿媳。在宋代，富家之女是人们选择儿媳的首选，“观今之俗，娶其妻不顾门户，直求资财”(蔡襄语)。这反映出宋代(　　) A．四民平等关系的确立 B．门阀贵族势力的没落 C．商人政治地位的提高 D．理学的社会影响势弱 答案　B 解析　宋朝选择儿媳的标准变化体现人们重视富家的经济地位，也是由于科举制的发展促使社会阶层变动，门阀贵族势力衰落，故选B项；宋代商品经济繁荣推动商人地位有所提高，并未改变传统的四民关系，排除A项；宋朝商人的经济地位提高，但政治地位并未大幅度提高，排除C项；宋朝为理学形成和发展的时期，理学对社会影响深刻，排除D项。 6．宋代各类学校“广开来学之路”扩大招生范围，与唐代相比，入学门槛降低很多。在宋代现实生活中，如“工商杂类”甚至连处于社会底层的“贱民”，其子孙都可以进入州、县学校读书。这一现象说明宋代(　　) A．理学形成推动教育发展 B．教育公平得以实现 C．社会成员身份趋于平等 D．商品经济繁荣发展` 答案　C 解析　材料体现了与唐代相比，宋代各类学校招生范围扩大，连处于社会底层的“贱民”，其子孙都可以进入州、县学校读书，这说明社会成员身份逐渐趋于平等，故选C项；理学是在宋代形成，但材料无法体现当时教育的发展是受理学的影响，排除A项；古代中国封建社会是等级社会，不可能实现教育的公平，排除B项；材料无法体现宋代商品经济繁荣发展，排除D项。 7．宋代一大批知识分子积极参与现实，参与政治，恪守道德规范，表现出高度的社会责任感和独立的人格意识。与这一现象直接相关的是(　　) A．儒学复兴运动 B．商品经济发展 C．民族政权并立 D．中央集权加强 答案　A 解析　据材料“宋代一大批知识分子积极参与现实，参与政治，恪守道德规范，表现出高度的社会责任感和独立的人格意识”并结合所学可知，从三国到五代，以阐释经书字句为主的儒家学说日益僵化，社会影响总体来说不及佛教和道教，因此宋代一大批知识分子毅然肩负起重振儒家文化的重任，所以材料现象为儒学复兴运动，故选A项。 8．宋初，儒家学者认为礼源于俗，故从俗在一定程度上也就是循礼。而程颐认为从俗需要符合义理，若不害义理，即可从俗。如拜扫之礼，有人问其何据，程颐曰：“此礼古无，但缘习俗，然不害义理。”程颐的这一解释(　　) A．突出了义理核心地位 B．抵制了社会趋利风气 C．完善了封建等级秩序 D．开创了儒学的世俗化 答案　A 解析　据材料可知，程颐强调从俗需要符合义理，这说明，在他的思想中，义理是判断行为是否合适的核心标准，故选A项；材料中没有涉及社会趋利风气或程颐对此的态度，排除B项；材料主旨是突出义理的地位，与封建等级秩序无关，排除C项；开启了儒学的世俗化说法绝对，排除D项。 9．元代的戏曲巨著《窦娥冤》《西厢记》《汉宫秋》《墙头马上》等，都有一个共同特点，即歌颂自由，提倡爱情至上，同时弘扬公平正义，反对官僚腐败。这种风尚(　　) A．得益于市民阶层的发展壮大 B．缘于社会主流思想的变动 C．表明士人群体崇尚个性解放 D．助推民族文化的相互交融 答案　A 解析　材料“歌颂自由，提倡爱情至上，同时弘扬公平正义，反对官僚腐败”反映了元代戏曲巨著的世俗化倾向，这是该时期商业日益发展，市民阶层壮大的产物，故选A项；元朝的社会主流思想仍然是儒家思想，排除B项；材料没有体现“个性解放”，排除C项；民族文化的相互交融是元代戏曲诞生的背景，排除D项。 10．郭守敬主持编定的《授时历》，在当时是非常准确的历法。清朝人甚至说“有元一代制度，莫善于历”。能编定如此先进历法的客观条件主要是(　　) A．统一局面和辽阔的版图 B．天文观测数据采集条件 C．对东西方知识全面了解 D．