第4课《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》（课件+学案+同步习题）-2024-2025学年统编版八年级上册语文

八年级上册第一单元 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 -让学习更加简单- 情景导入 从舰板起飞，划破长空；从苍穹归来，安稳着陆。我国飞行员驾驶国产歼-15舰载机首次成功降落航空母舰“辽宁舰”，一举突破了滑跃起飞、阻拦着舰等飞行关键技术，受到世界空前关注。这是中国人民在实现中华民族伟大复兴道路上取得的又一次大胜利。今天，就让我们一起来见证这一历史性的时刻。 学习目标 1.了解通讯的基础知识和写作特点。 2.掌握本文用词准确、生动形象的语言特点，学习本文环境的烘托和侧面描写的作用。 3.深入研读文本，提升自我认识，理解本文所体现的中华民族自豪感。 知人论世 01 深入文本 02 课堂测试 03 课后作业 04 目录 目录 行业PPT模板http:///hangye/ 知人论世 01 知人论世 01 作品来源 《‌一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》‌的作者是蔡年迟和蒲海洋。‌这篇通讯稿详细记录了辽宁舰歼-15舰载机成功着舰的过程，‌展现了中国人民军队在创新中不怕牺牲、‌勇于探索的精神。‌该作品不仅荣获解放军新闻奖一等奖和中国新闻奖三等奖，‌而且被选入中学《语文》‌课本，‌成为一篇振奋人心、‌凝聚正能量的精品。‌ 写作背景 本文选自2012年11月25日《人民海军报》。获悉我国将首次组织航母舰载战斗机着舰起飞的消息后，本文记者多方协调，随直升机飞降正在海上训练的辽宁舰，从高空中目睹了“航母就像汪洋中的一片树叶”。在现场，记者获取了独家进入最佳采访部位——辽宁舰岛塔台采访的机会，充分利用这个最佳视角，全过程见证我国舰载战斗机首次着舰起飞。综合现场所见所闻所感，记者聚焦首架次成功着舰这个历史时刻，独家完成了现场特写，并第一时间发回报社，报社第一时间安排上版，在一版以文配图的形式，进行了突出处理。 文题解说 飞天，佛教壁画或石刻中在空中飞舞的神。以“‘飞天’凌空”为题，比喻跳水姑娘如仙女般优美绝伦的身姿，增添了文采，新颖动人，引起读者的阅读兴趣。 字词检查 澎湃（péng） 桅杆（wéi） 凛冽（lǐn） 浩瀚 （hàn ） 娴熟（xián） 湛蓝（zhàn） 默契（qì） 咆哮（xiào） 紧绷（bēng） 镌刻（juān） 殚精竭虑（dān） 字词积累 娴熟：老练、熟练或灵活，形容对某种事物或工作很熟练。 默契：双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。 一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。 震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。 白手起家：比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。 殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。 深入文本 02 深入文本 02 学习活动一：掌握新闻通讯 （一）什么是新闻通讯？请同学们结合参考资料，完成下列表格。 新闻通讯知识资料表 定义 特点 分类 学习活动一：掌握新闻通讯 （一）什么是新闻通讯？请同学们结合参考资料，完成下列表格。 新闻通讯知识资料表 定义 运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。 特点 新闻性、文学性、评论性 分类 包括人物通讯和事件通讯两类 学习活动一：掌握新闻通讯 （二）速读课文，划分层次并概括层次大意，之后概括本则通讯报道了一个什么样的新闻事件。 第一部分（第1自然段）：导语部分，交代航母舰载战斗机首次着舰的环境。 第二部分（第2—26自然段）：主体部分，详细叙述了着舰的过程和着舰后人们的喜悦和自豪。 新闻事件：这篇通讯用写生的笔法详尽而具体地勾勒出了我国第一艘航母辽宁舰上，歼-15舰载战斗机成功着舰的全过程。 学习活动一：掌握新闻通讯 （三）分析本文依次记叙了什么内容，文中作者集中笔墨叙写的是什么内容？ 记叙内容：辽宁舰的航行位置；歼-15舰载机着舰训练的准备；舰载机着舰的难度和意义；歼-15成功着舰的过程；歼-15成功着舰后工作人员的欢呼和庆祝。 作者集中笔墨叙写的是塔台指挥和战斗机的着舰动作。通过描写着舰过程中舰、机、人的状态，将着舰的前后过程清晰完整地展现在读者面前。 学习活动二：分析文本作用 （一）文章开头的环境描写有什么作用？ 环境描写突出气象条件的复杂，为下文着舰的不易埋下了伏笔。 （二）第3、4自然在文中有何作用？请简要分析。 ①揭示我国航母舰载机首次着舰的意义——它承载着国人和海军官兵强军的梦想，交代舰载战斗机着舰是世界公认的最具风险的难题。②渲染出紧张的氛围，引发读者的关注和继续阅读的兴趣，为下文写舰载机成功着舰后人们的喜悦作铺垫。 学习活动二：分析文本作用 （三）本文运用了大量的细节描写，请找出一例，并说明其作用。 惊心动魄的一幕出现了：9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。 作用：运用细节描写，生动形象地描绘出战斗机着舰的情形。“震耳欲聋”“轰鸣”描绘出战斗机着舰时巨大的声音，“眨眼之间”“刹那间”“疾如闪电”等词描绘出战斗机着舰时震撼人心的速度，“牢牢地”“稳稳地”表现了战斗机着舰时安全、平稳的状态。 学习活动三：合作讨论研读 （一）这篇通讯在描写战斗机着舰过程时多次描写了周围人的神态和心情，小组合作讨论：作者这样写有什么用意？ ①表现人们对我国航母舰载机首次着舰的关注；②烘托当时紧张的氛围，胜利的喜悦等；③增强新闻的现场感，增强作品的感染力；④侧面表现舰载机着舰风险极大、意义重大，从而突出了主题。 学习活动三：合作讨论研读 （二） 这则通讯能不能去掉主标题，直接将副标题“目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰”作为标题？请同学们小组讨论：“一着惊海天”妙在何处？给我们怎样的感受？ 不能。“一着惊海天”通过“着”“惊”两个动作，“海天”一个景象，让强烈的镜头画面感跃然纸上，很容易带给读者以震撼，激发读者的阅读兴趣。副标题只是简单概括陈述，无此表达效果。 学习活动四：展示你的想法 《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》是一篇振奋人心、凝聚正能量的通讯。请结合文章内容对中华民族复兴的重要作用和现实生活，谈谈你的理解。 学习活动四：展示你的想法 示例：《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》这篇通讯，不仅记录了中国海军历史上一个里程碑式的瞬间，更是中华民族复兴之路上的一座璀璨灯塔，它深刻地体现了科技创新、国家实力提升以及民族自信心增强的多重意义，对现实生活和未来发展具有不可估量的重要作用。 首先，从科技创新的角度来看，航母舰载战斗机的成功着舰，标志着中国在舰载机技术领域的重大突破，是国防科技实力显著提升的明证。这一成就背后，是无数科研人员夜以继日的辛勤付出和不懈探索，展现了中华民族勇于创新、敢于攀登科技高峰的精神风貌。它不仅提升了我国海军的远洋作战能力，更为国家安全和世界和平提供了有力保障。 学习活动四：展示你的想法 示例：其次，这一壮举极大地增强了中华民族的自信心和凝聚力。自古以来，海洋就是连接世界的重要通道，也是国家实力的重要象征。航母舰载机的成功着舰，让中国人民深刻感受到国家综合实力的显著提升，激发了全国人民的爱国热情和民族自豪感。这种强大的精神力量，是推动中华民族不断向前发展、实现伟大复兴的重要动力。 在现实生活中，这一成就的影响更为深远。它激励着我们年轻一代努力学习科学文化知识，积极投身科技创新事业，为实现科技自立自强贡献力量。 学习活动四：展示你的想法 示例：同时，它也提醒我们，只有不断强大自身实力，才能在国际舞台上赢得更多尊重和话语权。此外，这一事件还促进了国防教育和社会各界对海军建设的关注和支持，为国防事业的发展营造了良好的社会氛围。 总之，《一着惊海天》不仅是一篇振奋人心的通讯报道，更是中华民族复兴道路上的一个重要注脚。它见证了我国海军建设的辉煌成就和中华民族自强不息的精神风貌，对现实生活和未来发展都具有重要的启示和推动作用。 课堂小结 《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》一文 抓住歼-15舰载战斗机首次成功着舰这一最具历史意义的时刻，采用现场特写的写法，生动再现了举世瞩目的我国航母舰载战斗机首次成功着舰那惊心动魄的一刻。我们跟随记者见证了实现强军梦想路上的一个激动人心的场面，此时我们充满了民族自豪感，增强了民族自信心，达到“情动于心而言于行”的最高境界。 课堂测试 03 课堂测试 03 1．下列是对本篇通讯内容的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．“一着惊海天”是主标题，运用夸张手法，简洁醒目。 B．“目击我国航母舰载战斗机首次成功着舰”是副标题，补充说明主标题的内容。 C．本文既有新闻事实，又有历史资料，既有精彩故事，又有昂扬精神，是通讯精品。 D．通讯多次描写周围人的神态和心情，正面表现舰载机着舰风险大、意义重大。 D 2．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．文章开头引用宝鼎铭文，一方面点明文章的内容，增强现场感，另一方面增添表现力。 B．新闻报道传播事实，新闻评论发表意见；新闻报道以议论为主，新闻评论以叙述为主。 C．第②③自然段着重运用了对比的写法，揭露了日本右翼分子辱没真相和良知的丑陋嘴脸。 D．第④自然段中，弗雷德•寇兹是国际和平城市协会项目执行会长，间接引用他的话有权威性和说服力。 B 3．下列句子中没有运用比喻修辞的一项是（   ） A．浩瀚的大海可以做证：为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年；人民海军官兵，已经期盼了半个多世纪。 B．航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进。 C．“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。 D．声如千骑疾，气卷万山来。 A 1.【答案】D 【详解】本题考查文章内容的理解和分析。 D.“多次描写周围人的神态和心情”属于侧面描写，表现舰载机着舰风险大、意义重大。题干中“正面表现”表述有误； 故选D。 2.【答案】B 【详解】本题考查对文章的理解和分析。 B．新闻报道旨在客观地反映现实，‌满足公众的知情权，‌帮助人们了解国内外的重要事件和社会动态。新闻报道是对客观事实进行报道和传播而形成的信息，反映在新闻信息中的内容必须对事实具有真实传达。主要作用是告知信息、‌传播信息，‌它的核心在于传播事实本身，‌通过叙述的方式向公众传达事件的真实情况。‌新闻评论则侧重于发表意见信息，它不仅仅是对新闻事件的简单叙述，‌而是基于新闻事实进行的理性分析和评论。‌新闻评论通过议论的方式，‌对新闻报道中的事实进行深入剖析，‌表达作者或评论员的观点和看法。‌选项中“新闻报道以议论为主，新闻评论以叙述为主”理解有误；故选B。 3.【答案】A 【详解】本题考查判断比喻修辞的能力。 A.