16 专项2 两、三位数乘或除以一位数-【追梦之旅·小学数学铺路卷】2024-2025学年三年级数学上册（苏教版）

61 62 专项 2 　 两、三位数乘或除以一位数 一、填空。 1. (鲁山)40×7 可以看作 4 个(　 　 　 )乘 7,400×7 可以看作 4 个(　 　 　 )乘 7,200 ÷5 可以看作(　 　 　 )个十除以 5。 2. 584×7 的积是(　 　 　 )位数;900÷6 的商是(　 　 　 )位数。 3. 3 1×3,要使它的积是三位数, 最大可以填(　 　 ); ,要使商的中间一位是 0, 可以填(　 　 　 　 )。 4. 在除法算式□÷○ = 13……6 中,○最小是(　 　 　 ),这时□是(　 　 　 )。 5. 180 里面有(　 　 　 )个 6,180 是 6 的(　 　 　 )倍,180 的 6 倍是(　 　 　 )。 6. 52÷7,要使商是两位数, 里最大填(　 　 　 );要使商是三位数, 里最小 填(　 　 　 )。 7. 在 里填上“ >”“ <”或“ = ”。 73÷8 36÷3　 　 　 　 0÷708 780×0　 　 　 　 61×7 39×8 8. 阳光小学三年级 231 名师生坐 5 辆车去参观科技馆,前 4 辆车每辆坐 48 人,前 4 辆车一共坐了( 　 　 　 )人,第 5 辆车坐了( 　 　 　 )人。 9. 某景区的缆车每辆有 8 个座位,在等候的队伍中,小军排在第 126 个,他应乘坐第 (　 　 　 )辆缆车。 二、判断。 (对的画“√”,错的画“×”) 1. 三位数乘一位数,积可能是三位数,也可能是四位数。 (　 　 ) 2. 一个三位数除以 9,商一定是两位数。 (　 　 ) 3. 37 个小朋友去划船,每条船能坐 3 人,至少要租 12 条船。 (　 　 ) 4. 因为 15×4+5 = 65,所以 65÷4 = 15……5。 (　 　 ) 5. 605÷5 的商中间有 1 个 0。 (　 　 ) 三、选择。 (将正确答案的序号填在括号里) 1. 中间有 0 的三位数乘一位数,积的中间(　 　 )。 A. 肯定有 0　 　 　 　 B. 肯定没有 0　 　 　 C. 有时有 0,有时没有 0 2. 把 54 根小棒平均分成 2 份,每份有几根? 小军通过分小棒得到答案,小华通过竖 式计算也得到答案,下图竖式中的箭头所指的数相当于选项( 　 　 )中虚线圈出 的小棒。 A. 　 　 　 　 B. C. 　 　 　 　 D. 3. 下列说法中正确的有(　 　 　 )个。 (1)0 乘任何数都等于 0; (2)被除数中间有 0,商的中间一定有 0; (3)0 除以任何数都等于 0; (4)甲、乙均不为 0,且甲×5 =乙×3,那么甲<乙。 A. 1 B. 2 C. 3 4. (鲁山)一个坏了的水龙头每分钟要白白流掉 65 克水,5 分钟会浪费掉(　 　 )克 水。 A. 70 B. 3250 C. 325 5. 有 130 只小鸡,每 8 只关进一个笼子,最少需要(　 　 )个鸡笼。 A. 16 B. 17 C. 18 四、计算。 1. 直接写得数。 20×7 = 　 　 　 　 5×60 = 　 　 　 　 55×2 = 　 　 　 　 301×3 = 105×4 = 902×5 = 200÷4 = 560÷7 = 360÷9 = 450÷5 = 660÷3 = 320÷8 = 2. 列竖式计算。 (带△的要验算) 427×6 = 　 　 　 　 　 　 203×5 = 　 　 　 　 　 　 230×5 = 63 64 △309÷4 = 890÷7 = △488÷4 = 3. 把竖式补充完整。 　 　 　 　 　 　 4. 在 　 里填上合适的数字。 5. 填表。 乘数 17 900 乘数 4 6 5 积 320 　 　 　 被除数 278 105 除数 4 5 6 商 18 余数 3 五、解决问题。 1. 飞机的速度是人步行速度的多少倍? 小轿车的速度是人步行速度的多少倍? 每小时约行 900 千米 每小时约行 90 千米 每小时约行 5 千米 2. 130 个盒子够装吗? 3. 九寨沟位于四川省阿坝藏族羌族自治州九寨沟县境内,有“童话世界”之誉。 下 面是九寨沟门票的价格。 旺季(每年 4 月 1 日~11 月 15 日):门票 220 元。 淡季(每年 11 月 16 日~次年 3 月 31 日):门票 80 元。 (1)旺季时,9 个人去九寨沟游玩买门票需要多少元? (2)淡季时买 5 张门票比旺季时买 5 张门票少花多少元? 4. 光明灯泡厂实验生产一种新型节能灯。 第一批生产了 640 个,经检验,其中有 10 个不合格。 将合格的节能灯每 6 个装一盒,需要多少个包装盒? 5. 谁家人均居住面积大? 大多少平方米? 6. 在科技节活动中,三年级有 16 件作品获奖,四年级有 22 件作品获奖,五年级获奖 的作品数是三年级和四年级总数的 2 倍。 五年级有多少件作品获奖? 为 1 份。 被正方形纸片盖住了 1- 5 7 = 2 7 , 即被盖住 2 份,即 2 个。 专项 1 　 长方形和正方形　 平移、旋转和轴对称 一、1. 