郭守敬个人的学术造诣 答案　A 解析　据所学可知，元代统一局面和辽阔的版图为郭守敬提供了以前没有的表文观测、数据采集条件，郭守敬设立的观测点，北到西伯利亚，南到南海，这是以前做不到的，故选A项；好的天文观测设备、数据采集条件优越虽然也重要，但如果没有国家统一、版图辽阔，就去不了西伯利亚和南海等地，排除B项；当时的元朝还做不到对东西方知识全面了解，并且这一条属于主观条件，排除C项；郭守敬个人的学术造诣属于主观条件，排除D项。 11．中华文化博大精深，源远流长，缤纷多彩的文化符号承载着丰富的历史内涵。阅读材料，完成下列要求。 材料一　文化符号一：青铜器 鼎最初作为食物器皿，逐渐演化为重要的祭祀礼器，直到成为家国宝器。西周时期的用鼎制度规定：天子九鼎，诸侯七，卿大夫五，士三。春秋战国时期，风气大开，思想活跃，鼎的纹饰更加简练舒朗，神兽形象纷纷登场，宴饮、征战等纹饰明显增多。 材料二　文化符号二：瓷器 到了宋代，瓷器逐渐成为中国对外输出的大宗货物，宋人记载：“舶船深阔各数十丈，商人分占贮货……货多瓷器，大小相套，无小隙也。”特别是广州、明州、杭州等地设立市舶司管理对外贸易，大批瓷器从这些港口启运，源源不断地销往亚洲、非洲各地，其中尤以日本、菲律宾、马来西亚居多，销往埃及和伊朗的数量也很可观。 材料三　文化符号三：丝绸 海上丝绸之路把丝绸远销海外，古代南亚、东南亚各地人民都喜欢穿中国丝绸制成的筒裙，在中国文献中，东南亚人民“以帛缠首”的记载比比皆是。日本出现了仿制“唐绫”(中国丝绸)而发展起来的“博多织”纺织法。海上丝绸之路远远不只是向外传布丝绸，还把中国古代的发明创造，如指南针、火药、造纸、活字印刷术、瓷器、医学、中草药等传布到世界各地。 ——摘自《海上丝绸之路与中外文化交流》 (1)材料一反映了哪些重大史实？试举一例。鼎在我国历史上有何象征意义？ (2)根据材料二，指出瓷器在宋代对外贸易中的地位。结合所学知识，简析宋代对外贸易繁荣的原因。 (3)根据材料三，回答中国丝绸外传产生了什么影响。结合所学知识，简要评价海上丝绸之路。 答案　(1)史实：实行分封制、百家争鸣、诸侯纷争。意义：国家和权力的象征。 (2)地位：成为重要的外贸商品。原因：制瓷等手工业发达，造船技术高超，航海技术先进，政府鼓励海外贸易，海上交通发达，商品经济繁荣。 (3)影响：丰富了丝绸之路沿途人们的服饰，促进了海外丝织技术的发展。评价：是中国与世界交流的重要通道，对人类进步和世界文明作出了伟大贡献。 12．元代中书右丞卢世荣奏请实行由官方出钱出船、委托商人经营的“官本船”政策，“于泉、杭二州立市舶都转运司……有其利七，商有其三。禁私泛海者，拘其先所蓄宝货，官买之”。元世祖下令“从速施行”。该政策(　　) A．促进了大运河的重新开通 B．通过官营海外贸易以增加财政收入 C．表明元朝走向了闭关自守 D．开创了官督商办的股份制经营形式 答案　B 解析　据材料“‘于泉、杭二州立市舶都转运司……有其利七，商有其三’……禁私泛海者”“元世祖下令‘从速施行’”可知，元朝大臣奏请设立机构管理海外贸易、严禁私人海上贸易以增加收入，这些政策得到皇帝支持，故选B项。 13．宋代士大夫很少参与剧烈的户外运动，像唐代社会风行的打毽、狩猎、拔河等活动不再受青睐，一些益智类游戏(如弈棋)成为被普遍接受和推崇的休闲项目。唐宋士大夫这一休闲生活的变化缘于(　　) A．选官制度的变革 B．主流思想的演进 C．文官地位的变化 D．商品经济的发展 答案　A 解析　据所学可知，宋代学者掀起儒学复兴运动，理学兴起，注重抽象思辨能力，因此宋代士大夫的休闲生活由唐代的开放尚武变为追求内敛雅致，益智类游戏广受推崇，故选B项；唐宋时科举制度是主要选官制度，并未发生根本性变革，排除A项；宋代文官地位提升、商品经济发展与其休闲生活取向没有直接关系，排除C、D两项。 14．据《宋史·向敏中传》《续资治通鉴长编》等记载，五代至北宋初名臣薛居正的儿子薛惟吉死后，他的妻子柴氏拟携带巨额家财改嫁。