八年级生物第一次月考卷02（人教版，1～2章）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期第一次月考

2024-2025学年八年级生物上学期第一次月考卷02 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版八上第一、二章。 5.难度系数：0.8 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．“鹬蚌相争”中的“鹬”是（    ） A．腔肠动物 B．软体动物 C．两栖动物 D．鸟类 2．下列关于生物形态结构和生理功能的叙述，错误的是（    ） A．家鸽有气囊能辅助呼吸 B．蝌蚪、青蛙都是用肺和皮肤呼吸 C．水中的氧进入鲫鱼体内的途径是：口→鳃→血液 D．蜥蜴的卵表面有坚韧的卵壳，对卵有保护作用 3．下列不属于缢蛏的身体结构的是（    ） A．鳍 B．贝壳 C．外套膜 D．鳃 4．下列哪项不属于动物间的通讯（　　） A．黑长尾猴发现蛇时发出特殊叫声 B．夜里狼不停地嚎叫 C．狐狸在逃避追捕时左右晃动尾巴 D．羊一边走一边嗅地上同伴的粪便 5．下列选项中属于学习行为的是（　　） A．孔雀开屏 B．谈虎色变 C．蜻蜓点水 D．蜜蜂采蜜 6．下列关于动物行为的叙述，选项全部属于先天性行为的是（    ） ①小鸟喂鱼②海豚顶球③公鸡报晓④黑猩猩钓取蚂蚁 A．①②③④ B．②③④ C．①③ D．②④ 7．下列连线能正确表示生物及其进行气体交换的器官的一项是（    ） ①河蚌——鳃；②蝗虫——气门；③麻雀——肺和气囊；④青蛙——肺；⑤蛇——肺 A．①②③ B．②③④ C．①④⑤ D．②③④⑤ 8．图为人体关节结构示意图，具有连接、保护及分泌滑液功能的是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 9．在生物学学习中，同学们做过许多有趣的实验。下列叙述错误的是（     ） A．观察小鱼尾鳍内的血液流动时，毛细血管内血细胞呈单行通过 B．探究馒头在口腔中的变化时，加入唾液、馒头块且不搅拌的试管内滴加碘液后馒头块变蓝 C．动物的运动是多系统协调配合的结果 D．小鼠走迷宫获取食物的学习行为实验与蚯蚓走T形迷宫的实验中，小鼠“尝试与错误”的次数要少些，说明动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂 10．下列关于狒狒群体中的首领的描述，不正确的一项是（  ） A．在群体内部的“首领”优先享有食物、配偶和选择栖息场所 B．其它成员对它表示顺从，对它的攻击不敢反抗 C．在遇到来自外部的敌害时，“首领”雄狒狒将不负责指挥狒狒群体抗敌 D．在群体中是个体最大、力量最强、最凶猛的 11．下表中动物个体与其部分特征对应关系正确的是（    ） A B C D 动物 涡虫 蜥蜴 缢蛏 娃娃鱼 特征 身体呈辐射对称 用肺呼吸 体表有外骨骼 成体用鳃呼吸 A．A B．B C．C D．D 12．下列是真正适应陆生环境的脊椎动物是（　　） A．青蛙 B．蜥蜴 C．昆虫 D．蝾螈 13．与蚯蚓属于同一类动物的一组是（ ） A．水蛭、蛔虫 B．水蛭、沙蚕 C．蛔虫、蚜虫 D．水蛇、沙蚕 14．北京是第一个同时成功举办过夏季和冬季奥运会的城市，创造了北京奥运精神：胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来。下列关于奥运会吉祥物的描述错误的是（　　） A．“冰墩墩”的原型大熊猫，体内有膈，胎生哺乳 B．“贝贝”的头部是鱼纹图案，鱼是用鳃呼吸，用鳍游泳 C．“迎迎”是国家重点保护动物藏羚羊，体表被毛，体温恒定 D．“妮妮”的造型是沙燕风筝，沙燕用肺和气囊进行气体交换 15．水母具有的攻击和防御的利器是（    ） A．触手 B．消化腔 C．刺细胞 D．口 16．生活中有许多动物的名称里带“鱼”字，但并不一定是鱼类。下列动物中，属于哺乳动物的是（    ） A．娃娃鱼 B．鲸鱼 C．鳄鱼 D．鱿鱼 17．下图是在同一实验条件下，不同动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图。由此可知，下列行为的生理基础由复杂到简单的顺序是（    ） ①蚯蚓走迷宫        ②小学生识字      ③鸡绕道取食     ④猩猩钓取白蚁 A．①③④② B．②④③① C．④②③① D．①②③④ 18．下列各组动物与其运动方式对应不正确的是（    ） A．藏羚羊——奔跑 B．蝙蝠——飞行 C．海龟——行走 D．蜗牛——爬行 19．下列哪种动物是胎生的 A．鲫鱼 B．青蛙 C．家鸽 D．家兔 20．农艺师常在田间施放一定量的性引诱剂，以控制蝶蛾类害虫的数量。这种做法直接干扰了蝶蛾类害虫的（　　） A．信息交流 B．运动 C．发育 D．交配 21．研究发现，蝙蝠能够携带埃博拉、SARS（非典）病毒等数十种致命病毒，而自身“百毒不侵”。下列说法不正确的是（    ） A．蝙蝠具有胎生、哺乳的重要特征 B．蝙蝠捕食夜蛾，从获得的途径来看属于后天性行为 C．人们模仿蝙蝠的回声定位制造了雷达，这种生物技术称为仿生 D．病毒需要寄生在活细胞中才能繁殖 22．蓝鲸生活在海洋中，是已知体形最大的动物。判断蓝鲸属于哺乳动物的主要依据是（    ） A．用肺呼吸 B．辐射对称 C．胎生哺乳 D．体温恒定 23．下列属于软体动物的是（    ） A．虾 B．蟹 C．海蜇 D．章鱼 24．如图“冰海天使”是一种浮游软体动物。下列动物与冰海天使一样具有外套膜的是（    ） A．水螅 B．缢蛏 C．螃蟹 D．企鹅 25．下列动物中生殖方式不是胎生、哺乳的是（    ） A．蝙蝠 B．白鲸 C．大鲵 D．猎豹 二、非选择题：本题共5小题，每空1分，共50分。 26．(12分）如下图是蝗虫的外部形态结构示意图，请分析回答下列问题。（[    ]中填图中数字或字母，横线上填文字） (1)蝗虫身体分为[一] 、[二] 、[三] 三部分。蝗虫在视觉上起主要作用的眼是 。 (2)[二]为蝗虫的运动中心，是因为该部分着生有三对足和两对[    ] 。 (3)仔细观察蝗虫的结构①和③发现它们都 ；体表保护身体的“盔甲”是 ，该结构还能 ，使蝗虫能够适应干燥的陆地生活。 (4)与蝗虫呼吸有关的结构是[    ] 。 (5)将甲、乙两只蝗虫做如下处理：甲蝗虫的头部浸入水中；乙蝗虫的胸部和腹部浸入水中，结果是 。 A．甲蝗虫死亡 B．乙蝗虫死亡 C．同时死亡 D．都不死亡 27．（10分）如图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题。（[__]中填图中数字或字母，横线上填文字） 脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指[　] 从[　] 中脱落出来的现象。当我们做运动时，[　] 中的液体能减少两骨之间的摩擦，[　] 可缓冲两骨之间的撞击力。把两块骨牢固地联系在一起的是[　] 。 28．（8分）如图甲和图乙所示请分析并回答下列问题 (1)图中①和②表示了一块骨骼肌的组成，①和②分别是 和肌腱。A的名称是 。 (2)运动是以骨为杠杆，关节为 ，骨骼肌提供动力形成的。 (3)图甲表示 运动状态，要完成该动作，A必须是 状态，而B则是 状态。 (4)通过分析可以看出，骨的运动是靠骨骼肌的 牵拉完成。因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合，并且受到 的控制和调节以及其他如消化、呼吸、循环系统的协作。 29．(10分）现有青蛙、家兔、蝴蝶、河蚌、喜鹊5种动物，请回答下面的问题。 （1）若根据体内有无脊椎骨构成的脊柱，将上面动物分成两组，与青蛙在同一组的动物是 ，若根据体温是否恒定将上述动物分成两组，则与青蛙在同一组的动物是 。 （2）动物生活的环境不同，呼吸方式也有明显区别。例如，河蚌用 呼吸，蝶体表有气门用于呼吸;青蛙用肺呼吸， 可辅助呼吸; 喜鹊有与肺相连的 辅助呼吸。 （3）请依次写出这5 种动物所属类群的名称 、 、 、 、 。 30．（10分）小鼠喜欢黑暗安静的环境，习惯于昼伏夜出，并且有钻洞的习性。某研究性学习小组成员实验观察时发现:小鼠遇到强光刺激时会躲进黑暗处。为探究小鼠遇强光刺激时是否能够通过不断尝试最终准确找到暗室，小组成员选取3只大小相似，状态良好的小鼠作为研究对象，利用纸箱分隔出5个大小一致的暗室，并为暗室安装上可活动的透明挡板（实验装置如图）。 实验过程:在强光刺激下，打开1号门挡板，其余4个均关闭，观察记录小鼠躲进暗室所需的时间，每只小鼠进行5次实验。然后将1号门关闭打开4号门，重复以上实验过程，发现小鼠最初依然试图从1号门进入暗室，经过几次尝试后，才能从4号门进入暗室，规律与第一次实验一致。 下表为打开1号门时实验所得数据。 实验次数 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 小鼠1 所用时间(s) 28 12 7 4 2 尝试次数(次) 10 4 2 0 0 小鼠2 所用时间(s) 18 10 5 4 3 尝试次数(次) 8 4 2 0 0 小鼠3 所用时间(s) 23 10 7 4 3 尝试次数(次) 10 5 3 1 0 (备注:尝试次数表示小鼠在成功进入暗室前试图从其他门进入的次数。） (1)从行为获得途径来看，小鼠遇到强光刺激躲进黑暗处这一行为属于 行为，它是由动物体内的 所决定的行为，是维持动物 必不可少的行为。 (2)通过数据分析可知，从第一次实验到第五次实验，随着实验次数增加，小鼠找到暗室所用时间越 。这一现象说明小鼠具有一定的 行为，该行为是在 的基础上，通过环境因素的作用，由 和 而获得的。 (3)在上述研究中，主要采用了 和实验法等科学方法 (4)研究中多次重复实验的目的是 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！21 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级生物上学期第一次月考卷02 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版八上第一、二章。 5. 难度系数：0.8 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．“鹬蚌相争”中的“鹬”是（    ） A．腔肠动物 B．软体动物 C．两栖动物 D．鸟类 【答案】D 【分析】软体动物的基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，有的贝壳退化，身体藏在壳中，借以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，其分泌物形成贝壳，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。鸟类的食量大，消化能力强，为它的飞行生活提供大量的能量，排便及时可减轻体重。 【详解】成语“鹬蚌相争”中的“鹬”是一种鸟，属于鸟类，“蚌”是一种软体动物。 故选：D。 2．下列关于生物形态结构和生理功能的叙述，错误的是（    ） A．家鸽有气囊能辅助呼吸 B．蝌蚪、青蛙都是用肺和皮肤呼吸 C．水中的氧进入鲫鱼体内的途径是：口→鳃→血液 D．蜥蜴的卵表面有坚韧的卵壳，对卵有保护作用 【答案】B 【分析】呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物的呼吸结构或器官差异很大，但功能都是最大限度地吸收氧气，排出二氧化碳。 【详解】A．家鸽等鸟类的气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸，即吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。但气囊不能进行气体交换，A正确。 B．青蛙属于两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，B错误。 C．鱼类用鳃呼吸，鳃是由鳃丝鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝。当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外。所以，水中的氧进入鲫鱼体内的途径是：口→鳃→血液，C正确。 D．蜥蜴的头部后面有颈，使得头灵活地转动，便于寻找食物和发现敌害；四肢短小，能够迅速爬行；体内有脊柱，属于脊椎动物；体表被有角质鳞片，能保护身体和防止水分蒸发；用肺呼吸，肺比青蛙发达；体内受精，卵生，卵有坚韧卵壳保护。蜥蜴的生殖和发育完全摆脱对水的依赖，是真正的陆生脊椎动物，D正确。 故选B。 3．下列不属于缢蛏的身体结构的是（    ） A．鳍 B．贝壳 C．外套膜 D．鳃 【答案】A 【分析】缢蛏属于软体动物，软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。 【详解】A．缢蛏不含鳍，鳍主要是鱼类的身体结构，A符合题意。 B．缢蛏属于双壳类软体动物，含有贝壳，B不符合题意。 C．缢蛏柔软的身体表面有外套膜，C不符合题意。 D．缢蛏生活在水中，用鳃呼吸，D不符合题意。 故选A。 4．下列哪项不属于动物间的通讯（　　） A．黑长尾猴发现蛇时发出特殊叫声 B．夜里狼不停地嚎叫 C．狐狸在逃避追捕时左右晃动尾巴 D．羊一边走一边嗅地上同伴的粪便 【答案】C 【分析】动物通讯，就是指个体通过释放一种或几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等。动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。 【详解】黑长尾猴发现蛇时发出叫声是通过声音进行通讯，A不符合题意；狼在夜晚嚎叫，是通过相互嚎叫而集群，如母狼常发出叫声来呼唤小狼，公狼又唤母狼，集合成群后再外出觅食。在繁殖期，狼也往往发出嚎叫声来寻找配偶。在抚幼期，母狼会发出叫声，B不符合题意；而狐狸在逃避猎狗追击时，尾巴左右晃动是为了保持身体的平衡，不是群体内的信息交流，C符合题意；羊一边啃草一边嗅着地上同伴的粪便，是通过同伴的气味来寻找同伴，防止离开羊群，D不符合题意。 故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是理解动物通讯的方式目的。 