内容正文:
第三章 第二节 大气受热过程
【学习目标】
1.读图说出大气对太阳辐射的削弱作用及大气对地面的保温作用。
2.明确近地面大气的直接热源与根本热源。
3.运用所学分析并解读生活、生产现象及其成因。
4.绘图说明大气热力作用对地表环境的重要意义。
5.能运用人地协调观念思考人类发展中面临的问题和解决措施。
【学习重点】
大气对太阳辐射的削弱作用及大气对地面的保温作用。
【学习难点】
绘图说明大气热力作用对地表环境的重要意义。
【学习资料与问题】
一、大气对太阳辐射的削弱作用
作用
参与的大气成分
太阳波长范围
是否具有
选择性
吸收
反射
散射
二、大气对地面的保温作用
深秋至次年早春季节,霜冻多出现在晴朗的夜晚。 运用所学解释其成因。
三、大气热力作用
请你绘制示意图来比较说明地、月的昼夜温差,并解释其成因。昼 夜
昼 夜
四、小结
1.将下列词语填入相应空格中。
太阳辐射 地面辐射 大气辐射 大气逆辐射
大气对太阳辐射的削弱作用 大气对地面的保温作用
2.太阳辐射 (是、不是)近地面大气主要的直接热源。
3.地面辐射是近地面大气 热源。
4.大气逆辐射对地面起到 作用。
五、课堂反馈
读图 “大气受热过程示意图”,完成1~3题。
1.图中序号含义正确的是
A.①太阳辐射 B.②大气辐射 C.③大气逆辐射 D.④地面辐射
2.近地面大气主要的直接热源是
A.① B.② C.③ D.④
3.人类通过低碳经济和低碳生活,可以使
A.①增强 B.②增强 C.③减弱 D.④减弱
4.与大气对太阳辐射的削弱作用无关的现象是
A.多云的夜晚通常比晴朗的夜晚温暖些
B.晴朗的天空呈蔚蓝色
C.夏季天空多云时,白天的气温不会太高
D.日出前的黎明天空明亮
电视剧《闯关东》中的场景:“主人公朱开山为了避免所种的庄稼遭受霜冻危害,在深秋的夜晚带领全家人及长工们在田间地头点燃了柴草……”。结合大气受热过程示意图回答5-6题。
5.关于图中a、b、c所代表的内容叙述正确的是
A.a代表近地面大气的直接热源
B.a、b、c所代表的辐射波长的大小关系是a<b<c
C.b代表的辐射主要被大气中的臭氧吸收
D.c代表的辐射与天气状况无关
6.朱开山一家燃烧柴草防御霜冻的做法,有利于
A.增强a辐射 B.增强b辐射
C.增强c辐射 D.改变b的辐射方向
参考答案:
一、大气对太阳辐射的削弱作用
二、大气对地面的保温作用
晴朗的夜晚,大气中的水汽含量少,大气吸收地面辐射少,大气升温弱,大气逆辐射弱,大气对地面的保温作用弱。故深秋至次年早春季节,晴朗的夜晚气温更低,易发生霜冻。
三、大气热力作用
月球表面没有大气层,白天无大气对太阳辐射的削弱作用,月球表面因此获得大量太阳辐射而强烈升温,而夜晚也没有大气对月球表面的保温作用,月球表面因迅速丧失热量而大幅降温。地球大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用,既降低了白天的最高气温,又提高了夜间的最低气温,从而减小了气温日较差,使得地面因昼夜交替而导致的温度波动趋于缓和。
四、小结
1.
2.太阳辐射不是近地面大气主要的直接热源。
3.地面辐射是近地面大气 主要的直接 热源。
4.大气逆辐射对地面起到 保温 作用。
五、课堂反馈
1.A 2.C 3.D 4.A 5.B 6.C
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