士大夫向敏中、张齐贤都争着求娶，最后柴氏嫁给了张齐贤。薛家的后人与柴氏闹得不可开交。这反映了当时(　　) A．理学思想束缚妇女幸福 B．商品经济发展影响婚姻观念 C．择偶不再重视门第高低 D．对百姓控制比前代更为松弛 答案　B 解析　据题干可知，薛惟吉死后，其妻柴氏“拟携带巨额家财改嫁”，士大夫向敏中、张齐贤都“争着求娶”，充分反映出随着商品经济的发展，人们的婚姻观念也发生了变化，故选B项。 15．下表为不同时期的学者对相关历史现象的描述。表格内容最能说明(　　) (北宋)欧阳修《新五代史》 “五代之乱，君不君，臣不臣，父不父，子不子……而天理几乎灭矣。” 赵世瑜《文化发展历程》 社会的动荡不安造成人们对宗教信仰的渴求，道教、佛教相继兴盛发展 孙学功《(宋代)商品经济发展与文化繁荣》 商人唯利是图，社会上出现道德下滑的现象。……人们追求财富的欲望、奢侈享受的欲望不断膨胀 A．社会环境深刻影响经济发展 B．程朱理学的产生有其必然性 C．君主专制加强的历史必要性 D．伦理纲常在五代时渐趋崩坏 答案　B 解析　据材料可知，五代社会动荡，道教、佛教盛行，对以阐释经书字句为主的儒家学说形成冲击，而宋代商品经济发展又导致社会道德出现滑坡现象，不利于国家统治，这说明以“存天理，灭人欲”来维护三纲五常伦理秩序的程朱理学产生具有必然性，故选B项。 16．唐人小说以描写达官贵族和名士贤媛为主，而在宋代，无论话本还是文言小说，普通民众中的小市民、工匠、商贾、农民、医巫、僧道、店员、伙计、村姑、婢女，都能荣膺小说主角。这一变化，反映了宋代(　　) A．程朱理学兴起导致民众价值观念的改变 B．社会阶层流动增强加剧门第观念的淡化 C．印刷术的兴盛促进了书籍出版业的发展 D．商品经济发展带来文学受众群体的变化 答案　D 解析　据材料可知，宋代的文学作品中，很多普通人都能成为小说主角，结合所学知识可知，宋代商业繁荣，商品经济发展，城市生活丰富，市民阶层兴起，文学受众群体发生变化，故选D项。 17．阅读材料，完成下列要求。 材料一　唐代学校教育以官学为主，在中央设国子学、太学、书学、算学、广文馆、崇文馆、医学等学校，还开设教导皇族子孙及功臣子弟的小学教育。在地方设府学、州学、县学，乡、里也有学校。唐代教育内容集中在经学和史学方面，还有兽医、卜筮、乐师、天文历法等专业技术教育。唐政府十分看重教师的道德修养和学识修养，每年对教师考核。唐代教师大都是学识较高之人，如韩愈、孟郊等都曾以官员身份从事授业工作。唐代私学的教育形式灵活多样，与官学互补。 ——据穆惠涛、赵岚《唐代学校教育发展的 特点及启示》等整理 材料二　宋代教育的形式与层次比以往时代更为完备。小学教育相当普遍，其中多为私学。程颐、程颢和张载等著名学者都做过教习儿童的私学导师。小学之后，州县学渐渐发达，州县学属官府所办，州学教授要经过考核才能执教，以保证教学质量。中央官学设国子学、太学、律学、武学、医学，宋徽宗因嗜好书画，还设了书学、画学与算学。官学教育主要内容为“四书五经”。宋代书院教育发达，弥补官学不足。 ——摘编自李树喜《中国人才史》 (1)根据材料一、二，概括唐宋教育的共同点。 (2)根据材料并结合所学知识，谈谈对唐宋教育的认识。 答案　(1)共同点：统治者重视教育；加强教育管理(重视师资或任用学识较高的人担任老师)；形成了从中央到地方的多层次教育体系；教学内容丰富；重视儒家思想教育；办学途径多样化(官学私学并行)。 (2)认识：促进了儒学的发展与传播；有利于培养多元化人才；推动教育的普及(推动科举考试发展)；有利于古代文化的保存与传播；有利于古代典籍的传承；有利于社会安定与发展；有利于政权稳定；对后世的教育文化事业产生深远影响。教育受国家和社会发展的影响，当时培养的人才主要是为了满足科举考试和统治者的需要。 学科网（北京）股份有限公司 $$