5．下列选项中属于学习行为的是（　　） A．孔雀开屏 B．谈虎色变 C．蜻蜓点水 D．蜜蜂采蜜 【答案】B 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。 （2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。 【详解】结合分析可知：“谈虎色变”都是人出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验逐渐建立起来的，属于学习行为；而“孔雀开屏”“蜻蜓点水 ”和“蜜蜂采蜜”都是动物一出生就有的一种行为方式，是由体内的遗传物质决定的先天性行为。 故选B。 6．下列关于动物行为的叙述，选项全部属于先天性行为的是（    ） ①小鸟喂鱼②海豚顶球③公鸡报晓④黑猩猩钓取蚂蚁 A．①②③④ B．②③④ C．①③ D．②④ 【答案】C 【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为；学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。 【详解】①小鸟喂鱼、③公鸡报晓都是由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，属于先天性行为；②海豚顶球、④黑猩猩钓取蚂蚁都是在遗传因素的基础上，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为。所以ABD错误，C正确。 故选C。 7．下列连线能正确表示生物及其进行气体交换的器官的一项是（    ） ①河蚌——鳃；②蝗虫——气门；③麻雀——肺和气囊；④青蛙——肺；⑤蛇——肺 A．①②③ B．②③④ C．①④⑤ D．②③④⑤ 【答案】C 【分析】不同的动物往往有着不同的呼吸器官，例如蚯蚓用体壁呼吸；昆虫用气管呼吸；鱼、两栖幼体、大部分软体动物用鳃呼吸；两栖动物成体用肺呼吸，皮肤辅助；爬行类、鸟类、哺乳类用肺呼吸；鸟类有气囊辅助呼吸，但气囊不能进行气体交换。 【详解】①河蚌生活在水中，用鳃与外界环境进行气体交换，呼吸器官是鳃，①正确。 ②蝗虫的腹部有气门，气门与体内的气管相通，气管是蝗虫的呼吸器官，②错误。 ③麻雀等鸟类呼吸时气体交换的部位是肺，而气囊能暂时储存气体，可以辅助呼吸，但不能进行气体交换，③错误。 ④青蛙属于两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，但肺不发达，兼用皮肤呼吸，肺和皮肤都能进行气体交换，④正确。 ⑤蛇是爬行动物，通常生活在陆地上，用肺呼吸，⑤正确。 故选C。 8．图为人体关节结构示意图，具有连接、保护及分泌滑液功能的是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】B 【分析】观图可知：①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨。 【详解】关节面包括①关节头和④关节窝，关节面上覆盖着关节软骨。 ②关节囊包绕着整个的关节，将相邻的两骨牢固地连接起来，其内壁分泌的滑液能够润滑关节软骨，具有连接、保护、分泌滑液功能。 ③关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。 故选B。 9．在生物学学习中，同学们做过许多有趣的实验。下列叙述错误的是（     ） A．观察小鱼尾鳍内的血液流动时，毛细血管内血细胞呈单行通过 B．探究馒头在口腔中的变化时，加入唾液、馒头块且不搅拌的试管内滴加碘液后馒头块变蓝 C．动物的运动是多系统协调配合的结果 D．小鼠走迷宫获取食物的学习行为实验与蚯蚓走T形迷宫的实验中，小鼠“尝试与错误”的次数要少些，说明动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂 【答案】A 【分析】1、红细胞单行通过的是毛细血管。 2、淀粉遇碘变蓝。 3、运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节。 4、动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。 【详解】A、毛细血管的管腔最细，所以只允许红细胞单行通过，不是血细胞，A错误。 B、加入馒头块，没有搅拌，淀粉少部分被消化，因此滴加碘液后变蓝色，B正确。 C、动物完成一个运动都要有骨、骨骼肌、关节的共同参与，两组肌肉的协调，神经系统的控制和调节，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，共同完成，C正确。 D、动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数就越少，D正确。 【点睛】掌握各实验基础知识是解题的关键。 10．下列关于狒狒群体中的首领的描述，不正确的一项是（  ） A．在群体内部的“首领”优先享有食物、配偶和选择栖息场所 B．其它成员对它表示顺从，对它的攻击不敢反抗 C．在遇到来自外部的敌害时，“首领”雄狒狒将不负责指挥狒狒群体抗敌 D．在群体中是个体最大、力量最强、最凶猛的 【答案】C 【分析】社会行为的概念：营群体生活的动物群体内有不同成员之间分工合作，共同维持群体生活的行为特征，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工的群体，有的群体还形成等级。 【详解】社会行为的特征之一是有森严的等级制度，如狒狒的社会行为，在各个组成成员之间，根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度，排成等级次序，其中群体中个体最大、力量最强、最凶猛的一个雄性个体最占优势，其为社群中的首领，优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，其他成员对它表示顺从，负责指挥整个社群的行动，并且和其他雄狒狒共同保卫这个群体，C符合题意。 故选C。 11．下表中动物个体与其部分特征对应关系正确的是（    ） A B C D 动物 涡虫 蜥蜴 缢蛏 娃娃鱼 特征 身体呈辐射对称 用肺呼吸 体表有外骨骼 成体用鳃呼吸 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门。爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。软体动物的身体柔软，一般具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，借以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；有外套膜。两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。 【详解】A．涡虫属于扁形动物，身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、有口无肛门，故A错误。 B．