精品解析：山东省烟台市北部（五四制）2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题

山东省烟台市北部（五四制）2023-2024学年七年级上学期期中 道德与法治试题 1．本试卷分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分（其中包含卷面2分。卷面情况可分三等，酌情分别加0、1、2分。），考试时间为60分钟。 2．请将第1卷答案涂在答题纸选择题答题区，将第Ⅱ卷答案写在答题纸指定区域内。 3．请用0.5毫米的黑色签字笔答卷，保持卷面整洁，书写规范。 第Ⅰ卷（选择题） 本卷共20道题，每小题2分，满分40分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。这句名言告诉我们（ ） A. 要珍惜青春年华，努力充实自己 B. 走过青春期，我们都会成为有才华的人 C. 要尽情享受青春，因为青春短暂 D. 不每个人都能拥有青春 2. 青春期一般指10~19岁，是一个人走向成年期的过渡期，也是生理发育急剧变化的时期。下列情景表述属于青春期生理变化的是（ ） A. 小刚渴望独立，有“成人感”，但未能摆脱依赖 B. 小花最近很有理想，但有些脱离实际，易沉迷于幻想 C. 小丽上课思维很活跃，想象比较丰富，但观察问题，容易固执己见，易片面 D. 小强最近不仅脸上长出小痘痘，而且声音也变粗了 3. 积极面对和正确处理青春期的心理矛盾，我们才能健康成长。面对青春期的心理矛盾，下列做法错误的是（ ） A. 情绪不好时，听一听音乐，学会自我调节 B. 培养兴趣爱好，转移注意力 C. 独自承受，以免别人知道而“难为情” D. 经常参加班集体活动，在集体的温暖中释放自己 4. 进入青春期后，许多同学有了一些变化：小明的声音变粗了，小乐的下巴长胡须了，小刚一年内增高了6厘米……这体现了青春期（ ） ①自我意识的迅速发展 ②身体外形的变化 ③性机能的成熟 ④认知能力得到发展 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 5. 青年宣言片《后浪》在各大网站刷屏，其不乏激励人心的句子：“因为你们，这个世界会更喜欢中国，因为一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人。因为你们，心里有火，眼里有光。奔涌吧，后浪!”作为后浪的我们（ ） ①要尽情享乐青春的美好，不要留下遗憾 ②对问题要有独到的见解，发展独立思维 ③对事情要有自己的思考，培养批判精神 ④要战胜自己、超越自己，做最好的自己 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 6. 道法课上，老师展示了两则名言（如下所示），这节课的主题最有可能是（ ） ☆耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。——刘向 ☆一步实际运动比一打纲领更重要。——马克思 A. 积极面对困难，珍惜青春时光 B. 发展独立意识，提升思维能力 C. 培养批判精神，探索解决方案 D. 投身社会实践，开发创造潜力 7. 随着思维活动的数量和质量的大大提高，青少年思维的批判性有了显著的发展。思维的批判性具有的积极意义表现在（ ） ①有助于我们发现问题、消除所有问题②有助于我们从不同角度思考问题 ③有利于激发我们新的学习动机④能促使我们解决问题、改进现状 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 8. 在分配一些班级劳动任务时，老师常让女生擦桌椅，而让男生搬桌椅。老师之所以这样分配，是因为（ ） A. 女同学力气小，只能分配一些轻活 B. 男同学不怕苦，有的是力气 C. 男女同学有各自的生理、心理特点，有各自的优势和不足 D. 教师过于受性别刻板印象的影响，对待男女同学不平等 9. 在青春期，男生女生在生理方面的差异更加明显。在社会文化的影响下，男女之间的差异还表现在（ ） ①性格特征 ②兴趣爱好 ③学习方法 ④社会地位 A. ③④ B. ①③ C. ②④ D. ①② 10. 随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。这是（ ） ①早恋的现象 　②正常的心理变化和情感体验 ③个人走向成熟过程中自然产生的情感　④需要理智对待的情感 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 小诚和小菲住在同一栋楼。他们俩常一起上学和回家，学习上也互相帮助。但近段时间，班里一些同学避着小菲窃窃私语，关于小诚小菲“青梅竹马”的流言蜚语也在班里传开了。据此完成下面小题。 11. 