句中将“浩瀚的大海”拟作人，赋予其“做证”这一人的行为，运用了拟人的修辞手法，没有运用比喻的修辞手法； B.句中将“航母”比作“树叶”，运用了比喻的修辞手法； C.句中将舰载机着舰这件事比喻成“刀尖上的舞蹈”，运用了比喻的修辞手法； D.句中将钱塘江潮的声音比做千万匹马骑疾跑而过的声势，将潮水的气势喻为好似万里大山扑面而来的感觉，运用了比喻的修辞手法， 故选A。 课后作业 04 课后作业 04 必做内容： 1.完成《一着惊海天 ——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》课后练习题。 2.整理学习笔记本（积累生字词，梳理文本内容） 选做内容： 1.请想一想本文作者是怎样获取、组织各种新闻事实的。请你结合搜集到的资料，搜集本校发生的新闻事实并记录下来。 $$chenmingwer c h. e n m in n 第4课 《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》 01 学习目标 学习目标 课程标准/素养目标 重点难点 1.了解通讯的基础知识和写作特点。 2.掌握本文用词准确、生动形象的语言特点，学习本文环境的烘托和侧面描写的作用。 3.深入研读文本，提升自我认识，理解本文所体现的中华民族自豪感。 1.阅读本单元所选的新闻作品，了解其内容，把握不同新闻体裁的特点，注意学习阅读新闻的方法。 2.锻炼捕捉新闻线索、抓住新闻热点的能力，学习拟写采访提纲；过程与方法方面的学习目标是尝试合作学习，注意言行得体；情感态度与价值观方面的目标是尊重采访对象。 3.学会写消息，尝试写作其他样式的新闻。 1.掌握本文用词准确、生动形象的语言特点，学习本文环境的烘托和侧面描写的作用。 2.深入研读文本，提升自我认识，理解本文所体现的中华民族自豪感。 02 知人论世 知人论世 筑牢基础 【情景导入】 从舰板起飞，划破长空；从苍穹归来，安稳着陆。我国飞行员驾驶国产歼-15舰载机首次成功降落航空母舰“辽宁舰”，一举突破了滑跃起飞、阻拦着舰等飞行关键技术，受到世界空前关注。这是中国人民在实现中华民族伟大复兴道路上取得的又一次大胜利。今天，就让我们一起来见证这一历史性的时刻。 【作品来源】 《‌一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》‌的作者是蔡年迟和蒲海洋。‌这篇通讯稿详细记录了辽宁舰歼-15舰载机成功着舰的过程，‌展现了中国人民军队在创新中不怕牺牲、‌勇于探索的精神。‌该作品不仅荣获解放军新闻奖一等奖和中国新闻奖三等奖，‌而且被选入中学《语文》‌课本，‌成为一篇振奋人心、‌凝聚正能量的精品。‌ 【写作背景】 本文选自2012年11月25日《人民海军报》。获悉我国将首次组织航母舰载战斗机着舰起飞的消息后，本文记者多方协调，随直升机飞降正在海上训练的辽宁舰，从高空中目睹了“航母就像汪洋中的一片树叶”。在现场，记者获取了独家进入最佳采访部位——辽宁舰岛塔台采访的机会，充分利用这个最佳视角，全过程见证我国舰载战斗机首次着舰起飞。综合现场所见所闻所感，记者聚焦首架次成功着舰这个历史时刻，独家完成了现场特写，并第一时间发回报社，报社第一时间安排上版，在一版以文配图的形式，进行了突出处理。 【文题解说】 飞天，佛教壁画或石刻中在空中飞舞的神。以“‘飞天’凌空”为题，比喻跳水姑娘如仙女般优美绝伦的身姿，增添了文采，新颖动人，引起读者的阅读兴趣。 【生字注音】 澎湃（péng） 桅杆（wéi） 凛冽（lǐn） 浩瀚 （hàn ） 娴熟（xián） 湛蓝（zhàn） 默契（qì） 咆哮（xiào） 紧绷（bēng） 镌刻（juān） 殚精竭虑（dān） 【字词积累】 娴熟：老练、熟练或灵活，形容对某种事物或工作很熟练。 默契：双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。 一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。 震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。 白手起家：比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。 殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。 03 深入文本 学习活动一：掌握新闻通讯 （一）什么是新闻通讯？请同学们结合参考资料，完成下列表格。 （二）速读课文，划分层次并概括层次大意，之后概括本则通讯报道了一个什么样的新闻事件。 第一部分（第1自然段）：导语部分，交代航母舰载战斗机首次着舰的环境。 第二部分（第2—26自然段）：主体部分，详细叙述了着舰的过程和着舰后人们的喜悦和自豪。 新闻事件：这篇通讯用写生的笔法详尽而具体地勾勒出了我国第一艘航母辽宁舰上，歼-15舰载战斗机成功着舰的全过程。 （三）分析本文依次记叙了什么内容，文中作者集中笔墨叙写的是什么内容？ 记叙内容：辽宁舰的航行位置；歼-15舰载机着舰训练的准备；舰载机着舰的难度和意义；歼-15成功着舰的过程；歼-15成功着舰后工作人员的欢呼和庆祝。 作者集中笔墨叙写的是塔台指挥和战斗机的着舰动作。通过描写着舰过程中舰、机、人的状态，将着舰的前后过程清晰完整地展现在读者面前。 学习活动二：分析文本作用 （1） 文章开头的环境描写有什么作用？ 环境描写突出气象条件的复杂，为下文着舰的不易埋下了伏笔。 （二）第3、4自然在文中有何作用？请简要分析。 ①揭示我国航母舰载机首次着舰的意义——它承载着国人和海军官兵强军的梦想，交代舰载战斗机着舰是世界公认的最具风险的难题。②渲染出紧张的氛围，引发读者的关注和继续阅读的兴趣，为下文写舰载机成功着舰后人们的喜悦作铺垫。 （三）本文运用了大量的细节描写，请找出一例，并说明其作用。 