蜥蜴属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，卵生，变温动物，生殖和发育摆脱对水的依赖，故B正确。 C．缢蛏属于软体动物，体表有贝壳或退化为内壳，身体柔软，没有外骨骼，有外套膜，故C错误。 D．娃娃鱼属于两栖类动物，指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，故D错误。 故选B。 12．下列是真正适应陆生环境的脊椎动物是（　　） A．青蛙 B．蜥蜴 C．昆虫 D．蝾螈 【答案】B 【详解】青蛙、蝾螈属于两栖类，水中产卵，水中受精，幼体生活在水中，成体水陆两栖，不是真正的陆生脊椎动物，A、D错误；蜥蜴属于爬行动物，爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物，B正确；昆虫体内没有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，C错误。 13．与蚯蚓属于同一类动物的一组是（ ） A．水蛭、蛔虫 B．水蛭、沙蚕 C．蛔虫、蚜虫 D．水蛇、沙蚕 【答案】B 【分析】本题考查环节动物的特征，环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成，靠刚毛或疣足配合运动。 【详解】环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成，如蚯蚓、水蛭、沙蚕等，而蛔虫身体细长属于线形动物，蚜虫属于节肢动物。水蛇生活在水中，有时也能在陆地生活，用肺呼吸，体表有细鳞，为爬行动物故选B。 14．北京是第一个同时成功举办过夏季和冬季奥运会的城市，创造了北京奥运精神：胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来。下列关于奥运会吉祥物的描述错误的是（　　） A．“冰墩墩”的原型大熊猫，体内有膈，胎生哺乳 B．“贝贝”的头部是鱼纹图案，鱼是用鳃呼吸，用鳍游泳 C．“迎迎”是国家重点保护动物藏羚羊，体表被毛，体温恒定 D．“妮妮”的造型是沙燕风筝，沙燕用肺和气囊进行气体交换 【答案】D 【分析】鸟类的体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。 哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。 鱼类终身生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 【详解】AC．大熊猫和藏羚羊都是哺乳动物，体表被毛，具保温作用，大脑发达，胎生哺乳的生殖发育特点大大提高了后代的成活率，体内有膈，用肺呼吸，体温恒定，AC正确。 B．鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，B正确。 D．沙燕属于鸟类，鸟类的气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸，即吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气，但气囊不能进行气体交换，D错误。 故选D。 15．水母具有的攻击和防御的利器是（    ） A．触手 B．消化腔 C．刺细胞 D．口 【答案】C 【分析】本题考查的是腔肠动物的主要特征及其与人类的关系。 【详解】水螅的刺细胞是攻击和防御的利器，遇到敌害或食物，能弹出刺丝，释放毒液，麻痹或毒死敌害。故选C。 16．生活中有许多动物的名称里带“鱼”字，但并不一定是鱼类。下列动物中，属于哺乳动物的是（    ） A．娃娃鱼 B．鲸鱼 C．鳄鱼 D．鱿鱼 【答案】B 【分析】（1）哺乳动物的主要特征：体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳胎生。 （2）鱼类生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 【详解】A．娃娃鱼幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，因此属于两栖动物，A错误。 B．鱼类大都生活在水中，身体呈梭形，呼吸器官是鳃，而鲸身体呈梭形，终生生活在水中，能用鳍游泳，但它不是鱼类，原因是鲸用肺呼吸、具有胎生的特点，属于哺乳动物，B正确。 C．鳄鱼用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，卵自然孵化，是爬行动物，C错误。 D．鱿鱼，也称柔鱼、枪乌贼，是软体动动物，D错误。 故选B。 17．下图是在同一实验条件下，不同动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图。由此可知，下列行为的生理基础由复杂到简单的顺序是（    ） ①蚯蚓走迷宫        ②小学生识字        ③鸡绕道取食       ④猩猩钓取白蚁 A．①③④② B．②④③① C．④②③① D．①②③④ 【答案】B 【分析】学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。 【详解】 动物行为的生理基础越简单，所需要的“尝试与错误”次数越多；相反动物行为的生理基础越复杂，所需要的“尝试与错误”次数越少。根据图中的信息可知：动物尝试与错误的次数由多到少依次是蚯蚓→鸡→猩猩→人，所以可以判断生理基础由简单到复杂的顺序是蚯蚓→鸡→猩猩→人。因此，下列行为的生理基础由复杂到简单的顺序是： ②小学生识字、④猩猩钓取白蚁、 ③鸡绕道取食、①蚯蚓走迷宫，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 18．下列各组动物与其运动方式对应不正确的是（    ） A．藏羚羊——奔跑 B．蝙蝠——飞行 C．海龟——行走 D．蜗牛——爬行 【答案】C 【分析】动物的种类不同，运动方式和运动能力也千差万别。包括奔跑、爬行、行走、跳跃、飞行、游泳等等。强大的运动能力有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代，以适应复杂多变的环境。 【详解】A．藏羚羊是哺乳动物，具有四肢，能够奔跑，A正确。 B．蝙蝠的前肢特化成翼手，与身体侧面、后肢以及尾之间连成一个薄而柔韧的翼膜，借助翼膜蝙蝠可实现飞行，B正确。 C．海龟是生活在海洋里的爬行动物，能够爬行或游泳，C错误。 D．蜗牛柔软的身体表面有外套膜，具有贝壳，运动器官是足，属于软体动物，运动方式是爬行，D正确。 故选C。 19．下列哪种动物是胎生的 A．鲫鱼 B．青蛙 C．家鸽 D．家兔 【答案】D 【详解】动物分类的依据是除了要比较外部的形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能。鲫鱼是鱼类，卵生；青蛙是两栖动物，体外受精，卵生；家鸽是鸟类，体内受精，卵生、孵卵育雏；家兔是哺乳动物，体内受精。胎生哺乳。故选D。 20．农艺师常在田间施放一定量的性引诱剂，以控制蝶蛾类害虫的数量。这种做法直接干扰了蝶蛾类害虫的（　　） A．