正确处理小诚和小菲的关系，应该是（ ） A. 长大了，男女有别，尽量少接触，少交流 B. 当着同学的面少接触，私下里单独往来 C. 正常交往，坦诚相处，相互帮助和关心 D. 当众申明断绝来往，让流言蜚语慢慢消失 12. 对于班里的流言蜚语，正确的态度是（ ） A. 反对。支持男女同学的正常交往，营造和谐温馨的班级氛围 B. 赞成。流言蜚语一定程度上可以扼制男女同学关系的发展 C. 不管这些，只要自己的学习成绩好就行了 D. “无风不起浪”，直接劝告两位同学不要往来 13. 某中学举办了一场青春期专题讲座，帮助学生正确识别和对待青春期的心理萌动。下列属于这一心理表现的是（ ） A. 不愿意和别人交谈、表露心声 B. 害怕同学们在背后议论自己 C. 对家长意见有抵触情绪 D. 渴望得到异性的肯定和接受 14. 对与异性交往好处理解不正确的是（ ） A. 有助于我们了解异性的思维方式，情感特征 B. 有利于我们寻找真正的爱情 C. 有利于我们的健康成长 D. 还能从对方身上学到某些优秀品质 15. 青春的我们年少气盛，跃跃欲试，对未来充满憧憬。下列同学的做法中，有利于让自己拥有“飞翔的力量”的是（ ） ①当老师为挑选长跑运动员为难时，坚持每天跑步的小强毛遂自荐 ②小柔在课堂上积极发言 ③写作业遇到难题时，小丁总是喜欢在第一时间向老师和同学请教 ④小军认为班里其他同学都不如他聪明，再努力也赶不上他 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. “没有自信，人们便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要，是因为（ ） ①有了自信就一定能获得事业成功 ②自信让我们充满激情 ③自信使我们能够展现优势与才华 ④自信能激发潜能与活力 A. ①②③ B. ②③④ C. ③③④ D. ①②④ 17. 自强，让青春奋进的步伐永不停息。下列体现自强的是（ ） A. 小丽对期末考试充满信心，相信自己能考好 B. 小强早上按时起床，从不让父母操心 C. 小涛身有残疾，仍坚持努力学习 D. 小亮遇事有主见，能对自己的行为负责 18. 有人说：“我的梦想在悄悄开花，到那时一定会惊艳全场！”实现青春的梦想，需要我们（ ） ①规划好青春路径，积极进行青春探索 ②迸发激荡青春活力 ③培养自信的青春热情 ④树立自强的青春态度 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④ 19. 青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。这些规则和界限主要包括（ ） ①道德规范 ②法律法规 ③纪律 ④“帮派”约定 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 20. “止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列古语能体现追求这一道德境界的是（ ） ①勿以恶小而为之，勿以善小而不为②见贤思齐焉，见不贤而内自省也 ③人有耻，则能有所不为④日省其身，有则改之，无则加勉 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第Ⅱ卷（非选择题） 本卷共4道题，满分58分。请将答案写在相应的位置上。 21. 【生活在线】 请联系道德与法治课有关知识，对下面情景中人物的行为进行简要点评。 情景一：进入青春期后，小明很苦恼，脸上长了青春痘，说话的声音变得沙哑，对异性同学敏感起来，有了心事也不愿和父母交流。 （1）点评：____ 情景二：小美认为女同学做事细心，男同学做事马虎，学校演讲比赛中她拒绝和男同学合作。 （2）点评：____ 22. 青春路径】 青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。下表是小辉对同学们的“微行为”进行的“微点评”。 微行为 微点评 小丽上学时间浓妆艳抹，奇装异服 ①追求青春美 小乐和班级同学一起用心编排艺术节节目 ②勇于创造 小红解数学题没有自己的见解，人云亦云 ③思维具有独立性 （1）小辉的微点评中哪些是错误的？请简要说明理由。 （2）规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止，请你谈谈如何开发自己的创造潜力。 23. 【朦胧情感】 小哲最近很苦恼。原因是他喜欢上了同班女生小雅，起初他们一起学习，共同探讨问题，周末一起游玩。无话不谈，小哲以为我到了大人世界中的爱情。后来，二人关系招来背后同学们的非议，小当现在凡乎不敢与女生接触了。 （1）小哲的这种朦胧情感正常吗？小哲对小雅的这种朦胧情感是真正的爱情吗？为什么？ （2）请你告诉小哲，与异性交往应注意些什么？ 