惊心动魄的一幕出现了：9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。 作用：运用细节描写，生动形象地描绘出战斗机着舰的情形。“震耳欲聋”“轰鸣”描绘出战斗机着舰时巨大的声音，“眨眼之间”“刹那间”“疾如闪电”等词描绘出战斗机着舰时震撼人心的速度，“牢牢地”“稳稳地”表现了战斗机着舰时安全、平稳的状态。 学习活动三：合作讨论研读 （一）这篇通讯在描写战斗机着舰过程时多次描写了周围人的神态和心情，小组合作讨论：作者这样写有什么用意？ ①表现人们对我国航母舰载机首次着舰的关注；②烘托当时紧张的氛围，胜利的喜悦等；③增强新闻的现场感，增强作品的感染力；④侧面表现舰载机着舰风险极大、意义重大，从而突出了主题。 （二） 这则通讯能不能去掉主标题，直接将副标题“目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰”作为标题？请同学们小组讨论：“一着惊海天”妙在何处？给我们怎样的感受？ 不能。“一着惊海天”通过“着”“惊”两个动作，“海天”一个景象，让强烈的镜头画面感跃然纸上，很容易带给读者以震撼，激发读者的阅读兴趣。副标题只是简单概括陈述，无此表达效果。 学习活动四：说出你想法 《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》是一篇振奋人心、凝聚正能量的通讯。请结合文章内容对中华民族复兴的重要作用和现实生活，谈谈你的理解。 示例： 《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》这篇通讯，不仅记录了中国海军历史上一个里程碑式的瞬间，更是中华民族复兴之路上的一座璀璨灯塔，它深刻地体现了科技创新、国家实力提升以及民族自信心增强的多重意义，对现实生活和未来发展具有不可估量的重要作用。 首先，从科技创新的角度来看，航母舰载战斗机的成功着舰，标志着中国在舰载机技术领域的重大突破，是国防科技实力显著提升的明证。这一成就背后，是无数科研人员夜以继日的辛勤付出和不懈探索，展现了中华民族勇于创新、敢于攀登科技高峰的精神风貌。它不仅提升了我国海军的远洋作战能力，更为国家安全和世界和平提供了有力保障。 其次，这一壮举极大地增强了中华民族的自信心和凝聚力。自古以来，海洋就是连接世界的重要通道，也是国家实力的重要象征。航母舰载机的成功着舰，让中国人民深刻感受到国家综合实力的显著提升，激发了全国人民的爱国热情和民族自豪感。这种强大的精神力量，是推动中华民族不断向前发展、实现伟大复兴的重要动力。 在现实生活中，这一成就的影响更为深远。它激励着我们年轻一代努力学习科学文化知识，积极投身科技创新事业，为实现科技自立自强贡献力量。 同时，它也提醒我们，只有不断强大自身实力，才能在国际舞台上赢得更多尊重和话语权。此外，这一事件还促进了国防教育和社会各界对海军建设的关注和支持，为国防事业的发展营造了良好的社会氛围。 总之，《一着惊海天》不仅是一篇振奋人心的通讯报道，更是中华民族复兴道路上的一个重要注脚。它见证了我国海军建设的辉煌成就和中华民族自强不息的精神风貌，对现实生活和未来发展都具有重要的启示和推动作用。 课堂小结 《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》一文 抓住歼-15舰载战斗机首次成功着舰这一最具历史意义的时刻，采用现场特写的写法，生动再现了举世瞩目的我国航母舰载战斗机首次成功着舰那惊心动魄的一刻。我们跟随记者见证了实现强军梦想路上的一个激动人心的场面，此时我们充满了民族自豪感，增强了民族自信心，达到“情动于心而言于行”的最高境界。 04 课堂测试 1．下列是对本篇通讯内容的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．“一着惊海天”是主标题，运用夸张手法，简洁醒目。 B．“目击我国航母舰载战斗机首次成功着舰”是副标题，补充说明主标题的内容。 C．本文既有新闻事实，又有历史资料，既有精彩故事，又有昂扬精神，是通讯精品。 D．通讯多次描写周围人的神态和心情，正面表现舰载机着舰风险大、意义重大。 1.【答案】D 【详解】本题考查文章内容的理解和分析。 D.“多次描写周围人的神态和心情”属于侧面描写，表现舰载机着舰风险大、意义重大。题干中“正面表现”表述有误； 故选D。 2．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．文章开头引用宝鼎铭文，一方面点明文章的内容，增强现场感，另一方面增添表现力。 B．新闻报道传播事实，新闻评论发表意见；新闻报道以议论为主，新闻评论以叙述为主。 C．第②③自然段着重运用了对比的写法，揭露了日本右翼分子辱没真相和良知的丑陋嘴脸。 D．第④自然段中，弗雷德•寇兹是国际和平城市协会项目执行会长，间接引用他的话有权威性和说服力。 2.【答案】B 【详解】本题考查对文章的理解和分析。 B．新闻报道旨在客观地反映现实，‌满足公众的知情权，‌帮助人们了解国内外的重要事件和社会动态。新闻报道是对客观事实进行报道和传播而形成的信息，反映在新闻信息中的内容必须对事实具有真实传达。主要作用是告知信息、‌传播信息，‌它的核心在于传播事实本身，‌通过叙述的方式向公众传达事件的真实情况。‌新闻评论则侧重于发表意见信息，它不仅仅是对新闻事件的简单叙述，‌而是基于新闻事实进行的理性分析和评论。‌新闻评论通过议论的方式，‌对新闻报道中的事实进行深入剖析，‌表达作者或评论员的观点和看法。‌选项中“新闻报道以议论为主，新闻评论以叙述为主”理解有误；故选B。 3．下列句子中没有运用比喻修辞的一项是（   ） A．浩瀚的大海可以做证：为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年；人民海军官兵，已经期盼了半个多世纪。 B．