信息交流 B．运动 C．发育 D．交配 【答案】A 【分析】动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。 【详解】性外激素多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配。交配后，雌虫即停止分泌。性外激素具有专一性，即只招来同种的异性个体，不会引来其他种类的生物。人们常在田间喷洒一定量的性外激素，控制了蛾蝶类害虫数量，这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的通讯，因此BCD错误，A正确。 故选A。 21．研究发现，蝙蝠能够携带埃博拉、SARS（非典）病毒等数十种致命病毒，而自身“百毒不侵”。下列说法不正确的是（    ） A．蝙蝠具有胎生、哺乳的重要特征 B．蝙蝠捕食夜蛾，从获得的途径来看属于后天性行为 C．人们模仿蝙蝠的回声定位制造了雷达，这种生物技术称为仿生 D．病毒需要寄生在活细胞中才能繁殖 【答案】B 【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。 【详解】A．蝙蝠体表被毛、用肺呼吸，胎生哺乳，因此蝙蝠属于哺乳动物，A正确。 B．蝙蝠的取食行为和夜蛾的逃生行为，是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定，是动物的一种本能，属于先天性行为，B错误。 C．仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，如模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达，C正确。 D．病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动，D正确。 故选B。 22．蓝鲸生活在海洋中，是已知体形最大的动物。判断蓝鲸属于哺乳动物的主要依据是（    ） A．用肺呼吸 B．辐射对称 C．胎生哺乳 D．体温恒定 【答案】C 【分析】哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。 【详解】蓝鲸在生长发育中最突出的特点是胎生哺乳，具备哺乳动物的特征，因此选项C正确。 故选C。 23．下列属于软体动物的是（    ） A．虾 B．蟹 C．海蜇 D．章鱼 【答案】C 【详解】试题分析：虾、蟹等的身体分为头胸部和腹部，头胸部有较硬的头胸甲，是甲壳动物。 海蜇结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，是腔肠动物。 章鱼的身体柔软，有外套膜，贝壳退化，是软体动物。故选C。 24．如图“冰海天使”是一种浮游软体动物。下列动物与冰海天使一样具有外套膜的是（    ） A．水螅 B．缢蛏 C．螃蟹 D．企鹅 【答案】B 【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。据此解答。 【详解】A．水螅属于腔肠动物，不具有外套膜，A不符合题意。 B．缢蛏属于软体动物，身体外面包着外套膜，B符合题意。 C．螃蟹属于节肢动物，体表有外骨骼，但不具有外套膜，C不符合题意。 D．企鹅属于鸟类，不具有外套膜，D不符合题意。 故选B。 25．下列动物中生殖方式不是胎生、哺乳的是（    ） A．蝙蝠 B．白鲸 C．大鲵 D．猎豹 【答案】C 【分析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。 【详解】ABD．蝙蝠、白鲸、猎豹都是哺乳动物，生殖方式都是胎生。 C．大鲵是两栖动物，生殖方式为卵生。 所以，动物的生殖方式不属于胎生、哺乳的是大鲵。 故选C。 二、非选择题：本题共5小题，每空1分，共50分。 26．(12分）如下图是蝗虫的外部形态结构示意图，请分析回答下列问题。（[__]中填图中数字或字母，横线上填文字） (1)蝗虫身体分为[一] 、[二] 、[三] 三部分。蝗虫在视觉上起主要作用的眼是 。 (2)[二]为蝗虫的运动中心，是因为该部分着生有三对足和两对[    ] 。 (3)仔细观察蝗虫的结构①和③发现它们都 ；体表保护身体的“盔甲”是 ，该结构还能 ，使蝗虫能够适应干燥的陆地生活。 (4)与蝗虫呼吸有关的结构是[    ] 。 (5)将甲、乙两只蝗虫做如下处理：甲蝗虫的头部浸入水中；乙蝗虫的胸部和腹部浸入水中，结果是 。 A．甲蝗虫死亡 B．乙蝗虫死亡 C．同时死亡 D．都不死亡 【答案】(1) 头部 胸部 腹部 复眼 (2) ④ 翅 (3) 分节 外骨骼 防止体内水分散失 (4) ⑤ 气门 (5) B 【分析】图中，一头部，二胸部，三腹部；①触角，②中足，③后足，④翅，⑤气门。 【详解】（1）蝗虫的身体分为一头部、二胸部、三腹部三部分，头部生有触角和口器以及单复眼等感觉器官；其中复眼在视觉上起主要作用，单眼仅能辨别明暗。 （2）蝗虫的胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃，另外蝗虫还有两对④翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行。 （3）图示中①为蝗虫的触角，②为中足，③为后足，蝗虫的足和触角都分节，附肢分节也是节肢动物的共同特点。蝗虫（节肢动物）的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用，使蝗虫能够适应干燥的陆地生活。 （4）蝗虫胸腹部体节两侧有成对的⑤气门，是气体进出蝗虫身体的门户；空气由气门进入体内的气管，进行气体交换。 （5）蝗虫的呼吸器官是气管，外界气体进入蝗虫身体的门户是气门，位于蝗虫的胸腹部，所以蝗虫甲的头部深深浸入水中，呼吸正常进行，不会窒息而死，而蝗虫乙胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部，无法进行呼吸而先死；因此ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 27．（10分）如图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题。（[__]中填图中数字或字母，横线上填文字） 脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指[　] 从[　] 中脱落出来的现象。当我们做运动时，[　] 中的液体能减少两骨之间的摩擦，[　] 可缓冲两骨之间的撞击力。把两块骨牢固地联系在一起的是[　] 。 【答案】 a 关节头 d 关节窝 c 关节腔 e 关节软骨 b 关节囊 【分析】图中a关节头，b关节囊，c关节腔，d关节窝，e关节软骨，关节在运动中起支点作用。 【详解】脱臼是a关节头从d关节窝滑脱出来的现象，是由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致。当我们做运动时，c关节腔中的液体能减少两骨之间的摩擦，e关节软骨可缓冲两骨之间的撞击力。b关节囊为结缔组织，致密坚韧，把两块骨牢固联系在一起的，有加固作用，使关节牢固。 