44 2. 24 3. 24 4. 12　 【解析】周长增加 3× 4 = 12(厘 米)。 5. 6　 24 6. 旋转　 平移 7. 4 二、1. ×　 2. ×　 3. √　 4. ×　 5. √ 三、1. C 2. B　 【解析】田、本、中、里、木可以看 作轴对称图形。 3. B　 4. C　 5. A 四、1. (1)20+18+20+18 = 76(cm) (2)25×4 = 100(米) 2. 五、旋转　 平移　 旋转　 平移 旋转　 平移　 旋转　 旋转 六、(○)(　 )(○)(　 ) (　 )(○)(○)(○) 七、1. (部分画法不唯一) 2. (1)(2)如图所示。 八、1. 192÷3 = 64(米)　 64÷4 = 16(米) 2. 7×3 = 21(米) 3. 25×3 = 75(厘米) 25+75+25+75 = 200(厘米) 4. 13+6 = 19(米) 19+13+19+13 = 64(米) 5. 48÷4 = 12(厘米)　 12÷3 = 4(厘米) 12+4+12+4 = 32(厘米) 专项 2 　 两、三位数乘或除以一位数 一、1. 十　 百　 20 2. 四　 三 3. 3　 0,1,2,3 4. 7　 97 　 【解析】除数要比余数大, 故除数最小为 7,此时被除数是 7× 13+6 = 97。 5. 30　 30　 1080 6. 6　 7 7. <　 = 　 > 8. 192　 39　 【解析】48×4 = 192(人), 231-192 = 39(人)。 9. 16　 【解析】126÷ 8 = 15(辆)……6 (人),15+1 = 16(辆)。 二、1. √　 2. ×　 3. × 4. ×　 【解析】余数要比除数小,所以 65÷4 = 16……1。 5. ×　 【解析】605÷5 = 121。 三、1. C　 2. B　 3. B 4. C　 【解析】65×5 = 325(克)。 5. B 　 【解析】 130 ÷ 8 = 16(个)……2 (只),16+1 = 17(个)。 四、1. 140　 300　 110　 903 420　 4510　 50　 80 40　 90　 220　 40 追梦之旅·小学铺路卷·SJ·三年级数学上　 第 10 页 2. 2562　 1015　 1150 77……1(验算略) 　 127……1 122(验算略) 3. 或 　 　 4. 　 　 　 (部分答案不唯一) 5. 68　 5400　 64　 69　 2　 93　 17　 3 (从左到右) 五、1. 900÷5 = 180　 90÷5 = 18 2. 130×4 = 520(节) 520<548,故不够装。 3. (1)220×9 = 1980(元) (2)220-80 = 140(元) 140×5 = 700(元) 4. 640-10 = 630(个) 630÷6 = 105(个) 5. 72÷3 = 24(平方米) 85÷5 = 17(平方米) 24>17,故小丽家人均居住面积大。 24-17 = 7(平方米) 6. 16+22 = 38(件)　 38×2 = 76(件) 专项 3 　 分数的初步认识 一、1. 3 8 　 1 4 　 11 16 　 2 5 2. 3 10 3. 分子　 分母　 八分之七 4. 2 8 　 6 8 　 5. 5　 1 6. 1 9 　 1 8 　 1 6 　 1 2 7. 3 8 　 【解析】 2 8 + 1 8 = 3 8 。 8. <　 <　 >　 >　 <　 = 　 >　 > 9. 7　 3　 4　 1 8 　 4 8 10. 苗苗　 明明 11. (1) 4 6 　 4　 6 (2) 60　 【解析】120÷4 = 30,30× 2 = 60。 二、1. ×　 2. √ 3. ×　 【解析】把 1 个橙子平均分成 3 份,每份是它的 1 3 。 4. √　 5. × 三、1. B　 2. B　 3. C 4. B　 【解析】 7 12 + 5 12 = 12 12 ,12 12 - 3 12 = 9 12 。 5. B 四、1. 3 5 　 5 9 　 5 6 　 4 9 　 3 7 　 7 8 　 3 6 　 6 7 2. (1) 3 10 + 4 10 = 7 10 (2) 8 10 - 6 10 = 2 10 五、1. > 　 < 2. (1)(2) 红 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 黄 黄 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 (3) 5 8 六、1. 2 10 + 4 10 = 6 10 2. 3 5 - 2 5 = 1 5 3. 2 9 + 6 9 = 8 9 4. 1 8 + 1 8 = 2 8 　 1 8 + 2 8 = 3 8 5. 1 6 + 3 6 = 4 6 　 3 6 - 1 6 = 2 6 专项 4 　 千克和克　 解决问题的策略 一、1. 克　 千克　 克　 千克 追梦之旅·小学铺路卷·SJ·三年级数学上　 第 11 页