24. 【止于至善】 “道德模范”张桂梅、“时代楷模”张黎明、“中国青年五四奖章”获得者邓小燕……这些时代楷模引领着我们自觉践行核心价值观的前进方向，书写了中国人的精神追求。小涛认为“止于至善”是一种“不能至”的最高境界，反正也达不到，就算了吧。 你赞同小涛的观点吗？请谈谈你的理解。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省烟台市北部（五四制）2023-2024学年七年级上学期期中 道德与法治试题 1．本试卷分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分（其中包含卷面2分。卷面情况可分三等，酌情分别加0、1、2分。），考试时间为60分钟。 2．请将第1卷答案涂在答题纸选择题答题区，将第Ⅱ卷答案写在答题纸指定区域内。 3．请用0.5毫米的黑色签字笔答卷，保持卷面整洁，书写规范。 第Ⅰ卷（选择题） 本卷共20道题，每小题2分，满分40分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。这句名言告诉我们（ ） A. 要珍惜青春年华，努力充实自己 B. 走过青春期，我们都会成为有才华的人 C. 要尽情享受青春，因为青春短暂 D. 不是每个人都能拥有青春 【答案】A 【解析】 【详解】依据题文描述，我们要让青春的花朵盛开并结果，这就要告诉我们珍惜青春，努力让自己的青春年华绽放光彩，A说法正确；B的说法过于绝对，并不是每个人都会珍惜青春，B说法错误；青春是短暂的，我们要珍惜青春，而不是享乐青春，C说法错误；每个人都会从年轻走来，D说法错误；故选A。 2. 青春期一般指10~19岁，是一个人走向成年期的过渡期，也是生理发育急剧变化的时期。下列情景表述属于青春期生理变化的是（ ） A. 小刚渴望独立，有“成人感”，但未能摆脱依赖 B 小花最近很有理想，但有些脱离实际，易沉迷于幻想 C. 小丽上课思维很活跃，想象比较丰富，但观察问题，容易固执己见，易片面 D. 小强最近不仅脸上长出小痘痘，而且声音也变粗了 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期生理变化的表现。 D：“脸上长痘痘、声音变粗”属于青春期生理变化，故D符合题意； A：“渴望独立、但未能摆脱依赖”是青春期矛盾心理的表现，故A不符合题意； B：“有理想、有些脱离实际、易沉迷于幻想”属于青春期心理变化，故B不符合题意； C：“思维很活跃、想象、容易固执己见、易片面”属于青春期心理变化，故C不符合题意； 故本题选D。 3. 积极面对和正确处理青春期的心理矛盾，我们才能健康成长。面对青春期的心理矛盾，下列做法错误的是（ ） A. 情绪不好时，听一听音乐，学会自我调节 B. 培养兴趣爱好，转移注意力 C. 独自承受，以免别人知道而“难为情” D. 经常参加班集体活动，在集体的温暖中释放自己 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确面对青春期的心理矛盾。 ABD：面对青春期的心理矛盾，可以情绪不好时，听一听音乐，学会自我调节；培养兴趣爱好，转移注意力；经常参加班集体活动，在集体的温暖中释放自己，ABD说法正确； C：应该学会敞开心扉，多与父母、老师和同学交流沟通，寻求他们的指导和帮助，C说法错误； 本题为逆向选择题，故本选C。 4. 进入青春期后，许多同学有了一些变化：小明的声音变粗了，小乐的下巴长胡须了，小刚一年内增高了6厘米……这体现了青春期（ ） ①自我意识的迅速发展 ②身体外形的变化 ③性机能的成熟 ④认知能力得到发展 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期烦恼。 ②③：分析题文，材料描述了青春期的生理变化；声音变粗了、胡须了，增高了，这体现了青春期身体外形的变化；性机能的成熟；②③符合题意； ①④：这属于青春期心理变化；①④不符合题意； 故本题选D。 5. 青年宣言片《后浪》在各大网站刷屏，其不乏激励人心的句子：“因为你们，这个世界会更喜欢中国，因为一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人。因为你们，心里有火，眼里有光。奔涌吧，后浪!”作为后浪的我们（ ） ①要尽情享乐青春的美好，不要留下遗憾 ②对问题要有独到的见解，发展独立思维 ③对事情要有自己的思考，培养批判精神 ④要战胜自己、超越自己，做最好的自己 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的是成长的不仅仅是身体。作为年轻人，我们要珍惜青春的美好，努力学习，而不是尽情享乐，①错误；步入青春期，只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。