28．（8分）如图甲和图乙所示请分析并回答下列问题。 (1)图中①和②表示了一块骨骼肌的组成，①和②分别是 和肌腱。A的名称是 。 (2)运动是以骨为杠杆，关节为 ，骨骼肌提供动力形成的。 (3)图甲表示 运动状态，要完成该动作，A必须是 状态，而B则是 状态。 (4)通过分析可以看出，骨的运动是靠骨骼肌的 牵拉完成。因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合，并且受到 的控制和调节以及其他如消化、呼吸、循环系统的协作。 【答案】(1) 肌腹 肱二头肌 (2)支点 (3) 屈肘 收缩 舒张 (4) 收缩 神经系统 【分析】图中①肌腹，②肌腱，A肱二头肌，B肱三头肌。 【详解】（1）骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，中间较粗的部分是①肌腹，两端白色较细的部分是②肌腱，A的名称是肱二头肌，B是肱三头肌。 （2）运动系统主要由骨、关节和骨骼肌等组成，在人体的运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。 （3）骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。图甲表示屈肘动作，在屈肘状态时，A肱二头肌收缩，B肱三头肌舒张，图乙是伸肘动作，在伸肘时A肱二头肌舒张，B肱三头肌收缩。 （4）骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动，但是由于骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是两组肌肉协调配合。运动不是仅靠运动系统来完成的，它还需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 29．(10分）现有青蛙、家兔、蝴蝶、河蚌、喜鹊5种动物，请回答下面的问题。 （1）若根据体内有无脊椎骨构成的脊柱，将上面动物分成两组，与青蛙在同一组的动物是 ，若根据体温是否恒定将上述动物分成两组，则与青蛙在同一组的动物是 。 （2）动物生活的环境不同，呼吸方式也有明显区别。例如，河蚌用 呼吸，蝶体表有气门用于呼吸;青蛙用肺呼吸， 可辅助呼吸; 喜鹊有与肺相连的 辅助呼吸。 （3）请依次写出这5 种动物所属类群的名称 、 、 、 、 。 【答案】 (1) 家兔、喜鹊 蝴蝶、河蚌 (2)鳃 皮肤 气囊 (3)两栖动物 哺乳动物 节肢动物 软体动物 鸟 【分析】根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物。体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物；体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 【详解】（1）青蛙属于两栖动物、家兔属于哺乳动物、喜鹊属于鸟类，这些动物体内都有脊柱，属于脊椎动物；蝴蝶属于节肢动物，河蚌属于软体动物，体内都没有脊柱，属于无脊椎动物。根据体温是否恒定将上述动物分成两组，鸟类和哺乳类属于恒温动物，鱼类、两栖类和爬行类属于变温动物。故蝴蝶、河蚌与青蛙同在一组都是变温动物。 （2）河蚌属于软体动物，用鳃呼吸；蝴蝶属于节肢动物，胸部和腹部有气门，是气体进出的门户，用气管进行呼吸；青蛙属于两栖动物，青蛙成体用肺呼吸，湿润的皮肤辅助呼吸；喜鹊属于鸟类，能够在空中飞行，用肺呼吸，有与肺相通的气囊辅助呼吸，特有的呼吸方式为双重呼吸。 （3）根据这5种生物的特征可知，青蛙属于两栖动物，家兔属于哺乳动物，蝴蝶属于节肢动物，河蚌属于软体动物，喜鹊属于鸟类。 30．（10分）小鼠喜欢黑暗安静的环境，习惯于昼伏夜出，并且有钻洞的习性。某研究性学习小组成员实验观察时发现:小鼠遇到强光刺激时会躲进黑暗处。为探究小鼠遇强光刺激时是否能够通过不断尝试最终准确找到暗室，小组成员选取3只大小相似，状态良好的小鼠作为研究对象，利用纸箱分隔出5个大小一致的暗室，并为暗室安装上可活动的透明挡板（实验装置如图）。 实验过程:在强光刺激下，打开1号门挡板，其余4个均关闭，观察记录小鼠躲进暗室所需的时间，每只小鼠进行5次实验。然后将1号门关闭打开4号门，重复以上实验过程，发现小鼠最初依然试图从1号门进入暗室，经过几次尝试后，才能从4号门进入暗室，规律与第一次实验一致。 下表为打开1号门时实验所得数据。 实验次数 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 小鼠1 所用时间(s) 28 12 7 4 2 尝试次数(次) 10 4 2 0 0 小鼠2 所用时间(s) 18 10 5 4 3 尝试次数(次) 8 4 2 0 0 小鼠3 所用时间(s) 23 10 7 4 3 尝试次数(次) 10 5 3 1 0 (备注:尝试次数表示小鼠在成功进入暗室前试图从其他门进入的次数。） (1)从行为获得途径来看，小鼠遇到强光刺激躲进黑暗处这一行为属于 行为，它是由动物体内的 所决定的行为，是维持动物 必不可少的行为。 (2)通过数据分析可知，从第一次实验到第五次实验，随着实验次数增加，小鼠找到暗室所用时间越 。这一现象说明小鼠具有一定的 行为，该行为是在 的基础上，通过环境因素的作用，由 和 而获得的。 (3)在上述研究中，主要采用了 和实验法等科学方法。 (4)研究中多次重复实验的目的是 。 【答案】 (1)先天性 遗传物质 生存 (2)短（或少） 学习 遗传因素 生活经验 学习 (3)观察 (4)减少偶然因素引起的实验误差，提高实验结果的可靠性 【详解】（1）小鼠遇到强光刺激躲进黑暗处这一行为属于先天性行为，先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失，是维持动物生存必不可少的行为。 （2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。小鼠找到暗室的次数越多，找到暗室所用的时间越短。可见小鼠的找到暗室行为是在生活过程中，通过生活经验和学习而获得的，属于学习行为。 （3）研究性学习小组成员利用纸箱分隔出5个大小一致的暗室，并为暗室安装上可活动的透明挡板，设置对照实验，进行观察，主要采用了观察法和实验法等科学方法。 （4）研究中通过设置重复组实验，目的是避免偶然性因素引起的实验误差，提高实验结果的可靠性。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！21 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级生物上学期第一次月考卷02 参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D B A C B C C B A C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B B B D C B B C D A 21 22 23 24 25 B C C B C 26．【答案】（共12分） (1) 头部 胸部 腹部 复眼 (2) ④ 翅 (3) 分节 外骨骼 防止体内水分散失 (4) ⑤ 气门 (5) B 27．