航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进。 C．“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。 D．声如千骑疾，气卷万山来。 3.【答案】A 【详解】本题考查判断比喻修辞的能力。 A.句中将“浩瀚的大海”拟作人，赋予其“做证”这一人的行为，运用了拟人的修辞手法，没有运用比喻的修辞手法； B.句中将“航母”比作“树叶”，运用了比喻的修辞手法； C.句中将舰载机着舰这件事比喻成“刀尖上的舞蹈”，运用了比喻的修辞手法； D.句中将钱塘江潮的声音比做千万匹马骑疾跑而过的声势，将潮水的气势喻为好似万里大山扑面而来的感觉，运用了比喻的修辞手法， 故选A。 05 课后作业 课后作业 必做内容： 1.完成《一着惊海天 ——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》课后练习题。 2.整理学习笔记本（积累生字词，梳理文本内容） 选做内容： 1.请想一想本文作者是怎样获取、组织各种新闻事实的。请你结合搜集到的资料，搜集本校发生的新闻事实并记录下来。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 $$ 第4课“一着惊海天 ——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 1．下列加点字的注音全部正确的一项是（   ） A．呼啸（xiào）       海域（yù）        湛蓝（shèn） B．桅杆（wéi）       刹那（shà）        瞬间（shùn） C．澎湃（pài）       咆哮（páo）        绽放（zhàn） D．凛冽（lǐn）       承载（zǎi）        镌刻（juān） 2．对本篇通讯的价值意义分析，不恰当的一项是（   ） A．价值感。我国航母舰载机首次成功着舰意义重大，新闻价值不言而喻。 B．层次感。叙事完整，铺排有序，重点突出，主次分明。 C．现场感。作者将体现通讯主题的任何情节做准确无误的细节描写。 D．美觉感。用“动态美，情感美，语言美”三美让作品具有更强的震撼力。 3．关于本文，下列说法有误的一项是（   ） A．这篇新闻特写详细报道了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的经过。 B．主标题揭示了通讯的主旨，突出了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的重要意义。 C．副标题对主标题进行了补充，对通讯中叙述的事实予以概括揭示。 D．“声如千骑疾，气卷万山来”运用比喻、夸张修辞，表现了舰载战斗机着舰时的浩大声势。 阅读下面文段，回答下列小题。 发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。绕舰一转弯，二转弯，放下起落架①放下尾钩，歼-15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。 声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。 记者眼前的飞行甲板上，定格了一个象征胜利的巨大“V”字②阻拦索的两端构成“V”上边的两头，尾钩钩住处，则是“V”字的底尖。 “成功了!”欢呼声中，一颗颗揪紧的心，一下子舒展开来。各个战位上热烈的掌声，瞬间激活了所有人紧绷的神经，每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。许多人落泪了!他们说：“太让人激动了③ 舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰!”为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发④多少人顽强攻关，累倒在试验场④多少人无怨无悔、默默奉献……今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗? “快点儿!快点儿!”有人向飞行甲板冲去。几分钟前还空空荡荡的飞行甲板，一下跑来了一大群人。 打开舱门，飞行员冲着围过来的将士们说：“一切正常，感觉好极了!” 歼-15舰载机前沸腾了，鲜花映衬着飞行员的笑脸，人们忘情地与飞行员紧紧拥抱，争相与飞行员合影留念…… “咔嚓!”“咔嚓!”……随着照相机的快门声响起，中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，镌刻在共和国的史册上。 上面的文字是《一着惊海天》中的片段，从体裁上看，这篇文章是______（甲.消息  乙.通讯），属于新闻的一种。这篇文章，让我们领略到中国飞行员A．xián熟的技艺，感动于他们对事业 B．dān精竭虑的付出。 新闻是我们观察社会的窗口，将我们的视线延伸到了更广阔的时间和空间。比如，在《人民解放军百万大军横渡长江》中，我们似乎回到了战争岁月，感受到了百万大军的 C．锐不可当；在《“飞天”凌空》中，我们随现场的观众一起 D．翘首屏息，见证吕伟在跳水比赛中夺冠的精彩时刻；在《看见》这本书中，我们更了解了新闻事件背后许多不为人知的故事，更为新闻人的奉献与坚持而深深感动…… 4．为上文ABCD处的加点字注音或根据拼音写出汉字。 xián ( )熟    dān ( )精竭虑    锐不可当( ) 翘( )首屏息 5．为选文中的①②③④处选择正确的标点。（    ） A．①、②——③”！ ④； B．①，②：③！”④； C．①、②： ③！”④。 D．①，②——③”！ ④。 6．为文章空白处选择恰当的答案。 上面的文字是《一着惊海天》中的片段，从体裁看，这篇文章是 （甲.