所以我们要对问题要有独到的见解，发展独立思维，②正确；在我们成长中，与思维独立性相伴随的是思维的批判性，也就是对事情要有自己的思考，要培养批判精神，③正确；作为青年人，只有战胜自己、超越自己、做最好的自己，才能做一名对社会、国家有用的人，④正确。本题正确答案是B。 6. 道法课上，老师展示了两则名言（如下所示），这节课的主题最有可能是（ ） ☆耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。——刘向 ☆一步实际运动比一打纲领更重要。——马克思 A. 积极面对困难，珍惜青春时光 B 发展独立意识，提升思维能力 C. 培养批判精神，探索解决方案 D. 投身社会实践，开发创造潜力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查开发创造潜力。 D：由两则名言可知，都强调了实践的重要性，体现了投身社会实践，开发创造潜力，D正确，符合题意； ABC：排除，题干材料未体现，不合题意； 故本题选D。 7. 随着思维活动的数量和质量的大大提高，青少年思维的批判性有了显著的发展。思维的批判性具有的积极意义表现在（ ） ①有助于我们发现问题、消除所有问题②有助于我们从不同角度思考问题 ③有利于激发我们新的学习动机④能促使我们解决问题、改进现状 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查培养批判精神。 ②③④：根据教材知识可知，思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状，故②③④说法正确； ①：有助于发现问题；解决问题，消除说法绝对，故①说法错误； 故本题选D。 8. 在分配一些班级劳动任务时，老师常让女生擦桌椅，而让男生搬桌椅。老师之所以这样分配，是因为（ ） A. 女同学力气小，只能分配一些轻活 B. 男同学不怕苦，有是力气 C. 男女同学有各自的生理、心理特点，有各自的优势和不足 D. 教师过于受性别刻板印象的影响，对待男女同学不平等 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识性别角色。 C：老师常让女生擦桌椅，而让男生搬桌椅，是因为男女同学有各自的生理、心理特点，有各自的优势和不足，故C说法正确； A：“只能”一词太绝对，故A说法错误； BD：没有正确认识老师这样做的原因，故BD说法错误； 故本题选C。 9. 在青春期，男生女生在生理方面的差异更加明显。在社会文化的影响下，男女之间的差异还表现在（ ） ①性格特征 ②兴趣爱好 ③学习方法 ④社会地位 A. ③④ B. ①③ C. ②④ D. ①② 【答案】D 【解析】 【详解】该题考查男女之间的差异。 ①②：依据所学知识可知，在青春期，男生女生在生理方面的差异更加明显。在社会文化的影响下，男女之间的差异还表现在性格特征和兴趣爱好；①②符合题意； ③：与题意无关，这不是女生之间的差异； ④：错误，每个人的社会地位都是平等的； 故本题选D。 10. 随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。这是（ ） ①早恋的现象 　②正常的心理变化和情感体验 ③个人走向成熟过程中自然产生的情感　④需要理智对待的情感 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识异性情感。 ①②③④：随着青春期的到来，我们对异性产生朦胧的情感，是青春期正常的心理变化和情感体验，是个人走向成熟过程中自然产生的情感，需要理智对待谨慎处理，但不是早恋现象。①说法错误，②③④说法正确； 故本题选B。 小诚和小菲住在同一栋楼。他们俩常一起上学和回家，学习上也互相帮助。但近段时间，班里一些同学避着小菲窃窃私语，关于小诚小菲“青梅竹马”的流言蜚语也在班里传开了。据此完成下面小题。 11. 正确处理小诚和小菲的关系，应该是（ ） A. 长大了，男女有别，尽量少接触，少交流 B. 当着同学的面少接触，私下里单独往来 C. 正常交往，坦诚相处，相互帮助和关心 D. 当众申明断绝来往，让流言蜚语慢慢消失 12. 对于班里的流言蜚语，正确的态度是（ ） A. 反对。支持男女同学的正常交往，营造和谐温馨的班级氛围 B. 赞成。流言蜚语一定程度上可以扼制男女同学关系的发展 C. 不管这些，只要自己的学习成绩好就行了 D. “无风不起浪”，直接劝告两位同学不要往来 【答案】11. C 12. A 【解析】 【11题详解】 本题考查正确认识男女生之间的交往。 ABCD：男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己，男女生要正常交往，坦诚相处，相互帮助和关心，A、B、D观点错误，C观点正确； 所以本题选择C答案。 