【答案】（共10分） a 关节头 d 关节窝 c 关节腔 e 关节软骨 b 关节囊 28．【答案】（共8分） (1) 肌腹 肱二头肌 (2) 支点 (3) 屈肘 收缩 舒张 (4) 收缩 神经系统 29．【答案】（共10分） (1) 家兔、喜鹊 蝴蝶、河蚌 (2)鳃 皮肤 气囊 (3)两栖动物 哺乳动物 节肢动物 软体动物 鸟 30．【答案】（共10分） (1)先天性 遗传物质 生存 (2)短（或少） 学习 遗传因素 生活经验 学习 (3)观察 (4)减少偶然因素引起的实验误差，提高实验结果的可靠性 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年八年级生物上学期第一次月考卷02 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码 ▣ 违纪标记 口 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答趣：字体工整、笔迹清嘶。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效， 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂I×1【1【/1 、 选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小趣给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 LAJIBJICJIDI 6[AIIBIICIID] 11[A][B]IC]ID] 161AJIBJICJID] 2JAJIBIICJID] 7AJIBIICIID] 12AJIBIIC]ID] 17AJIBIICIIDI 3AJ[BI[CIID] 8AIIBIIC][D] 13[AI[BIICIID] 18[A][B]ICIID] AJIBIICJID] 9.AJ[BIICI[DI 14AI[BIICI[D] 1[A][BI[CIID] 51AJIBJICIID] 10.AJIBI[C][DI 151AIIBJICIID] 20.[A]IB]ICIID] 21[AJBJICI[DI 22AJIBJICIIDI 23[AJIB]ICI[D] 24AJIBIICIIDI 251AJBIICI[DI 二、 非选择题：本题共5小题，每空1分，共50分。 26.(12分) (1) (2) (3) 4 D 5 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27.(10分) 28.(8分) (1) (3) (4) 29.(10分) (1) (2) (3) 30.(10分) (1) (2) (3) (4)2024-2025学年八年级生物上学期第一次月考卷02 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1。答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂1×11√11八 选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1JAIIBIICIIDI 6.JAIIBIICIIDI I1JAIIBIICIIDI 16.1AIIBIICIIDI 2.JAIIBIICIIDI 7JAIIBIICIIDI 12AIIBIICIID] 17JAIIBIICIIDI 3.1AIIBIICIIDI 8A11B11C11D 13A11B11C11D1 181AIIBIICIIDI 4.AIIBIICIID] 91AIIBIICIIDI 14A11B11C11D1 19.A11B11C1ID1 51AIIBIICIIDI 10.AIIBIICIIDI 151AIIBIICIID] 20.1AJIBIICIIDI 21AIIBIICIIDI 22.1AJIBIICIIDI 23.JAIIBIICIID] 24.1AIIBIICIIDI 25.1AIIBIICIIDI 二、非选择题：本题共5小题，每空1分，共50分。 26.(12分) (1) (2) (3) (4) Dn () 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27.(10分) 28.(8分) (1) (3) (4) 29.(10分) (1) (2) (3) 30.(10分) (1) (2) (3) (4)………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年八年级生物上学期第一次月考卷02 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版八上第一、二章。 5.难度系数：0.8 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．“鹬蚌相争”中的“鹬”是（    ） A．腔肠动物 B．软体动物 C．两栖动物 D．鸟类 2．下列关于生物形态结构和生理功能的叙述，错误的是（    ） A．家鸽有气囊能辅助呼吸 B．蝌蚪、青蛙都是用肺和皮肤呼吸 C．水中的氧进入鲫鱼体内的途径是：口→鳃→血液 D．蜥蜴的卵表面有坚韧的卵壳，对卵有保护作用 3．下列不属于缢蛏的身体结构的是（    ） A．鳍 B．贝壳 C．外套膜 D．鳃 4．下列哪项不属于动物间的通讯（　　） A．黑长尾猴发现蛇时发出特殊叫声 B．夜里狼不停地嚎叫 C．狐狸在逃避追捕时左右晃动尾巴 D．羊一边走一边嗅地上同伴的粪便 5．下列选项中属于学习行为的是（　　） A．孔雀开屏 B．谈虎色变 C．蜻蜓点水 D．蜜蜂采蜜 6．下列关于动物行为的叙述，选项全部属于先天性行为的是（    ） ①小鸟喂鱼②海豚顶球③公鸡报晓④黑猩猩钓取蚂蚁 A．①②③④ B．②③④ C．①③ D．②④ 7．下列连线能正确表示生物及其进行气体交换的器官的一项是（    ） ①河蚌——鳃；②蝗虫——气门；③麻雀——肺和气囊；④青蛙——肺；⑤蛇——肺 A．①②③ B．②③④ C．①④⑤ D．②③④⑤ 8．图为人体关节结构示意图，具有连接、保护及分泌滑液功能的是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 9．在生物学学习中，同学们做过许多有趣的实验。下列叙述错误的是（     ） A．观察小鱼尾鳍内的血液流动时，毛细血管内血细胞呈单行通过 B．探究馒头在口腔中的变化时，加入唾液、馒头块且不搅拌的试管内滴加碘液后馒头块变蓝 C．动物的运动是多系统协调配合的结果 D．小鼠走迷宫获取食物的学习行为实验与蚯蚓走T形迷宫的实验中，小鼠“尝试与错误”的次数要少些，说明动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂 10．下列关于狒狒群体中的首领的描述，不正确的一项是（  ） A．在群体内部的“首领”优先享有食物、配偶和选择栖息场所 B．其它成员对它表示顺从，对它的攻击不敢反抗 C．