消息  乙.通讯），属于新闻的一种。 阅读下面的文字，完成下面小题。 我国航空母舰顺利进行舰载机起降训练 倪宁  杨毅斌  胡善敏  龚增兵 ①我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列后，海军官兵和科技人员按计划迅速投入到紧张的出海训练和科研试验任务中。期间，顺利进行了我国自行设计研制的首型舰载机歼-15的起降飞行训练。 ②航空母舰是搭载舰载飞机的海上活动平台，舰载机的起飞和着舰是掌握航母技术的重要环节。“辽宁舰”交接入列后，海军官兵和科技人员围绕舰载机上舰，凝聚力量、攻坚克难，把试验与训练有机融合，以试验带动训练，以训练保障试验，大大提高了试航试训效率。11月25日上午7时许，身着七彩服装的航母舰员在甲板上一字排开，仔细排查飞行跑道上可能出现的异物，这是舰载机起降前的必要工作。各战位人员也随之就位，从服装色彩上可以区分出他们的岗位。上午9时，从陆地某机场起飞的歼-15飞机飞临辽宁舰上空。飞行员在完成对着舰环境的判断后，从舰艉进入，在光学助降系统和着舰指挥员的引导下，调整航向，对准跑道，放下尾钩。 ③歼-15舰载机的尾钩牢牢钩住第二道阻拦索，滑行几十米后稳稳停住，尾钩自动脱索，着舰一次成功！随后，在飞行员的操控下机翼折叠，滑行至机务准备位置，甲板作业保障人员迅速对飞机展开各项技术检查和准备。歼-15飞机是我国自行设计研制的首型舰载多用途战斗机，具有完全的自主知识产权，可执行制空、制海等作战任务。飞行性能良好，可配挂多型精确制导武器，具备远程打击和昼夜间作战能力。 ④在完成各项机务准备作业后，歼-15舰载机转入待飞状态，双发动机点火、重新展开机翼，在起飞滑行引导员熟练的手势动作引导下，滑行至起飞位置。止动轮档、偏流板先后生起，发动机接通全加力，在战机强大的轰鸣中，两名起飞助理挥动右臂，做出放飞手势。止动挡板落下，舰载机如离弦的箭加速滑跑，沿着舰艏14度上翘角跑道滑跃升空。 ⑤航空母舰的飞行甲板被誉为世界上最危险的工作场所，飞行甲板跑道长度是陆地机场的十分之一，面积是百分之一，尽管航母甲板总长有300多米，但能够提供舰载机起飞、着舰使用的距离只有百米左右。舰载机起降时，航空母舰要根据海区气象条件保持一定的航行速度，同时受涌浪影响，航母还会产生纵向、横向的摇动，以及上下起伏，这些无疑给舰载机性能、飞行员操纵水平，以及航母各种相关设施设备、各岗位人员的组织指挥都提出了更高的要求。国外同行用“刀尖上的跳舞”来比喻舰载战斗机着舰，用“刀尖上的舞者”来形容舰载机飞行员。我国自己培养的首批舰载战斗机飞行员和舰上飞行指挥员，以科学求实的态度和顽强拼搏的精神，面对新机种、新科目、新环境、新要求，勇于探索，刻苦训练，把握规律，精益求精，按照大胆地飞、科学地飞、精确地飞的要求，进行了高强度的飞行训练，探索并固化了着舰的飞行方法，突破了滑跃起飞、阻挡着舰等飞行关键技术，掌握了大侧风、低能见度、不稳定气流等条件下的偏差修正动作要领。在实际研究和训练中，所有舰载机飞行员的成绩都达到了训练大纲规定的标准和上舰试验要求，首次上舰飞行均一次成功。经多架次的起降飞行训练充分验证了航母平台和飞机的技术性能。数据表明：舰机适配性能良好，达到了设计指标要求。据了解，辽宁舰入列以来，他们已完成上百个训练科目和试验项目，下一步仍将按计划继续推进各项试验任务。 7．下列对本文的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．这是一篇通讯，通讯一般展示新闻事件的纵剖面，来龙去脉比较完整。 B．文章中把舰载机的着舰写得比起飞更详细，是因为相比较而言，着舰比起飞难度更高，技术性更强。 C．第⑤段划线句子运用一系列数字，意在表明舰载机在航母上起飞、着舰难度系数之高，说明航空母舰的飞行甲板是世界上最危险的工作场所。 D．通讯只要围绕新闻事件中的人物，报道其言行、事迹，展现人物的精神，或相对完整地记述新闻事件，展示其发展过程与社会意义，它并不强调时效性。 8．请用简洁的语言概况这篇通讯的主要内容。 9．阅读第⑤段，说说人们为什么八舰载战斗机着陆比作“刀尖上的跳舞”，把舰载机飞行员比作“刀尖上的舞者”。 10．从我国舰载机飞行员成功起降的经验中，你收到了什么启发？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 $$ 第4课“一着惊海天 ——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 1．下列加点字的注音全部正确的一项是（   ） A．呼啸（xiào）       海域（yù）        湛蓝（shèn） B．桅杆（wéi）       刹那（shà）        瞬间（shùn） C．澎湃（pài）       咆哮（páo）        绽放（zhàn） D．凛冽（lǐn）       承载（zǎi）        镌刻（juān） 【答案】C 【详解】本题考查辨析字音能力。 A.湛蓝（shèn）——zhàn； B.刹那（shà）——chà； D.承载（zǎi）——zài； 故选C。 2．对本篇通讯的价值意义分析，不恰当的一项是（   ） A．价值感。我国航母舰载机首次成功着舰意义重大，新闻价值不言而喻。 B．层次感。叙事完整，铺排有序，重点突出，主次分明。 C．现场感。作者将体现通讯主题的任何情节做准确无误的细节描写。 D．美觉感。用“动态美，情感美，语言美”三美让作品具有更强的震撼力。 【答案】C 【详解】本题考查信息的筛选、分析、提取。 C.“作者将体现通讯主题的任何情节做准确无误的细节描写”有误，结合第⑧段写“伴随震耳欲聋的喷气式发动机的轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来”可知，“轰鸣声”“触到航母甲板”“机腹后方的尾钩”等是对着舰环节的细节描写，不是任何情节都做细节描写； 故选C。 