【12题详解】 本题考查异性交往。 A：对于班里的流言蜚语，我们要持反对态度，我们要支持男女同学的正常交往，有益于我们的身心健康发展，营造班级和谐温馨、合作团结的氛围，A观点正确； BCD：观点没有意识到男女生正常交往作用，错误； 所以本题选择A答案。 13. 某中学举办了一场青春期专题讲座，帮助学生正确识别和对待青春期的心理萌动。下列属于这一心理表现的是（ ） A. 不愿意和别人交谈、表露心声 B. 害怕同学们在背后议论自己 C. 对家长的意见有抵触情绪 D. 渴望得到异性的肯定和接受 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期的心理萌动。 D：依据所学知识可知，渴望得到异性的肯定和接受，这是青春期的心理萌动的表现；故D正确； A：这是闭锁心理的体现，不符合题意，故A排除； B：这属于渴望理解带来的烦恼，不符合题意，故B排除； C：这属于渴望独立与现实依赖带来的烦恼，不符合题意，故C排除； 故本题选D。 14. 对与异性交往的好处理解不正确的是（ ） A. 有助于我们了解异性的思维方式，情感特征 B. 有利于我们寻找真正的爱情 C. 有利于我们的健康成长 D. 还能从对方身上学到某些优秀品质 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查男女同学正常交往的意义。 ACD：男女同学之间的交往，有助于我们了解异性的思维方式，情感特征，有利于我们的健康成长，还能从对方身上学到某些优秀品质，ACD说法正确； B：异性交往不是为了寻找爱情，B说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选B。 15. 青春的我们年少气盛，跃跃欲试，对未来充满憧憬。下列同学的做法中，有利于让自己拥有“飞翔的力量”的是（ ） ①当老师为挑选长跑运动员为难时，坚持每天跑步的小强毛遂自荐 ②小柔在课堂上积极发言 ③写作业遇到难题时，小丁总是喜欢在第一时间向老师和同学请教 ④小军认为班里其他同学都不如他聪明，再努力也赶不上他 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春飞扬。 ①②：我们要拥有自信自强青春飞翔的力量。小强毛遂自荐、小柔在课堂上积极发言是自信的表现，①②说法正确； ③：首先要自己思考，③错误； ④：是自负的表现，④错误； 故本题选A。 16. “没有自信，人们便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要，是因为（ ） ①有了自信就一定能获得事业成功 ②自信让我们充满激情 ③自信使我们能够展现优势与才华 ④自信能激发潜能与活力 A. ①②③ B. ②③④ C. ③③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信的重要性。 ②③④：自信之所以重要，是因为青春的探索需要自信；自信让我们充满激情；自信使我们能够展现优势和才华，故②③④符合题意； ①：只要……就说法太绝对，夸大了自信的重要性，故①说法错误； 故本题选B。 17. 自强，让青春奋进的步伐永不停息。下列体现自强的是（ ） A. 小丽对期末考试充满信心，相信自己能考好 B. 小强早上按时起床，从不让父母操心 C. 小涛身有残疾，仍坚持努力学习 D. 小亮遇事有主见，能对自己的行为负责 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自强的品质。 A：小丽对期末考试充满信心，相信自己能考好，是自信的品质，A与题干不符； B：小强早上按时起床，从不让父母操心，是自立的表现，B与题干不符； C：小涛身有残疾，仍坚持努力学习，是自强不息的表现，C符合题意； D：小亮遇事有主见，能对自己的行为负责，是自主的表现，D与题干不符； 故本题选C。 18. 有人说：“我的梦想在悄悄开花，到那时一定会惊艳全场！”实现青春的梦想，需要我们（ ） ①规划好青春路径，积极进行青春探索 ②迸发激荡的青春活力 ③培养自信的青春热情 ④树立自强的青春态度 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对青春的认识。 ①②③④：实现青春的梦想，需要我们规划好青春路径，积极进行青春探索，迸发激荡的青春活力，培养自信的青春热情，树立自强的青春态度，①②③④说法符合题意； 故本题选D。 19. 青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。