在遇到来自外部的敌害时，“首领”雄狒狒将不负责指挥狒狒群体抗敌 D．在群体中是个体最大、力量最强、最凶猛的 11．下表中动物个体与其部分特征对应关系正确的是（    ） A B C D 动物 涡虫 蜥蜴 缢蛏 娃娃鱼 特征 身体呈辐射对称 用肺呼吸 体表有外骨骼 成体用鳃呼吸 A．A B．B C．C D．D 12．下列是真正适应陆生环境的脊椎动物是（　　） A．青蛙 B．蜥蜴 C．昆虫 D．蝾螈 13．与蚯蚓属于同一类动物的一组是（ ） A．水蛭、蛔虫 B．水蛭、沙蚕 C．蛔虫、蚜虫 D．水蛇、沙蚕 14．北京是第一个同时成功举办过夏季和冬季奥运会的城市，创造了北京奥运精神：胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来。下列关于奥运会吉祥物的描述错误的是（　　） A．“冰墩墩”的原型大熊猫，体内有膈，胎生哺乳 B．“贝贝”的头部是鱼纹图案，鱼是用鳃呼吸，用鳍游泳 C．“迎迎”是国家重点保护动物藏羚羊，体表被毛，体温恒定 D．“妮妮”的造型是沙燕风筝，沙燕用肺和气囊进行气体交换 15．水母具有的攻击和防御的利器是（    ） A．触手 B．消化腔 C．刺细胞 D．口 16．生活中有许多动物的名称里带“鱼”字，但并不一定是鱼类。下列动物中，属于哺乳动物的是（    ） A．娃娃鱼 B．鲸鱼 C．鳄鱼 D．鱿鱼 17．下图是在同一实验条件下，不同动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图。由此可知，下列行为的生理基础由复杂到简单的顺序是（    ） ①蚯蚓走迷宫        ②小学生识字      ③鸡绕道取食    ④猩猩钓取白蚁 A．①③④② B．②④③① C．④②③① D．①②③④ 18．下列各组动物与其运动方式对应不正确的是（    ） A．藏羚羊——奔跑 B．蝙蝠——飞行 C．海龟——行走 D．蜗牛——爬行 19．下列哪种动物是胎生的 A．鲫鱼 B．青蛙 C．家鸽 D．家兔 20．农艺师常在田间施放一定量的性引诱剂，以控制蝶蛾类害虫的数量。这种做法直接干扰了蝶蛾类害虫的（　　） A．信息交流 B．运动 C．发育 D．交配 21．研究发现，蝙蝠能够携带埃博拉、SARS（非典）病毒等数十种致命病毒，而自身“百毒不侵”。下列说法不正确的是（    ） A．蝙蝠具有胎生、哺乳的重要特征 B．蝙蝠捕食夜蛾，从获得的途径来看属于后天性行为 C．人们模仿蝙蝠的回声定位制造了雷达，这种生物技术称为仿生 D．病毒需要寄生在活细胞中才能繁殖 22．蓝鲸生活在海洋中，是已知体形最大的动物。判断蓝鲸属于哺乳动物的主要依据是（    ） A．用肺呼吸 B．辐射对称 C．胎生哺乳 D．体温恒定 23．下列属于软体动物的是（    ） A．虾 B．蟹 C．海蜇 D．章鱼 24．如图“冰海天使”是一种浮游软体动物。下列动物与冰海天使一样具有外套膜的是（    ） A．水螅 B．缢蛏 C．螃蟹 D．企鹅 25．下列动物中生殖方式不是胎生、哺乳的是（    ） A．蝙蝠 B．白鲸 C．大鲵 D．猎豹 二、非选择题：本题共5小题，每空1分，共50分。 26．(12分）如下图是蝗虫的外部形态结构示意图，请分析回答下列问题。（[    ]中填图中数字或字母，横线上填文字） (1)蝗虫身体分为[一] 、[二] 、[三] 三部分。蝗虫在视觉上起主要作用的眼是 。 (2)[二]为蝗虫的运动中心，是因为该部分着生有三对足和两对[    ] 。 (3)仔细观察蝗虫的结构①和③发现它们都 ；体表保护身体的“盔甲”是 ，该结构还能 ，使蝗虫能够适应干燥的陆地生活。 (4)与蝗虫呼吸有关的结构是[    ] 。 (5)将甲、乙两只蝗虫做如下处理：甲蝗虫的头部浸入水中；乙蝗虫的胸部和腹部浸入水中，结果是 。 A．甲蝗虫死亡 B．乙蝗虫死亡 C．同时死亡 D．都不死亡 27．（10分）如图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题。（[__]中填图中数字或字母，横线上填文字） 脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指[　] 从[　] 中脱落出来的现象。当我们做运动时，[　] 中的液体能减少两骨之间的摩擦，[　] 可缓冲两骨之间的撞击力。把两块骨牢固地联系在一起的是[　] 。 28．（8分）如图甲和图乙所示请分析并回答下列问题 (1)图中①和②表示了一块骨骼肌的组成，①和②分别是 和肌腱。A的名称是 。 (2)运动是以骨为杠杆，关节为 ，骨骼肌提供动力形成的。 (3)图甲表示 运动状态，要完成该动作，A必须是 状态，而B则是 状态。 (4)通过分析可以看出，骨的运动是靠骨骼肌的 牵拉完成。因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合，并且受到 的控制和调节以及其他如消化、呼吸、循环系统的协作。 29．(10分）现有青蛙、家兔、蝴蝶、河蚌、喜鹊5种动物，请回答下面的问题。 （1）若根据体内有无脊椎骨构成的脊柱，将上面动物分成两组，与青蛙在同一组的动物是 ，若根据体温是否恒定将上述动物分成两组，则与青蛙在同一组的动物是 。 （2）动物生活的环境不同，呼吸方式也有明显区别。例如，河蚌用 呼吸，蝶体表有气门用于呼吸;青蛙用肺呼吸， 可辅助呼吸; 喜鹊有与肺相连的 辅助呼吸。 （3）请依次写出这5 种动物所属类群的名称 、 、 、 、 。 30．（10分）小鼠喜欢黑暗安静的环境，习惯于昼伏夜出，并且有钻洞的习性。某研究性学习小组成员实验观察时发现:小鼠遇到强光刺激时会躲进黑暗处。为探究小鼠遇强光刺激时是否能够通过不断尝试最终准确找到暗室，小组成员选取3只大小相似，状态良好的小鼠作为研究对象，利用纸箱分隔出5个大小一致的暗室，并为暗室安装上可活动的透明挡板（实验装置如图）。 实验过程:在强光刺激下，打开1号门挡板，其余4个均关闭，观察记录小鼠躲进暗室所需的时间，每只小鼠进行5次实验。然后将1号门关闭打开4号门，重复以上实验过程，发现小鼠最初依然试图从1号门进入暗室，经过几次尝试后，才能从4号门进入暗室，规律与第一次实验一致。 下表为打开1号门时实验所得数据。 实验次数 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 小鼠1 所用时间(s) 28 12 7 4 2 尝试次数(次) 10 4 2 0 0 小鼠2 所用时间(s) 18 10 5 4 3 尝试次数(次) 8 4 2 0 0 小鼠3 所用时间(s) 23 10 7 4 3 尝试次数(次) 10 5 3 1 0 (备注:尝试次数表示小鼠在成功进入暗室前试图从其他门进入的次数。） (1)从行为获得途径来看，小鼠遇到强光刺激躲进黑暗处这一行为属于 行为，它是由动物体内的 所决定的行为，是维持动物 必不可少的行为。 (2)通过数据分析可知，从第一次实验到第五次实验，随着实验次数增加，小鼠找到暗室所用时间越 。这一现象说明小鼠具有一定的 行为，该行为是在 的基础上，通过环境因素的作用，由 和 而获得的。 (3)在上述研究中，主要采用了 和实验法等科学方法 (4)研究中多次重复实验的目的是 。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$