3．关于本文，下列说法有误的一项是（   ） A．这篇新闻特写详细报道了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的经过。 B．主标题揭示了通讯的主旨，突出了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的重要意义。 C．副标题对主标题进行了补充，对通讯中叙述的事实予以概括揭示。 D．“声如千骑疾，气卷万山来”运用比喻、夸张修辞，表现了舰载战斗机着舰时的浩大声势。 【答案】A 【详解】本题考查文章的理解分析。 A.本文报道了我国航母舰载战斗机首次成功在航母上着舰这一历史性的时刻，不仅记录了事件的具体过程，还包含了对参与者的情感刻画、技术难点的克服、以及这一成就对于国家军事实力和民族自豪感的意义，因此它的体裁是通讯，不是新闻特写； 故选A。 阅读下面文段，回答下列小题。 发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。绕舰一转弯，二转弯，放下起落架①放下尾钩，歼-15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。 声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。 记者眼前的飞行甲板上，定格了一个象征胜利的巨大“V”字②阻拦索的两端构成“V”上边的两头，尾钩钩住处，则是“V”字的底尖。 “成功了!”欢呼声中，一颗颗揪紧的心，一下子舒展开来。各个战位上热烈的掌声，瞬间激活了所有人紧绷的神经，每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。许多人落泪了!他们说：“太让人激动了③ 舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰!”为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发④多少人顽强攻关，累倒在试验场④多少人无怨无悔、默默奉献……今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗? “快点儿!快点儿!”有人向飞行甲板冲去。几分钟前还空空荡荡的飞行甲板，一下跑来了一大群人。 打开舱门，飞行员冲着围过来的将士们说：“一切正常，感觉好极了!” 歼-15舰载机前沸腾了，鲜花映衬着飞行员的笑脸，人们忘情地与飞行员紧紧拥抱，争相与飞行员合影留念…… “咔嚓!”“咔嚓!”……随着照相机的快门声响起，中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，镌刻在共和国的史册上。 上面的文字是《一着惊海天》中的片段，从体裁上看，这篇文章是______（甲.消息  乙.通讯），属于新闻的一种。这篇文章，让我们领略到中国飞行员A．xián熟的技艺，感动于他们对事业 B．dān精竭虑的付出。 新闻是我们观察社会的窗口，将我们的视线延伸到了更广阔的时间和空间。比如，在《人民解放军百万大军横渡长江》中，我们似乎回到了战争岁月，感受到了百万大军的 C．锐不可当；在《“飞天”凌空》中，我们随现场的观众一起 D．翘首屏息，见证吕伟在跳水比赛中夺冠的精彩时刻；在《看见》这本书中，我们更了解了新闻事件背后许多不为人知的故事，更为新闻人的奉献与坚持而深深感动…… 4．为上文ABCD处的加点字注音或根据拼音写出汉字。 xián ( )熟    dān ( )精竭虑    锐不可当( ) 翘( )首屏息 5．为选文中的①②③④处选择正确的标点。（    ） A．①、②——③”！ ④； B．①，②：③！”④； C．①、②： ③！”④。 D．①，②——③”！ ④。 6．为文章空白处选择恰当的答案。 上面的文字是《一着惊海天》中的片段，从体裁看，这篇文章是 （甲.消息  乙.通讯），属于新闻的一种。 【答案】4． 娴 殚 dāng qiáo 5．B 6．乙 【解析】4．本题考查字音字形。 娴熟：xián shú，意思是老练、熟练或灵活，形容对某种事物或工作很熟练。 殚精竭虑：dān jīng jié lǜ，用尽心思 锐不可当：ruì bù kě dāng，形容勇往直前的气势，不可阻挡。 翘首：qiáo shǒu，抬起头来向远处看。 5．本题考查标点符号。 ①处表示句中停顿，用逗号。 ②处总领下文，用冒号。 ③“太让人激动了”抒发强烈情感，且属于完全引用，用感叹号和下引号。 ④前后属于并列分句，用分号。 故选B。 6．本题考查文学常识。《一着惊海天》用细腻的笔触记述了辽宁舰歼-15舰载机成功着舰的过程。属于通讯，故选乙。 阅读下面的文字，完成下面小题。 我国航空母舰顺利进行舰载机起降训练 倪宁  杨毅斌  胡善敏  龚增兵 ①我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列后，海军官兵和科技人员按计划迅速投入到紧张的出海训练和科研试验任务中。期间，顺利进行了我国自行设计研制的首型舰载机歼-15的起降飞行训练。 ②航空母舰是搭载舰载飞机的海上活动平台，舰载机的起飞和着舰是掌握航母技术的重要环节。“辽宁舰”交接入列后，海军官兵和科技人员围绕舰载机上舰，凝聚力量、攻坚克难，把试验与训练有机融合，以试验带动训练，以训练保障试验，大大提高了试航试训效率。11月25日上午7时许，身着七彩服装的航母舰员在甲板上一字排开，仔细排查飞行跑道上可能出现的异物，这是舰载机起降前的必要工作。各战位人员也随之就位，从服装色彩上可以区分出他们的岗位。上午9时，从陆地某机场起飞的歼-15飞机飞临辽宁舰上空。飞行员在完成对着舰环境的判断后，从舰艉进入，在光学助降系统和着舰指挥员的引导下，调整航向，对准跑道，放下尾钩。 ③歼-15舰载机的尾钩牢牢钩住第二道阻拦索，滑行几十米后稳稳停住，尾钩自动脱索，着舰一次成功！随后，在飞行员的操控下机翼折叠，滑行至机务准备位置，甲板作业保障人员迅速对飞机展开各项技术检查和准备。歼-15飞机是我国自行设计研制的首型舰载多用途战斗机，具有完全的自主知识产权，可执行制空、制海等作战任务。飞行性能良好，可配挂多型精确制导武器，具备远程打击和昼夜间作战能力。 ④在完成各项机务准备作业后，歼-15舰载机转入待飞状态，双发动机点火、重新展开机翼，在起飞滑行引导员熟练的手势动作引导下，滑行至起飞位置。止动轮档、偏流板先后生起，发动机接通全加力，在战机强大的轰鸣中，两名起飞助理挥动右臂，做出放飞手势。止动挡板落下，舰载机如离弦的箭加速滑跑，沿着舰艏14度上翘角跑道滑跃升空。 ⑤航空母舰的飞行甲板被誉为世界上最危险的工作场所，飞行甲板跑道长度是陆地机场的十分之一，面积是百分之一，尽管航母甲板总长有300多米，但能够提供舰载机起飞、着舰使用的距离只有百米左右。舰载机起降时，航空母舰要根据海区气象条件保持一定的航行速度，同时受涌浪影响，航母还会产生纵向、横向的摇动，以及上下起伏，这些无疑给舰载机性能、飞行员操纵水平，以及航母各种相关设施设备、各岗位人员的组织指挥都提出了更高的要求。国外同行用“刀尖上的跳舞”来比喻舰载战斗机着舰，用“刀尖上的舞者”来形容舰载机飞行员。我国自己培养的首批舰载战斗机飞行员和舰上飞行指挥员，以科学求实的态度和顽强拼搏的精神，面对新机种、新科目、新环境、新要求，勇于探索，刻苦训练，把握规律，精益求精，按照大胆地飞、科学地飞、精确地飞的要求，进行了高强度的飞行训练，探索并固化了着舰的飞行方法，突破了滑跃起飞、阻挡着舰等飞行关键技术，掌握了大侧风、低能见度、不稳定气流等条件下的偏差修正动作要领。在实际研究和训练中，所有舰载机飞行员的成绩都达到了训练大纲规定的标准和上舰试验要求，首次上舰飞行均一次成功。经多架次的起降飞行训练充分验证了航母平台和飞机的技术性能。数据表明：舰机适配性能良好，达到了设计指标要求。据了解，辽宁舰入列以来，他们已完成上百个训练科目和试验项目，下一步仍将按计划继续推进各项试验任务。 7．下列对本文的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．这是一篇通讯，通讯一般展示新闻事件的纵剖面，来龙去脉比较完整。 B．文章中把舰载机的着舰写得比起飞更详细，是因为相比较而言，着舰比起飞难度更高，技术性更强。 C．第⑤段划线句子运用一系列数字，意在表明舰载机在航母上起飞、着舰难度系数之高，说明航空母舰的飞行甲板是世界上最危险的工作场所。 D．通讯只要围绕新闻事件中的人物，报道其言行、事迹，展现人物的精神，或相对完整地记述新闻事件，展示其发展过程与社会意义，它并不强调时效性。 8．请用简洁的语言概况这篇通讯的主要内容。 9．阅读第⑤段，说说人们为什么八舰载战斗机着陆比作“刀尖上的跳舞”，把舰载机飞行员比作“刀尖上的舞者”。 10．从我国舰载机飞行员成功起降的经验中，你收到了什么启发？ 【答案】7．D 8．我国第一艘航空母舰“辽宁舰”成功进行了舰载机歼-15的起降飞行训练。 9．①航母甲板面积小，舰载机起降难度大；②受涌浪影响，航母还会产生纵向、横向的摇动，以及上下起伏，给舰载机的操作带来巨大难度。 10．示例：无论做什么事，都要有科学求实的态度和顽强拼搏的精神，面对挑战，要勇于探索，刻苦训练，把握规律，精益求精。 【解析】7．本题考查内容理解和辨析。 D.有误。通讯和消息一样，都是时效性很强的新闻报道体裁。通讯虽然篇幅较长，内容较为完整，但仍需要强调时效性，及时报道新闻事件； 故选D。 8．本题考查内容理解和概括。 文章第①段介绍了我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列后的出海训练和科研试验任务，特别强调了舰载机歼-15的起降飞行训练。接着，文章通过具体的训练细节和过程，详细描述了舰载机歼-15的起飞和着舰的过程，如舰员在甲板上的准备工作、歼-15飞机的起飞和着舰等。最后，文章总结了舰载机歼-15的起降飞行训练的成功，强调了我国自己培养的首批舰载战斗机飞行员和舰上飞行指挥员在训练中表现出的科学求实的态度和顽强拼搏的精神，以及他们取得的成果。 9．本题考查内容理解和分析。 根据第⑤段“航空母舰的飞行甲板被誉为世界上最危险的工作场所，飞行甲板跑道长度是陆地机场的十分之一，面积是百分之一，尽管航母甲板总长有300多米，但能够提供舰载机起飞、着舰使用的距离只有百米左右”可知，航母甲板面积很小，相比陆地机场，舰载机在航母上起降的难度要大得多。 根据第⑤段“舰载机起降时，航空母舰要根据海区气象条件保持一定的航行速度，同时受涌浪影响，航母还会产生纵向、横向的摇动，以及上下起伏，这些无疑给舰载机性能、飞行员操纵水平，以及航母各种相关设施设备、各岗位人员的组织指挥都提出了更高的要求”可知，航母行驶时还会受到风浪的影响而产生多方向的晃动，这无疑给舰载机的起降带来了更大的难度，对飞行员的操纵水平提出了很高要求。因此，人们把舰载战斗机着陆比作“刀尖上的跳舞”，把舰载机飞行员比作“刀尖上的舞者”，形象地比喻出了舰载机着舰的高难度和飞行员高超的技术水平。 10．本题考查内容理解和启示。解答时，首先，要理解我国舰载机飞行员成功起降的经验，即面对新机种、新科目、新环境、新要求，他们表现出了科学求实的态度和顽强拼搏的精神，勇于探索，刻苦训练，把握规律，精益求精。然后，思考这些经验对自己在学习和生活中面对挑战和困难时的启示。最后，将这些启示总结成一句或几句话的感悟。言之成理即可。 示例：无论面对何种困难，我们都要具备科学求实的态度和顽强拼搏的精神，勇于探索、刻苦训练，才能在挑战中把握规律、精益求精，最终取得成功。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 $$