这些规则和界限主要包括（ ） ①道德规范 ②法律法规 ③纪律 ④“帮派”约定 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对规则的正确认识。 ①②③：无规矩不成方圆，社会生活需要秩序，秩序来自规则，规则是秩序的前提和基础。公共生活需要有共同的规则，社会生活处处有规则，时时有规则。这些规则和界限主要包括道德规范、法律法规和纪律，所以①②③正确； ④：属于哥们义气的表现，不利于青少年的健康成长，排除； 故本题选D。 20. “止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列古语能体现追求这一道德境界的是（ ） ①勿以恶小而为之，勿以善小而不为②见贤思齐焉，见不贤而内自省也 ③人有耻，则能有所不为④日省其身，有则改之，无则加勉 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查止于至善。 ①②④：结合所学知识可知，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”意思是不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就毫不关心，体现了从点滴小事做起追求至善；“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”是说见到有德行的人就向他看齐，见到没有德行的人就反省自身的缺点，这是追求至善的表现；“日省其身，有则改之，无则加勉”意思是每天都要自我反省，如果有错误就改正，如果没有就加以勉励，也是追求至善的方式；故①②④符合题意； ③：“人有耻，则能有所不为”强调的是人要有羞耻之心，这与“止于至善”的道德境界所表达的内涵不同；故③不符合题意； 故本题选B。 第Ⅱ卷（非选择题） 本卷共4道题，满分58分。请将答案写在相应的位置上。 21. 【生活在线】 请联系道德与法治课有关知识，对下面情景中人物的行为进行简要点评。 情景一：进入青春期后，小明很苦恼，脸上长了青春痘，说话的声音变得沙哑，对异性同学敏感起来，有了心事也不愿和父母交流。 （1）点评：____ 情景二：小美认为女同学做事细心，男同学做事马虎，学校演讲比赛中她拒绝和男同学合作。 （2）点评：____ 【答案】（1）小明没有悦纳自己的生理变化，没有直面矛盾心理，没有积极接纳和调适青春期的矛盾心理。 （2）小美在接受自己生理性别的同时，过于受性别刻板印象的影响，不能正确与异性同学相处。没有发现对方的优势，做到相互取长补短。 【解析】 【分析】考点考查：青春期的变化、正确看待性别差异、异性交往。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用青春期的变化的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：进入青春期后，小明很苦恼，脸上长了青春痘，说话的声音变得沙哑，对异性同学敏感起来，有了心事也不愿和父母交流→可链接小明没有悦纳自己的生理变化，没有直面矛盾心理，没有积极接纳和调适青春期的矛盾心理。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确看待性别差异、异性交往的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小美认为女同学做事细心，男同学做事马虎，学校演讲比赛中她拒绝和男同学合作→可链接小美在接受自己生理性别的同时，过于受性别刻板印象的影响，不能正确与异性同学相处；没有发现对方的优势，做到相互取长补短。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 【青春路径】 青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。下表是小辉对同学们的“微行为”进行的“微点评”。 微行为 微点评 小丽上学时间浓妆艳抹，奇装异服 ①追求青春美 小乐和班级同学一起用心编排艺术节节目 ②勇于创造 小红解数学题没有自己的见解，人云亦云 ③思维具有独立性 （1）小辉的微点评中哪些是错误的？请简要说明理由。 （2）规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止，请你谈谈如何开发自己的创造潜力。 【答案】（1）①错误，小丽不应过分追求外在美，应该在追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养，展现青春的内在美。③错误，小红的做法不是独立思考的表现。独立思考并不等同于一味地追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。 （2）①在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路；②关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者；③创造离不开实践。社会实践是创造的源泉，青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待青春期的生理变化、独立思考、开发创造潜力。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确对待青春期的生理变化、独立思考的有关知识，从改错类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小丽上学时间浓妆艳抹，奇装异服→可链接小丽不应过分追求外在美，应该在追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养，展现青春的内在美。 关键词②：小红解数学题没有自己的见解，人云亦云→可链接小红的做法不是独立思考的表现+独立思考并不等同于一味地追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查开发创造潜力，可结合教材知识作答。 23. 【朦胧情感】 小哲最近很苦恼。原因是他喜欢上了同班女生小雅，起初他们一起学习，共同探讨问题，周末一起游玩。无话不谈，小哲以为我到了大人世界中的爱情。后来，二人关系招来背后同学们的非议，小当现在凡乎不敢与女生接触了。 （1）小哲的这种朦胧情感正常吗？小哲对小雅的这种朦胧情感是真正的爱情吗？为什么？ （2）请你告诉小哲，与异性交往应注意些什么？ 【答案】（1）小哲的这种朦胧情感是青春成长中的正常现象。小哲对小雅的这种朦胧情感不是真正的爱情。在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。 （2）①内心坦荡、言谈得当、举止得体。②面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。 【解析】 【分析】考点考查：异性情感、异性交往 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一小问： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用异性情感的有关知识，从评价类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小哲最近很苦恼，他喜欢上了同班女生小雅，他们一起学习，共同探讨问题，周末一起游玩。无话不谈→可链接异性情感是青春成长中的正常现象； 第三步：整合信息，组织答案。 第二小问： 本题考查对爱情的正确理解。依据题文描述，小哲对小雅的这种朦胧情感不是真正的爱情。 第三小问： 本题考查对异性情感的认识。依据教材内容回答即可。 【小问2详解】 本题考查异性交往应注意的问题。依据教材内容回答即可。 24. 【止于至善】 “道德模范”张桂梅、“时代楷模”张黎明、“中国青年五四奖章”获得者邓小燕……这些时代楷模引领着我们自觉践行核心价值观的前进方向，书写了中国人的精神追求。小涛认为“止于至善”是一种“不能至”的最高境界，反正也达不到，就算了吧。 你赞同小涛的观点吗？请谈谈你的理解。 【答案】不赞同小涛的观点。①人无德不立。一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行，在于关爱他人，在于明大德、守公德、严私德，在于不断追求更高的道德境界。②“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。③每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德；在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样；养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，端正自己的行为；以修身为本，行走在“止于至善”的路上。 【解析】 【分析】考点考查：止于至善 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：止于至善”是一种“不能至”的最高境界，反正也达不到，就算了吧。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：不赞同。 论据①：人无德不立； 论据②：“止于至善”的含义； 论据③：“止于至善”的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $